CONSTRUYENDO CONCEPTOS

ORTIZ SARRIA MAURICIO FERNANDO

UNIVERSIDAD DE MANIZALESEDUCACION AMBIENTAL

PROBLEMATICA MANEJO INADECUADO DE RESIDUOS SÓLIDOS

EDUCACION AMBIENTALEXPERIENCIA LOCAL

¿Qué importancia tiene la Educación Ambiental en la actualidad?

INCLUSIÓN

¿Por qué se debe impulsar la Educación Ambiental?

FortalezasLa principal fortaleza de la campaña de manejo de residuos sólidos radica en cambiar el paradigma o el pensamiento de los habitantes sobre el manejo de residuos sólidos; ya que la mayoría siempre han hecho lo mismo con las mal llamadas basuras y tratar de que las separen para llevar a cabo su aprovechamiento. La campaña cuenta con el apoyo de personal con conocimientos del manejo de residuos sólidos. Existe la disposición de la mayoría de los habitantes del municipio para atender las

capacitaciones. La campaña está dirigida a todos los actores sociales sin excepciones culturales, políticas,

económicas, sociales, espirituales, legales, éticas y naturales que vive la humanidad.

Aspectos por MejorarSe debe tratar de evitar la dependencia de la campaña a procesos políticos; para así garantizar la continuidad del proceso a través del tiempo. La sostenibilidad de la campaña en el tiempo está ligada a la duración de periodos de mando. Constancia por parte de los habitantes para aplicar y mantener los conocimientos adquiridos

sobre el manejo de residuos sólidos. El método denominado caseo puede no brindar mucha confiabilidad sobre el proceso si no es

acompañado por personal de la empresa pública. La temática puede llegar a ser muy extensa y los tiempos de presentación muy pequeños.

BIBLIOGRAFIA UNICEF Fondo de las naciones unidas para la infancia (2012). Adaptación al cambio climático y reducción del riesgo de desastres en el sector de la educación manual de recursos.Martínez Castillo, Róger La importancia de la educación ambiental ante la problemática actual Revista Electrónica Educare, vol. XIV, núm. 1, enero-junio, 2010, pp. 97-111 Universidad Nacional Heredia, Costa RicaLeomary B. (2012). Estudio De Caso: Una Estrategia Para La Enseñanza De La Ambiental Educación Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Docente Institución Educativa Tierra Negra Velez (Santander) Grupo de Investigación de Estudios en Ecología, Etología, Educación y Conservación (GECOS). RODRÍGUEZ, et al.(2011). Estrategia para la educación ambiental en comunidades cubanas. m+a. revista electrónic@ de medio ambiente, Cuba.Breve Historia de la Educación Ambiental http://www.jmarcano.com/educa/historia.html.Educación Ambiental http://www.serviiu.es/index.php/educacionambiental.