PORTAFOLIO DE SERVICIOS

Pedagogía, Andragogía,Departamento de

Comunicacióny multimedios

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El Departamento de Pedagogía, Andragogía, Comunicación y

Multimedios, de la Universidad Francisco de Paula Santander – Cúcuta,

se creó el 9 de diciembre de 1994 bajo el Acuerdo N° 126, en el que el

Consejo Superior Universitario, con base en las atribuciones legales y

estatutarias que le confirieron la Ley 30 de 1992 y el Acuerdo N° 91 de

1993, aprobó la estructura orgánica de la institución.

Como unidad académica y administrativa, este Departamento ha

pertenecido desde sus inicios a la Facultad de Educación, Artes y

Humanidades; y sus campos de acción se relacionan con las siguientes

responsabilidades:

“a) Precisar conceptual y metodológicamente su campo de acción en cuanto al campo del saber, de tal manera que pueda proponer programas de mediano y largo plazo de desarrollo investigativo tanto científico como tecnológico, de docencia y participación en el desarrollo social.b) Responder a los requerimientos de la organización curricular mediante actividades de diseño, planeación instruccional, desarrollo de la docencia y del aprendizaje en su campo, generados a partir del trabajo inter y multidisciplinario.c) Buscar un clima organizacional adecuado que facilite el trabajo en equipo de los profesores del Departamento, la agilidad de las comunicaciones y la efectividad de la cooperación con otros Departamentos y niveles de la estructura organizacional.d) Propiciar el desarrollo del Departamento como una comunidad del saber donde se beneficie el trabajo planificado grupal e individual, la evaluación por resultados, las prácticas autoevaluativas y la comunicación con otros saberes y el trabajo multidisciplinario” (Acuerdo 126, 1994, p.61).

Mis

ión

Somos una unidad académica y administrativa fundamental de la

Universidad Francisco de Paula Santander, orientada al desarrollo de

los campos disciplinares de la Pedagogía, Andragogía, Comunicación y

Multimedios en los programas de formación inicial de maestros y su

capacitación en las áreas pedagógicas, educativas y comunicativas.

Además, desarrollamos asesorías y consultorías, con un amplio

componente investigativo, en temas como la gestión corporativa, el

cambio social; comunicación, lenguaje, discurso y poder. Nuestro

propósito central es la formación integral de profesionales

comprometidos con la solución de problemas del entorno, en busca del

desarrollo sostenible de la región.

Visi

ón

Seremos reconocidos a nivel nacional por nuestro compromiso de

mejoramiento continuo en búsqueda de la excelencia en los procesos

de docencia, investigación y proyección social de la Universidad

Francisco de Paula Santander; de acuerdo a un plan estratégico en el

que se visibilicen y evalúen fortalezas, debilidades, oportunidades y

amenazas, y se concentre nuestro talento humano en la utilización de

estrategias metodológicas, que faciliten la transformación de la

sociedad desde el ámbito local hacia lo global.

Nuestro compromiso es…Contribuir al logro del objetivo retador de la Universidad Francisco de Paula

Santander:

“Ser reconocidos nacionalmente como una institución de Educación Superior por

la calidad en la formación de profesionales y el compromiso de mejoramiento

continuo en búsqueda de la excelencia de sus procesos de docencia,

investigación y proyección social”.

Target

Nuestro esfuerzo está dirigido fundamentalmente a los programas académicos

de la Facultad de Educación, Artes y Humanidades, los departamentos de otras

disciplinas en la UFPS, y demás instituciones educativas de la región, así como

a las empresas, organizaciones sociales, gubernamentales, del tercer sector y la

comunidad.

Valores CorporativosParticipación en una cultura de la práctica.

Transparencia. Ser claros, evidentes, en nuestros procesos de educación, investigación y extensión.

Honestidad profesional. Congruencia entre lo que decimos, pensamos y hacemos en el entorno educativo.

Trabajo en equipo. Compenetración, comunicación y compromiso entre el talento humano del Departamento (entendiéndose éste como un todo).

Saber pedagógico. Conjunto de conocimientos y saberes utilizados para operar en la práctica docente.

Factor diferencial

Nuestra particularidad es el dominio de las disciplinas pedagógicas y

comunicativas (gestión corporativa, del cambio social; comunicación, lenguaje,

discurso y poder), las didácticas generales y específicas, la evaluación -del

aprendizaje, curricular e institucional- y la investigación educativa.

Efrén AlbertoGonzález García

Mayra Alejandra Arévalo Duarte

Doctorando en educación y TIC. Universidad de SalamancaMagíster en Educación. Pontificia Universidad Javeriana

Directora Departamento de Pedagogía, Andragogía, Comunicación y Multimedios UFPSDocente de la asignatura Práctica Pedagógica V (Lic. en Matemáticas e Informática)

Doctor en Calidad y Evaluación de Instituciones, Programas e Intervención Psicopedagógica. Universidad Complutense de MadridMagíster en Medición, Evaluación e Investigación Educativa. Universidad del Valle de Guatemala

Docente de las asignaturas: Administración y legislación educativa (Lic. en Matemáticas e Informática) Seminario integrador II (P. Comunicación social) Educación y pedagogía, Introducción a la investigación, Enfoques pedagógicos, Gestión educativa (Lic. en Matemáticas presencial)Técnicas de estudio (P. Arquitectura)

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Audín AloisoGamboa Suárez

Félix Joaquín Lozano Cárdenas

Doctorando en Educación. Universidad Pedagógica Experimental LibertadorMagíster en Ciencias de la Comunicación e Información. Universidad del Zulia

Director Programa de Comunicación Social UFPSDirector Centro de Comunicaciones y Medios Audiovisuales UFPSDocente de las asignaturas Introducción a la comunicación & Seminario Integrador (P. Comunicación social)

Doctor en Ciencias de la Educación. Red de Universidades Estatales de Colombia (RUDECOLOMBIA) Magíster en Pedagogía. Universidad Industrial de Santander

Director Maestría en Práctica Pedagógica UFPSDocente de las asignaturas Proyecto de Investigación I (P. Trabajo social) & Electiva II (Lic. en Matemáticas presencial)

César Augusto Hernández Suárez

Gladys AdrianaEspinel Rubio

Doctoranda en Ciencias Políticas. Universidad del ZuliaMagíster en Estudios sobre Problemas Políticos Latinoamericanos

Docente de las asignaturas Teorías de la comunicación II, Modelos de planeación y evaluación participativa, Seminario integrador I, Electiva: Comunicación y política, Electiva: Gestión comunitaria (P. Comunicación social) / Sociedad y comunicación (P. Trabajo social)

Doctorando en Educación. Universidad Privada Norbert WienerMagíster en Enseñanza de la Ciencias Básicas. Universidad Nacional Experimental del Táchira

Director Licenciatura en Matemáticas e Informática UFPSDocente de las asignaturas Didáctica del Pensamiento Variacional, Matemáticas Especiales & Evaluación en Matemáticas (Lic. en Matemáticas presencial)

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Grupo de Investigación en Calidad y Evaluación de la Educación – GCIE.Director: Efrén Alberto González García

Grupo de Investigación en Pedagogía y Prácticas Pedagógicas – GIPEPP. Director: César Augusto Hernández Suárez

Grupo de investigación en estudios sociales y pedagogía para la paz –GIESPPAZ (Categoría B en COLCIENCIAS). Codirector: Audín Aloiso Gamboa Suárez; Félix Joaquín Lozano Cárdenas (miembro)

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Grupo de Investigación EULER “Enseñanza de las matemáticas”. Miembro: Mayra Alejandra Arévalo Duarte

Grupo interdisciplinario de investigación en comunicación: APIRA - KUNA (Categoría D en COLCIENCIAS). Líder: Félix Joaquín Lozano Cárdenas; Gladys Adriana Espinel Rubio (miembro)

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Cualificación docente (formación inicial y educación continuada; docencia universitaria y niveles precedentes).

Asesoría y consultoría en procesos de calidad y análisis de pruebas saber.

Asesoría y consultoría sobre comunicación, lenguaje, discurso y poder.

Asesoría sobre Tecnologías de la Información & Comunicación (TICS) en el aula, la empresa y organizaciones del tercer sector.

Asesoría en diseño de proyectos de investigación educativa.

Diseño, implementación y evaluación de proyectos para el cambio social.

Diseño, implementación y evaluación curricular.

Estrategias de comunicación para el sector empresarial.

Coordinación: Gladys Adriana Espinel RubioDiseño: Ruby SalamancaProducción y estilo: Joselyn Osorio

dptopedagogia@ufps.edu.co Edificio CREAD 2° piso. Universidad Francisco de Paula SantanderTeléfono: (057) (7) 5776655 Ext. 143Horario de atención: Lunes a viernes 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m.