ppt norma tecnica 2016 20_11 [reparado].pptx

7/23/2019 PPT NORMA TECNICA 2016 20_11 [Reparado].pptx

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NORMAS Y ORIENTACIONES PARAEL DESARROLLO DEL AO

ESCOLAR 2016

(IIEE/DRE/UGEL)


2/39

DRE/UGELFINALIDADEstablecer orientaciones y criterios parala planifcacin, ejecucin, monitoreo ysupervisin de las actividades educativasde la Educacin Bsica durante el ao2016 en las Direcciones e!ionales deEducacin "DE# o $erencias e!ionalesde Educacin "$E# y las %nidades de$estin Educativa &ocal "%$E'

OBJETIVO)rientar a directivos, *uncionarios yservidores de las DE+$E, y las %$E& enel desarrollo de las acciones ue!aranticen el desarrollo del -o Escolar2016 en la Educacin Bsica, enconcordancia con las .ol/ticas .rioriadas

del 3ED%, 4ompromisos deDesempeo y los 4ompromisos de

II.EE.FINALIDADEstablecer orientaciones y criteplanifcacin, ejecucin, acompmonitoreo y supervisin de las educativas a desarrollarse duraescolar 2016 en nstituciones Ed.ro!ramas de Educacin Bsica

OBJETIVOS)rientar a los euipos directivoeducativa en la planifcacin, ejacompaamiento, monitoreo y las acciones ue !aranticen el dao escolar 2016, en la Educacconcordancia con las pol/ticas p

los compromisos de !estin esc

FINALIDAD Y


3/39

DIRECCIN REGIONAL DREUNIDAD DE GESTIN

EDUCATIVA LOCAL UGELINSTIT

I!"#$!%&$ '"'%&$&*$+$ +'G,-&'!, R'&,!$RESPONSABLE DEL SERVICIOEDUCATIVO '! ' -, +' "'"'%#&3$ %&%!"%&%&4!#',&$.

nstancia de ejecucin,'",!"$-' +' ,3''"'3&%&," y supervisar la!estin de las 'EE' para laadecuada prestacin delservicio educativo'

Depende jerruicamente dela DE'

Es la &'&!"#$!%&$ descentrali

En ella tien"'3&%&, '' ,, +'

.uede ser p

MANDATOS/RESPONSABILIDADE

S7

MANDATOS/RESPONSABILID

ADES -3D-)7 R'",!"$-' +' "

$!&8%$%&4!.

B&!+$ $"&"#'!%&$ #9%!&%$ 5"'3&"$ $ $" UGEL +' "

&"+&%%&4!.

I''!#$ $ '"'!#'!,$ #9%!&%$ +' $:,'"%,$.

E"# ;$%#$+$ , '5 $

'& !,$"%,''!#$&$".

.rovee servicios a las 'EE'

9ormula, ejecuta y eval5asu presupuesto, en *uncina las necesidades de loscentros y pro!ramaseducativos'

7upervisa la !estin de lasEE p5blicas y privadas desu jurisdiccin para la

adecuada prestacin delservicio educativo'

iene planeasupervevaluaeducat

E$-,+' 'norma

7e vin

est $#&%%,!

D'8!' $" ,=#&%$"5 !,$"!$%&,!$'" '!%,,+&!$%&4! %,!," ,#," !&3''"+' ,-&'!,.

S'3&"$ $ $",#$" &!"#$!%&$" +'

'"#&4! '+%$#&3$+'"%'!#$&*$+$.

E' !,$".

B&!+$ A"&"#'!%&$T9%!&%$

P'"'3$ $ !&+$++' S&"#'$E+%$#&3,N$%&,!$.

MINEDU DRE UGEL

DISPOSICIONES GENERALES 7 N&3',-&'!, (R,'")


4/39

2.R'3$,&*$%&4! +' $%$'$+,%'!#'

>. C&'' +'$ -'%?$ +'I!;$'"#%#$ E+%$#&3$

M,+'!;,#$'+' $

'+%

1. Mejora de la calidad de los Aprendiza

POLTICAS PRI


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123276E2)

DE

ED%4-42:3

B'!I!&%&,

+' A:,E"%,$

L$'"%'$

''',"

B$+'

'"%'"

&+$

'"

E!', $*,

A-& !,3&'-'

+&%-

1'. M,'!#, (BIAE 2016)

>'. M,2+,. M,'!#,

MOMENTOS DEL AO ESCO


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123276E2)

DE

ED%4-42:3

MOMENTOS DEL AO ESCO


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123276E2)

DE

ED%4-42:3

LOS COMROM!SOS DE "ESESCOLAR 2016

$ LAS R!OR!DADES DE LA ESC%E

S,! %#&%$" +'$ '"#&4!%,!"&+'$+$"""#$!%&$'"$$ $"'$' ,"

'"#+&$!#'"

L," %,,&"," ''"$! &!+&%$+,'" ' +' ;%& 3'&8%$%&4",-' ," %$'" &!"#%&4! '+%$#&'!' %$$%&+$+


8/39

PROGRESO ANUAL DEAPRENDIAJES DE

ESTUDIANTES DE LAINSTITUCION EDUCATIVA

CUMPLIMIENTLA

CALENDARIAPLANIFICADA

LA I.E.

RETENCIN AE INTERANUAESTUDIANTELA INSTITUC

EDUCATIV

GESTIN DE LA

CONVIVENCIAESCOLAR EN LA I.E.

06C,

(.,&",

"+'

/'"#&4!

'"%,)$.

2016

PA

TAPLICATI

VOS

'no

ACOMPAAMIENTOY MONITOREO A LA

PRCTICAPEDAGGICA EN LA

I.E.

INSTRUMENTOS DEGESTIN7

FORMULACIN DELPEI E

IMPLEMENTACINDEL PAT.


9/39

I''!#$%&4! +' ," C,,&"," +' ''"%,$ 2016

RESPONSABILIDADES


10/39

1. BRINDAR ASISTENCIA THCNICA A LAS

IGEDL$ '"#$#'&$ +' $"#9%!&%$ #&'!' %,, ;,#$'%' $" %$$%&+$," '"'%&$&"#$" +' UGEL ?$%&'!+, "'!;,' ''&3, 5 %=#

S' &''!#$ $ #$3$%,$:$&'!#, 5 ,$ ," ,%'"," +' ,!$" IIEE '! $#'&$ +' '"%,$ (06 %,,'"#&4! '"%,$)

UH LE CORRESPONDE KACMINEDU


11/39&

/neasde

accin

d

elaestrate!iade

-6

ESPECIALISTAS DE DRE

ESPECIALISTAS DEUGEL

DE %$E&

FORMULACIN DEPLANES DEASESORAMIENTO YMONITOREOREGIONAL

FORMULACIN DEPLANES DEASESORAMIENTO YMONITOREO LOCAL

F,$%&4! '&''!#$%&4! +'

PAT


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123276E2)

DE

ED%4-42:3

1. P,'", $!$ +' $'!+&*$'"#+&$!#'" +' $ I.E.

I!%''!#, '! ' ,%'!#$' +''"#+&$!#'" ' ,$! !&3'"$#&";$%#,&, '! $ ECE.

I!%''!#, '! ' ,%'!#$' +''"#+&$!#'" ' ,$! !&3'"$#&";$%#,&, +' $'!+&*$'"

'! #,+," ," $+,".

UH DEBELOGRARLA

INSTITUCIN

EDUCATIVA

EPECTATIVA DEAVANCE 7

;


13/39

C1


14/39

123276E2)

DE

ED%4-42:3

2. R'#'!%&4! $!$ ' &!#'$!$ +' ''! $ I.E.

UH DEBELOGRAR

LAINSTITUCI

NEDUCATIV

A

;


15/39

C2


16/39

123276E2)

DE

ED%4-42:3

>. C&&'!#, +' $ %$'!+$&$!&8%$+$ , $ I.E.

UH DEBELOGRAR

LAINSTITUCI

NEDUCATIV

A

;


17/39

C>


18/39

123276E2)

DE

ED%4-42:3

@. A%,$:$&'!#, 5 ,!,', $ '+$4&%$ '! $ I.E.

UH DEBELOGRAR

LAINSTITUCI

NEDUCATIV

A

;


19/39


20/39

123276E2)

DE

ED%4-42:3

. G'"#&4! +' $ %,!3&3'!%&$ '"%,$

UH DEBELOGRAR

LAINSTITUCI

NEDUCATIV

A

;


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123276E2)

DE

ED%4-42:3

6. I!"#'!#," +' '"#&4!7 P&''!#$%&4! +' PAT

UH DEBELOGRARLA

INSTITUCIN

EDUCATIVA

;


23/39


24/39

EL PLAN ANUAL DE(PAT)

E" !$ ?'$&'!#$+' '"#&4! '

,&'!#$ $" $%%&,!'"+' $ I.E. '! ;!%&4!+' ," $'!+&*$'".

7u propsitoes

O+'!$ $" #$'$" '!$ #$39" +' ,"

%,,&"," +' '"%,! $%#&3&+$+'" '"'5 ,'$#&3$"< ' "'

5 '"#9! %'!#$+$" '',$ +' ," $'!+

+' ," '"#+&$!#'


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123276E2)

DE

ED%4-42:3

CARACTERSTICAS DEL P

-4%&-D).-4.-A)9%34)3-&

Todos lo debenentender y manejar,

porque es eficaz, til,prctico y sencillo.

Todas las acciones propuestas en

PAT se articulan en funcin a unobjetivo comn: o!rarlas metasaprendizaje.

"e elabora, ejecuta y evalacon la participacin de toda lacomunidad educativa.


26/39

PERIODO DE ELABDEL PAT

M'"'" +' !,3&'

+&%&'-'#uen inicio del a$o escolar

a escuela que queremos

#alance del a$o escolar yresponsabilidad por los resultados

O$!&*$+, '!7

P&'$ "'$!$ $*,

1. E PAT P'&&!$

INSUMOSA&%$#&3, +',!,', 201A&%$#&3, +''$-,$%&4! 2016

2. E PAT R'$"#$+,INSUMOSPAT '&&!$ '$-,$+,' 201R'"#$+," +' $'3$$%&4! %'!"$


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CONTENIDO BSICO DANUAL DE TRABAJO

a %orma T&cnica nos brindacontenidos bsicos del PAT, es decirelementos indispensables.

a '.(. tiene la posibilidad de a$aelementos que, de acuerdo a suconte)to, pueden ayudarlos a consus metas de aprendizaje.

* +AT" -(%(A("* +'A-%/"T'0* #1(T'2" 3 4(TA" P

04P4'"* A0T'2'+A+("* +'"T'#50'/% +( T'(4P 4alendariacin del aoescolar 4uadro de distribucin deCoras* A%(6"

0%T(%'+" #7"'0"

APLICATIVO PARA LA ELA


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APLICATIVO PARA LA ELADEL PAT

(l aplicativo demonitoreo 84atriz ''9tiene la finalidad deacompa$ar el procesode implementacin delos 0ompromisos de-estin (scolar.

Permite re!istrarinformacin sobre elavance en laimplementacin decada compromiso ytomar decisionesoportunas.

(s importante sure!istro dos veces ala$o por eso seconstituye como uninsumo elemental parala elaboracin del PAT;.


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PROCESO DE ELABODEL PAT PRELIM

C,!+&%&,!'"'3&$"7

(l equipodirectivo ?ar

uso de la

informacinprocesada delaplicativo de

monitoreo84atriz ''9,

"us resultadosdebe

presentarlos atoda la

comunidadeducativa amanera de

rendicin decuentas,

este reporteser materia de

anlisis ydebate,

se identificlos lo!rodificultad

8dia!nstque sirvan

insumo paelaboraci

PAT ;


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PA" = +esarrollamos eldia!nstico

04P4'" =: Pro!reso anual de los aprendizajes de estudiantes de la 'nstitucin (

@istrico del ;


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CONTINUACIN DIAGN

.

04P4'" ;: etencin anual e interanual de estudiantes en la 'nstitucin (ducativa.

04P4'" : 0umplimiento de la calendarizacin planificada por la 'nstitucin (ducativ

e!istro deestudiantes

desde la matrDcula inicial,

la matricula adicional,

los que se trasladan,

los que abandonaron y

el nmeroque conclu

e!istro de dDas u?oras no trabajadas

cuyo consolidado sirve para tomar decisionesoportunas

para realizar repro!ramaciones yEorecuperaciones necesarias,

orientadas al cump?oras planificadas al


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CONTINUACIN DIAGN

.

04P4'" C: Acompa$amiento y monitoreo a la prctica peda!!ica en la 'nstitucin

'dentifica el nmerode docentes

visitados

y su vinculacin con su desempe$o 8inicio,en proceso y lo!rado9

cuya descripcin se encuentra en la fic?a demonitoreo de aula,

esta informacin debe ser el punto dpara el anlisis correspondiente.

04P4'" B: -estin de la convivencia escolar en la 'nstitucin (ducativa.

2erifica los conflictosre!istrados y las

acciones tomadas

asD como la implementacin de lascondiciones bsicas para la atencin

y prevencin del conflicto.


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CONTINUACIN DIAGN

.

04P4'" >: 'nstrumentos de !estin: Formulacin del P(' e implementacin del PA

(l anlisis de esta informacin conducir lacorrecta dosificacin de actividades

que !aranticen la implementacin del PAT

y sea una ?erramienta qulos aprendizajes de los e

e!istro de la cantidad y calidadde actividades planteadas para

la implementacin del PAT


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.

PA" ; Formulamos los objetivos ymetas

.roblemticaeducativa

0ausas+ificultad bje

4etaD&$!4"#&%,


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.

FORMULACINLAS METAS

"on los resultadoscuantificados que elcolectivo escolar se trazade manera consensuadapara cada uno de los0ompromisos de -estin(scolar.

(n el caso delcompromiso =, elaplicativo ofrece

una ayuda8P%/"T'09

que su!iere lospuntos porcentualesque se espera lo!rar

al finalizar el a$oescolar

de i!ual fopreciso con

el dato deanteri

FORMULACIN


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.

Estructura de unobjetivo

Ejemplo

%n verboo accin"en modo infnitivo#%n ;


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.

PA" Planteamos lasactividades

(s el conjunto deactividadespropuestas en elproceso deanlisis para cadacompromiso.

(s probable seplantee numerosas

actividades paracada compromiso,

&stas se tienen quejerarquizar y or!anizar enfuncin a los momentos de

la %orma T&cnica y a lamatriz de actividades del

aplicativo,

de manera quactividades incluir a otras, que sean numerosas y reo muy escu!enerales.

REAJUSTE DEL PLAN ANUAL D


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REAJUSTE DEL PLAN ANUAL D

.

tiene la intencin de fortalecer el trabajo en equipo delcolectivo institucionalorientados al lo!ro de resultados e)presado en la

mejora de los aprendizajes de los estudiantes.y sobre todo la cultura de la planificacin o previsin de

las acciones educativas"e realiza la primera semana ?bil de marzo

contemplada en la %orma T&cnica,

12

> @

"e si!ue los mismos pasos que para

la elaboracin preliminar

con presencia del equipo directivo,docente, administrativo y de soporteque laborarn en el a$o,

en el que se unifican criterios deimplementacin y bsicamenteA"54(% " #1(T'2" 3 4(TA"045%(" consensuados.

EL PAT EN II. EE. UNIDO


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MULTIGRADO O EIB

.

.-

as ''.((. ubicadas en zonas rurales, unidocente ymulti!rado, pueden elaborar e implementar el PAT a nivel

de ed.

a +(E-( y 5-( acompa$a a las instituciones educativas unidocente, multi!rado o('# que permita alcanzar los compromisos de !estin escolar, asD como el uso de los

aplicativos considerando las caracterDsticas y conte)to de las instituciones educativas.

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