el pandillaje juvenil.docx

EL PANDILLAJE JUVENIL

INTRODUCCIÓN

El pandillaje es uno de los principales problemas que afectan a nuestra juventud. Prácticamente las pandillas se presentan en grupos y por lo general son muchachos que pasan de la niñez a la adolescencia y todos con un mismo objetivo en común: alentar a su equipo o en defensa de su barrio. Por lo general las pandillas están formadas por chicos de bajos recursos económicos o que tienen problemas familiares y también por falta de comunicación de padres e hijos.

Una pandilla es una agrupación de adolescentes y jóvenes que se enfrentan a problemas comunes y comparten los mismos intereses. Estos grupos demuestran, violencia, robo, inseguridad ciudadana. Esta pandilla proviene de hogares de crisis o destruidos, de padres separados y también por falta de comunicación tanto de padres e hijos, también tienen carencia afectiva dentro del hogar, por lo cual se identifican con las pandillas, en las que encuentran amistad, el respeto y el trato igualatorio, participación y apoyo y mala formación en valores y habilidades sociales.

La delincuencia juvenil ha aumentado alarmantemente en los últimos años en la sociedad limeña, se incrementan en las zonas marginales, también es uno de los problemas sociales que intimida a nuestra sociedad.

Autores:

José Arturo obregón arce

Oscar Luis Robladillo Ricalde

Jonathan Castro Rivera


I.PLANTEAMIENTO DE ESTUDIO

El tipo de investigación a seguir en el proyecto es de carácter explicativo porque trata de dar a entender por qué los adolescentes se dejan influir por las malas juntas que no lo generan nada bueno, más aun los perjudica en su vida.

1.1 Formulación del problema

¿Qué factores generan el pandillaje juvenil en la sociedad?

¿Cuáles son las causas del pandillaje juvenil?

¿Qué medidas de toman para detener el pandillaje juvenil?

¿Qué factores incrementan la violencia juvenil?


1.2 Importancia del estudio

Es importante tratar el tema del pandillaje juvenil porque afecta a nuestra sociedad y más aun a los niños, jóvenes que son el futuro de nuestro país, es deplorable ver niños desde los 12 años que andan en grupos de pandillas que solo buscan enfrentarse llevando a la violencia como un medio de solución, grupos que no les lleva a nada bueno; por ello es importante tratar este tema para dar una solución o alternativas a esta problemática y así ya no pueda crecer más en el ambiro social. Ya que es un problema que afecta a todos hoy en día.

En la actualidad, una pandilla es una agrupación de adolescentes y jóvenes que se enfrentan a problemas comunes y comparten los mismos intereses. Estos grupos demuestran violencia, robo, inseguridad ciudadana, vandalismo, etc.

Las pandillas ofrecen “respeto” “poder” “influencia” “amistad” “trato igualatorio” “participación” a los adolescentes y jóvenes que desean integrarlos en su grupo.

Se considera que por lo menos un tercio de las agresiones a la población son realizadas por pandillas juveniles.


1.3 Limitaciones de la investigación

Las limitaciones de esta investigación es el tiempo que fue otorgado a dicho trabajo, ya que para hacer una buena investigación se necesita tiempo y mucha disposición de la persona que lo realiza, lo cual formara una adecuada y buena monografía. Eso fueron las limitaciones del trabajo del “Pandillaje Juvenil”

1.4 Objetivos

Objetivo General

Determinar que la falta de comunicación de padres a hijos, el bajo nivel educativo, el bajo nivel económico y el incumplimiento de las normas conlleva al incremento del pandillaje juvenil.

Objetivo especifico

Dar a conocer las causas por qué vemos las pandillas juveniles en los pueblos jóvenes y asentamientos humanos.

Identificar los factores por qué los jóvenes tienden a integrar las pandillas juveniles.

Determinar la violencia de las pandillas juveniles en nuestro país.


CAPITULO I

II. MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes

El pandillaje se origina en la familia, en la escuela y en el entorno social, muchas veces se da por la extrema pobreza en la que conviven los individuos y que ven al pandillaje y/o pandilla como una familia en la que ellos pueden confiar y sentirse seguros, ya que en sus hogares el afecto es mínimo y a veces hasta nulo.

Se da en la escuela porque los chicos (jóvenes, adolescentes) quieren ser aceptados muchas veces porque poseen una baja autoestima. Y que afecta a la sociedad por los actos vandálicos que estos acometen para con otras personas, tales como asalto y hasta poner en riesgo la vida de sus propios familiares.

La delincuencia juvenil ha aumentado alarmantemente en los últimos tiempos en la sociedad limeña, se incrementan en las zonas marginales, también es uno de los problemas sociales que intimida a nuestra sociedad por eso. Se considera que por lo menos un tercio de las agresiones a la población son realizadas por pandillas juveniles .cada vez más, observamos como el pandillaje crece cada día a día esto inquieta a toda la población especialmente quienes vivimos en lugares donde la pandilla se origina .1

•La palabra "mara" es el equivalente centroamericano a lo que en España sería "pandilla" "colla.", esto es, grupo de amigos de la misma colonia.

•La palabra "salva trucho" es el equivalente a "salvadoreño espabilado", "salvadoreño listo”

Nacen como respuesta defensiva ante la sociedad anglosajona, blanca y protestante. Son parte del fenómeno de pandillas de diferentes etnias en esas mismas calles que nacieron en los 60s

Tenían instrucción militar y se dedicaban al robo agravado y “trabajos” muy bien remunerados. Entre ellos matar a personas.

En los últimos años

1Texto "El Mundo Familiar de los Jóvenes en el Perú de Hoy" (1993)


En la sociedad limeña los jóvenes delos sectores populares, constituyen una parte muy importante. Se producen en las zonas urbanas marginales donde habitan diferentes agrupamientos juveniles.

El tercio de las agresiones en cuestión de robo y asalto a mano armada son por pandilleros.

2.2 Bases teóricas

La niñez y la Adolescencia son el futuro de nuestro país. Los principales indicadores en materia de niñez y adolescencia son referentes básicos del progreso logrado por un país y de sus posibilidades futuras.

La Constitución Política del Perú de 1993 establece en su Artículo 4° que "La comunidad y el Estado protegen especialmente al niño y al adolescente". Contamos también con un Código de los Niños y Adolescentes varias veces modificado en un intento de lograr eficacia en la mejora de su situación, así como con un marco legal extenso.

Es indudable que se requiere de un trabajo sostenido y articulado, así como una inversión consistente y suficiente para modificar los indicadores sobre la situación de la niñez y adolescencia en el Perú.

Una simple investigación estadística nos ayuda a observar los alarmantes indicadores sobre el alto riesgo frente al problema de pandillaje en Pueblo Libre. Por ello debemos de seguir priorizando y atendiendo conjuntamente este problema, considerando que al hacerlo, se estaría trabajando por el desarrollo de nuestro país.2

2.3 Definición de términos

¿Qué es una pandilla?

Una pandilla es una agrupación de adolescentes y jóvenes que se enfrentan a problemas comunes y comparten los mismos intereses. Estos grupos demuestran violencia, robo, inseguridad ciudadana. Esta pandilla proviene de hogares en crisis o destruidos ,de padres separados y también por falta de comunicación tanto padres e hijos, también tienen carencia afectiva dentro del hogar ,por lo cual se identifican con las pandillas ,en las que encuentran

2 -MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL (2001) Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual. (Lima)


amistad ,el respeto y el trato igualatorio, participación y apoyo y una mala formación en valores y habilidades sociales .

La delincuencia juvenil ha aumentado alarmantemente en los últimos tiempos en la sociedad limeña, se incrementan en las zonas marginales, también es uno de los problemas sociales que intimida a nuestra sociedad por eso. Se considera que por lo menos un tercio de las agresiones a la población son realizadas por pandillas juveniles. Cada vez más, observamos como el pandillaje crece cada día a día esto inquieta a toda la población especialmente quienes vivimos en lugares donde la pandilla se origina.

Domenach: Define a la violencia como "el uso de la fuerza, abierta u oculta, con la finalidad de obtener, de un individuo o de un grupo, algo que no quiere consentir libremente".

Yves Michaud: define la violencia como "una acción directa o indirecta, concentrada o distribuida, destinada a hacer mal a una persona o a destruir ya sea su integridad física o psíquica, sus posesiones o sus participaciones simbólicas".

Factores que incrementan la Violencia Juvenil

Los medios de comunicación social:

El trato que los medios de comunicación, salvo raras excepciones, ha contribuido a solucionar o disminuir el pandillaje. Por el contrario, titulares sensacionalistas, imágenes y fotografías que magnifican estos hechos y los hacen protagonistas, contribuyen a que estos jóvenes perciban que por esta vía "nos hacemos famosos", "figuramos" opiniones que expresan cuando se les pregunta sobre los efectos que tiene en ellos en que los medios de comunicación se ocupan de sus actos de violencia.

La imitación de patrones de conducta de los delincuentes mayores:

Todo barrio "que se respeta" tiene sus vecinos famosos. Así, en la calle, en la esquinas del barrio, delincuentes mayores (asaltantes, secuestradores, etc.) son personajes "celebres" tomados como modelos y héroes por las pandillas. Se podría decir que estos jóvenes al enfrentarse con otras pandillas es un signo de "virilidad" y demostración del más fuerte y mejor preparado.

Definición del término pandilla

El término "pandilla" como muchas voces del castellano, ha sufrido modificaciones producto del mestizaje, transformándose de generación en


generación para denominar tanto expresiones artísticas y culturales, como en el departamento de Puno, se conoce "pandilla puneña" a las agrupaciones de baile que se organizan para fomentar, conservar y difundir el arte popular de su

región. En la Selva Alta específicamente en Yuri maguas y el departamento de Amazonas, se conoce como "pandillada" a un baile folklórico de la zona.

En la actualidad, una pandilla es una agrupación de adolescentes y jóvenes que se enfrentan con sus pares. La "pandilla" es parte del fenómeno que nuestros especialistas han denominado como VIOLENCIA JUVENIL, donde también se incluyen otras formas de violencia como las "Barras bravas", "manchas escolares", delincuencia, drogadicción y prostitución juvenil, entre otros.3

2.4 Metodología

En esta investigación vamos a tratar un problema que afecta tanto al país como a nosotros, Prácticamente las pandillas se presentan en grupos y por lo general son muchachos que pasan de la adolescencia hasta la juventud.

Los integrantes de una pandilla suelen proceder de hogares en crisis o destruido total o parcialmente por sus padres, donde sus necesidades materiales o afectivas no son atendidas para un adecuado desarrollo personal y piensan que en la pandilla pueden encontrar amigos que van a escucharlos y comprenderlos.

EL PANDILLAJE UN PROBLEMA SOCIAL

Es un problema social que siempre ha afectado a nuestra sociedad.

Es la agrupación de adolescentes y jóvenes que en los barrios se caracterizan por los actos de violencia callejera que protagonizan, terminando algunos malheridos y otros encontrando la muerte.

Una pandilla es un grupo de adolescentes y/o jóvenes que se juntan para participar en actividades violentas y delictivas. Las pandillas están constituidas en los niños de 13 a 20 años.

Pandilleros como sinónimo de delincuentes:

3 -Texto "La Vergüenza de los Pandilleros "(2002).


Se ha hecho habitual en el sentir de la colectividad, en los medios de comunicación y hasta en la definición jurídica ver a los pandilleros y a los criminales como una misma cosa. La pandilla que se estudia aquí son la de adolescentes y jóvenes de barrio que tienen en el grupo su principal medio de socialización; es a través de este espacio que ellos prueban y descubren los diferentes comportamientos sociales. De esta manera así como pueden colaborar en los organismos vecinales, también pueden incurrir en robos de menor cuantía, pero no son delincuentes profesionales. Así también, las agresiones físicas que cometen son contra pandillas rivales que comparten su misma lógica, pero casi nunca contra terceros que no forman parte de su mundo como lo cree la "ley contra el pandillaje pernicioso" que en todo caso debería llamarse "ley contra delincuentes juveniles". Lo que sí es posible es que los pandilleros (cuya participación en el grupo dura generalmente hasta los 20 ó 22 años) tienen una alta probabilidad de devenir en delincuentes debido a las redes sociales que pueden iniciar con grupos criminales.

¿Pandillas igual a barras bravas?

Las barras bravas son grupos de aficionados a un equipo de fútbol cuyo ritual de alentar a su equipo está teñido de violencia, durante el partido en el estadio, antes y después del mismo en las afueras del estadio asaltando a los transeúntes y ocasionando destrozos en propiedades públicas y privadas. Por esta definición se desprende la gran diferencia entre pandillas y barras bravas, lo que si se produce es que una pandilla forme parte de una determinada barra de fútbol y de la gran turba que aparecen los días del partido, pero esa situación es ocasional, luego del día del partido los pandilleros vuelven a su lógica habitual. (Imagen en el Anexo 1)

Factores que Generan el Pandillaje:

Las pandillas juveniles de Lima se encuentran en los distritos urbanos marginales. Un informe del Departamento de Informática del Ministerio del Interior revela que para el año 2001 los distritos con mayor números de pandillas registradas por la Policía Nacional fueron: Callao con 32 pandillas, el Agustino con 27 pandillas, San Juan de Lurigancho con 27 pandillas, Villa el Salvador con 24 pandillas, Comas con 24 pandillas, Villa María del Triunfo con 22 pandillas, Santa Anita con 19 pandillas, Ate Vitarte con 18 pandillas, los Olivos con 17 pandillas, la Victoria con 16 pandillas, San Martín de Porres con 16 pandillas y Cercado de Lima con 13 pandillas.


Esta muestra representativa revela que todos estos distritos tienen en común en su historia que –a excepción de Cercado de Lima y la Victoria se iniciaron como invasiones de emigrantes de provincia y que posteriormente fueron reconocidos por el Estado. De esta manera se puede afirmar que todos estos distritos tienen características similares y también enfrentan problemas comunes. Por ende, desde un enfoque estructural, la situación socioeconómica de los distritos urbanos marginales de Lima influye en la generación de pandillas juveniles.

1. La Pobreza

Pobreza entendida como incapacidad para satisfacer necesidades básicas. Estos distritos son de los más poblados del país. Por ejemplo, San Juan de Lurigancho que es el distrito más grande en población del país tiene aproximadamente 1 millón de habitantes que representan el 12% de la población de Lima. En estos distritos, de acuerdo a cálculos del INEI, se encuentra la mayor cantidad de hogares bajos y medios bajos. Es el caso de San Juan de Lurigancho cuyo 79% de su población es de estrato bajo y medio bajo.

La pobreza de las zonas urbanas marginales puede generar anomia en los jóvenes de estos distritos; este término introducido por Durkheim y desarrollado posteriormente por Merton explica que la sociedad genera en sus miembros expectativas por obtener determinados bienes valorados, pero cuando los individuos no tienen los medios necesarios para alcanzarlos esta situación generan en ellos desencanto y frustración. En el caso específico de los jóvenes de distritos urbano marginales de Lima la dinámica sería la siguiente: en los actuales tiempos de globalización y desarrollo de las comunicaciones de masas, los jóvenes son seducidos por una propuesta de un cierto tipo de estilo de vida; el occidental mercantil. Esta moda de vida genera en estos jóvenes deseos por adquirirla, pero al intentar alcanzarla se percatan que no tienen las condiciones necesarias para obtenerla debido sobre todo a su bajo nivel económico. En consecuencia, estos jóvenes pueden usar medios ilegales para alcanzar dichos bienes deseados: uno de estos medios sería la delincuencia.

Enfocándolo a nuestro tema; la pandilla es un espacio a través del cual estos jóvenes por medios del robo esporádico y de menor cuantía pueden adquirir bienes como dinero, ropa, artefactos (en su mayoría "de marca"); objetos que difícilmente obtendrían con el dinero que le dan sus padres o tutores o con los cachuelos eventuales que realizan.


2. Crisis de las Instituciones Básicas

La crisis de las instituciones viene a ser la ineficiencia de las entidades socializadoras del individuo para cumplir las funciones delegadas por la sociedad. En este problemática, estas instituciones serían:

3. La familia:

Tomando como referencia un informe de Cedro (Mendoza, 1993) se reconoce que las principales funciones que la familia tiene para con el individuo son: satisfacción de necesidades básicas, socialización y educación, protección y desarrollo emocional. Entonces, desde este enfoque funcionalista, los pandilleros en su mayoría provendrían de familias disfuncionales. Una investigación del sociólogo Julio Mejía (2001) al respecto informa que las familias de los pandilleros son en su mayoría pobres, sus padres (que generalmente son convivientes) no ganan lo suficiente para satisfacer las necesidades básicas de los miembros del hogar (hogar que muchas veces es numeroso) debido a esto, deben dedicar la mayoría de horas del día al trabajo, esto hace que sus hijos no estén con ellos prácticamente todo el día y no se pueda llevar a cabo su función de tutores. Además, en la familia de los pandilleros es muy frecuente la violencia sobre todo del padre contra la madre lo que muchas veces termina en la separación de los cónyuges. Esta ineficiencia de la familia es suplida por la pandilla; de acuerdo al psicólogo Federico Tong la pandilla permite a los jóvenes satisfacer necesidades de tipo psicosociales: contar con personas con las que puede hablar y ser escuchado desarrollando lazos de amistad donde se da una mutua comprensión, atención y protección. Debido a ello, estos jóvenes consideran más satisfactorio estar más tiempo en la pandilla que con la familia (Mejía, 1998).

4. La escuela:

La función de la escuela es brindar las condiciones para la formación intelectual, social y vocacional de niños y adolescentes; es también un medio importante para la inserción del joven en la vida adulta a través de la profesionalización educativa. Para las personas de sectores populares, la educación es el principal medio de ascenso social. Volviendo a citar la investigación de Mejía, generalmente los pandilleros han asistido a colegios estatales y la mayoría de ellos han sido expulsados o han desertado. Esto


evidencia la crisis del sistema educativo nacional que es uno de los más atrasados de Latinoamérica: los contenidos no responden a las necesidades reales y cotidianas de los educandos, maestros con deficiente formación y baja remuneración, entre otros. Ahora, con relación al problema que estamos tocando, el sistema educativo estatal tiende a expulsar o a hacer insostenible la asistencia de un adolescente o joven que presenta problemas de conducta y disciplina al colegio. Por ello, para los expulsados o desertores escolares, el no haber terminado la secundaria significa un trauma, pues al verse frustrado el mandato generacional de ascenso social a través del estudio, el joven ve truncadas sus expectativas de éxito, y como consecuencia desiste de poder lograr un proyecto de vida formal y reconocido por la sociedad. Habiéndose negado al joven el medio para su reconocimiento social; la pandilla –citando a Tong– proveería de un reconocimiento que no le dio la sociedad: la posibilidad de ser respetado por sus contemporáneos debido básicamente por sus habilidades para la pelea. Así, en el contexto del mundo pandillero saber pelear provoca la admiración de los miembros de la pandilla, genera la atracción de las chicas y produce temor y respeto en las pandillas rivales.

5. El sistema de seguridad pública:

Para el caso de pandillas juveniles este sistema muestra grandes falencias. Empezando por la normatividad que identifica y regula a las pandillas: la "Ley contra el Pandillaje Pernicioso" es la actual norma jurídica que regula el accionar de las pandillas, en su artículo 1ro, define a las pandillas como "grupo de adolescentes mayores de 12 años y menores de 18 años que se reúnen y actúan para agredir a terceras personas, lesionar la integridad física o atentar contra la vida de las personas, dañar los bienes público o privados u ocasionar desmanes que alteren el orden interno". Esta definición estigmatiza al pandillero como delincuente, reduciendo su motivo de agrupación a lo puramente criminal. Además, a los infractores menores de edad se les dará una internación de 3 años en centros de reclusión de menores, el problema es que estos centros como el conocido "Maranguita" han tenido muchas denuncias que señalan que en vez de ayudar terminan por malograr del todo al adolescente. A los pandilleros que cumplen la mayoría de edad se les traslada a centros penitenciarios en un ambiente de criminales profesionales. Esta ley del pandillaje confirma la Teoría del Etiquetaje, a través de la cual las autoridades imponen una imagen de destrucción y violencia a los pandilleros la cual es transmitida por los medios de comunicación a la opinión pública; finalmente los pandilleros no sólo pueden internalizar una auto imagen de delincuentes sino que pueden usar dicha estigmatización para su conveniencia.


El otro factor de seguridad pública es la Policía Nacional institución encargada de cuidar la seguridad ciudadana. Un diagnóstico de esta institución realizada por el Instituto APOYO (Task Forcé Agenda para la Primera Década, 2000) informa que las principales limitaciones y problemas que afronta la policía son: pobre infraestructura, inadecuada formación profesional de tipo militar, bajos sueldos, lentos procesos administrativos. Por ello, cuando tratan el problema de las pandillas los policías más realizan una acción de reprensión que de prevención; interviniendo sólo para detener a los pandilleros y dejando de lado la función más importante que significa la prevención, apoyo y negociación con las pandillas fuera de los momentos de peleas. Esto debido a la evidente falta de preparación en cuanto al conocimiento de la problemática, así como falta de preparación sobre metodologías educativas a utilizar para realizar una efectiva intervención.

6. La Violentización de la Sociedad

Se entiende por Violentización a la relación de dominio y sumisión en la vida cotidiana donde la agresión verbal y física es muy frecuente entre las personas tanto al interior de las familias como con los vecinos. Y es que una de las características más saltantes de la sociedad actual es la presencia de violencia en cada nivel de la interacción humana:

En el ámbito familiar se produce violencia entendida esta como cualquier acción u omisión que cause daño físico o psicológico, maltrato, amenaza o coacción grave que se produzca entre cónyuges, convivientes, ascendientes, descendientes, etc. (Impares: 2002). Según un informe reciente del Ministerio de Desarrollo Social "la violencia familiar es un problema que en los últimos años se ha incrementado en nuestro país, dan cuenta de esto algunos estudios poblacionales y estadísticas de caso de denuncias en comisarías y/o servicios especializados... (2001).

Hay un consenso en cuanto a las investigaciones de pandilleros, que la mayoría de ellos provienen de familias donde se desarrolla un alto contenido de violencia; de esta forma el niño puede crecer en un ambiente donde es habitual ver al padre insultar y pegar a la madre, y también ellos experimentan este tipo de trato de sus padres y/o tutores mayores, dándose el caso también de abuso sexual. Posteriormente cuando estos niños son adolescentes y empiezan a frecuentar otros espacios sociales como el colegio y los amigos del barrio, empiezan a interiorizar un modelo de masculinidad caracterizado por la rudeza, a través de experiencias y relaciones aprenden lo que significa "ser hombre": abusar y no ser abusado, soportar el dolor y no expresar sufrimiento. De esta manera, estos jóvenes pueden llegar a formar parte de una pandilla y posteriormente tal vez de una banda delincuencial. Toda esta situación viene dada dentro de una coyuntura de violencia política que el país vivió desde


inicios de los ochenta que hizo habitual en la población conocer de asesinatos, destrucciones, coches bombas y desapariciones de familiares. Y finalmente, la negativa mayor influencia que cobró en los medios de comunicación de masas que transmitían de manera indiscriminada violencia física y sexual; las investigaciones revelan que los pandilleros gustan de ver las denominadas "películas de acción" y que sus personajes favoritos son los héroes comerciales de guerra como Rambo, Schwarzeneger, Van Dame. En conclusión, la generación de adolescentes y jóvenes de los 90’s creció dentro de un ambiente perneado totalmente por la violencia.

CAPITULO II

Estructura de una Pandilla

El líder o líderes: Son los integrantes de la "pandilla" que comandan o "batutean" al grupo tanto en los enfrentamientos como en otros momentos. Una pandilla puede tener uno o varios líderes en su interior, pero siempre hay uno que destaca por su iniciativa y temeridad.

La Mancha: Los periféricos o simpatizantes.- Son los más numerosos; no actúan permanentemente, pero se identifican con el grupo actuando intermitentemente, sobre todo en los enfrentamientos con otros.

Niveles de jerarquía

El grupo está constituido por 3 niveles:

El líder o cabecilla

Es el más avezado en la pelea y el quien última instancia toma las decisiones del grupo.( ir a anexo 2)

Los miembros de base:


Son los otros miembros del grupo con más o menos confianza con el líder, aportan opiniones e ideas y se les asignan tareas específicas.

Los tira piedras o pirañitas

Niños cercanos a los pandilleros que sirven como espías para conseguir información de otros grupos.

Características de los jóvenes de la pandilla.

Proceden de hogares en crisis o destruidos, de padres separados total o parcialmente, donde sus necesidades materiales o afectivas no son atendidas para un adecuado desarrollo personal.

Tienen carencia afectiva dentro del hogar, por lo cual se identifican con las pandillas, en las que se encuentra en cohesión, respeto, trato igualitario, participación y apoyo.

Armas y demás objetos usados por las pandillas

Objetos y armas ofensivas: piedras, palos, botellas, cuchillos, verduguillos, machetes, bombas molotov, armas de fuego.

Objetos defensivos y de protección: pasamontañas, capuchas, gorros.

Medios e instrumentos de expresión: grafitis, pintas o murales, spray, plumones, correctores blancos, otros.

Indumentaria de los jóvenes que integran las pandillas (ir a anexo 3)

Los jóvenes que integran una pandilla han adoptado un estilo de vestir que los caracteriza y diferencia de los demás. Esta moda de "estilo" deportivo, se compone generalmente de un gorro con o sin visera; pantalones o shorts anchos o abollonados, en algunos casos descoloridos y descuidados, combinados con colores fuertes; polos o casacas anchas que dan la apariencia de tallas más grandes que su contextura física y generalmente llevan zapatillas de "marca" o "bamba".


Comportamiento:

Dentro del grupo los pandilleros deben mostrarlas siguientes características:

Masculinidad Violenta

Demostrar fortaleza física; aguantar el dolor de heridas, golpes, moretones; saber pelear; saber robar sin ser atrapado; tener sentido del humor a través de bromas, burlas y piropos soeces.

Sentido del Honor:

Defender al barrio de la incursión de pandillas rivales, no traicionar a la pandilla, ayudar a los miembros del grupo que estén en problemas.

Espacios de interacción:

Los lugares designados por los miembros del grupo para realizar sus actividades son:

El Barrio o Punto de Reunión; que puede ser una esquina, pasaje, parque o loza

Las Discotecas y Fiestas; lugares donde los pandilleros van en grupo y se identifican abiertamente; puede que vayan con sus enamoradas o con la finalidad de establecer contacto con otros grupos de chicas

Tipificaciones Femeninas

Los pandilleros clasifican a las mujeres que interactúan dentro de su mundo:

Las Vaciloneras

Mujeres con las que tienen relaciones esporádicas y sin compromiso alguno.

La Amiga Confidente:

Mujer con la que tienen confianza a la que cuenta todas sus intimidades, merece respeto y simpatía de los miembros del grupo.

La Enamorada


La considera su mujer, no puede ser pretendida por otros miembros del grupo, la trata con sobreprotección y celo.

La Madre

Es sagrada y merece el mayor respeto y consideración de los miembros del grupo.

CAPITULO III

Clases de pandillas

Existen cinco clases de pandillas y estas son:

Las de barrio:

Son las agrupaciones que actúan en su barrio, sus miembros se dedican exclusivamente al guerreo con pandillas vecinas a su zona para sentirse superiores y con poder.

Las de barra brava:

Aparecen en los clásicos de fútbol por ejemplo “U y Alianza”, “Melgar y San Martín” “Barcelona y Emelec”, “Wilsterman y Bolívar” o de diferentes equipos; a estas pandillas se suman gente de todas las clases sociales a una sola para identificarse con los colores del equipo que alientan.

Las manchas escolares:

Son agrupaciones conformadas por los estudiantes de los principales colegios que se enfrentan ya sea para buscar respeto hacia el mismo o porque un estudiante de un colegio tiene diferencias con un estudiante de otro colegio.

Las Pandillas Femeninas:


La presencia femenina en el pandillaje es cada vez más notoria ya sea en pandillas mixtas o solas de mujeres; por ejemplo “Las gatas salvajes Potras indomables Space Girl. Su participación es múltiple: “guerrean” junto con los varones, auxilian a los heridos en los enfrentamientos, o son las que llevan y traen mensajes de amenazas, desafíos o burlas de grupo enfrentados, alertan de posibles ataques.

Hijitos de papi:

Son adolescentes y jóvenes que no roban pero cometen actos vandálicos “agresión física a los jóvenes pobres” y que por su posición económica son intocables por la ley.

Pandillas organizadas:

Son una banda criminal, se abastecen de armas, trafican o micro-comercializan drogas y planifican delitos contra la sociedad. Estas pandillas se encuentran predominantemente en Lima.

Las Causas por las que se incorporan a las pandillas

1. La desintegración familiar:

La familia como institución básica de la sociedad está en crisis. Los factores que hacen que la familia esté en crisis son los siguientes:

Separación de los Padres:

En el Perú existe un alto porcentaje de separaciones.

Abandono familiar:

Los papás o las mamás abandonan a su familia.

Crisis económica:

Los padres dedican más tiempo en trabajar para obtener un mejor ingreso económico, dando como resultado su ausencia en el hogar, eliminando los


momentos dedicados a la integración familiar, la afectividad y la recreación entre padres e hijos, elementos importantes en la formación de un niño o joven. Aquí hay que considerar que también las familias de buena posición que solo trabajan y no dedican tiempo a sus hijos tienen las mismas consecuencias “carencia de tiempo para la integración familiar”.

Estos factores contribuyen a que los niños y/o adolescentes que proceden de estos hogares sean fácilmente captados por las pandillas, en las que encuentran el apoyo, la afectividad, identificación y referencia grupal que no encuentran en su propio entorno familiar.

2. La violencia intrafamiliar:

En las familias, la violencia contra la mujer y los hijos, se ha incrementado bruscamente. El maltrato y abuso sexual infantil y adolescente tiene como principal abusadores a los propios miembros de la familia. Los adolescentes y jóvenes entorno familiar encuentran violencia, gritos y nada de comprensión hacia ellos y salen a buscar en las pandillas amigos con los que ellos se sienten identificado; sin embargo, en los barrios, las pandillas actúan violentamente, la única autoridad y respeto debe ser impuesto por la fuerza, violencia, abuso de poder, desprecio del derecho de los demás; la violencia intrafamiliar inclina a los adolescentes y jóvenes a descargar los traumas que tienen en forma violenta a quienes consideran más débiles que ellos.

3. La pérdida de valores y habilidades sociales:

La falta de normas y la crisis de valores, el amor, respeto, sinceridad y honradez tienen cada vez menos vigencia al interior de las familias y la comunidad. Por otro lado, no se promueve habilidades sociales como la

autoestima, y la toma de decisiones. Los adolescentes y jóvenes integrantes de pandillas tienen poca valoración de su persona y expresan sentimientos de destrucción que casi siempre son obtenidos en su ámbito familiar, no tiene sentido de responsabilidad y generalmente, el error y descuido caracterizan sus decisiones, pues carecen de espacios de diálogo y comunicación para discutir sobre sus necesidades o intereses, y afrontar sus problemas personales o las situaciones que se presentan dentro del hogar.

4. La pobreza:


Si bien la pobreza no es justificación para robar ni pertenecer a una pandilla, esta situación si contribuye con esto. El 60% de las pandillas registradas por la policía proceden de hogares que carecen de condiciones mínimas de vivienda y en un alto porcentaje han abandonado sus estudios por la falta de recursos económicos o la desintegración familiar.

5. Las malas amistades.

Las consecuencias de estar en una pandilla

Abandono de los estudios :

Al pertenecer a la pandilla su comportamiento es violento, y el colegio impone sus normas de conducta, y el joven al no cumplir con estas normas, es expulsado.

El desempleo:

Por su bajo nivel educativo, carencia de “Recomendación personal” y los prejuicios y desconfianza que generan en sus potenciales empleadores les resultan muy difíciles encontrar un trabajo a los que están involucrados en pandillas.

Violencia pandillera:

Buscan una supremacía a través de las confrontaciones entre pandillas vecinas, y frecuentemente son el blanco de la policía esto hace que aumenta el rechazo de los vecinos hacia ellos. Si un joven desea salir de la pandilla, esta desbautiza al joven por medio de actos violentos hacia él, pues así dice su ley “si entras ya no sales”. (ir a anexo 4 )

Induce a los vicios y enfermedades:


El pandillaje puede introducir a sus miembros al mundo de las drogas, alcoholismo y prostitución. Las pandillas suelen vivir en un círculo de drogas y alcohol, en donde, desde el más pequeño hasta el más grande los consumen, ocasionándoles problemas respiratorios, desnutrición y TBC. Muchos de ellos, incluyendo mujeres y varones, ven a la prostitución como un medio para obtener lo que tanto desean (drogas y alcohol), por lo que no tienen reparos en practicarla, esto genera que los miembros presenten muchos tipos de enfermedades, y en lo que respecta, la más común es el SIDA.

Capitulo IV

Factores que motivan a un joven salir de la pandilla

Los principales factores que motivan la salida del joven del mundo pandillero son:

La Edad:

Generalmente los jóvenes integran una pandilla hasta promediar un máximo de 25 años. A medida que el pandillero aumenta en edad, las vivencias que estos tienen con el grupo resultan menos significativas y empieza a despertar en ellos otros intereses, y por ende buscar nuevas experiencias en otros espacios. El lugar que deja el pandillero saliente es ocupado por un nuevo precoz adolescente deseoso de integrar el mundo pandillero.

La Paternidad:

El ser padres de manera imprevista, produce un fuerte impacto en la vida de los pandilleros. Constituir una nueva familia genera en el joven temor y a la vez expectativas; los pandilleros dejen definitivamente el grupo con el objetivo de darle a su hijo un futuro mejor".

El Trabajo y el Estudio:


Al avanzar en edad los pandilleros ven más urgente satisfacer sus necesidades diarias, y si no optan por la delincuencia, se dedican entonces seriamente al trabajo a tiempo completos. Como la mayoría de ellos no ha concluido la secundaria, procuran terminarla de forma acelerada para luego estudiar algo técnico y de esa manera desempeñarse laboralmente con un oficio.

Nuevos Espacios y Redes Sociales:

Los pandilleros pueden tomar contacto con personas e instituciones ajenas al mundo pandillero. Los casos más comunes son:

Las iglesias que a través de su grupo de jóvenes ayudan al pandillero y pueden terminar involucrándolo en su organización eclesial.El ejército, que ante su mayoría de edad los pandilleros deciden por presión familiar o propia voluntad realizar el servicio militar.

Las ONG ayudan a: establecer centros de orientación, realizar talleres y campeonatos para explotar las habilidades de los jóvenes y para mantenerlos ocupados haciendo deporte.

La falta de comunicación de padres e hijos, genera que los jóvenes se inclinen a las pandillas. Una de las causas de que los jóvenes acuden a las pandillas es por el maltrato intrafamiliar que reciben. El pandillaje genera varios perjuicios al joven como la drogadicción, prostitución, alcoholismo. Los integrantes de la pandilla son jóvenes con pocos valores, provenientes de familias desintegradas y pocos recursos.

Programas sociales que ayudan a los jóvenes a salir adelante:

Organismos Encargados de la Defensa del Niño y del adolescente.

Los artículos 213, 215, 226, 249 y 250 de nuestro código de los niños y adolescentes señalan claramente como defensoras a los siguientes organismos:


DEMUNA

La Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente (DEMUNA) es un servicio encargado de proteger y promover los derechos de los niños, y adolescentes en la jurisdicción de la municipalidad. Desde 1997 está considerada en la Ley Orgánica de Municipalidades como una función de los Gobiernos Locales.

INABIF

El Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar es una entidad especializada en la conducción y ejecución de Programas Sociales, dirigidos a promover la protección y desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores que se encuentran en situación de pobreza y extrema pobreza.

CODEN:

(Comité de defensa) integrado principalmente por la población, asumiendo de esta manera la difusión y defensa de los derechos del niño, en especial el maltrato infantil.

CODENIVA

(Comité de defensa de los derechos del niño de barrios altos) que es la expresión más próxima a la idea de defensorías.

CODENES

Así mismo intervienen directamente en casos de abandono y maltrato para proteger al niño y adolescente realizando tareas de prevención.

Conclusiones


La causa fundamental e incremento del Pandillaje Juvenil, es la falta de comunicación entre padres e hijos.

El Pandillaje Juvenil por lo general va acompañado de problemas económicos y educativos que no son solucionados por el estado.

La localización de las Pandillas Juveniles en los pueblos jóvenes se caracteriza por la ubicación del lugar abandonado y hogares de mal vivir.

El grado de violencia de las Pandillas Juveniles alcanza a tal proporción que inclusive se les ha llegado a comparar con delincuentes renqueados o de gran experiencia.

Las Pandillas Juveniles en la actualidad están difundiendo sus actos por las redes sociales de Facebook, sónico, etc. Siendo los padres de familia quienes no controlan el entorno social de sus hijos.

Las pandillas satisfacen tres necesidades básicas del joven, según el sicólogo social Federico Tong: La necesidad de pertenencia, de formar parte de un grupo comunidad; la necesidad de seguridad en una ciudad que los agrede y margina; y, finalmente, las necesidades reconocimiento social. "Las pandillas responden a esa necesidad de ser protagonistas, de ser alguien en una sociedad de anónimos."


Recomendaciones

El gobierno debe crear organismos encargados de velar por los derechos de los jóvenes y que se dé facilidades para la educación, la cultura el trabajo y el deporte que son los principales en caminadores de jóvenes honestos y dignos de crear un Perú distinto.

Los municipios y los órganos encargados de la defensa del niño y del adolescente deben dar charlas a los jóvenes de cuáles son las formas de crear el desarrollo e informar a nuestros legisladores los problemas reales de los niños y jóvenes del Perú.

Se debe incentivar a la población con respecto a la no discriminación de los jóvenes que se encuentran vinculados al Pandillaje Juvenil y por el contrario se debe realizar campañas para su readaptación e integración a la sociedad.

Incentivar en las I.E. de Pueblo Libre los talleres de Deportes, Computación y Danzas a fin de fortalecer nuestras manifestaciones socioculturales.


BIBLIOGRAFIA

-Texto "El Mundo Familiar de los Jóvenes en el Perú de Hoy" (1993)

-Encuestadora apoyo (encuesta realizada en1998)

-Instituto nacional de estadística e informática (informe 1997)

-Estudio de la UNMSM acerca de los factores sociales del pandillerismo juvenil (2001)

-Revista de investigaciones sociales (UNMSM) # 8 (2002)

-MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL (2001) Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual. (Lima)

-Texto "La Vergüenza de los Pandilleros "(2002).


AnexosENCUESTAS REALIZADAS A LOS ALUMNOS

1°

2°

3°


4°

5°


7°

8°


9.- ¿Cree usted que el principal problema por el que se incurre en el pandillaje es la falta de comunicación de Padres a hijos?

AnálisisCon respecto a este cuadro estadístico podemos apreciar claramente que:

• Un 80% de los encuestados están de acuerdo que la principal causa por la que existe el pandillaje juvenil es la falta de comunicación de padres a hijos.

• Un 15% de los encuestados afirma que no solamente es necesario la comunicación sino políticas de bienestar general.

• Un 5% que no sabe cuál es el problema del pandillaje juvenil y por lo tanto se abstiene a elegir.


Anexo 1


Anexo 2

Anexo 3


Anexo 4

el pandillaje juvenil.docx

Documents