Hoja1Practicante: Sheila da SilvaGRUPO: 66FECHA: Desarrollo y estructuracin de la clase:6/8/15ASIGNATURA: QumicaCLASE N: 1TIEMPO:MtodosActividades40 min Secuencias y contenidosTEMA DE LA CLASE: NeutralizacinCONTENIDOS CONCEPTUALES:QU HACE EL PROFESOR?QU HACEN LOS ALUMNOS?OBJETIVOS:NeutralizacinQue los alumnos logren una primera Caractersticas de la reaccin Presentar el nuevo tema Llevan a cabo la parte experimentalaproximacin al concepto de Identificacin de los reactivos y productos Guiar las actividades indicando Registran informacin en la fichaneutralizacin y su representacin pH. la secuencia de las mismas. Reflexionan sobre la relacin qumica.PROCEDIMENTALES: Tutorear la representacin de la entre el Ph y la reaccin.Expresin oral (en clase) y escritareaccin y propiciar el espacio para Registran conclusiones (mediante la ficha domiciliaria)que los alumnos propongan las Realizan ficha domiciliaria Medicin de pH (con sensor Globilab)conclusiones de las actividadesPRE-REQUISITOS:y menejo del material de laboratorio. Reaccin qumicaPlanteo de reaccin mediante una ecuacin Definicin de cido s y bases fuertesACTITUDINALES:(concepto de Arrhenius)Participacin Escala de PhDisposicin Manejo de material de laboratorio yAsociacin con temas ya trabajadossensores Globilab

EVALUACIN:RECURSOS:TAREAS DOMICILIARIASBIBLIOGRAFA OralMateriales de laboratorioFichaQumica "La ciencia central" Brown Ficha domiciliariaPizarrn y marcadorQumica General. R. ChangMaterial impreso