electrotecnia industrial - ingreso a la...

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PERFIL OCUPACIONAL ESTRUCTURA CURRICULAR CONTENIDOS CURRICULARES NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO DIRECCIÓN NACIONAL GERENCIA ACADÉMICA ELECTROTECNIA INDUSTRIAL APLICABLE PARA EL INGRESO 201210 PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES SEGUNDO SEMESTRE SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

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PERFIL OCUPACIONAL ESTRUCTURA CURRICULAR CONTENIDOS CURRICULARES

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO

DIRECCIÓN NACIONAL GERENCIA ACADÉMICA

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

APLICABLE PARA EL INGRESO 201210

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

SEGUNDO SEMESTRE

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

CONTENIDOS CURRICULARES

CARRERA : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL PROGRAMA : TÉCNICOS INDUSTRIALES NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación y capacitación profesional en la carrera de ELECTROTECNIA INDUSTRIAL a nivel nacional y dando la apertura para un mejoramiento continuo, se autoriza la APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional y contenidos curriculares correspondientes. Los Directores Zonales, Jefes de Centros y Unidades de Formación Profesional son los responsables de su difusión y aplicación oportuna.

AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN

DOCUMENTO APROBADO POR EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI

N° de Páginas…..........48...........………..… Firma …………………………………….. Lic. Jorge Chávez Escobar Fecha: …………………………………….

FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA CARRERA : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO

1. DESCRIPCIÓN El profesional técnico en electrotecnia industrial está formado para organizar, dirigir,

ejecutar y controlar tareas de servicios y/o procesos productivos de instalaciones eléctricas industriales, mantenimiento de máquinas eléctricas y sistemas automatizados.

Hace uso de conocimientos tecnológicos para la instalación, operación y mantenimiento de máquinas y automatización de equipos de acuerdo a las normas técnicas.

Detecta y repara fallas identificando sus posibles causas planteando las modificaciones correspondientes de forma que se optimicen los procesos.

Dirige recursos humanos, a los cuales motiva al trabajo en equipo, actuando con equidad, ética y responsabilidad profesional.

2. COMPETENCIAS DE ACCIÓN PROFESIONAL El profesional en electrotecnia industrial posee las competencias de acción profesional para

realizar instalaciones industriales, mantenimiento de las máquinas eléctricas e instalación de sistemas de automatización en las empresas industriales.

2.1. Competencias Técnicas.

Supervisa y/o ejecuta montaje instalación, mantenimiento y automatización de líneas de energía, máquinas, tableros, instrumentos y controles eléctricos, aplicando normas técnicas y de seguridad industrial.

Prepara y verifica el correcto funcionamiento de los equipos e instrumentos a utilizarse en el proceso de montaje e instalación, automatización y/o mantenimiento integral, así como su adecuada operación.

Identifica los elementos de medición, prueba y control de los instrumentos y equipos, aplicados en la operación del proceso, sea cual fuera la naturaleza de los condicionantes.

Desarrolla programas de automatización eléctrica, controlando procesos electroneumáticos, electrohidráulicos e industriales mediante el uso de relés, contactores, temporizadores y señalizaciones.

Selecciona, calibra e instala equipos de protección para sistemas eléctricos de potencia.

Interpreta el estado de los parámetros eléctricos y define a partir de ellos actuaciones respetando normas establecidas.

GERENCIA ACADÉMICA

4

Interpreta datos de control y define a partir de ellos actuaciones respetando las normas establecidas.

Utiliza medios y equipos informáticos en las labores inherentes a su actividad.

Controla el uso y manejo de herramientas, instrumentos, equipos y máquinas inherentes a su actividad profesional, vigilando su adecuado mantenimiento.

Realiza instalaciones domiciliarias e industriales.

Organiza y gestiona recursos humanos, sosteniendo relaciones y comunicación fluidas.

Elabora presupuestos y se comunica a través de informes técnicos y otros documentos afines utilizando la informática.

Interpreta información técnica en idioma inglés

2.2. Competencias Metódicas.

Tiene la capacidad de autoreflexión, inter y autoaprendizaje para adaptarse a nuevos cambios e innovaciones tecnológicas.

Planifica, programa y organiza sus propias actividades.

Identifica, analiza y soluciona problemas en procesos productivos, utilizando la estrategia de mejora de métodos.

Toma decisiones adecuadas y oportunas.

Apoya y colabora en el desarrollo de la gestión de la producción.

2.3. Competencias Personales y Sociales.

Mantiene buenas relaciones con todos los miembros de la empresa y propicia una comunicación eficaz a todo nivel.

Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo. Tiene disposición para asumir responsabilidades. Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo. Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales. Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.

3. AREAS DE RESPONSABILIDAD/TAREAS.

3.1. Realiza trabajos de Mecánica Aplicada.

Efectúa mediciones mecánicas.

Ejecuta trabajos de mecánica de banco.

5

3.2. Realiza mediciones eléctricas y electrónicas.

Ejecuta mediciones de magnitudes eléctricas y verifica características de dispositivos electrónicos utilizando instrumentos eléctricos y electrónicos.

Detecta y repara fallas en instrumentos de medición eléctricos y electrónicos

3.3. Implementa y analiza circuitos eléctricos.

Instala circuitos eléctricos resistivos, inductivos y capacitivos alimentados por corriente continua y alterna monofásica y trifásica.

Analiza, verifica y aplica los principios que establecen las relaciones entre las magnitudes eléctricas de corriente continua y alterna monofásica y trifásica

3.4. Realiza Instalaciones Eléctricas.

Ejecuta instalaciones eléctricas de interiores visibles, semivisibles y empotradas de iluminación y fuerza.

Instala circuitos de comunicación, señalización, protección y alarma.

3.5. Implementa y analiza circuitos electrónicos analógicos.

Prueba y reconoce componentes electrónicos analógicos.

Ejecuta montaje, Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos analógicos.

3.6. Implementa y analiza circuitos Electrónicos Digitales.

Prueba y reconoce componentes electrónicos digitales.

Ejecuta montaje de circuitos digitales combinacionales y secuenciales.

Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos digitales.

3.7. Implementa y analiza circuitos electrónicos de aplicación industrial.

Prueba y reconoce componentes electrónicos de potencia.

Ejecuta montaje, Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos de potencia.

Implementa circuitos con dispositivos fotoeléctricos.

3.8. Realiza montaje e instalación de Máquinas Eléctricas.

Diseña y construye transformadores de pequeña potencia.

Ejecuta conexiones y realiza pruebas en banco de transformadores de potencia.

Ejecuta conexiones y realiza pruebas en motores y generadores de CC. y C.A.

3.9. Selecciona e Implementa Sistemas de Protección.

Ejecuta montaje de sistemas de protección.

Ejecuta instalación de sensores, detectores y actuadores.

Programa y ejecuta mantenimiento en sistemas de protección.

6

3.10. Diseña e implementa sistemas de control automático.

Ejecuta montaje, instalación y mantenimiento de tableros de control de motores eléctricos con contactores.

Diseña e implementa circuitos de control automático para el mando de máquinas eléctricas con C.I. digitales.

3.11. Analiza e instala Redes Eléctricas.

Monta subestación e instala circuitos de distribución de potencia.

Realiza prueba de dispositivos de media tensión.

Instala sistemas de alumbrado público.

3.12. Realiza Reparación y Mantenimiento de Máquinas Eléctricas.

Programa y ejecuta acciones de mantenimiento de máquinas eléctricas.

Ejecuta reparación y rebobinado de máquinas eléctricas.

3.13. Diseña e implementa sistemas de accionamiento Neumático y Oleohidráulico.

Selecciona componentes neumáticos, electroneumáticos y electro-oleohidráulicos para aplicaciones específicas.

Ejecuta montaje de circuitos de control y accionamiento neumáticos, electroneumáticos, y electro-oleohidráulicos.

Detecta y repara fallas en sistemas neumático y oleohidráulico.

3.14. Diseña e implementa sistemas de control con Microprocesador o

microcontrolador.

Ejecuta montaje de sistemas con microprocesadores o microcontroladores.

Implementa programas de control para aplicaciones industriales utilizando microprocesadores o microcontroladores.

Ejecuta montaje de interface para el control de dispositivos industriales.

3.15. Realiza operaciones de control en Plantas Industriales.

Ejecuta montaje, calibración y mantenimiento de actuadores, controladores, sensores, transmisores, y registradores.

Realiza operaciones de control automático en plantas industriales.

3.16. Diseña e implementa sistemas de Control con PLC.

Implementa programas de control para aplicaciones industriales utilizando PLC.

Instala y opera sistemas en red con PLC's.

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3.17. Realiza pruebas en sistemas de Refrigeración y Aire Acondicionado.

Ejecuta pruebas en sistemas de refrigeración doméstico e industrial.

Realiza pruebas en sistemas de aire acondicionado.

Programa y realiza mantenimiento de sistemas de refrigeración.

3.18. Realiza mantenimiento de sistemas que utilizan energía renovable.

Instala equipos utilizados en sistemas de generación de energía renovable.

Ejecuta programa de mantenimiento en equipos de generación de energía renovable.

4. MÁQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

4.1. Máquinas, equipos

• Motores eléctricos: Monofásicos y Trifásicos de jaula de ardilla y de rotor devanado. • Motor de CC: Serie, Shunt, y Compound. • Motor de Velocidad multiple. • Generador de CC Serie, Shunt y Compound. • Generadores Sincrónicos y Asincrónicos. • Autotransformadores Monofásicos y Trifásicos. • Resistencias de Nicrom. • Motores Universales. • Transformadores Monofásicos y Trifásicos. • Transformadores de medición. • Probador de Circuitos Integrados Analógicos y Digitales. • Compresor de aire. • Módulo de entrenamiento Hidráulico. • Bobinadora. • Arrancadores de estado sólido. • Variadores de velocidad. • Analizadores de redes. • Intercomunicadores. • Esmeril. • Tablero de control de subestación eléctrica. • Módulo de entrenamiento de circuitos digitales. • Módulo de entrenamiento de circuitos eléctricos con contactores. • Tablero de control de máquinas de CC. • Servosistema de posición. • Servosistema de velocidad. • Motobomba. • Módulo de entrenamiento de refrigeración. • Módulo de entrenamiento de aire acondicionado. • Módulo de generación con energía hidráulica. • Módulo de generación con energía eólica. • Módulo de generación con energía solar. • Módulo de entrenamiento de un ascensor. • Módulo de entrenamiento de control numérico. • Taladro de mano, y de pedestal. • Osciloscopios Analógico y Digital • Generadores de Señal. • Fuentes de Alimentación de C.C.

8

• Módulo de entrenamiento de control neumático. • Módulo de entrenamiento de control electroneumático. • Trazador de curvas de transistores. • Modulo de aplicaciones de control por microprocesador. • Módulo de entrenamiento de microprocesadores. • Controlador lógico programable compacto y modular. • Microcomputadora. • Software SCADA de supervisión. • Software de simulación de circuitos eléctricos y electrónicos. • Software de prueba y simulación de control neumático y electroneumático. • Software de prueba y simulación de control óleo hidráulico. • Software de control distribuido. • Módulo de entrenamiento de control de temperatura. • Módulo de entrenamiento de control de flujo. • Módulo de entrenamiento de control de nivel. • Módulo de entrenamiento de control de presión. • Transmisores de presión diferencial neumático y electrónico. • Transductores y convertidores. • Registradores neumáticos y electrónicos (analógicos y digitales). • Controlador de procesos neumáticos y electrónicos. • Indicadores digitales. • Válvulas de accionamiento neumático. • Calibrador de instrumentos de control. • Manómetro patrón. • Extractor de raíz cuadrada neumático y electrónico. • Resistencias de décadas. • Manómetro de tubo en U. • Manómetro mecánico y electrónico. • Seccionadores. • Disyuntores. • Reguladores de tensión monofásicos y trifásicos. • Banco de impedancia de carga. • Bomba de vacío.

4.2. Herramientas • Pie de Rey. • Goniómetro. • Micrómetro. • Alicates: De Punta, de punta redonda, de punta semiredonda, corte diagonal,

universal y pico de loro. • Juego de destornilladores de punta plana, estrella, tipo phillips y relojero. • Pelacables. • Martillos de Bola y Goma. • Prensa Terminales. • Cuchilla de Electricista • Termómetro de Alcohol. • Tornillo de banco. • Llaves: de boca, corona, hexagonales. • Sierra de mano. • Llave Inglesa y Francesa. • Sacabocados. • Cinta métrica. • Brocas de diámetros variados. • Cautín Eléctrico.

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• Lupas con soporte. • Desoldador. • Machos. • Terrajas. • Escariador. • Limas. • Compás. • Escuadras. • Rayadores. • Granetes. • Dobladora de tubos. • Llave de ratchet. • Juego de manifold.

4.3. Instrumentos

• Vatímetros Monofásicos y Trifásicos. • Volt-Amperímetros de CC y de CA. • Voltímetros Analógicos de CA y de CC. • Amperímetros Analógicos de CA y de CC. • LCR Meters • Q Meters. • Gausímetros. • Manómetros. • Galvanómetros. • Miliamperímetros Analógicos de CC. • Microamperímetro de CC. • Multímetros analógicos y digitales. • Medidores de Distorsión. • Voltímetro electrónico • Puentes de Wheatstone. • Puentes de Kelvin. • Puentes de Koulraush. • Termómetro Digital. • Cosfímetros. • Frecuencímetros. • Indicadores de secuencia. • Indicadores de Tensión Eléctrica. • Ohmímetro. • Megohmetro. • Telurímetro analógico y digital. • Multimetro tipo Pinza, Analógico y Digital. • Fasímetro. • Contador de Energía activa: Monofásico y Trifásico. • Tacómetro de generación. • Fototacómetro Digital. • Medidor multifunción. • Luxómetro.

4.4. Materiales • Enchufes, tomacorrientes, interruptores, conmutadores. • Spray para limpia contactos. • Cordón Mellizo. • Alambre rígido.

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• Cable flexible. • Circuitos Integrados Analógicos. • Circuitos Integrados Digitales. • Reles de 12 V DC. • Micro reles de 5 V DC. • Contactores de CC 24 V. • Contactores de CA de 220 V. • Temporizadores a la conexión. • Protoboard. • Cable telefónico multipar. • Bananas hembra y macho. • Cinta aislante • Cinta masking tape. • Cinta de Algodón. • Pulsadores electricos NC y NO. • Pulsadores para circuito impreso. • Soldadura multicore (estaño 60/40). • Porta-reles. • Pasta decapante. • Plumón de tinta indeleble. • Resistencias de varios valores. • Condensadores, electrolíticos, cerámicos, de poliester, de papel, etc. • Potenciómetros logarítmicos, lineales; de potencia y tipo trimpot. • Condensadores trimmers. • Pegamento de resina. • Transistores, triacs, scr, diac, diodos. • Baterías Alcalinas de 9V, y de 1,5V. • Enchufes. • Placa Impresa. • Termocuplas. • PT100. • Termistores. • Transductores de fuerza LVDT. • Galgas extensiométricas. • Interruptores simples, dobles. • Tomacorrientes. • Lámparas incandescentes. • Fusibles (Distintos tipos y clases). • Fotoresistencias, y fototransistores. • Carta banda para registrador. • Diskette de 3 ½. • Aceite hidráulico (hidrolina). • Aceite turbinol. • Borneras de 6 mm. • Equipo fluorescente. • Equipo de fluorescente de arranque instantáneo. • Correas de seguridad. • Cloruro férrico. • Teflón. • Plancha de metal de ¼ y ½. • Portalámpara E - 14. • Cocodrilos. • Plancha de acrílico • Tubos de PVC.

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• Alambre esmaltado. • Spaguetti. • Lámparas de neón. • Pasacables. • Chapas de material ferromagnetico. • Papel pescado. • Interruptores Termomagnéticos. • Interruptores de levas. • Fines de carrera. • Lámparas piloto. • Sensores magnéticos. • Sensores capacitivos. • Grapas para madera, y grapas para cemento. • Cajas de paso, cajas rectangulares, cajas octogonales.

5. APTITUDES FISICAS Y PERSONALES.

Destreza manual y buena coordinación motora para trabajos eléctricos y mecánicos con herramientas e instrumentos.

Buen control emocional y físico para trabajos en altura. Sensibilidad auditiva para identificar o localizar sonidos, ruidos o alarmas. Movilidad y sensibilidad en los miembros inferiores y superiores. Piernas sanas

(Posición de pie), dedos hábiles y ágiles. Buena percepción visual. No debe padecer daltonismo. Percepción del espacio, medidas formas y volúmenes.

6. ENTORNO LABORAL

El profesional egresado de la carrera de Electrotecnia Industrial está en condiciones de desempeñarse técnicamente en.

Empresas mineras. Refinerías petroquímicas. Industria del Plástico. Empresa de servicios industriales. Fábrica del cuero y calzado. Fábrica procesadora de alimentos. Fábrica de bebidas. Fábrica de confecciones textiles industriales. Plantas de Generación y Distribución Eléctrica. Empresas de comercialización de productos eléctricos y electrónicos para uso

industrial, así como el servicio de mantenimiento post venta.

12

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

ESQUEMA OPERATIVO

ESTRUCTURA CURRICULAR

CURSOS:

- Dibujo Técnico

- Mecánica Aplicada

- Circuitos y Mediciones Eléctricas

- Instalaciones Eléctricas Domiciliaria

- Matemática Aplicada

- Física Aplicada

- Técnicas de la Comunicación Oral

- Seguridad e Higiene Industrial

SEGUNDO SEMESTRE

13

ESQUEMA OPERATIVO

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

PR

UE

BA

DE

A

PT

ITU

DE.G. F.C. F.C. F.C. F.C. F.C.

F.P.E. F.P.E. F.P.E.

20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1

Leyenda:

DURACIÓN (HORAS)

ETAPAS

Formación en Centro

Formación Práctica en Empresa

Evaluación Semestral

Evaluación Final

Estudios Generales

V VIFC (630)

FPE (336)FC (630)

FPE (336)Formación en Centro Formación en Centro y Empresa

FC (630) FC (693) FC (756)FC (630)

FPE (336)

I IISEMANASSEMESTRE III IV

NIVEL PROFESIONAL

TÉCNICO

CONVOCATORIAPROMOCIÓNINSCRIPCIÓN

INICIO

F.C.

F.P.E.

4977horas

E.G.

14

DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA ALTERNATIVA A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

GrupoA

GrupoB

SENATI(5 hrs/día)

(6 días/semana)(30 hrs/ semana)

150 hrs

EMPRESA(7 semanas)

320 hrs

SENATI(10 hrs/día)

(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

SENATI(5 hrs/día)

(30 hrs/sem)60 hrs

SEMANA

SENATI(5 hrs/día)

(6 días/semana)(30 hrs/ semana)

150 hrs

SENATI(10 hrs/día)

(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

EMPRESA( 7 semanas)

320 hrs

SENATI(5 hrs/día)

(30 hrs/sem)60 hrs

ALTERNATIVA B

08:00

18:00

19:00

21:00

07:45

16:30

19:00

Ju

SENATIMódulos Transversales = 6 horas

Sa

GRUPO A

GRUPO B

Ma

SENATIMódulos Transversales = 6 horas

21:00

MaLu

EMPRESA18 horas

08:00

18:00

Lu

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Mi

Mi Vi

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Sa

EMPRESA18 horas

ViJu07:45

16:30

ALTERNATIVA C

08:00

18:00

07:45

12:45

13:30

18:3018:00

08:00SENATI15 horas

REFRIGERIO

SENATI15 horas

SaVi

Vi

EMPRESA18 horas

SaJu

Mi

SENATI15 horas

REFRIGERIO

JuMaLu

Ma

GRUPO B

SENATI15 horas

Mi

EMPRESA18 horas

Lu

GRUPO A

07:45

12:45

13:30

18:30

ALTERNATIVA D

I II III IV V VI

TurnoMañana

SENATI SENATI SENATI

TurnoTarde

TurnoNoche

SENATI SENATI SENATI

Empresa Empresa Empresa

SEMESTRE

15

TeoríaLabora

torioSub total

Total

SCIU-125 Matemática 84 84SCIU-126 Física y Química 63 63SCIU-124 Dibujo Técnico 63 63SPSU-828 Lenguaje y Comunicación 42 42

SINU-123 Informática Básica 42 42SPSU-829 Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo 42 42SPSU-753 Desarrollo Personal 21 21

SPSU-754Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional

21 21

EETT - 119 Dibujo técnico 19 44 63EETT - 120 Mecánica aplicada 19 44 63

EETT - 122 Instalaciones eléctricas domiciliaria 32 73 105EETT - 225 Matemática aplicada 63 63EETT - 226 Física aplicada 63 63SPSU - 801 Técnicas de la Comunicación Oral 21 21CGEU - 163 Seguridad e Higiene Industrial 42 42SCIU-110 Ecología y Desarrollo Sostenible 63 63

EETT-224Instalación de sistemas electrotécnicos industriales

32 73 105

EETT-227 Electrónica analógica 32 73 105EETT-317 Programación y diseño eléctrico 19 44 63EETT-318 Máquinas eléctricas 50 118 168EETT-319 Sistemas de protección 32 73 105EETT-320 Electrónica digital 44 103 147SGAU-222 Sociedad y economía 63 63SINU-112 Computación e Informática 105 105EETT-422 Electrónica de potencia 32 73 105EETT-423 Mantenimiento de sistemas electrotécnicos 32 73 105EETT-424 Redes eléctricas y comunicaciones 38 88 126EETT-425 Electrónica de control 38 88 126EETT-427 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA I 336 336SGAU-223 Relaciones en el Entorno del Trabajo 63 63SITU-101 Investigación tecnológica I 84 84EETT-502 Inglés técnico 84 84EETT-503 Sistemas de control 50 118 168EETT-504 Plantas industriales 44 103 147EETT-505 Informática industrial 25 59 84EETT-507 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA II 336 336SITU-109 Investigación tecnológica II 25 59 84

SGAU-224 Gestión y Dirección de Empresas 84 84EETT-623 Control de procesos 38 88 126EETT-624 Refrigeración y aire acondicionado 38 88 126EETT-625 Gestión de seguridad y salud ocupacional 63 63EETT-626 Desarrollo de proyectos de investigación 38 88 126SPSU-721 Formación y orientación III 21 21EETT-628 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA III 336 336

TOTAL 1977 3000 4977 4977237

V

VI

756

SCOU-131 Inglés 252 252IEG

693

EETT - 228 Circuitos y mediciones eléctricas 82 191 273

CRÉDITOS:

ESTRUCTURA CURRICULARCARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL (EETT)

SEMMateria-

CursoCurso

Duración

NIVEL: PROFESIONAL TÉCNICO

630

966

III

966

966

IV

IIFB

16

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Dibujo Técnico Duración total : 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante elaborará e interpretará planos electrotécnicos según simbología de Norma Técnica Peruana e internacional

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

12 Dibujará esquemas eléctricos de alumbrado y tomacorrientes de acuerdo a Normas Técnicas. Dibujará e interpretará los símbolos de conexión, protección y medición para la distribución de las instalaciones eléctricas.

Plano eléctrico domiciliario. Introducción al Dibujo Electrotécnico. Simbología básica según Norma Técnica. La Red - clases. Tipos de esquemas eléctricos Desconexión – Representación gráfica – Tomacorrientes con sistemas de protección – Sistema de conmutación – Mediciones: medidor monofásico de energía KW/h Esquema de Pozo a tierra.

Dibuja correctamente esquemas eléctricos de circuitos de alumbrado, tomacorrientes, sistema de protección y distribución; aplicando Normas Técnicas.

12 Dibujará esquemas de conexiones

con transformadores monofásicos y trifásicos

Plano de una subestación de distribución eléctrica

Transformador monofásico. Estructura. Representación grafica. Transformador Trifásico. Estructura. Representación grafica-Tableros de medición industrial.

Dibuja correctamente esquemas eléctricos de conexiones de transformadores monofásicos y trifásicos, aplicando Normas Técnicas.

12 Dibujará esquemas de conexiones

con máquinas generadoras de energía eléctricas

Plano de instalación de un generador eléctrico.

Generador de corriente alterna monofásica . Generador de corriente alterna trifásica Generador de corriente continua,

Dibuja correctamente esquemas eléctricos de conexiones de transformadores monofásicos y trifásicos, aplicando Normas Técnicas.

17

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Dibujo Técnico Duración total : 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante elaborará e interpretará planos electrotécnicos según simbología de Norma Técnica Peruana e internacional

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

10 Dibujará esquemas de conexiones con máquinas rotativas de energía eléctricas

Plano de instalación de motor eléctrico Motor de corriente alterna y corriente continua Dibuja correctamente esquemas eléctricos de conexiones de transformadores monofásicos y trifásicos, aplicando Normas Técnicas.

11 Dibujará esquemas de

funcionamiento de fuente de tensión de corriente continua

Esquema electrónico de una fuente de tensión DC

Diodos. Resistencias. Condensadores. Potenciómetros. Transistores. Reguladores

Dibuja correctamente esquema electrónico de una fuente de tensión DC, aplicando Normas Técnicas.

6 EVALUACION FINAL

18

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Mecánica Aplicada Duración total : 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará habilidades y conocimientos de mecánica que le permitirá realizar tareas de instalaciones electrotécnicas

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

12

Medirá y trazará planchas metálicas.

Tablero de distribución de iluminación

- Regla metálica - Calibrador Vernier - Lectura del calibrador Vernier - Escuadra de precisión - El trazado plano - Técnicas de trazado - Instrumento de trazar

Mide y traza planchas metálicas.

15 Cortará y limará planchas metálicas. Realizará agujeros cuadrados en planchas metálicas

- Limado de Material delgado - Limado de Rebabas. - Técnica de cincelado - Tijera de mano y de banco - Técnica de cincelado

Corta y lima planchas metálicas.

6

Graneteará y Taladrará agujeros en planchas metálicas.

- El granete - Técnica del graneteado, Martillo y Mazo - Taladradores, Sujeción de la broca Helicoidal - Porta Brocas y conos de reducción - Accesorios para fijar piezas - Broca helicoidal, Avellanadores - Agujerear plancha usando sacabocado

Granetea y taladra agujeros en planchas metálicas.

19

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Mecánica Aplicada Duración total : 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará habilidades y conocimientos de mecánica que le permitirá realizar tareas de instalaciones electrotécnicas

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

3 Doblará planchas metálicas y pestañas. Unirá planchas con remaches.

Tablero de distribución de iluminación

- Doblado de plancha metálica. - Martillo y Mazo - Técnica de Remachado

Dobla planchas metálicas y pestañas. Une planchas metálicas con remache

6

Preparará material delgado para roscado. Roscará planchas metálicas.

- Roscas nociones tipos nomenclatura - Roscado de agujeros pasantes y no pasantes - Calcular broca para pasar machos - Machos manuales - Porta machos - Resistencia de materiales. Torque de un tornillo.

Prepara material delgado para roscado Rosca plancha metálica

6 Preparará superficies y pintará tablero de distribución de Iluminación

Tapa de tablero de distribución de iluminación

- Normas de colores en electricidad - Pinturas y solventes - Uso de compresora

Pinta Tablero de Distribución

6

Armará y desarmará mecanismos.

- Montaje mecánico - Tipos de tornillos - Llaves para ajustar - Destornillador manual - Alicates manuales

Arma y desarma componentes del tablero. Monta y desmonta tuercas y tornillos

3 Montará elementos de entrada y fijación de cables

- Prensaestopas - Montaje de prensaestopas

Monta elementos de entrada y fijación de cables

6 EVALUACIÓN FINAL

20

CONTENIDO CURRICULAR

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Circuitos y Mediciones Eléctricas Duración total: 273 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la elaboración de circuitos eléctricos y la medición de magnitudes eléctricas, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

30

Identificará y clasificará materiales conductores y resistivos de la corriente eléctrica.

Verificar ley de Ohm en circuitos eléctricos resistivos

- Electricidad; Introducción - Materiales Conductores; tipos. - Materiales Aislantes; tipos. - Definición de Resistencia Eléctrica; unidades de

medida múltiplos y sub-múltiplos. - La Conductividad; simbología, unidades. - Tipos de resistencias resistividad, resistencia en

conductores. - Variación de la resistencia eléctrica con la variación

de la temperatura.

Reconoce y clasifica materiales conductores y resistivos de la corriente eléctrica

Identificará fuente de tensión y de corriente continua.

- Fuentes de tensión; unidades de medida múltiplos y sub-múltiplos.

- Corriente Eléctrica DC ; simbología, unidades de medida múltiplos y sub-múltiplos.

Reconoce fuente de tensión y de corriente continua.

Elaborará circuitos eléctricos serie, paralelo y mixto.

- La Ley de Ohm. - Código de colores para resistores - Circuitos eléctricos resistivos; serie, paralelo y

mixto. - Circuito Divisor de Tensión. - Circuito Divisor de Corriente.

Elabora circuitos eléctricos serie, paralelo y mixto

21

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Circuitos y Mediciones Eléctricas Duración total: 273 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la elaboración de circuitos eléctricos y la medición de magnitudes eléctricas, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Medirá tensión e intensidad eléctrica en los circuitos eléctricos con corriente continua.

Verificar ley de Ohm en circuitos eléctricos resistivos

- Instrumentos, simbología, tipos, partes y funcionamiento.

- Multímetro, simbología, partes escala y empleo. - Medición de la Tensión. - Medición de la Intensidad. - Medición de la Resistencia Eléctrica. Megóhmetro. - Aplicar rango de medición de voltímetro y

amperímetro.

Mide tensión e intensidad eléctrica en los circuitos eléctricos con corriente continua

14

Aplicará leyes básicas de electricidad en la elaboración de circuitos eléctricos con elementos resistivos.

Verificar ley de Kirchoff en circuitos eléctricos resistivos

- Leyes de Kirchoff. Primera y segunda Ley. - Teoría de mallas. - Resolución de circuitos eléctricos - Teorema de Thevenin - Teorema de Norton - Teorema de Superposición. - Ejercicios de aplicación

Aplica leyes básicas de electricidad en la elaboración de circuitos eléctricos con elementos resistivos

10

Identificará los parámetros eléctricos de una onda sinusoidal.

Medir parámetros de la tensión eléctrica en corriente alterna

- Definición de Corriente Alterna; simbología. - Parámetros, Voltaje instantáneo, eficaz rms , pico,

pico a pico. Periodo, Frecuencia. - El Osciloscopio, partes, división o escalas,

operación del osciloscopio. - Uso del Osciloscopio, medir voltaje AC y DC, medir

Periodo y Frecuencia.

Reconoce parámetros eléctricos de una onda senosoidal

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CONTENIDO CURRICULAR

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Circuitos y Mediciones Eléctricas Duración total: 273 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la elaboración de circuitos eléctricos y la medición de magnitudes eléctricas, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

14

Realizará mediciones de inductancia en circuitos con inductores.

Armar y realizar mediciones de inductancia y capacitancia en circuitos con inductores y capacitores

- El campo magnético; concepto, unidades. - Inductancias; concepto, tipos lectura de valores,

funcionamiento, unidades y simbología. - Funcionamiento de inductancias en DC y AC. - Inducción magnética. Ley de Faraday - Autoinducción. - Circuitos con Inductancias; serie paralelo mixto. - Medir inductancia equivalente en conexión serie,

paralelo y mixto.

Realiza medición de inductancia en circuitos con inductores.

Realizará mediciones de capacitancia en circuitos con capacitores

- Electrostática, carga eléctrica. Ley de Coulomb. - Capacitores; concepto, tipos lectura de valores,

funcionamiento, unidades y simbología. - Funcionamiento de capacitancias en DC y AC. - El campo eléctrico; concepto, unidades. - Circuitos con capacitores; serie paralelo mixto. - Medir capacitancia equivalente en conexión serie,

paralelo y mixto.

Realiza medición de capacitancia en circuitos con capacitores

14

Realizará mediciones de potencia eléctrica en circuitos eléctricos monofásicos.

Armar y realizar mediciones de potencia eléctrica en circuitos eléctricos monofásicos.

- Potencia eléctrica, concepto, relaciones matemáticas, símbolos,

- Medir potencia eléctrica en circuitos monofásicos; el vatímetro.

- Medir potencia eléctrica en circuitos monofásicos; voltímetro y amperímetros.

Realiza mediciones de potencia eléctrica en circuitos eléctricos monofásicos

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CONTENIDO CURRICULAR

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Circuitos y Mediciones Eléctricas Duración total: 273 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la elaboración de circuitos eléctricos y la medición de magnitudes eléctricas, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

10

Realizará mediciones de frecuencia eléctrica.

Armar y realizar mediciones de frecuencia eléctrica y frecuencia mecánica

- Frecuencia de una señal eléctrica. - Frecuencímetro. Tipos y usos. - Medir Frecuencia en Corriente Alterna.

Realiza mediciones de frecuencia eléctrica

Realizará mediciones de frecuencia mecánica.

- Medir revoluciones por minuto RPM en máquinas eléctricas rotativas.

- Relaciones entre frecuencia y RPM. - El tacómetro; principios de funcionamiento, tipos y

usos.

Realiza mediciones de frecuencia mecánica

13

Identificará secuencia de fases de una red trifásica industrial con secuencímetro.

Identificar la secuencia de fases de una red trifásicas industrial

- Secuencímetro, funcionamiento, tipos y usos. - Identificar líneas con indicadores de secuencias.

Identifica secuencia de fases de una red trifásicas industrial con secuenciómetro

10

Medirá resistividad de un terreno y resistencia de un pozo de tierra.

Realizar mediciones de la resistividad de un terreno y de la resistencia de un pozo de tierra

- Sistemas de Protección: Puestas a tierra. Concepto.

- Tipos de puesta a tierra. - Componentes del pozo a tierra. - Telurómetro. - Medir resistividad de terreno. - Medición de pozo a tierra.

Mide resistividad de un terreno y resistencia de un pozo de tierra.

5

Medirá la intensidad luminosa.

Realizar mediciones de la intensidad luminosa de una lámpara.

- El luxómetro. - Medición de intensidad de luz incidente. Unidades

de medida.

Mide la intensidad luminosa

5 Reconocerá la energía solar como fuente de energía.

Verificar el funcionamiento de una terma solar

- Energías Renovables - Energía solar. Terma solar.

Reconoce la energía solar como fuente de energía

24

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Circuitos y Mediciones Eléctricas Duración total: 273 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la elaboración de circuitos eléctricos y la medición de magnitudes eléctricas, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PROYECTOS/TAREAS DE

APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

16

Analizará e interpretará las leyes del campo magnético, inducción electromagnética, analizar las acciones mecánicas generadas

Construir circuitos magnéticos

INTERACCIÓN MAGNÉTICA • Intensidad de campo magnético • Densidad de flujo magnético • Campo magnético de una corriente • Acciones mecánicas del B • Fuerzas electromagnéticas

Mide densidad de campo magnético Verificar acción mecánica de circuito magnético

INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA • El fenómeno de inducción • Inducción mutua • Inductancia y autoinductancia • Polaridad magnética

Mide tensión inducida electromagnéticamente Mide parámetros de transformador Prueba polaridad aditiva y sustractiva

24

Analizará teórica y prácticamente magnitudes eléctricas en sistemas trifásicos.

Medir Potencia en circuitos de corriente alterna trifásico

SISTEMAS TRIFÁSICOS • Corriente de línea y corriente de fase en

conexión estrella • Voltaje de línea y voltaje de fase en

conexión estrella • Corriente de lí nea y corriente de fase en

conexión triángulo • Voltaje de línea y voltaje de fase en

conexión triángulo • Potencia activa, potencia reactiva y

potencia aparente en sistemas trifásicos • Diagramas vectoriales • Métodos de medida de potencia de

sistemas trifásicos • Factor de potencia

• Medir corriente de línea y de fase conexión estrella

• Medir voltaje de línea y de fase conexión estrella

• Medir corriente de línea y de fase conexión triángulo

• Medir voltaje de línea y de fase conexión triángulo

• Medir potencia aparente por el método volt, y amp.

• Medir potencia activa en un sist. balanceado con vatímetro

• Medir potencia de un sist. Trifásico desbalanceado por mét. Aron

• Determinar potencia reactiva y factor de potencia

25

Analizará teórica y prácticamente magnitudes eléctricas en sistemas trifásicos.

Medir Potencia en circuitos de corriente alterna trifásico

SISTEMAS TRIFÁSICOS • Corriente de línea y corriente de fase en

conexión estrella • Voltaje de línea y voltaje de fase en

conexión estrella • Corriente de línea y corriente de fase en

conexión triángulo • Voltaje de línea y voltaje de fase en

conexión triángulo • Potencia activa, potencia reactiva y

potencia aparente en sistemas trifásicos • Diagramas vectoriales • Métodos de medida de potencia de

sistemas trifásicos • Factor de potencia

• Medir corriente de línea y de fase conexión estrella

• Medir voltaje de línea y de fase conexión estrella

• Medir corriente de línea y de fase conexión triángulo

• Medir voltaje de línea y de fase conexión triángulo

• Medir potencia aparente por el método voltaje, y amperio

• Medir potencia activa en un sistema balanceado con vatímetro

• Medir potencia de un sistema Trifásico desbalanceado por método Aron

• Determinar potencia reactiva y factor de potencia

24

Seleccionará y diseñará el banco de Compensación del factor de potencia

Corrección del factor de potencia en circuitos de corriente alterna

COMPENSACIÓN DE POTENCIA REACTIVA. • Compensación de sistemas monofásicos • Compensación de sistemas trifásicos • Condensadores de compensación.

Conexión • Calculo de capacidad de banco de

condensadores • Compensación individual • Compensación global

• Corrige factor de potencia en carga monofásico

• Corrige factor de potencia en carga trifásico

• Diseña banco de condensadores para instalación industrial

16

Analizará la calidad de energía de Red Trifásica

Instalar Analizador de redes

ANALIZADOR DE RED

3 fases/4 conductores, 3 fases/3 conductores, 1 fase/2 conductores, 1 fase/3 conductores

Calidad de Energía

Medición de voltaje L1-L2, L2-L3, L1-L3, L1-N, L2-N, L3-N

Medición de potencia activa (W, KW, MW, GW)

Medición de potencia aparente y reactiva (KVA, KVAR)

Factor de potencia (PF), ángulo de fase (Φ)

Medición de energía y trabajo (Wh, KWh, KVARh, PFh)

Mediciones de corriente de 0.1 mA a 3000 A,

Análisis de las distorsiones armónicas

26

20

Medir tensiones y corrientes utilizando transformadores de medida

Medir tensión y corriente en Media y Baja Tensión

GENERACION, TRANSPORTE Y DISTRIBUCION DE ENERGIA Suministro de energía. Valores de

Tensión Redes eléctricas. Estructura Transporte Instalación de conexión y distribución Transformadores de medida:

Funcionamiento, usos y aplicaciones

• Identificar rangos y funciones de pinza amperimétrica.

• Medir corriente con pinza amperimétrica.

• Medir corriente utilizando transformador de intensidad.

• Medir corriente de líneas trifásicas usando llave de conmutación

• Medir tensión utilizando transformador de tensión.

Medir tensión de líneas trifásicas usando llave de conmutación

16

Determinar la rigidez dieléctrica de un material aislante

Medir tensión disruptiva de material aislante

Estructura y constitución de los aislantes. Propiedades: Resistencia de aislamiento. Resistencia superficial. Constante dieléctrica. Rigidez dieléctrica. Descarga disruptiva en un dieléctrico. Gradiente de potencial. Absorción dieléctrica. Clasificación de los materiales aislantes, según sus propiedades, origen y aplicaciones. Según Normas. Ensayo de aislantes. Tensión disruptiva Aislamiento de conductores

Medir tensión disruptiva de aceite dieléctrico de transformador

Medir tensión disruptiva de barniz aislante

Medir tensión disruptiva de aislamiento de conductor PVC

Medir tensión disruptiva de papel milimex

Medir tensión disruptiva de papel maylar

16

Describir, montar y probar funcionamiento del generador

de energía eólica

Instalar equipos de generación de energía

eólica

FUENTE DE ENERGÍA EOLICA• Recursos Eólicos • Densidad del aire . Velocidad del aire • Baterías. • El generador de imán permanente • El controlador • El inversor • La torre

Calcular capacidad de equipo de generación eólica par una vivienda

Medir voltaje generado en generador eólico con diferentes flujos de aire.

Probar funcionamiento de controlador de equipo de generador eólico

16 Evaluación

27

Metodología: - La Unidad Didáctica será desarrollada en forma teórico y práctica incidiendo en sus aplicaciones

y en las exigencias de la carrera - Estudio dirigido: individual y grupal - Se dará mucha importancia a enfatizar la interpretación del significado físico de las relaciones

matemáticas en el campo de la especialidad - Se realizará orientación para que al alumno obtenga la información técnica presentada en

Internet. - Se aplicará métodos activos con aplicación de proyectos de construcción de aprendizajes - Se incluirá aspectos relacionados a la sostenibilidad. Bibliografía a consultar: ELECTROTECNIA DE POTENCIA CURSO SUPERIOR GTZ MEDICIONES ELECTRICAS – Enciclopedia CEAC de Electricidad – Ediciones CEAC S. A. Barcelona – España. ANÁLISIS DE MEDICIONES ELECTRICAS – Ernest Frank – Ed. Mc Graw-Hill TRANSFORMADORES – Enrique Ras Oliva – Ed. Marcombo MEDICIONES ELECTRICAS (Cálculo de errores – unidades y patrones) – Juan Sabato – Alsina COMPLEMENTARIA TÉCNICAS DE LAS MEDICIONES ELECTRICAS – M. Stockl y K. H. Winterline – Ed. Labor MEDIDAS ELECTRICAS – Packmann – Ed. Arbo MEDIDAS ELECTRICAS Y SUS APLICACIONES – Kinnard - Ed. Marcombo Manual del Ing. Electricista - Tomo 1 y 2 Donald Flink Labor Documentos y manuales de operación de equipos eléctricos por fabricantes Links relacionados: www.pdf-search-engine.com/mediciones-electricas-pdf.html www.pdf-search-engine.com/manual-de-ing-electricista-pdf.html http://pdfdatabase.com/download_file_i.php?file=4861204&desc=ELECTRICOS+.pdf

28

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instalaciones Eléctricas Domiciliarias Duración total: 105 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante interpretará planos electrotécnicos según simbología de norma técnica peruana, calibrará conductores y realizará instalaciones visibles, semivisibles y Empotradas de interiores.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

10 Realizará mediciones de conductores sólidos y multifilares

Calibración de conductores eléctricos

- Conductores Eléctricos - Definición, materiales, tipo, calibre - Aislamiento, aplicaciones, especificaciones - Calibradores de conductores - Tipos, partes, usos, especificaciones

Mide correctamente calibre de conductor sólido

30 Realizará empalmes de derivación, de prolongación, trenzado Realizará unión de conductores eléctricos usando borneras. Cableará, fijará conductores y hará instalaciones a tierra. Instalará lámparas incandescentes, tomacorrientes, interruptores, CKTO de dos y tres vías

Instalación visible de interiores

- Simbología y reconocimiento de materiales eléctricos para instalaciones eléctricas domesticas

- Tipos de empalmes - Aplicaciones del CNE para las instalaciones

eléctricas domésticas y residenciales - Instalaciones eléctricas visibles, semivisibles y

empotradas - Aplicación de circuitos de conmutación. Normas,

parámetros de ubicación según el CNE - Realiza empalmes de prolongación - Realiza empalme trenzado - Realiza unión de conductores eléctricos usando

borneras - Cablea y fija conductores e hilo a tierra - Instala lámparas incandescentes - Instala tomacorrientes - Instala interruptores simples - Instala CKTO de conmutación de dos vías - Instala CKTO de conmutación de tres vías

Realiza empalmes de derivación de prolongación y trenzado. Realiza unión de conductores eléctricos usando borneras. Realiza cableado de conductores. Instala lámparas incandescentes, tomacorrientes, interruptores,CKTO de dos y tres vías.

29

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instalaciones Eléctricas Domiciliarias Duración total: 105 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante interpretará planos electrotécnicos según simbología de norma técnica peruana, calibrará conductores y realizará instalaciones visibles, semivisibles y Empotradas de interiores.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

25 Cortará y doblará tubos de PVC Montará cajas y conectores Cableará CKTO por la tubería Instalará fluorescente de precalentamiento, de arranque instantáneo, cerrojo eléctrico. y timbre eléctrico. Medirá resistencia de aislamiento

Instalación semivisibles de interiores

- Tubos de PVC, cajas, doblado de tubos - Lámpara fluorescente funcionamiento y

características. - Timbre, funcionamiento - Zumbador, funcionamiento - Fluorescente, funcionamiento - Fluorescente de arranque instantáneo,

funcionamiento. - Cerrojo eléctrico.

Corta y dobla tubos de PVC Monta cajas y conectores Cablea CKTO por la tubería Instala fluorescente de precalentamiento, de arranque instantáneo, cerrojo eléctrico. y timbre eléctrico. Mide resistencia de aislamiento

30

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instalaciones Eléctricas Domiciliarias Duración total: 105 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante interpretará planos electrotécnicos según simbología de norma técnica peruana, calibrará conductores y realizará instalaciones visibles, semivisibles y Empotradas de interiores.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

30 Empotrará tubos, cajas, instalará tablero de distribución y conectará llaves termomagnéticas Instalará medidor de energía monofásica, trifásica, circuito de llamada/ respuesta y conectará intercomunicadores Instalará interruptor horario y circuito combinado de tres ambientes. Medirá iluminación con Luxómetro.

Instalación empotrada de interiores

- Aplicaciones de las instalaciones empotradas y

normas de seguridad según el CNE - Métodos para diseñar planos de vivienda. Factor de

potencia utilizado. - Llaves termomagnéticas. - Medidor de energía, funcionamiento, partes

conexión monofásico y trifásico. - Interruptor horario, operación y funcionamiento. - Cálculo de alimentación de instalaciones eléctricas. - Empotrado de tubos y cajas. - Instalación de tableros de distribución - Conexión de llaves termomagnéticas - Instalación de medidor de energía monofásica - Instalalación de medidor de energía trifásica - Instalación de circuitos de llamada y respuesta. - Instalación de interruptor horario - Instalación de circuitos combinados de tres

ambientes. - Medición e iluminación con Luxómetro. - Conexión de intercomunicadores

Empotra tubos y cajas. Instala tablero de distribución Conecta llaves termomagnéticas Instala medidor de energía monofásico y trifásica Instala circuito de llamada y respuesta. Instala interruptor horario y circuito combinado de tres ambientes. Mide iluminación con Luxómetro. Conecta intercomunicadores

10 EVALUACIÓN FINAL.

31

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Matemática Aplicada Duración total: 63 horas

OBJETIVO GENERAL: Aplicará las herramientas de la matemática que le permitan resolver problemas de análisis y diseño de circuitos eléctricos y electrónicos que intervienen en una máquina, equipo o en una instalación eléctrica, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

3

Aplicará las funciones constantes, senoidales, logarítmicas, exponenciales de las señales eléctricas aplicados en electrotecnia.

Graficar las curvas características de la corriente en una resistencia, bobina y condensador en AC y DC y la curva de la carga y descarga de una bobina y un condensador.

- Función constante en el tiempo - Función senoidal variable en el tiempo. - Propiedades, características y gráficas. - Función logarítmica y exponencial variable en el tiempo.

- Propiedades, características, tabulación y gráficas

- Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas. - Ecuaciones de la carga y descarga de la bobina y el condensador.

Aplica las funciones constantes, senoidales, logarítmicas, exponenciales de las señales eléctricas aplicados en electrotecnia.

3

Aplicará la intersección de una curva con la recta en problemas aplicativos en electrotecnia.

Graficar la curva de la recta de carga y el punto de trabajo del diodo rectificador conociendo la curva característica del diodo rectificador.

- Ecuación de la recta, tabulación. - Intersección de curvas con una recta. - Propiedades, grafica y aplicaciones.

Aplica la intersección de una curva con la recta en problemas aplicativos en electrotecnia.

3

Graficará curvas de ondas senoidales en problemas aplicativos en electrotecnia.

Graficar la curva de la onda senoidal de salida de un rectificador de media onda y onda completa, a base de diodos.

- Funciones periódicas , senoidal y pulsantes - Ecuación de la función senoidal, Tabulación - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.

Grafica curvas de ondas senoidales en problemas aplicativos en electrotecnia.

32

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

3

Graficará curvas de ondas senoidales y cosenoidales en problemas aplicativos en electrotecnia.

Graficar la curva de la onda senoidal de la tensión y corriente de un circuito resistivo, inductivo y capacitivo puro.

- Función senoidal y cosenoidal - Identidades trigonométricas. - Definiciones y graficas de las funciones - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.

Grafica curvas de ondas senoidales y cosenoidales en problemas aplicativos en electrotecnia.

3

Graficará ondas senoidales en representación grafica polar y en numero complejo de los parámetros eléctricos aplicativos en electrotecnia.

Graficar la curva de la onda senosoidal de la tension y corriente en representación grafica polar y en el dominio del tiempo, asi como la forma polar y en numero complejo de una resistencia, bobina y del condensador.

- Números complejos - Operaciones con números complejos, suma resta, multiplicación y división.

- Raíz y logaritmo de un número complejo. - Forma polar y binómica. - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas. - Representación grafica de un numero complejo y la onda senoidal

Grafica ondas sencidales en representación gráfica polar y en número complejo de los parámetros eléctricos aplicativos en electrotecnia.

6

Operará con vectores o fasores que representan a los parámetros de los circuitos eléctricos aplicativos en electrotecnia.

Graficar la curva de la onda senoidal de la tensión y la corriente en el dominio de tiempo y en forma fasorial o vectorial de circuitos eléctricos R-L, R-C y R-L-C en serie y paralelo.

- El vector; módulo, dirección y sentido. - Representación del vector en forma polar. - Operaciones con vectores. - Desplazamiento de funciones senoidales. -Angulo de desplazamiento o desfasamiento.

-Representación gráfica de la onda senoidal en el dominio del tiempo y en forma vectorial.

- Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.

Opera con vectores o fasores que representan a los parámetros de los circuitos eléctricos aplicativos en electrotecnia.

6

Aplicará la propiedad de los triángulos rectángulos en los circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.

Graficar la curva de la onda senoidal de la potencia en forma vectorial de circuitos R-L , R-C y R-L-C en serie y paralelo y la curva de circuitos compensados a capacitor en paralelo.

- Funciones senoidales y cosenoidales cuadráticas.

- Identidades trigonométricas y sus conversiones de ángulo simple a doble - Triángulo rectángulo; propiedades y el - Teorema de Pitágoras. - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.

Aplica las propiedades de los triángulos rectángulos en los circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.

33

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

6

Aplicará las leyes de senos y cosenos en la solución de problemas de circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.

Graficar la onda de la tensión y corriente en el dominio del tiempo y en forma vectorial en red trifásica, de un circuitos eléctricos resistivos inductivos y capacitivos balanceados y desbalanceados.

- Desfasamiento de funciones senoidales Trifásicas. - Angulo de desfasamiento. - Ley de Senos y Cosenos - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.

Aplica las leyes de senos y cosenos en la solución de problemas de circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.

4

Aplicar las identidades trigonométricas en la solución de problemas de circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.

Graficar la onda de la potencia trifásica en forma vectorial, en un circuito trifásico resistivo balanceado y desbalanceado

- Funciones senoidales y cosenoidales cuadráticas.

- Identidades trigonométricas y sus conversiones a ángulo doble. - Propiedades de los triángulos rectángulos. - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.

Aplicar las identidades trigonométricas en la solución de problemas de circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.

8

Operará con las funciones lógicas básicas de los circuitos lógicos OR, AND, NOT, NOR, NAND, OR exclusive.

Describir el funcionamiento de los circuitos lógicos NO, NI, OR, AND y XOR con transistores

- Sistemas de numeración binaria , conversión de sistema decimal a binaria y binaria a decimal.

- Operaciones matemáticas básicas con números binarios, suma, resta, multiplicación y división.

- El número negativo binario; complemento a 1 y 2.

- Operaciones Lógicas; álgebra de Boole. - Compuertas lógicas; OR, AND, NOT,

NOR, NAND, OR exclusivo., representación en circuitos eléctricos.

- Algebra de Boole; propiedades, teorema fundamental,.

- Leyes de Morgan; Teoremas. - Mapas de Karnaugh; simplificación de

funciones lógicas. - Aplicaciones de circuitos lógicos en

electrotecnia; esquema de bloques de un circuito lógico.

Opera con las funciones lógicas básicas de los circuitos lógicos OR, AND, NOT, NOR, NAND, OR exclusive.

34

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

4

Solucionará problemas de circuitos eléctricos aplicando ecuaciones diferenciales.

Solucionar aplicando ecuaciones diferenciales, los parámetros de tensión o corriente de circuitos transistorios de primer orden ( RL y RC serie) y circuitos de segundo orden (RLC serie y RLC paralelo) en función del tiempo.

-Ecuaciones diferenciales; interpretación geométrica, formulas de ecuaciones diferenciales básicas. -Ecuaciones de primer y segundo grado; características, forma general y métodos de solución. -Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.

Soluciona problemas de circuitos eléctricos aplicando ecuaciones diferenciales.

4

Solucionará problemas de circuitos electrónicos aplicando la transformada de La place y su inversa.

Solucionar aplicando la transformada de La place y su inversa, los parámetros de tensión o corriente de circuitos electrónicos en función de la variable compleja S y en función del tiempo.

-Transformada de Laplace; definición, formulas de transformadas de Laplace básicas y sus propiedades de valor inicial y final. -Transformada inversa de Laplace; definición, formulas de transformadas inversa de Laplace básicas y sus propiedades de polos simples, complejos conjugados y múltiples. -Aplicaciones de la transformada de la place en circuitos electrónicos en electrotecnia.

Soluciona problemas de circuitos electrónicos aplicando la transformada de La place y su inversa.

4

Solucionará problemas de circuitos electrónicos aplicando la transformada Z.

Solucionar aplicando la transformada Z, la función de transferencia de circuitos electrónicos.

-Transformada Z; concepto y sus aplicaciones, aplicaciones en sistemas TDLI. -Formulas de transformadas Z básicas (escalón unitario, rampa unitaria, función polinomial , exponencial, senoidal -Propiedades de la transformada Z (linealidad, retardo, diferenciación, convolución y teoremas de valor inicial y final, de la suma). -Función de transferencia.

Soluciona problemas de circuitos electrnicos aplicando la transformada Z.

6 Evaluación final

- 35 -

Metodología: - La asignatura será desarrollada en forma teórico y práctica incidiendo sus aplicaciones en las

exigencias de la especialidad. - Estudio dirigido: individual y grupal - Se dará mucha importancia a enfatizar la interpretación del significado físico de las relaciones

matemáticas en el campo de la especialidad - Se realizará orientación para que al alumno obtenga la información técnica presentada en Internet.- - Se incluirá aspectos relacionados a la sostenibilidad. Bibliografía a consultar: Dolciany Mary bernan Simon ... Algebra Moderna , estudio y metodo Burgos Alfonso . Matematicas generales –inicializacion al analisis matematico A Venero B………………………..……………………………….analisis matematico Alvaro Pinzon …………………………………………………………………Calculo I E Venero…………………………………………………….............Calculo diferencial E Venero……………………………………………………...………..Calculo Integral Alvaro Pinzon………..…………………………………………….Analisis diferencial Louis Leithol……...………………………………………………Analisis Matematico Joseph Edminister…………………………………………………Circuitos electricos

- 36 -

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Física Aplicada Duración total: 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante identificará las propiedades físicas de los cuerpos que le permitirá resolver problemas de análisis, diseño, montaje y mantenimiento de circuitos eléctricos, máquinas eléctricas, equipos e instrumentos que intervienen en electrotecnia, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

1

Identificará en el espacio el campo magnético producido por un imán y una bobina

Crear el espectro del campo magnético de un imán y de una bobina alimentada con corriente continua.

- Historia del magnetismo - El magnetismo; concepto - El imán y la bobina ; concepto - Polos Magnéticos y espectro del campo magnético. - Líneas de campo magnéticas - Aplicaciones del campo magnético.

Identifica en el espacio el campo magnético producido por un imán y una bobina

3

Identificará las propiedades y parámetros de los circuitos magnéticos.

Construir un circuito magnético con núcleo de hierro variable creado por una bobina alimentado con DC.

- Flujo magnético, representación y unidades. - Densidad de campo magnético o inducción magnética, representación y unidades. - Intensidad magnética, representación y Unidades. - Resistencia magnética, representación y Unidades. - Fuerza magnetomotriz., representación y Unidades. - Propiedades y aplicaciones.

Identifica las propiedades y parámetros de los circuitos magnéticos

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CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Física Aplicada Duración total: 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante identificará las propiedades físicas de los cuerpos que le permitirá resolver problemas de análisis, diseño, montaje y mantenimiento de circuitos eléctricos, máquinas eléctricas, equipos e instrumentos que intervienen en electrotecnia, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

2

Identificará las propiedades y parámetros de los campos eléctricos.

Generar cargas eléctricas opuestas sobre dos cuerpos neutros de propiedades eléctricas diferentes.

- La electrostática, historia, definición. - Materia y carga eléctrica. - El campo eléctrico, concepto. - Ley de Coulomb. - La intensidad de campo eléctrico., unidades - Potencial y diferencia de potencial, unidades - Propiedades y aplicaciones

Identifica las propiedades y parámetros de los campos eléctricos.

2

Verificará la energía eléctrica acumulada en el condensador Verificará la transformación de energía eléctrica en forma de campo magnético en un electroimán

Verificar la existencia de carga y energía eléctrica en un condensador y en una conexión de condensadores.

- El condensador; definición, capacidad, unidades. - Tipos de condensadores. - Energía almacenada en el condensador. - Conexiones de condensador: serie, paralelo - Circuito equivalente de condensadores. - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas

Verifica la energía eléctrica acumulada en un condensador

1

Verificar la existencia del campo magnético de un electroimán

- El electromagnetismo; concepto. - Inducción electromagnética - Inducción por movimiento y en reposo - Campo creado por una carga móvil. - Fuerza de un campo magnético - Principio del transformador. - El electroimán y sus aplicaciones

Verifica la transformación de energía eléctrica en forma de campo magnético en un electroimán..

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CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Física Aplicada Duración total: 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante identificará las propiedades físicas de los cuerpos que le permitirá resolver problemas de análisis, diseño, montaje y mantenimiento de circuitos eléctricos, máquinas eléctricas, equipos e instrumentos que intervienen en electrotecnia, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

6

Verificará la fuerza producida por el magnetismo

Construcción de un motor eléctrico DC elemental.

-Fuerza por un campo magnético sobre un conductor recorrido por una corriente eléctrica. - Ley de Maxwell.y Ampere - Principio del motor eléctrico - Circuitos magnéticos e inducción magnética en motores. - Regla de la mano izquierda

Verifica la fuerza producida por el magnetismo.

6

Verificará la generación de la fuerza electromotriz inducida por movimiento

Construcción de un generador eléctrico elemental.

- La inducción y la autoinducción. - La fuerza electromotriz; concepto - La fuerza electromotriz inducida por un campo magnético. - La Ley de Faraday. para la inducción magnética - Principio del generador eléctrico. - La regla de la mano derecha. - La inductancia; unidades - Materiales magnéticos - Permeabilidad magnética del material - Corriente de Foucault. - La intensidad de campo magnético. -Circuitos magnéticos e inducción magnética en generadores.

Verifica la generación de la fuerza electromotriz inducida por movimiento

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CONTENIDO CURRICULAR

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Física Aplicada Duración total: 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante identificará las propiedades físicas de los cuerpos que le permitirá resolver problemas de análisis, diseño, montaje y mantenimiento de circuitos eléctricos, máquinas eléctricas, equipos e instrumentos que intervienen en electrotecnia, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

4

Identificará las propiedades de la corriente eléctrica en los circuitos eléctricos

Verificación de la ley de Ohm en el funcionamiento de un circuito eléctrico

- La electrodinámica; concepto - Teoría electrónica - La corriente eléctrica: definición y sentido de la corriente eléctrica y unidades. - Circuito eléctrico; definición , estructura. - Ley de Ohm; - La resistencia eléctrica; definición , unidades - Tipos de resistores eléctricos y aplicaciones - Materiales resistivos.

Reconoce las propiedades de la corriente eléctrica en los circuitos eléctricos .

4

Verificará la transformación de la energía eléctrica y sus efectos que producen.

Verificar los efectos térmicos, químicos, fisiológicos y mecánicos de la corriente eléctrica

- Efectos de la corriente eléctrica - Transformación de la energía eléctrica en

energía mecánica, calorífica, luminosa. - Aplicaciones de sus propiedades

Verifica la transformación de la energía eléctrica y sus efectos que producen.

2

Verificará los tipos de fuentes y formas de producir la energía eléctrica

Verificar los tipos de corriente y las formas de producir electricidad.

- Tipos de corriente eléctrica; continua y alterna. - Fuentes de energía eléctrica. - Formas de producir electricidad - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problema

Verifica los tipos de fuentes y formas de producir la energía eléctrica

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CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Física Aplicada Duración total: 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante identificará las propiedades físicas de los cuerpos que le permitirá resolver problemas de análisis, diseño, montaje y mantenimiento de circuitos eléctricos, máquinas eléctricas, equipos e instrumentos que intervienen en electrotecnia, según NTP.

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

3

Identificará la resistencia en los conductores.

Calculo y medición de la resistencia de un conductor

- Resistencia de un conductor eléctrico - La resistividad o resistencia especifica en los materiales conductores y resistivos - Conductividad eléctrica; definición - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.

Reconoce la resistencia en los conductores.

4

Identificará la variación de la resistencia en los conductores según la temperatura de operación.

Cálculo y medición de la resistencia de un conductor a diferentes temperaturas.

- Medición de la resistencia eléctrica - Uso del Ohmímetro, condiciones - Variación de la resistencia con la temperatura. - Coeficiente de temperatura en los materiales - Aplicación de las propiedades en la solución de problemas.

Reconoce la variación de la resistencia en los conductores según la temperatura de operación.

2

Reconocerá la existencia de la densidad de corriente en los conductores.

Cálculo de la densidad de corriente eléctrica en un conductor.

- La densidad de corriente eléctrica; definición.

- Representación y unidades. - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problema-

Reconoce la existencia de la densidad de corriente en los conductores

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Física Aplicada Duración total: 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante identificará las propiedades físicas de los cuerpos que le permitirá resolver problemas de análisis, diseño, montaje y mantenimiento de circuitos eléctricos, máquinas eléctricas, equipos e instrumentos que intervienen en electrotecnia, según NTP. .

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

4

Identificará la resistencia equivalente de los circuitos resistivos.

Verificar el comportamiento de la resistencia conectadas en circuitos serie, paralelo y mixto.

- Primera ley de Kirchhoff en la distribución de la corriente eléctrica. - Segunda ley de Kirchhoff en la distribución de las tensiones eléctricas. - La resistencia equivalente.

Identifica la resistencia equivalente de los circuitos resistivos.

4

Verificará la aplicación de la electrolisis en un acumulador

Verificar la energía eléctrica acumulada en una batería o acumulador

- La electroquímica , concepto y aplicaciones - Tipos de conductores eléctricos según su Estructura atómica. - Electrolisis; definición y funcionamiento. - La ionización de los materiales. - Ley de Faraday en la electrólisis. - Acumuladores eléctricos: baterías, pilas, aplicacionesen la industria

Verifica la aplicación de la electrólisis en un acumulador.

4

Verificará materiales eléctricos según la forma de conducir la corriente eléctrica

Verificar el funcionamiento de los materiales, conductores, semiconductores y aislantes eléctricos

- Materiales conductores; características y propiedades eléctricas, mecánicas, físico químicas.

- Materiales semiconductores; Silicio y el germanio

- Conducción de la corriente en los materiales semiconductores, conducción intrínseca y extrínseca.

El diodo semiconductor. - Materiales aislantes eléctricos; - Propiedades generales de los materiales

aislantes. -Clasificación de los materiales aislantes

según la temperatura de servicio. - Aplicaciones industriales

Verifica materiales eléctricos según la forma de conducir la corriente eléctrica.

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CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Física Aplicada Duración total: 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante identificará las propiedades físicas de los cuerpos que le permitirá resolver problemas de análisis, diseño, montaje y mantenimiento de circuitos eléctricos, máquinas eléctricas, equipos e instrumentos que intervienen en electrotecnia, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

5

Reconocerá la transformación de la energía solar en energía eléctrica.

Construcción de un termopar y verificar su funcionamiento.

- La energía solar; principio e historia - La terma solar; constitución y

funcionamiento. - La célula fotovoltaica; constitución y

funcionamiento. - El panel fotovoltaico, constitución y

sistema fotovoltaico. - La termoelectricidad; historia y principio de

funcionamiento. - El termopar; definición, funcionamiento y

aplicaciones industriales, la termocupla.

Reconocer la transformación de la energía solar en energía eléctrica.

6

Evaluación

Metodología:

La asignatura será desarrollada en forma teórico y práctica incidiendo sus aplicaciones en las exigencias de la especialidad. Se aplicará métodos activos con aplicación de proyectos de construcción de aprendizajes. Estudio dirigido: individual y grupal. Se dará mucha importancia a enfatizar la interpretación del significado físico de las relaciones matemáticas en el campo de la especialidad Se realizará orientación para que al alumno obtenga la información técnica presentada en Internet. Se incluirá aspectos relacionados a la sostenibilidad.

Bibliografía a consultar: Agustín Castejón……………………………………………………Tecnología eléctrica David Halliday y Robert Resnick ………………………………… Física tomo II Michael Valero……………………………………………………. Física Fundamental A Navarro y F Taipe ……………………………………….…….. Física General Vol. 3

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CONTENIDO CURRICULAR I. INFORMACION GENERAL

CURSO : TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL. CARRERA : TODAS LAS CARRERAS. NIVEL : TECNICO OPERATIVO / PROFESIONAL TÉCNICO DURACIÓN : 21 HORAS

II. DESCRIPCION

El curso de Técnicas de la Comunicación Oral está orientado a la recepción, análisis y producción de textos orales con sentido y coherencia. Tiene como fuente motivadora el tratamiento de algún texto orientado a fortalecer la reflexión sobre alguna temática de interés. El aprendizaje de estos temas, permitirá mejorar las habilidades comunicativas del aprendiz, con el objetivo de lograr que sea un profesional íntegro capaz de poder enfrentar con facilidad las adversidades que encuentre en el mercado laboral.

III. OBJETIVOS

Expresar sus ideas con fluidez, corrección y claridad. Lograr una comunicación eficaz. Descubrir las habilidades expresivas del participante y promover diversas formas De socialización Mejorar la comunicación asertiva. Desarrollar la capacidad lectora. Leer e interpretar obras de la literatura peruana.

IV. METODOLOGÍA

Lecturas de temas, análisis y redacción de resúmenes y comentarios. Prácticas dirigidas. Trabajo en equipo. Análisis de lecturas complementarias. Participación activa y disertación oral.

V. EVALUACION

Intervenciones orales. Prácticas calificadas.

Pruebas escritas objetivas. Exposición de obras literarias.

VI. MATERIAL DIDÁCTICO

Manual de técnicas de la comunicación oral. Obras Literarias peruanas.

- 44 -

VII. BIBLIOGRAFÍA Diaz, Norma (1988) Lenguaje y Comunicación, Valencia : Universidad José Antonio

Páez (origen de la comunicación). Estudios Generales I (1991) Lenguaje y Comunicación Caracas: Universidad Nacional Abierta.

Gómez, Alarco (1996) Lenguaje y Comunicación. Lebrero Baena, Paz; Como y cuando enseñar a leer y escribir. Ventura Vera, Jorge; Lecturas Selectas – Lima Perú Jara, Margarita y otros; Introducción a la comunicación 2001. hhttp.mcgraw-hill.es Merayo, Arturo: Curso Prácrico de l Técnicas de la Comunicación Oral. Luca, M. O.P. Didáctica de la Lengua Oral – Metodología de la Enseñanza. www.lazarillo.info/atenex/elementos de la comunicación.

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CURSO: TÉCNICA DE LA COMUNICACIÓN ORAL

HORA OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO TEMÁTICO

CONOCIMIENTOS PRÁCTICA / ACTIVIDADES

1 2

Al término de la sesión, el aprendiz será capaz de determinar los orígenes de la comunicación, diferenciando las teorías que las sustentan.

Comunicación. Orígenes de la comunicación Programación de lectura de obras literarias.

Escuchan las indicaciones del docente, para desarrollar el mapa conceptual, relacionado al tema. Participación general

3 Al finalizar la sesión, el aprendiz será capaz de explicar la evolución histórica de la comunicación.

Evolución histórica de la comunicación

Diferencia las etapas de la evolución con la elaboración de la línea del tiempo.

4

5

Al culminar la sesión, el aprendiz será capaz de comentar oralmente sobre la diversidad lingüística de nuestro país

Nociones lingüísticas básicas: Lenguaje, lengua, norma, Habla y dialecto.

Desarrolla el cuadro comparativo sobre el lenguaje, habla, y dialecto.

Lee, e Interpreta el cuento Día Domingo de Mario Vargas Llosa.

Lectura y análisis de obras literarias. Analiza e interpreta cuentos reconociendo las características del género narrativo.

6 Al concluir la sesión el aprendiz será capaz de participar voluntaria libremente en situaciones comunicativas diversas.

El signo lingüístico: Relación entre significado y significante

Efectúan las actividades propuestas en el manual, con participaciones orales.

7 Al finalizar la sesión el aprendiz será capaz de comprender la intención y las funciones del lenguaje.

El lenguaje: Funciones del lenguaje.

Reconoce las funciones e intención del lenguaje, a través del desarrollo de las actividades del manual.

8 Al finalizar la sesión, el aprendiz será capaz de comprender textos de diverso tipo y utiliza diversas estrategias comunicativas.

La comunicación: Clases Elementos

Reconoce los elementos de la comunicación y sus diversas formas, resolviendo los ejercicios planteados en el manual.

9 Al finalizar la sesión el aprendiz será capaz de diferenciar los principios y las barreras de la comunicación.

Principios Barreras de la comunicación

Diferencia, principios y barreras comunicativas mediante el desarrollo de un cuadro comparativo.

10 Al concluir la sesión el aprendiz será capaz de leer e interpretar, el cuento: El caballero Carmelo de Abraham Valdelomar.

Lectura y análisis de obras literarias. Analiza el texto: El caballero Carmelo resolviendo las actividades del manual.

11 12

Al término de la sesión el aprendiz será capaz de enviar mensajes con coherencia y precisión

La oratoria El discurso: estructura Tipos de discurso Sentido del discurso

Reconoce la eficiencia de las formas de comunicación oral

- 46 -

CURSO: TÉCNICA DE LA COMUNICACIÓN ORAL

HORA OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO TEMÁTICO

CONOCIMIENTOS PRÁCTICA / ACTIVIDADES

13 Al concluir la sesión, el aprendiz será capaz de: pronunciar y modular diversos discursos, en sus actividades estudiantiles.

Exposición oral: Etapas

Organiza y expresa de manera coherente lo que va a exponer.

14

Al concluir la sesión el aprendiz será capaz de: identificar los elementos de la comunicación en público.

Elementos de la comunicación el público Orador o expositor Tema El auditorio o público

Reconoce la importancia de la comunicación en público, desarrollando las actividades propuestas en el manual.

15

Al concluir la sesión el aprendiz será capaz de: leer e interpretar, el cuento El ahogado más Hermoso del mundo, de Gabriel García Márquez.

Lectura y análisis de obras literarias. Analiza el texto: El Ahogado más hermoso del mundo, resolviendo las actividades del manual.

16

Al concluir la sesión el aprendiz será capaz de: comprender el proceso comunicativo y diferenciar el diálogo del debate y el panel

Medios elocutivos Dialogo Debate Panel

Reconoce la eficacia de los medios elocutivos, desarrollando las actividades planteadas en el manual.

17 Al concluir la sesión el aprendiz será capaz de: leer e interpretar, el cuento El ruiseñor y la rosa.

Lectura y análisis del cuento: El Ruiseñor y la Rosa.

Analiza el texto: El ruiseñor y la rosa, resolviendo las actividades del manual.

18 Al concluir la sesión el aprendiz será capaz de asumir una entrevista.

La entrevista Partes Recomendaciones

Identifica la importancia y las partes de una entrevista, realizando una con sus compañeros de clase.

19 Al concluir la sesión el aprendiz será capaz de: reflexionar sobre la comunicación organizacional y la importancia de las RRHH.

Comunicación organizacional Relaciones humanas

Diferencia el uso de las variedades de la comunicación oral en las relaciones humanas, desarrollando los ejercicios del manual.

20 Al concluir la sesión el aprendiz será capaz de: leer e interpretar, el fragmento de la novela El Quijote de la mancha, de M. de Cervantes S.

Lectura y análisis de obras literarias. Analiza el texto: fragmento de la Novela El quijote de la mancha, resolviendo las actividades del manual.

21 Evaluación final

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‐ 47 -

CONTENIDO CURRICULAR I. INFORMACION GENERAL

CURSO : SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL CARRERA : TODAS LAS CARRERAS. NIVEL : TECNICO OPERATIVO Y PROFESIONAL TÉCNICO DURACIÓN : 42 HORAS

II. DESCRIPCION

El curso ha sido diseñado con la finalidad de concientizar y preparar al aprendiz respecto a la prevención de accidentes en el trabajo; dado que gran parte de su formación lo desarrolla en los talleres o laboratorios de la institución y en las instalaciones de las empresas. El curso se ha elaborado en base al Reglamento de la Ley N° 29783 sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.

III. OBJETIVOS

Al finalizar el desarrollo del curso el alumno adquiere la capacidad de identificar y controlar los riesgos laborales a los cuales está expuesto durante la formación específica en la empresa, desarrollando una cultura de prevención para evitar accidentes de trabajo.

IV. METODOLOGÍA

Ponencia por parte del Instructor. Trabajo en equipo Diálogos/Debates Actividades y prácticas aplicadas. Sustentación de trabajos por parte de los aprendices.

V. EVALUACION

Intervenciones orales Tareas individuales y/o grupales Participación y fundamentación en los diálogos/debates Sustentación de trabajos Evaluaciones parciales y final

VI. BIBLIOGRAFÍA

Reglamento de la Ley 29783, Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo. DS 005-2012-TR. Charlas de Seguridad de 5 minutos para Supervisores – Consejo Interamericano de

Seguridad. Guía Básica sobre Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo –

Ministerio de Trabajo. Método IPER – Manual de Aplicación en Backus y Johnston.

Manual de Seguridad e Higiene Industrial del SENATI.

48

CONTENIDO CURRICULAR

CURSO: SEGURIDAD DE HIGIENE INDUSTRIAL

TIEMPO HORAS

OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO TEMÁTICO

CONOCIMIENTOS PRÁCTICAS / ACTIVIDADES

2 Conocer la legislación vigente sobre SST, los conceptos y alcances de la seguridad y como se implementa un sistema de la SST.

-Reglamento de la Ley Nº29783 sobre Seguridad y Salud Trabajo. -Concepto y alcances de la SST.- Implementación

Elaborar requisitos de la SST.

12

Identificar los peligros y evaluar los riesgos aplicando matrices IPER para la elaboración del mapa de riesgos.

-Identificar los peligros y evaluar los riesgos.- Matrices.- Elaboración del mapa de riesgos. -Los accidentes.- Causas, factores del accidente. Consecuencia de los accidentes. Costo de los accidentes

Practicas de IPER Elaborar mapa de riesgos de su área de trabajo.

8

Promover una cultura de prevención de accidentea través de:

- Fomentar el orden y limpieza. - Investigar y registrar accidentes. - Identificar las causas de los accidentes.

-Orden y limpieza.- Almacenamiento de materiales -Investigación de accidentes.- Registro de accidentes. -Identificación de las causas de los accidentes. -Análisis de causalidad de Frank Bird.

Análisis de accidentes reales, identificar sus causas y plantear medidas correctivas

10

Aprender el uso correcto de herramientas así como el uso seguro de los recursos de que dispone en su área de trabajo para prevenir y controlar los riesgos de incendio

-Manejo de herramienta de mano.- Manejo de materiales.-Almacenamiento de materiales. -Factores de seguridad. -Riesgos eléctricos. -Protección de maquinas.- Importancia.- Guardas. -Riesgos de incendios.- Clases de incendios -Métodos de extinción.- Extintores.- Tipos de extintores. -Manipulación y transporte.

Practicas de uso de extintores.

10

Controlar los riesgos del medio ambiente físico del trabajo, así como aplicar técnicas de clasificación de materiales riesgosos y también utilizar de manera correcta los EPP´s como última línea de defensa frente a los riesgos del trabajo y aplicar los primeros auxilios al accidentado.

-El ruido.- Vibraciones.- Radiaciones. -Condiciones termo higrométricas. -contaminantes químicos y biológicos. -Sistema para clasificar materiales riesgosos. -Herramientas portátiles a motor.- Precauciones para su uso. -Colores de seguridad.- Empleos de colores para identificar riesgos y equipos. -Señales en forma de panel. -Derrames de sustancias peligrosas.- Protocolo a seguir en caso de accidente. -Equipos de protección personal.- Clasificación y mantenimiento.- trabajos en altura. -Primeros auxilios.- Medidas preventivas.- respiración artificial.- heridas, hemorragias, torniquete.- Quemaduras y fracturas.

Elaborar un plan de señalización utilizando el código de colores propuesto.

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN

CORRESPONDIENTE