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FACULTAD DE MARKETING Y COMUNICACIÓN

SYLLABUS MATERIA SEMIOLOGÍA

CODIGO 4 CREDITOS

PRE-REQUISITO NINGUNO

PERÍODO LECTIVO II SEMESTRE 2014

HORAS PRESENCIALES CLASES 64 Horas

1. DESCRIPCIÓN

La comunicación entre los seres humanos es fundamental para la vida y esta se da a través de señales visuales, gestos, ademanes, posturas, códigos y signos lingüísticos que la Semiología estudia.

La Semiología, luego Semiótica, implica el signo, las diferentes clases de signos, así como también las reglas que gobiernan su generación y producción, transmisión e intercambio, recepción e interpretación, por lo tanto, la forma de vinculación de la comunicación y la significación; y su inclusión en la acción humana. En el mundo globalizado, la comunicación se transforma cada día y entender la semiótica en ella es fundamental para los profesionales del área. Los siguientes contenidos serán base del aprendizaje de la semiótica en la comunicación:

1-Crecimiento humano, lenguaje, lengua y comunicación; la función simbólica. La Semiología, su objeto de estudio. 2-Estudio del signo lingüístico: Saussure. Lenguaje, lengua y habla. Naturaleza del signo lingüístico. 3-Estudio del signo: Peirce. Composición y clasificación del signo. 4-El deslumbramiento por el lenguaje y la desnaturalización del significante: Barthes. 5-Indeterminación y ambigüedad. Los límites de la Semiótica: Umberto Eco.

2. OBJETIVOS

2. 1.General

Conocer cómo la Semiología ayuda a comprender lo que hay detrás del complejo proceso comunicativo.

2.2. Específicos

-Identificar la importancia del signo en la comunicación humana.

-Analizar el signo, como objeto de estudio de la Semiología.

-Diferenciar la teoría del signo según la Semiología y según la Semiótica.

-Clasificar los tipos de signos y otras manifestaciones semióticas, a base de estudios de Semiólogos importantes.

3. COMPETENCIAS

-Capacidad crítica, analítica y reflexiva respecto al hecho comunicativo. -Capacidad de análisis de aspectos técnicos de procesos y tendencias de la comunicación en la sociedad contemporánea. -Capacidad de identificar signos, imágenes y sonidos. -Capacidad de clasificar signos y otras manifestaciones semióticas.

4. METODOLOGIA

Será fundamental la metodología personalizada. Esta consiste en investigar a base de la guía y material entregado por la docente al estudiante, cuando ya se investigó se desarrolla en el salón de clases la Puesta en Común. En ella se aclaran dudas, se amplía y explica sobre el tema investigado. También se aplicarán otras estrategias de aprendizaje significativo para abordar temas pertinentes.

Los estudiantes deberán consultar en el aula virtual los documentos que orientarán el trabajo. Se les entregará otros materiales de apoyo y realizarán ejercicios de distintos tipos.

La organización de actividades de aprendizaje será en forma individual y en grupos: triadas y binas. El trabajo grupal se alternará con el uso de materiales audiovisuales.

En este enfoque metodológico el docente actúa como facilitador de aprendizajes y guía la construcción conocimientos nuevos en el estudiante articulando la teoría con la práctica. Descripción del tipo de trabajo requerido Será eje del curso, la investigación y producción de documentos. Los trabajos de investigación (trabajos prácticos) serán entregados de acuerdo a las fechas establecidas (Aula Virtual). La redacción de los documentos, en cuanto a formato, letra, citas y bibliografía; se realizará según las normas APA.

5. CONTENIDOSPROGRAMÁTICOS

Fecha de Sesión

No. de Sesión

COMPETENCIAS

TEMAS TRATADOS

HORAS NO PRESENCIALES

EVALUACION

2 de septiembre

1 Conoce la materia en todo su ámbito para tener facilidad de desarrollarla correctamente en el semestre.

Formación de la comunidad de aprendizaje. Expectativas y compromisos.

Presentación de la Materia: Semiología concepto y definiciones fundamentales: símbolo, signo, signo lingüístico.

Revisar Atrium: syllabus, contenidos y sistema de evaluación

Preguntas y respuestas relacionadas con los temas tratados. 2 de

septiembre 2

4 de septiembre

3 Aprende los diferentes conceptos básicos.

Crecimiento humano,

lengua, lenguaje y

comunicación.

Atrium: Semiología concepto.

Leer documento: Semiótica y Lingüística, fundamentos. Subtema crecimiento humano y lenguaje de Víctor Niño Rojas.

9 de septiembre

4 Aprende los diferentes conceptos básicos.

El lenguaje desde la Sociología del lenguaje.

Atrium: Símbolo y signo según RAE.

Preguntas y respuestas.

9 de septiembre

5

11 de septiembre

6 Analiza la información sobre el lenguaje y la lengua humana entregada por las distintas áreas del conocimiento.

Lengua y comunicación: La

Semiología, su objeto de

estudio.

Taller 1.

Taller 2.

Leer documento: Sociología del lenguaje de Alfredo Poviña.

16 de septiembre


La lengua desde la Lingüística y la Semiología.

La función simbólica: Formación y desarrollo, visión psicosocial.

Atrium:

La función simbólica.

Leer documento: Curso de Lingüística General de Ferdinand de Saussure. Subtema Objeto de la Lingüística.

16 de septiembre

8

18 de septiembre

9 Reconoce la semiosis de la comunicación a partir de situaciones

La semiosis de la comunicación. Atrium:

La función


cotidianas. simbólica.

23 de septiembre


La teoría del signo. Lenguaje, lengua y habla según Saussure. Naturaleza del signo lingüístico.

Atrium:

Taller 3

El signo lingüístico.

Leer documento:

Teoría semiológica de Saussure.

23 de septiembre

11

25 de septiembre

12

Clase práctica 1

Preparación

Reconoce y diferencia los símbolos y los signos.

Estrategia de observación directa de símbolos y signos. Elaboración y aplicación de instrumento.

Atrium: El signo lingüístico.

Guía para trabajo practico 1.

Leer documento:

Teoría semiológica de Saussure.

27 de septiembre

13

Ejecución de Actividades

de la Guía 1

Aplica los conceptos que conoce, en las diferentes actividades.

Observación directa de símbolos signos e imágenes en fuentes de información: espacio geográfico zona norte de Guayaquil.

Atrium:

Guía para trabajo practico 1.

Valoración de actividades realizadas.

27 de septiembre

14

Ejecución de Actividades de la Guía 1

27 de septiembre

15

Ejecución de Actividades de la Guía 1

27 de septiembre

16

Elaboración de informe 1

30 de septiembre

17 Aprende los principios del signo según la teoría de Saussure.

Estudio del signo lingüístico: Saussure. Primer y segundo principio.

Atrium: Taller 4.

Guía para primer examen parcial.

Leer documento:

Teoría semiológica de Saussure. 30 de

septiembre 18

2 de octubre 19 Aprende los principios del signo según la teoría de Saussure.

Teoría semiológica de Saussure. Análisis (Victorio Zechetto). Puesta en común.

Atrium:

Guía para primer examen parcial.


7 de octubre 20 Primer examen parcial

7 de octubre 21

9 de octubre 22 Identifica los componentes del signo: biplánico.

Recapitulación de temas tratados.

Atrium:

Taller 5

Leer documento:

Teoría semiótica de Peirce.

14 de octubre

23 Aprende acerca del signo según la teoría de Peirce.

Estudio del signo: Peirce. Clasificación del signo.

Atrium:

Taller 6

Leer documento:


14 de octubre

24

16 de octubre

25 Identifica los componentes del signo: triádico.

Teoría semiótica de Peirce. Análisis (Victorio Zachetto). Puesta en común.

Atrium:

Taller 7

Leer documento:


21 de octubre

26 Reconoce semejanzas y diferencias entre los conceptos del signo de Saussure y Peirce.

Semejanzas y diferencias entre la teoría del signo de Saussure y Peirce.

Atrium:

Taller 8


21 de octubre

27

23 de octubre

28

Clase práctica 2

Preparación

Conoce e identifica la técnica Skimming para investigar fuentes de información y comunicación.

La técnica de Skimming para la investigación de fuentes de información: variantes que se aplican.

Atrium:

Guía para trabajo práctico 2


25 de octubre

29


de la Guía 2

Fortalece la habilidad de lectura crítica en fuentes de información que caracterizan el signo en la comunicación.

Aplicación de la técnica de lectura Skimming en obra de Victorino Zechetto: La danza de los signos, capítulos 1, 4, 5, 6 y 8.

Estrategia de paráfrasis de reformulación de texto capítulo 1.

Aplicación de herramienta de análisis crítico de texto, en capítulos 4, 5, 6 y 8.

Estrategia de paráfrasis de reformulación de texto capítulo 1.

Atrium: Guía para trabajo

práctico 2

Valoración actividades realizadas.

2 5 de octubre

30


de la Guía 2

25 de octubre

31


de la Guía 2

25 de octubre

32


28 de octubre

33 Investiga acerca del signo y la comunicación según la teoría de Barthes.

Teoría semiológica de

Barthes: El deslumbramiento por el

lenguaje y la

desnaturalización del

significante.

Atrium:

Taller 9

Leer documento: La teoría semiológica de Barthes

28 de octubre

34

30 de octubre

35 Identifica las fuentes saussureanas y no saussureanas de la semiología de Barthes.

La teoría semiológica de Barthes. Análisis (Mabel Marro).

Atrium:

Taller 10


4 de noviembre

36 Identifica las fuentes saussureanas y no saussureanas de la semiología de Barthes.

Barthes y Saussure. La impronta saussureana.

Atrium:

Guía para segundo examen parcial.


4 de noviembre

37

6 de noviembre

38 Observa e identifica la denotación y connotación en imágenes y publicidad.

El signo. Denotación y connotación. Retórica de la imagen.

Atrium:

Guía para segundo examen parcial.


11 de noviembre

39 Segundo examen parcial

11 de noviembre

40

13 de noviembre

41 Reconoce la denotación y la connotación en publicidad.

Aspectos fuertes del legado de Barthes.

Atium:

Taller 11

Leer documentos: La danza de los signos, capítulos 1, 4, 5, 6 y 8.

Teorias del signo de Saussure y Peirce.

18 de

noviembre 42 Compara aspectos de la

semiología de Saussure, Peirce y Barthes.


Atrium:



Teorias del signo de Saussure y

18 de noviembre

43

Peirce.

20 de noviembre

44

Clase práctica 3

Preparación

Recuerda los procedimientos para la producción de un ensayo sobre el signo.

Estrategia para escribir ensayo de investigación.

Atrium:



Teorias del signo de Saussure y Peirce.

22 de noviembre

45


de la Guía 3

Fortalece la competencia lingüística y la comunicación escrita.

Ensayo de investigación:

Semejanzas y diferencias de las teorías semiológicas de Saussure y de Peirce.

Atrium:


Valoración de actividades realizadas.

22 de noviembre

46


de la Guía 3

22 de noviembre

47


de la Guía 3

22 de noviembre

48


25 de noviembre

49 Conceptualiza cada elemento de la semiosis de la comunicación.

Los símbolos, los signos, la denotación y la connotación en la comunicación actual.

Atrium:

Taller 12


25 de

noviembre 50

27 de noviembre

51

Clase práctica 4

Recuerda los procedimientos para la producción de un ensayo acerca de las ideas fundamentales de Saussure, Peirce y

Estrategia para producir ensayo de investigación.

Atrium:


Leer documentos. Teorias del signo de Saussure, Peirce y Barthes.

Preparación Barthes.

29 de noviembre

52


de la Guía 4

Ensayo de investigación: Saussure, Peirce y Barthes: Ideas fundamentales en la comunicación actual.

Atrium:


Leer documentos. Teorias del signo de Saussure, Peirce y Barthes.

Valoración de actividades realizadas. 29 de

noviembre 53


de la Guía 4

29 de noviembre

54


de la Guía 4

29 de noviembre

55


2 de diciembre

56 Diferencia los tipos de signos según Eco.

La clasificación de los signos: Umberto Eco.

Atrium:

Taller 12

Leer documentos: Umberto Eco para principiantes.

2 de diciembre

57

4 de diciembre

58 Discrimina los signos según los tipos que los semiólogos plantean.

Indeterminación y ambigüedad: Umberto Eco.

Atrium: Taller 12

Leer documentos: Umberto Eco para principiantes.

9 de diciembre

59 Discrimina los signos según los tipos que los semiólogos plantean.

Los límites de la Semiótica: Umberto Eco.

Atrium:

Guía para examen final

Leer documento: Semiótica y Lingüística. Subtema Esquema general de la comunicación. Víctor Niño Rojas.

9 de diciembre

60

6. EVALUACIÓN Criterio para la calificación de los trabajos: La presentación de trabajos tiene carácter obligatorio. Los trabajos de investigación se calificarán sobre un total de 30 puntos. La nota mínima para aprobar el curso es 70. Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el Decanato de la Facultad, y no se aceptará a ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha evaluación, sin una justificación de fuerza mayor previamente aprobada por la Comisión Académica de la Facultad. En este caso únicamente se aprobará la toma del examen supletorio.

11 de diciembre

61 Reconoce, analiza y clasifica signos y símbolos en la comunicación.


Atrium:


Leer documento: Semiótica y Lingüística. Subtema Esquema general de la comunicación. Víctor Niño Rojas.

16 de diciembre

62 Reconoce, analiza y clasifica signos y símbolos en la comunicación.

Semiosis de la comunicación. Atrium:


16 de diciembre

63

18 de diciembre

64

EXAMEN FINAL

CALIFICACION

ACTIVIDADES 30

PRIMER EXAMEN

15

SEGUNDO EXAMEN

15

EXAMEN FINAL 40

NOTA FINAL 100

SE TENDRÁ EN CUENTA EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN LA APLICACIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

TEXTO AUTOR EDITORIAL

Semiótica y Lingüística. Fundamentos.

Niño Rojas Víctor Ecoe Ediciones.

Curso de Lingüística General

Saussure Ferdinand Editorial Lozada

Seis semiólogos en busca del lector. Tomo 1.

Zeccheto Victorino, Vicente Karina y Marro Mabel

Ediciones Abya Yala

La danza de los signos Zechetto Victorino

Ediciones Abya Ayala

8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

TEXTO AUTOR EDITORIAL

Saussure para principiantes Gordon Terrence y Lubell Abbe

Era Naciente SRL

Umberto Eco para principiantes

Tello Nerio Era Naciente SRL

5. DATOS DEL PROFESOR NOMBRES Narcisa Beatriz

APELLIDOS Cedeño Viteri

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Sociología-Linguística

POSTGRADO Gerencia Educativa y Educación Superior

TELÉFONOS 0997821026

EMAIL [email protected]

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