presentación asignatura creatividad

F d e l a C

martes 15 de septiembre de 15

Fundamentos d e l a Creat iv idad

Jess Orbea [email protected] 46, CCSS, 2 plantaTutoras: lunes y mircoles de 13.30 a 14.30h.



Grupo 3:Lunes de 9:30 a 11:30 C13Mircoles: 9:00 a 11:00 C13

Grupo 1:Lunes de 11:30 a 13:30 E14Mircoles: 11:30 a 13:30 E14



Objetivos:

Profundizar en el conocimiento del concepto de creatividad, en las teoras explicativas existentes as como en los mtodos de creacin. Introducir al alumno en el estudio de la personalidad y actitud creativas y en el tipo de pensamiento que favorece las producciones creativas.



BLOQUE I: DNDE ESTN LAS IDEAS

Tema 1. El cerebro humano.1.1 La arquitectura del cerebro1.2 Emociones y sentimientos1.3 Desencadenar las emociones

Tema 2. Concepto de creatividad: enfoques de estudio y estilos de pensamiento.2.1 Origen y uso del trmino2.2 Qu entendemos por creatividad?2.3 Estudios precursores2.4 La creatividad como disciplina2.5 Estilos de pensamiento



BLOQUE II: QUIN TIENE LAS IDEAS Y CMO NACEN

Tema 3. La persona creativa: aptitudes y capacidades.3.1 Creatividad e inteligencia3.2 La actitud creativa3.3 La memoria3.4 La expresin de la creatividad3.5 El modelo tridimensional de Guilford

Tema 4. El proceso creativo: teoras explicativas.4.1 La creatividad como proceso4.2 Las fases del proceso4.3 Teoras explicativas4.3.1 Wallas4.3.2 Osborn4.3.3 Gardner y Csikszentmihalyi4.4 Las fases de la creatividad en publicidad



BLOQUE III: GENERACIN DE IDEAS

Tema 5. Tcnicas creativas.5.1 La creatividad y la solucin de problemas5.2 Los bloqueos5.3 Tcnicas de produccin en grupo5.4 Tcnicas de produccin individuales

Tema 6. Creatividad y comunicacin persuasiva.6.1 La creatividad como producto especfico de la agencia6.2 Cmo opera la comunicacin persuasiva6.3 Contribucin de la creatividad a la eficacia.6.4 Rasgos diferenciadores de la creatividad publicitaria.



Prcticas:

Grupos de cuatro/cinco componentes.Uno de ellos, coordinador.



Prcticas evaluables:

1. Sin palabras y Slo con palabras2. Fotografa creativa3. Biografa en 14. Una idea que cambie el mundo5. Proyecto final



CRITERIOS DE EVALUACIN:

Prueba objetiva en forma de test de 25 preguntas: 40% de la calificacin final.

Carpeta de prcticas peridicas (grupales): 30% de la calificacin final.

Proyecto final (grupal): 30% de la calificacin final.

La asistencia a clase en las sesiones prcticas es obligatria, al menos en un 80% de las mismas.

Ambas partes son recuperables en la convocatoria de julio.

Los alumnos que justifiquen su no presencialidad, debern superar el mismo tipo de pruebas y prcticas, adaptndose estas a las peculiaridades de cada caso.



Bibliografa bsica:DE BONO, E. (1986): Pensamiento Lateral. Paids, Barcelona.GLADWELL, M. (2005): Inteligencia intuitiva. Por qu sabemos la verdad en dos segundos?. Taurus, Madrid.MICHALKO, M. (2002): Los secretos de los genios de la creatividad. Gestin 2000. RICARTE, J. M. (1998): Creatividad y Comunicacin Persuasiva. Universitat Autnoma de Barcelona, Barcelona.ROBINSON, K. (2011): El elemento. Debolsillo, Barcelona.



Bibliografa complementaria:CSIKSZENTMIHALYI, M. (1996): Creatividad. El fluir y la psicologa del descubrimiento y la invencin, Paids, Barcelona.DAMASIO, A. (2010): Y el cerebro cre al hombre. Destino, Barcelona.GARDNER, H. (2002): Mentes creativas. Una anatoma de la creatividad, Paids Transiciones, Barcelona.ROMO, M. (2014): Entrena tu cerebro. Neurociencia para la vida cotidiana. Alienta, Barcelona.STERNBERG, R. J. y LUBART, T. I. (1997): La creatividad en una cultura conformista. Paids, Barcelona.



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