DPTO. LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS

PROYECTO INFORMÁTICO

Juan M. Cordero

Curso 2013-2014

Normativa

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Sobre Proyecto Informático Un Proyecto Informático o Proyecto fin de Carrera, “PFC” en adelante, consistirá en la realización por parte del alumnado, de una memoria o estudio sobre un tema de trabajo que se le asignará y en el que desarrollará y aplicará conocimientos, capacidades y competencias adquiridos en la titulación. No debe entenderse como un proyecto en el marco de una empresa, aunque algunos tipos de trabajos si deben plantear, como ejercicio, el cubrir todas las etapas de un proyecto empresarial.

Sobre el alcance y contenido de un PFC Las propuestas de trabajos ofertadas por los profesores tienen que versar sobre contenidos de asignaturas de la titulación, o sobre temas de investigación en los que estén trabajando y relacionados con la titulación. El tutor es el que determina el alcance del trabajo, no el alumno. Se recomienda realizar trabajos que profundicen en un problema/dominio concreto, más que trabajos que intenten abordar varios problemas simultáneamente.

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Sobre los tutores La función del tutor consistirá en orientar al alumnado durante la realización del trabajo, supervisarlo y velar por el cumplimiento de los objetivos fijados. Un PFC podrá ser tutorado por un único profesor del departamento; o podrá ser cotutorado por dos profesores, siendo al menos uno de ellos un profesor con docencia en el departamento, que actuará como tutor principal, prevaleciendo siempre los criterios del tutor principal.

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Sobre las propuestas A lo largo del curso académico, y preferiblemente al comienzo del mismo, el Coordinador hará pública la relación de PFCs ofertados por los tutores. Esta relación será periódicamente actualizada con la nueva oferta. El Coordinador velará por las temáticas ofertadas en relación a su adecuación al carácter de PFC. El PFC estará concebido para que el tiempo total de dedicación del alumnado sea acorde con los créditos ECTS asignados según la titulación. Ingeniería Informática - 450 horas Ingenierías Técnicas - 225 horas

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El alumnado interesado en un PFC ofertado habrá de ponerse en contacto con el tutor o tutores del mismo, para iniciar el proceso de adjudicación del PFC. Por otra parte, el alumnado podrá proponer un PFC, esto es, podrá sugerir un tema o contenido para su futuro trabajo. En este caso, deberá en primer lugar dirigirse a un profesor. Éste habrá de decidir sobre la viabilidad y conveniencia de la propuesta realizada, que será remitida al Coordinador. En el caso de que el alumnado no encuentre tutor para su propuesta, o no encuentre una propuesta de interés entre la oferta publicada, podrá dirigirse al Coordinador para una búsqueda de trabajo y tutor.

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Sobre los trámites El PFC debe ser realizado individualmente bajo la dirección de un tutor o tutores. De forma excepcional, cuando las características del tema propuesto lo justifiquen, éste podrá realizarse por un grupo de hasta tres estudiantes bajo la dirección de un mismo tutor o tutores. En este caso deberá dejarse constancia, en el documento de solicitud, de las tareas diferenciadas que permitan evaluar el trabajo individual de cada alumno participante, por una misma comisión evaluadora.

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Sobre la entrega Los PFCs podrán ser presentados para su evaluación, previa admisión a trámite, en cualquiera de las convocatorias ordinarias a las que tenga derecho el alumnado por estar matriculado en Proyecto Informático, según la normativa reguladora vigente de la Universidad de Sevilla. Como norma general, el PFC deberá estar escrito y ser expuesto oralmente en castellano, salvo que se haya admitido a trámite la adjudicación para hacerlo en otro idioma. Por cada PFC presentado el alumnado deberá entregar al menos una copia encuadernada de la memoria, así como todos los documentos necesarios para la evaluación del mismo. Además deberá entregarse también en un CD/DVD la memoria del trabajo en formato PDF.

Por cada PFC presentado el alumnado deberá entregar, en un CD/DVD, una copia de la memoria en formato PDF, así como todos los documentos necesarios para la evaluación del mismo.

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Existe un calendario con las fechas de entrega de las memorias y de las presentaciones. El alumno debe entregar la memoria de su trabajo a su tutor, el cual realizará la entrega de la memoria al coordinador y realizará la inscripción en la convocatoria del alumno.

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Sobre la evaluación El tutor o tutores remitirán, por cada PFC tutorado, un informe al Coordinador con una breve exposición del trabajo, así como la calificación recomendada. El alumnado realizará una presentación presencial de su PFC mediante exposición oral de su contenido en sesión pública convocada al efecto por el Coordinador, que nombrará un tribunal de evaluación por cada PFC, formado por miembros de la comisión de evaluación y por los tutores de PFCs. El tutor o tutores no podrán formar parte del tribunal de evaluación. En cada curso académico, y para cada convocatoria de evaluación, el Coordinador se encargará de publicar los períodos de exposición oral, de acuerdo a la normativa vigente en ese momento en la Universidad de Sevilla.

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Serán objeto de evaluación las competencias, conocimientos y capacidades adquiridas por el alumnado mediante la realización del trabajo. Para la calificación final se tendrá en cuenta: 1. Calificación del tutor. 2. Calificación de la comisión de evaluación (profesores de la asignatura):

a) Calificación de la memoria. b) Calificación de la exposición oral.

El Coordinador en nombre de la comisión de evaluación, dará audiencia al tutor o tutores del PFC antes de otorgar con carácter definitivo una calificación de “Suspenso” (de 0 a 4,9 puntos).

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Recomendaciones

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Sobre las etapas de un PFC Bajo el prisma de la Ingeniería del Software:

• Definición / Iniciación • Planificación • Ejecución • Control / Seguimiento • Cierre

Todo proyecto cubre los procesos anteriores, profundizando en cada uno de ellos en función del alcance temporal y económico del proyecto.

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Sobre las etapas de Definición y Planificación Cualquier tarea encomendada debe estar bien descrita y planificada. La planificación se lleva a cabo en cinco pasos: 1. División del trabajo. 2. Estimación de tiempos. 3. Identificación de hitos. 4. Encadenamiento de actividades. 5. Planificación temporal. Cronogramas.

La planificación tiene tres funciones principales: • Clarificar el orden de las tareas. • Definir dependencias entre tareas. • Estimar el tiempo y el coste necesarios.

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Sobre las etapas de Iniciación, Control y Cierre Representa el cuerpo del trabajo a llevar a cabo, encaminadas al desarrollo del resultado final o producto del proyecto; ya sea éste un informe escrito, un programa de software debidamente documentado, un nuevo modelo de algoritmo, un estudio o evaluación de casos, etc.

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Sobre la revisión del trabajo El alumnado debe entregar periódicamente borradores de la memoria del trabajo a su tutor, para que éste pueda hacer una evaluación continua del mismo, y revisar que se alcanzan los objetivos marcados. El tutor debe revisar la memoria del trabajo antes de proceder a su encuadernación y entrega.

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Sobre la presentación La presentación debe ser un reflejo del trabajo descrito en la memoria, una síntesis, indicando el problema a resolver y la solución aplicada. Debe ser una presentación técnica en lo posible. El tribunal evaluará el trabajo realizado por el alumnado desde el acto de presentación del mismo, valorando: • Esfuerzo realizado en función del número de participantes y de las titulaciones a las que optan. • La complejidad del problema resuelto. • El alcance del resultado obtenido. • Las competencias adquiridas. • La calidad de la presentación.

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El tutor debe revisar y consensuar con el alumno la presentación.

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Recomendamos que como mínimo la presentación se estructure en los siguientes apartados:

1. Definición del problema. 2. Justificación y Objetivos. 3. Bibliografía fundamental. 4. Estudio del estado actual. 5. Solución / Propuesta. 6. Conclusiones.

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Elementos que pueden formar parte de la presentación, en el orden que se considere más adecuado: • Etapas cubiertas. • Técnicas utilizadas. • Patrones utilizados. • Metodologías utilizadas. • Reparto de tareas. • Planificación temporal. • Pruebas realizadas. • Algoritmos utilizados. • Estructuras de datos utilizadas.

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• Estructura conceptual del dominio del problema. • Interacciones destacadas. • Tecnologías utilizadas. • Requisitos más destacados. • Objetivos generales. Objetivos concretos. • Hitos. • Diagramas de actividades. • Diagramas de navegación. …

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Sobre el acto de presentación Protocolo: • Espere a que algún miembro del tribunal le indique que entre en el aula. • Una vez dentro del aula debe situarse en el estrado y buscar en el ordenador su presentación. Previamente la remitió al coordinador, en tiempo y forma. • Inicie su presentación, active el control de tiempos, y espere a que el presidente del tribunal le indique que puede comenzar su presentación. Es probable que el presidente del tribunal enuncie la presentación y le solicite su DNI para comprobar su identidad. • Recuerda que dispones de 15 minutos para la presentación, por lo que es recomendable que el número de diapositivas ronde entre 15 y 30, dependiente de si dedicamos 30 segundos o 1 minuto a cada diapositiva.

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Sobre el acto de presentación Recomendaciones de contenido: • La primera diapositiva debe ser el título de la memoria del trabajo. Utiliza títulos descriptivos, no siglas ni descripciones. Los títulos deben ser breves pero descriptivos. Evita utilizar títulos como “DREP”, “SistDB”, o “Sistema para la transformación de cadenas de caracteres en secuencias de números complejos siguiendo el esquema transformacional de Dijkstra suponiendo factores comunes”. • La segunda diapositiva debería ser un resumen del trabajo realizado. • La tercera diapositiva podría ser un índice de la presentación, pero es una diapositiva sin contenido, por lo que la evitaremos.

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• El resto de diapositivas debe reflejar el problema a resolver y la solución propuesta. • Finalmente termina con una diapositiva de conclusiones acerca del trabajo realizado:

• Si hemos alcanzado o no los objetivos. • Si el resultado era el esperado. • Si hemos detectado irregularidades en los procesos seguidos. …

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Sobre el acto de presentación Recomendaciones de forma: • Viste de forma adecuada a las circunstancias. • Evita quedarte sentado en un asiento mientras expones. • No deambules por la tarima. Permanece en uno de los laterales de la pantalla, el más próximo al ordenador. • Aproxímate al tribunal si quieres que el tribunal centre su atención en tus palabras, para luego retirarte. • No te coloques delante de la pantalla si estás exponiendo. • Señala lo menos posible sobre la pantalla, utiliza elementos gráficos que destaquen sobre la diapositiva. También puedes utilizar un puntero láser o el cursor del ratón, pero es menos recomendable. • Puedes utilizar las manos para expresarte, pero no hagas mímica. • Las manos están mejor fuera de los bolsillos.

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• Procura ser minimalista en el diseño de la diapositiva, aunque no extremadamente parco. • Las imágenes permiten representar ideas, pero hay que complementarlas con texto. • No sobrecargues las diapositivas con párrafos largos. Utiliza frases directas y a ser posible cortas. • Organiza tus diapositivas para que el tribunal esté atento a tu exposición y no leyendo el texto de las diapositivas. • No abuses de las animaciones entre diapositivas. Las animaciones son una herramienta de continuidad visual. • En las presentaciones realizadas por varias personas, la división debe realizarse en base al contenido. No es necesario que sea una división del 50%. No es recomendable que se produzca más de un cambio entre participantes.

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Recursos

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