LA IMPORTANCIA DE LAS TICS Y LA COGNICIÓN

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓNLA APERTURA DE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN ROMPIERON LAS BARRERAS DE ESPACIO Y TIEMPO: INTERNETSURGE UN NUEVO PARADIGMA QUE ES LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO,TRANSFORMACIONES CAOS, INCERTIDUMBRE, TECNOLOGÍA DE PUNTA LA VELOCIDAD CON QUE SE PRODUCE EL CONOCIMIENTO EXIGE DE NUEVAS COMPETENCIAS EN LOS JÓVENES ACORDES A ESTE MUNDO MODERNO.

TESIS

LAS TICS TIENEN EL EFECTO DE POTENCIALIZAR LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS JOVENES.

DEFINICIONES BASICAS

TICS CAPACIDADES COGNITIVAS

Las tics al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética

Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual, la internet

La cognición esta íntimamente relacionada con conceptos abstractos tales como la mente, la percepción, el racionamiento, la inteligencia, el aprendizaje y muchos otros que describen numerosas capacidades de los seres superiores- aunque estas características también las compartirían algunas entidades no biológicas según lo propone la inteligencia artificial. Wikipedia.

RAZONES QUE SUSTENTAN LA TESIS : EN LA COTIDIANIDAD SE OBSERVA:

SINTETIZANDO INFORMACIÓN ESENCIAL A TRAVÉS DE LOS MENSAJES MANDADOS POR EL CELULAR

CÁMARAS DIGITALES INTEGRADAS A ELLOS COMO PARTE DE VIDA COTIDIANA

RAZONES QUE SUSTENTAN LA TESIS CENTRAL

EN LA COTIDIANIDAD SE OBSERVA:

A LOS NIÑOS (AS) ANTES DE APRENDER A LEER Y ESCRIBIR ENTRANDO EN EL CIBERESPACIO.

A LOS JÓVENES FRENTE A UN COMPUTADOR ESTUDIANDO, ESCUCHANDO MÚSICA CON EL IPOOD, CONTESTANDO MENSAJES Y VIENDO TV.

RAZONES QUE SUSTENTAN LA TESIS CENTRAL

MARC PRENSKYESTUDIOS DE LA OEDE ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS PARA LA COMUNICACIÓN DIGITAL A CARAGO DE FRANCESC PEDRO

Las generaciones actuales antes de entrar a la universidad tiene 10.000 horas de video juegos, 200.000 mails mandados y recibidos, 10 horas de uso de celular, 20,000 horas te T:V y 5000.horas de lectura.

Los jóvenes son multimediales, visuales, la lectura se asimila al modelo de hipertexto.

Capacidad rápida de multiprocesamiento realizan simultáneamente varias tareas escuchan música conectados internet realizar deberes escolares.

Absorber información y toman decisiones rápidas. Respuestas instantáneas

Sostiene que esta nueva generación llamada red y o homo zappins, generación de los ochenta, es la generación con capacidad para controlar simultáneamente diferentes fuentes de información digital.

La tecnología forman parte de su vida. La telefonía móvil. El celular

importante y esencial. Allí han encontrado su signo de identidad.

Los mensajes CMS constituyen un fenómeno social que están generando una revolución en el idioma. Permitiendo que se puntualice lo esencial de la comunicación. Sintetizan

RAZONES QUE SUSTENTAN LA TESIS :

Observando esta realidad se puede afirmar que para realizar todo este tipo de actividades de manera simultanea se requiere de un pensamiento sistémico que va desde la simple percepción hasta lograr establecer redes conceptuales que le permitan a los jóvenes dar respuesta a las situaciones contextuales de la postmodernidad.

CONCLUSIONESLAS TICS Y LAS CAPACIDADES COGNITIVAS

Las tics potencializan el desarrollo del pensamiento humano. Su capacidad lógica del pensar.

El uso continuado de las tecnologías digitales tiene importantes implicaciones en el desarrollo de las competencias intelectuales y de las capacidades cognitivas hasta el punto que se termina por pensar de manera muy distinta, creando un hombre mas evolucionado intelectualmente.

La incorporación de las tics en el entorno personal Y educaciónal está generando grandes cambios en la forma de relacionarse y esa transformación será buena o mala dependiendo de los principios éticos de cada individuo.

 Podemos usar la tecnología que tenemos a nuestro alcance pero sin perder de vista que la tecnología debe acercarnos a otros humanos. Es decir las tecnologías deben llevar al hombre que piensa a utilizarla para sus relaciones.

El sistema educativo tiene la obligación de replantear la forma como esta posibilitando el desarrollo del pensamiento de esta nueva generación.

MUCHAS GRACIAS