la cogniciÓn social

7/31/2019 LA COGNICIN SOCIAL

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LA COGNICIN SOCIAL

ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS


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COGNICIN SOCIAL

Es la manera en que la gente piensa acercade los dems; es una rea creciente de lapsicologa social que estudia como la gente

percibe, piensa y recuerda informacin sobreotros.

La realidad es demasiado compleja parafcilmente discernir, y entonces vemos elmundo segn esquemas o imgenes derealidad simplificados.
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COGNICIN SOCIAL, DEFINE:

Los esquemas son representacionesmentales generalizadas que organizan elconocimiento y guan el procesamiento de

informacin.


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PARA LA COGNICIN SOCIAL

Los grupos culturales desarrollan esquemasparecidos. Individuos que compartenesquemas pueden esencialmente tener los

mismos pensamientos cuando se enfrentana un estmulo. Por ejemplo, los esquemas amenudo operan automticamente y no

intencionalmente, y pueden dirigirparcialmente en la percepcin y la memoria.
http://es.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_(proceso)http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_(proceso)http://es.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n


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ESTEREOTIPOS

Las expectaciones esquemticas puedendirigirnos a ver algo que realmente noexiste

El estereotipo es un tipo especial de esquemaen el cual creemos que un conjunto decaractersticas se aplican a todos los que

pertenecen a un grupo social. Se conviertenen profecas autocumplidas.


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LA TEORA DE LA ATRIBUCIN

La atribucin es una interferencia queextraemos acerca de las acciones de otro ode uno mismo a partir de la observacin de

la conducta externa.

Al hacer una atribucin tendemos a tenerpresentes: la especificidad, el consenso y la

consistencia.


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TRES ELEMENTOS EN LA ATRIBUCIN:

La especificidad.- en la medida en que uncomportamiento ocurre slo cuando sepresenta un evento particular tenderemos a

atribuir la conducta a l. El consenso.- es el grado en el que otros que

intervienen en la situacin se conduce en lamisma forma.

La consistencia.- es la congruencia de laconducta, o sea la medida en que no cambiasiempre que se presenta la supuesta causa.


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VARIANTES DE LA ATRIBUCIN

Error fundamental de atribucin(Ross, 1977):Tendencia a exagerar las causas personalesde la conducta ajena y a subestimar las de la

propia.

Atribucin defensiva: Tendencia a atribuir elxito a nuestros esfuerzos o cualidades y el

fracaso a factores externos.


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PREJUICIO Y DISCRIMINACIN

Prejuicio: Es un conjunto generalizado decreencias sobre un grupo particular degente.

A semejanza de las actitudes en general, elprejuicio consta de tres componentes,creencias , sentimientos y tendencias

conductuales.


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PREJUICIO TEORAS ANTERIORES-

Se ha tratado explicar el origen de losprejuicios desde lo biolgico, naturales ypersonales, a las basadas en teoras

motivacionales o sociales sumamentecomplejas.

Klineberg: Analizaba el prejuicio en funcinde la conciencia de clase y el rechazo delo distinto, llegando a considerar su origencomo biolgico, algo instintivo.


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TEORAS ANTERIORES

Otra teora explica que el prejuicio deriva delas experiencias personales del individuo,sobre todo en los encuentros perturbadores

con un miembro de tal o cual grupo(Lasker,1929).
http://www.google.com.mx/imgres?q=prejuicios&start=131&hl=es&biw=1366&bih=565&gbv=2&addh=36&tbm=isch&tbnid=EXcMLymleqBPXM:&imgrefurl=http://www.hipnosisterapias.org/2012/04/coaching-prejuicios.html&docid=-H_roUsMf-wmPM&imgurl=http://2.bp.blogspot.com/-EQWph3HpdiA/T32gH6Dj4sI/AAAAAAAABxk/1DvOoUH3Ebk/s1600/coaching-prejuicios.jpg&w=800&h=600&ei=_D_AT73PCaHg2gW8vJ2LAQ&zoom=1&iact=hc&vpx=126&vpy=110&dur=678&hovh=194&hovw=259&tx=156&ty=78&sig=110399901911877067769&page=9&tbnh=174&tbnw=235&ndsp=18&ved=1t:429,r:12,s:131,i:105


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TEORAS RECIENTES

Consideran que para el anlisis yconservacin del prejuicio pueden emplearsedos niveles:

El primero subraya los mecanismos dedefensa (el contexto interdividual) y el

segundo (intergrupal) los factores sociales.


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EL CONTEXTO INTERDIVIDUAL

Sita el prejuicio dentro de la persona yconsidera que la expresin de aquel es parte dela personalidad de esta ltima.

Freud postul que cuando se frustran o impidenlos procesos instintivos (del ello), se presentauna respuesta primordial de hostilidad respecto

a la fuente de frustracin. Esa hostilidad puedequedar traducida en agresin e inclusodesplazrsela contra alguna persona u objetoinofensivo.


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EL CONTEXTO INTERINDIVIDUAL

Dollard (1939):

a) La frustracin genera hostilidad y agresin.

b)

Cuando no est presente, no estdisponible o no est identificable la fuente,se desplaza la agresin hacia una minorainerme.

c) En seguida se racionaliza la agresindesplazada.


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EXPLICACIONES INTERGRUPO

Dicotomas superior-inferior: Se explica desdeel marxismo: Dado que ya existe algunaestructura de clases, se afirma que en el grupo

mayoritario se presentar el prejuicio parareforzar la superioridad que tienen y pararacionalizar el estatus del grupo inferior.

Campbell se opona a la secuencia frustracin-

agresin-desplazamiento. Afirmo que cuandoun grupo lanza una verdadera amenaza, elgrupo amenazado mostrar hostilidad contra elprimero.


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DICOTOMAS EN ESTATUS IGUAL:

Slo se comprendern las actitudes intergruposi se las examina a nivel intergrupo. No importaqu variaciones en el prejuicio individual

puedan ser atribuidas a factores personales,como los patrones de crianza experimentadopor diversos individuos, la clave paracomprender a la persona estriba en comprender

a su grupo. Se subraya la importancia de conflictos de

intereses intergrupo en hacer destacar elprejuicio y provocar la discriminacin.


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UN ENFOQUE FUNCIONAL DEL PREJUICIOINTERGRUPO.

Tajfel, refiere que los requerimientosmnimos para que se formen actitudesdesfavorables respecto a un grupo externo

son:

a. Estar conscientes de que existe un grupopropio y un grupo ajeno.

b. Que para el individuo tal divisin contribuyea que l tenga una identidad social.


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El prejuicio es una actitud.- Lo que indicaalguna forma de orientacin congruentehacia el objeto psicolgico. Tambin sugiere

que es posible cierta cuantificacin, tal vezmediante procedimientos escalares.

La orientacin es negativa.- El trminoactitud incorpora alguna forma deevaluacin. En este caso el afecto es dedesagrado e incluso de hostilidad.


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Sus efectos son dainos.- Se trata en partede un juicio de valor, cosa lgica ya que elprejuicio- literalmente, un prejuicio negativosurgido de una informacin insuficiente- esinherentemente antisocial y por lo mismo noapoya en lo general a los mejores intereses dela sociedad.

Se trata de un fenmeno intergrupo.- Aun quelos prejuiciados son los individuos, su blanco esun grupo y los orgenes del prejuicio estndeterminados por un grupo. (no

interindividuales).


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La diferencia entre prejuicio y discriminacin,es que el primero se refiere a la actitud y elsegundo a una conducta, no siempreocurren al mismo tiempo.


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ACTITUDES

Definicin

Organizacin estable de creencias,sentimientos y tendencias conductualesdirigidas a un objeto como una persona ogrupo.

IDEASTENDENCIASCONDUCTUALESSENTIMIENT

OS


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CAMBIO DE LAS A C T I T U D E S:

ENFOQUE INFORMACIONAL

ENFOQUE DE CONSISTENCIACOGNOSCITIVA VS DISONANCIACOGNOSCITIVA

INFLUENCIA SOCIALo Conformismo

o Condescendencia

o Obediencia

o Conducta de ayuda


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BIBLIOGRAFA

James O. Whittaker, La Psicologa Social en el Mundo deHoy, Edit Trillas.

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