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PLAN DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR 2015-2017
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 6/17 “PROFR. JOSÉ SANTOS VALDÉS”
CCT 32DBP0002M
Dom. Conocido, s/n El Salto, Fresnillo, Zac. Tel. 01-493-878-6099 [email protected]
2
Páginas
Presentación …………………………………………...... 03
Normativa aplicable …………………………………………...... 04
Diagnóstico …………………………………………...... 05
Priorización de categorías …………………………………………...... 07
Programas de mejora …………………………………………...... 08
Organización …………………………………………...... 29
Recursos ……………………………………………... 49
Participantes, control de revisiones y
aprobación del PMC
……………………………………............. 50
CONTENIDO
3
.
La Dirección del CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO de El Salto, Fresnillo, Zac., por medio del presente Plan de Trabajo de Mejora Continua,
hace evidente de manera objetiva y sistemática las diversas actividades que se han de realizar en el presente ciclo escolar para el logro de los objetivos
y metas que se pretenden alcanzar.
Para su elaboración se toma como base metodológica las técnicas de mejora de procesos y herramientas básicas de control de calidad, utilizadas en
Instituciones públicas, con el propósito de obtener una mejora continua en los servicios que se prestan.
La metodología tiene como punto central los procesos de trabajo tanto académicos como administrativos. Dichos procesos deberán ser mejorados para
poder generar resultados satisfactorios medidos a través de diversos indicadores.
Con la realización del presente Plan de Mejora Continua pretendemos dar forma a nuestra visión y misión así como a nuestros valores de formación
más significativos, descritos a continuación:
MISIÓN el Centro de Estudios de Bachillerato es una institución de nivel medio superior creada para educar y formar íntegramente ciudadanos capaces
de responder a las necesidades propias de la sociedad.
VISIÓN ser una institución de nivel medio superior fortalecida en una educación formativa, de calidad y prestigio para ofrecer ciudadanos comprometidos
con la sociedad.
HONESTIDAD consiste en pensar, hablar y actuar en base a los principios de acción, sustentados y admitidos por la comunidad en el orden moral.
RESPETO Consiste en respetar íntegramente los derechos de todos los integrantes de la comunidad escolar, tomando principalmente los de los
alumnos.
RESPONSABILIDAD consiste en cumplir con la mayor prontitud posible y eficiente, cada una de las funciones que se tiene encomendadas.
JUSTICIA consiste en ejecutar decisiones que busquen la conformidad y satisfacción de las necesidades de los miembros de la comunidad escolar.
ACTITUD DE SERVICIO refiriéndose como el compromiso que la institución tiene para dar pronta respuesta a las necesidades de la sociedad, apelando
al espíritu de atención que cada trabajador debe tener.
PRESENTACIÓN
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Documentos normativo – Administrativo
- Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 - Acuerdos Secretariales que regulan el ingreso de planteles al Sistema Nacional del Bachillerato.
Otros documentos
- Manual para evaluar planteles que solicitan el ingreso y la promoción en el Sistema Nacional del Bachillerato. (Versión 3.0)
- Guía complementaria para planteles interesados en ingresar al Sistema Nacional del Bachillerato.
- Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Continua.
NORMATIVA APLICABLE
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La dirección del Centro de Estudios de Bachillerato 6/17 ubicado en la comunidad de El Salto, Fresnillo, Zacatecas, por medio del presente Plan de
Mejora Continua 2015-2017, hace evidente de manera objetiva y sistemática las prioridades, objetivos, programas, metas y líneas de acción que se han
de realizar para el mejoramiento de los indicadores de mayor prioridad:
INDICADORES ACADÉMICOS: En este espacio se pretende el desarrollo de las actividades académicas, tomando como base los indicadores actuales
e ir fijando metas y actividades de superación para cada uno de ellos. cuyos resultados fueron los siguientes: abandono 15%, promoción
90.7%,aprobación 67.9% y eficiencia terminal de 60.1% a los cuáles mediante las actividades planeadas en el presente se espera mejorar por lo menos
en un punto porcentual.
CONCRECIÓN DE LA RIEMS EN EL PLANTEL: Con las líneas de acción y actividades descritas en la presente categoría se pretende implementar la
capacitación continua y permanente del docente en PROFORDEMS y CERTIDEMS, para superar el 38% y el 9.5% actual, respectivamente, de un total
de 19 docentes UACs con 92 grupos UAC; así como en los cursos y actividades convocados por la SEMS Y la DGB. De la misma manera se requiere
la implementación de talleres para capacitar a los docentes de nuevo ingreso en la elaboración de las secuencias didácticas que permitan alcanzar por
parte de los alumnos una formación basada en competencias. Es necesario fomentar el análisis de los programas de estudios de las diferentes UACs,
con el propósito de identificar las competencias disciplinares y profesionales, básicas y extendidas, para la elaboración de registros que indiquen la
adquisición de las mismas por parte de los alumnos. De acuerdo a la RIEMS, es necesario conformar e iniciar los trabajos de los cuerpos colegiados
de acuerdo con los objetivos y lineamientos señalados por la DGB, con la finalidad de concretar los indicadores deseados establecidos en este Plan de
Mejora.
DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE: Los 17 docentes que imparten las asignaturas de acuerdo con el mapa curricular común establecido por la DGB
más 2 docentes de paraescolares, se apegan estrictamente al perfil del docente.
La totalidad de los docentes cumplen con la planeación de secuencias didácticas que permiten el desarrollo de las actividades académicas y la
evaluación del aprendizaje todo basado para el desarrollo de competencias, mientras que las actividades académicas externas involucran el trabajo en
academias y tutorías, estas últimas son grupales e individuales implementadas para el acompañamiento de los alumnos en riesgo y para la mejora de
los indicadores, sin perder de vista la capacitación docente.
DIAGNÓSTICO
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INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO: En este rubro contemplamos como prioridades, la remodelación de los sanitarios ya existentes, la construcción
del domo para el patio cívico y la cafetería para atención de alumnos y personal.
Equipamiento con la adquisición de 50 computadoras por que las actuales son obsoletas, 10 proyectores para aulas académicas, 20 juegos de escritorio
para las aulas didácticas y módulos de tutorías, para la atención personalizada de alumnos `por parte de los docentes.
SERVICIOS ESCOLARES: El ingreso de alumnos está basado en normas de la COSDAC que consisten: pre registro, examen de ingreso o de
diagnóstico, curso propedéutico, evaluación del curso y la inscripción.
El egreso y certificación están basadas en normas de control escolar emitidas por la SEMS y solo podrán certificarse alumnos que hayan concluido el
bachillerato íntegramente. También se contempla al sistema de control escolar que permite proporcionar información de la trayectoria de los alumnos.
PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO: se cuenta con el programa de protección civil el cual se actualizará de acuerdo al plan de mejora continua
bianual y conforme a las normas aplicables al rubro. También es importante reducir el uso de materiales y productos contaminantes de difícil
degradación, por lo que se implementan actividades para campañas de concientización.
Ante el potencial incremento de la matrícula escolar es necesario mantener y conservar en buen estado las instalaciones físicas y el equipo tecnológico
del plantel.
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Orden de atención
Categorías
1 INDICADORES ACADÉMICOS
2 CONCRECIÓN DE LA RIEMS EN EL PLANTEL
3 DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE
4 SERVICIOS ESCOLARES
5 INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
6 PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO
PRIORIZACIÓN DE CATEGORÍAS
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Categoría: Indicadores académicos
Meta: Incrementar la tasa de aprobación total de la institución de un 67.9% al 69.0%
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Brindar a los alumnos información
sobre las normativas de
acreditación
Difundir normas de control escolar Tríptico
Septiembre, octubre y
noviembre de 2015.2016 y
2017
Proporcionar asesorías académicas
a los alumnos
Detectar asignaturas con mayor índice
de reprobación
Reporte de evaluaciones
parciales
Agosto de 2015,2016 y
2017
Estructurar calendario de actividades
extra clase Calendario
Agosto – Noviembre de
2015,2016 y 2017
Realizar reporte semanal de
asistencia Reporte Semanal
Agosto – diciembre de
2015,2016 y 2017
Motivar la asistencia de los alumnos
a los cursos de regularización,
impartidos por las diferentes
academias
Realizar entrevistas con los alumnos
de parte del departamento de
Psicología
Citatorios, reportes Septiembre de 2015,2016
y 2017
Efectuar pláticas con los padres de
familia y alumnos en situación de
riesgo
Citatorios, reportes y acta. Octubre y noviembre de
2015, 2016 y 2017
PROGRAMAS DE MEJORA
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Categoría: Indicadores académicos
Meta: Incrementar el índice de promoción total de la institución de un 90.7% al 91.7%
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Invitar a los alumnos en riesgo de
reprobación a asistir a las asesorías
extra clase
Realizar invitación en Honores y/o en
los salones por parte de los docentes
y el área de control escolar
Carteles Septiembre de 2015 y
2016, marzo 2016 y 2017
Proporcionar asesorías académicas
extra clase a los alumnos
Detectar asignaturas con mayor índice
de reprobación
Reporte de evaluaciones
parciales
Agosto de 2015,2016 y
2017
Estructurar calendario de actividades
extra clase Calendario
Agosto – Noviembre de
2015,2016 y 2017
Realizar reporte semanal de
asistencia Reporte Semanal
Agosto – diciembre de
2015,2016 y 2017
Motivar la asistencia de los alumnos
a los cursos de regularización,
impartidos por las diferentes
academias
Realizar entrevistas con los alumnos
de parte del departamento de
Psicología
Citatorios, reportes Septiembre de 2015,2016
y 2017
Efectuar pláticas con los padres de
familia y alumnos en situación de
riesgo
Citatorios, reportes y acta. Octubre y noviembre de
2015, 2016 y 2017
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Categoría: Indicadores académicos
Meta: Disminuir la tasa de abandono escolar del 15% al 14 %
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Registrar a los alumnos en los
diferentes programas de becas
Atender cada una de las
convocatorias emitidas por las
diferentes autoridades
Convocatorias
Septiembre y octubre de
2015, 2016 y 2017
Gestionar ente gobierno Estatal y
prestadores de servicios de la
Institución, apoyos económicos y en
especie para el beneficio de los
alumnos
Oficios de solicitudes, relación
de beneficiados.
Septiembre y octubre de
2015, 2016 y 2017
Unificar criterios e instrumentos de
evaluación
Efectuar reuniones de academias y
control escolar, donde se fijen
unificación de criterios.
Actas de asamblea
Octubre de 2015, febrero
de 2016 y octubre 2017
Elaborar instrumentos de evaluación
por cada academia.
Listas de cotejo, guías de
observación, rúbricas.
Octubre de 2015, febrero
de 2016 y octubre 2017
Implementar acciones de
integración y socialización
Fijar un calendario de actividades
socioculturales, deportivas y
recreativas en donde participe toda la
comunidad escolar
Programas, fotos y/o videos
Agosto de 2015, febrero
de 2016 y agosto 2017
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Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel
Meta: Lograr que el 100% de los docentes de la institución elaboren y apliquen las secuencias didácticas de acuerdo a la RIEMS
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Capacitar a los docentes en la
elaboración de las secuencias
didácticas
Gestionar capacitación Oficios de gestión Febrero – agosto de 2015,
2016 y 2017
Implementar un curso taller Secuencia Didáctica Febrero – agosto de 2015,
2016 y 2017
Verificar el contenido de las
secuencias didácticas Diseñar el Instrumento de evaluación
Lista de cotejo y guía de
observación
Agosto – febrero de 2015,
2016 y 2017
Dar seguimiento a la aplicación de
las secuencias didácticas
Elaborar un cronograma Cronograma Agosto – febrero de 2015,
2016 y 2017
Recopilar material elaborado por los
alumnos Portafolio de evidencias
Agosto de 2015-enero2016
Febrero- julio 2016
Agosto de 2016- enero17
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Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel
Meta: Incorporar los elementos que permitan identificar por lo menos en un 80% las competencias disciplinares básicas y extendidas correspondientes al campo de
las humanidades
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Análisis de los programas de
estudios de las UAC para identificar
las competencias disciplinares
básicas y extendidas
Realizar reuniones de academias del
campo de las humanidades. Actas
Julio – agosto de
2015,2016 y 2017
Elaborar registros en los que se
indique la adquisición por parte del
estudiante de las competencias
Registros de adquisición de
competencias
Agosto- diciembre de
2015, 2016 y 2017
Verificar el contenido de las
secuencias didácticas de las UAC
Diseñar y aplicar el Instrumento de
verificación
Lista de cotejo y guía de
observación
Agosto – Diciembre de
2015,2016 y 2017
Elaborar un cronograma Cronograma Julio-agosto de 2015, 2016
y 2017
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Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel
Meta: Verificar los elementos que permitan identificar al 100% los atributos de las competencias genéricas.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Identificar y señalar los atributos
existentes en las competencias
genéricas de los programas y
planes de estudio
Realizar reuniones de academias
multidisciplinares Actas
Julio – agosto de 2015,
2016 y 2017
Elaborar registros en los que se
indiquen la adquisición de atributos Registros
Julio- Agosto de 2015,
2016 y 2017
Aplicar los registros Registros Agosto- diciembre de
2015, 2016 2017
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Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel
Meta: Recopilar al 100% los registros de evaluación de las competencias genéricas.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Elaborar los instrumentos que
permitan evidenciar el logro de las
competencias genéricas de los
alumnos
Realizar reuniones de academias
multidisciplinares Actas
Julio – agosto de
2015,2016 y 2017
Elaborar instrumentos
(Guías de observación, listas de
cotejo, rubricas, etc.)
Instrumentos de evaluación Julio- Agosto de 2015,
2016 y 2017
Aplicar los Instrumentos Rúbricas Agosto-diciembre de 2015,
2016 y 2017
15
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel
Meta: Integrar al 100% los cuerpos colegiados conforme a los lineamientos de trabajo colegiado de la DGB.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Constituir y poner en operación los
cuerpos colegiados conforme indica
la normatividad.
Difundir los Lineamientos de trabajo
colegiado. Circular con firma de recibido.
Julio – agosto de 2015,
2016 y 2017
Analizar lineamientos e integrar los
cuerpos colegiados Acta
Julio - Agosto de 2015,
2016 y 2017
Elaborar el plan de trabajo por cuerpo
colegiado Planes de trabajo
Julio - agosto de 2015,
2016 y 2017
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Categoría: Directivos y planta docente
Meta: Capacitar al 100% al personal docente de nuevo ingreso en la elaboración de secuencias didácticas.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Convocar a reunión de capacitación
a docentes de nuevo ingreso
Enviar convocatoria a cada uno de los
docentes Acuse de recibido Agosto de 2015-16-17
Dar a conocer los lineamientos de la
RIEMS Acuse de recibido Agosto de 2015-16-17
Elaborar secuencias didácticas Implementar taller de elaboración de
secuencias didácticas Secuencia didáctica Agosto de 2015-16-17
Dar seguimiento a la aplicación de
secuencias didácticas
Observar al docente en el aula Guía de observación Noviembre 2015-16-17 y
marzo 2016- 2017
Realizar reporte por escrito Reporte Noviembre 2015-16-17 y
marzo 2016- 2017
17
Categoría: Directivos y planta docente
Meta: Incrementar en un 28% los docentes con CERTIDEMS y en un 47% con PROFORDEMS
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Promover que todos los docentes
cuenten con el diploma de
Profordems y continúen hasta
obtener el Certidems
Difundir entre el personal docente las
diferentes convocatorias que
`promuevan la capacitación.
circulares Febrero – diciembre de
2016
Elaborar el pre registro de los
docentes que no se encuentren
cursando el diplomado.
Formato de pre registro Febrero – diciembre de
2016
Dar seguimiento al avance
académico de cada docente inscrito
en el diplomado.
Entrevistas con los docentes en
proceso de formación. Informes
Febrero – diciembre de
2016
18
Categoría: Directivos y planta docente
Meta: Asignar al 100% las Unidades de Aprendizaje Curriculares de acuerdo a la formación profesional de cada docente.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Asignar las UAC del mapa curricular
previo análisis de cada perfil
Efectuar reunión con la planta docente
para el reparto de asignaturas. Citatorios y acta de reunión Julio de 2015
Elaborar la estructura educativa. Formato Julio de 2015
19
Categoría: Servicios escolares
Meta: Capturar en tiempo y forma al 100% los datos requeridos por el SIGEEMS, el PACE y forma 911
LÍNEAS DE ACCIÓN
ACTIVIDADES EVIDENCIA
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Realizar la inscripción del alumnado
al sistema PACE
Generar número de control Listas de Asistencia Septiembre de 2015-16-17
Capturar calificaciones Historial académico Agosto-enero 2015-16-17
Febrero – julio de 2016-17
Elaboración de boletas de
calificaciones
Boleta de calificaciones
parciales
Agosto-enero 2015-16-17
Febrero – julio de 2016-17
Capturar los datos estadísticos
señalados en el Sistema Integral de
Gestión Escolar de la Educación
Media Superior
Llenar forma 911 Formato Noviembre de 2015-16-17
Distribuir los diferentes apartados a
cada área según la información
solicitada
Reporte de indicadores T3 y T2 Noviembre de 2015-16-17
Capturar la información de cada área
en la plataforma Impresión de la información Noviembre de 2015-16-17
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Categoría: Servicios escolares
Meta: Implementar un registro confiable y seguro al 100% de la trayectoria académica de los estudiantes
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Elaborar una base de datos que
contemple estrategias que
permitan dar seguimiento al
desarrollo de competencias
señaladas en la RIEMS
Efectuar reunión con el personal de
servicios escolares para la
identificación de las estrategias
pertinentes
Acta de reunión Agosto de 2015
Capturar información Formatos Agosto - diciembre de 2015
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Categoría: Instalaciones y equipamiento
Meta: Remodelar en un 30% la infraestructura de la institución
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Adecuar un espacio de los ya
construidos para que sea habilitado
como cafetería
Elaborar un estudio técnico y
financiero para buscar el mejor
espacio
Presupuesto Julio de 2016
Gestionar ante autoridades
municipales y padres de familia los
recursos necesarios para el proyecto
Acta de asamblea
Oficios de gestión Julio de 2016
Construir el domo en la plaza cívica
de la Institución
Elaborar presupuesto y estudio
técnico de la obra Presupuesto Julio de 2016
Gestionar ante las autoridades
municipales y padres de familia los
recursos económicos necesarios para
la realización de dicha obra
Acta de asamblea
Oficios de gestión Julio de 2016
Mantener el equipo de cómputo en
buenas condiciones
Dar mantenimiento al equipo de
cómputo, tanto del área administrativa
como de servicio a los alumnos
Reporte y bitácora de
mantenimiento Agosto 2015-16-17
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Categoría: Instalaciones y equipamiento
Meta: Integrar al 100% de la documentación normativa para el uso de instalaciones y servicios de la comunidad escolar.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Elaborar e integrar la
reglamentación para el uso de las
diferentes áreas, en las que se
deben indicar las funciones del área
reguladora
Precisar y señalar los derechos y
obligaciones de cada área para que
elaboren su reglamento
Presupuesto Agosto de 2015
Ubicar y colocar los diversos
reglamentos en las diferentes áreas
de la Institución
Fotografías Agosto de 2015
Integrar la normatividad para la
seguridad y protección civil de la
comunidad escolar
Elaborar el programa de protección
civil Programa de protección civil Agosto de 2015
Colocar las señaléticas Fotografías Agosto 2015
23
Categoría: Instalaciones y equipamiento
Meta: Remodelar en un 100% las instalaciones de los sanitarios de la 1ª etapa.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Gestionar el apoyo a través del
Fondo concursable de la Inversión
en la Infraestructura para la
Educación Media Superior
Realizar el registro según
convocatoria Hoja de registro Diciembre 2015
Iniciar trabajos de remodelación Fotos Marzo de 2016
24
Categoría: Instalaciones y equipamiento
Meta: Adquirir, 50 computadoras, 10 proyectores y 20 juegos de escritorio.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Gestionar el apoyo a través del
Fondo para Fortalecer la Autonomía
de Autogestión en Planteles de
Educación Media Superior
Efectuar el registro conforme a las
bases de la convocatoria Hoja de registro Diciembre 2015
Comprar el equipo previamente
señalado Facturas Marzo 2016
25
Categoría: Instalaciones y equipamiento
Meta: Ofrecer las condiciones adecuadas y pertinentes para atender al 100% el problema de acceso y traslado de los estudiantes con discapacidad motriz
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Implementar área de
estacionamiento, senderos y
rampas para personas con
discapacidad motriz
Construir rampas de acceso Fotografías Agosto – diciembre de
2015
Construir estacionamiento Fotografías Agosto- diciembre de
2015
26
Categoría: Programas de mejora y desarrollo
Meta: Actualizar al 100% el Programa de protección Civil.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Realizar reunión con el personal de
la Institución
Convocar a la reunión de actualización
del programa de Protección Civil Acuses de recibido
Septiembre 2015-2016-
2017
Reorganizar las Brigadas y actualizar
las actividades de protección civil. Plan de mantenimiento
Septiembre 2015-2016-
2017
27
Categoría: Programas de mejora y desarrollo
Meta: Conservar en un 100% el buen estado y funcionamiento de las instalaciones físicas del plantel
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Mantener acciones preventivas y
correctivas de manera permanente
en cada una de las instalaciones
según las necesidades del plantel
Mantener la pintura interior y exterior
en óptimas condiciones Bitácora de mantenimiento
Febrero y Julio de 2015-
16-17
Procurar el buen estado físico de cada
uno de los edificios para que estos
nos brinden el máximo de seguridad
Plan de mantenimiento Agosto de 2015-julio de
2016
Disminuir la acumulación de
desechos inorgánicos de difícil
degradación que contaminan la
tierra, agua y aire
Promover campaña de concientización
para evitar el uso y consumo de
material de difícil degradación
Trípticos
Convocatoria
Agosto de 2015- julio de
2016
Aprovechar y reciclar los desechos de
plástico Vidrio y metal
Exposición de productos
elaborados
Agosto de 2015- julio de
2016
Mantener un programa que
disponga un plan escolar de
emergencia y prevención de riesgos
Cumplir con los requerimientos y
normas de protección civil y protocolos
de seguridad en planteles de
educación media superior
Plan de emergencia Agosto de 2015- julio de
2016
28
Categoría: Programas de mejora y desarrollo
Meta: Implementar un programa de mantenimiento que permita el uso al 100% de los recursos tecnológicos.
LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Mantener acciones preventivas y
correctivas de manera permanente
en todos los equipos tecnológicos
existentes en el plantel
Supervisar de manera periódica el uso
y manejo adecuado del equipo
tecnológico
Bitácora de mantenimiento Febrero - diciembre de
2015-16-17
Aplicar medidas preventivas y
correctivas al equipo existente Plan de mantenimiento
Febrero – diciembre de
2015-16-17
29
Categoría: Indicadores académicos
Línea de acción: Brindar a los alumnos información sobre las normativas de acreditación
Categoría: Indicadores académicos
Línea de acción: Proporcionar asesorías académicas a los alumnos
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Difundir normas de control
escolar Control Escolar X X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Detectar asignaturas con
mayor índice de reprobación Control Escolar X
Estructurar calendario de
actividades extra clase Área Académica X X X X
Realizar reporte semanal de
asistencia Docentes X X X X X X X X X X
ORGANIZACIÓN
30
Categoría: Indicadores académicos
Línea de acción: Motivar la asistencia de los alumnos a los cursos de regularización, impartidos por las diferentes academias
Categoría: Indicadores académicos
Línea de acción: Invitar a los alumnos en riesgo de reprobación a asistir a las asesorías extra clase
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Realizar entrevistas con los
alumnos de parte del
departamento de psicología
Psicóloga X
Efectuar pláticas con los
padres de familia y alumnos
en situación de riesgo
Psicóloga , área
académica y tutores X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Realizar invitación en
Honores y/o en los salones
por parte de los docentes y
el área de control escolar
Docentes y Control
Escolar X X
31
Categoría: Indicadores académicos
Línea de acción: Proporcionar asesorías académicas a los alumnos
Categoría: Indicadores académicos Línea de acción: Motivar la asistencia de los alumnos a los cursos de regularización, impartidos por las diferentes academias
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Detectar asignaturas con
mayor índice de reprobación Control Escolar X
Estructurar calendario de
actividades extra clase Área Académica X X X X
Realizar reporte semanal de
asistencia Docentes X X X X X X X X X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Realizar entrevistas con los alumnos de parte del
departamento de psicología Psicóloga X
Efectuar pláticas con los padres de familia y alumnos
en situación de riesgo
Psicóloga , área académica y tutores
X X
32
Categoría: Indicadores académicos Línea de acción: Registrar a los alumnos en los diferentes programas de becas
Categoría: Indicadores académicos Línea de acción: Unificar criterios e instrumentos de evaluación
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Atender cada una de las convocatorias emitidas por las diferentes autoridades.
Control Escolar X X
gestionar ante gobierno estatal y prestadores de servicios de la institución apoyos económicos y en especie para el beneficio de los alumnos
Dirección y vinculación X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Efectuar reuniones de academias y control escolar, donde se fije unificación de criterios
Dirección y área académica
X X
Elaborar instrumentos de evaluación por academia
Docentes X X
33
Categoría: Indicadores académicos
Línea de acción: Implementar acciones de integración y socialización
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel
Línea de acción: Capacitar a los docentes en la elaboración de las secuencias didácticas
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Fijar un calendario de
actividades socioculturales,
deportivas y recreativas en
donde participe toda la
comunidad escolar.
Docentes de
para escolares X X X X X X X X X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Gestionar capacitación Dirección X X
Implementar un curso-taller Dirección y área
académica X X
34
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel
Línea de acción: Verificar el contenido de las secuencias didácticas
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel
Línea de acción: Dar seguimiento a la aplicación de las secuencias didácticas
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Diseñar el instrumento de
evaluación Área académica X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Elaborar un cronograma Área Académica X X
Recopilar material elaborado
por los alumnos
Docentes y Área
Académica X X X X X X X X X X
35
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel
Línea de acción: Analizar los programas de estudios de las UAC para identificar las competencias disciplinares básicas y extendidas
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel
Línea de acción: Verificar el contenido de las secuencias didácticas de las UAC
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Realizar reuniones de
academias del campo de las
humanidades.
Presidente de
academias X X
Elaborar registros en los que
se indiquen la adquisición por
parte del estudiante de las
competencias
Docentes X X X X X X X X X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Diseñar y aplicar el
Instrumento de verificación Área Académica X X X X X X X X X X
Elaborar un cronograma Área Académica X X
36
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel
Línea de acción: Identificar y señalar los atributos existentes en las competencias genéricas de los programas y planes de estudio
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel Línea de acción: Elaborar los instrumentos que permitan evidenciar el logro de las competencias genéricas de los alumnos
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Realizar reuniones de
academias multidisciplinares
Presidente de
academias X X
Elaborar registros en los que
se indiquen la adquisición de
atributos
Docentes X X
Aplicar los registros Docentes X X X X X X X X X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Realizar reuniones de academias multidisciplinares
Presidente de academias X X
Elaborar de instrumentos (Guías de observación, listas de cotejo, rubricas, etc.)
Docentes X X
Aplicar los Instrumentos Docentes X X X X X X X X X
37
Categoría: Concreción de la RIEMS en el plantel Línea de acción: Constituir y poner en operación los cuerpos colegiados conforme indica la normatividad.
Categoría: Directivos y Planta Docente
Línea de acción: Convocar a reunión de capacitación a docentes de nuevo ingreso
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Difundir los Lineamientos de trabajo colegiado.
Área académica X X
Analizar los lineamientos e integración de cuerpos colegiados
Área académica Presidente de academias Docentes
X X
Elaboración de plan de trabajo por cuerpo colegiado
Docentes X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Enviar convocatoria a cada
uno de los docentes Área académica X X
Dar a conocer los
lineamientos de la RIEMS
Área académica y
docentes X X
38
Categoría: Directivos y Planta Docente
Línea de acción: Elaborar secuencias didácticas
Categoría: Directivos y Planta Docente
Línea de acción: Dar seguimiento a la aplicación de secuencias didácticas
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Implementar taller de
elaboración de secuencias
didácticas
Área académica X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Observar al docente en el
aula
Dirección y área
académica X X
Realizar reporte por escrito Dirección y área
académica X X
39
Categoría: Directivos y planta docente
Línea de acción: Promover que todos los docentes cuenten con el diploma de Profordems y continúen hasta obtener el Certidems
Categoría: Directivos y planta docente
Línea de acción: Dar seguimiento al avance académico de cada docente inscrito en el diplomado.
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Difundir entre el personal
docente las diferentes
convocatorias que
promuevan la capacitación.
Área académica X X
Elaborar el pre registro de los
docentes que no se
encuentren cursando el
diplomado.
Área académica X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Entrevistar a los docentes en
proceso de formación. Área académica X X
40
Categoría: Directivos y planta docente
Línea de acción: Asignar las UAC del mapa curricular previo análisis de cada perfil
Categoría: Servicios Escolares
Línea de acción: Realizar la inscripción del alumnado al sistema PACE
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Efectuar reunión con la
planta docente para el
reparto de asignaturas.
Área académica X X
Elaborar la estructura
educativa. Área académica X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Generar número de control Control Escolar X
Capturar las calificaciones Control Escolar X X X X
Elaboración de boletas de
calificaciones Control Escolar X X X X X X X X X X
41
Categoría: Servicios Escolares Línea de acción: Capturar los datos estadísticos señalados en el sistema integral de gestión escolar de la educación media superior
Categoría: Servicios Escolares
Línea de acción: Elaborar una base de datos que contemple estrategias que permitan dar seguimiento al desarrollo de competencias señaladas en la RIEMS
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Llenar forma 911 Área de servicios X
Distribuir los diferentes apartados a cada área
Control escolar X
Capturar la información de cada área en la plataforma
Cada jefe de área X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Efectuar reunión con
el personal de
servicios escolares
para la identificación
de las estrategias
pertinentes
Dirección X
Capturar información Control escolar X X X X X
42
Categoría: Instalaciones y Equipamiento
Línea de acción: Adecuar un espacio de los ya construidos para que sea habilitado como cafetería
Categoría: Instalaciones Y Equipamiento
Línea de acción: Construir el domo en la plaza cívica de la Institución.
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Elaborar un estudio técnico y
financiero para buscar el
mejor espacio.
Dirección X
Gestionar ante autoridades
municipales y padres de
familia los recursos
necesarios para el proyecto.
Dirección X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Elaborar presupuesto y estudio técnico de la obra
Dirección X
Gestionar ante autoridades municipales y padres de familia los recursos necesarios para la realización de dicha obra.
Dirección X
43
Categoría: Instalaciones Y Equipamiento
Línea de acción: Mantener el equipo de cómputo en buenas condiciones
Categoría: Instalaciones y Equipamiento
Línea de acción: Elaborar e integrar la reglamentación para el uso de las diferentes áreas, en las que se deben indicar las funciones del área reguladora
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Dar mantenimiento al equipo
de cómputo, tanto del área
administrativa como del
servicio a los alumnos
Docentes X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Precisar y señalar los
derechos y obligaciones de
cada área para que elaboren
su reglamento
Área de servicios X
Ubicar y colocar los diversos
reglamentos en las diferentes
áreas de la Institución
Área de servicios X
44
Categoría: Instalaciones y Equipamiento
Línea de acción: Integrar la normatividad para la seguridad y protección civil de la comunidad escolar
Categoría: Instalaciones y Equipamiento
Línea de acción: Gestionar el apoyo a través del Fondo concursable de la Inversión en la Infraestructura para la Educación Media Superior
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Elaborar el programa de
protección civil Área de servicios X
Colocar las señaléticas Área de servicios X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Realizar el registro
según convocatoria Dirección X
Iniciar trabajos de
remodelación Dirección X
45
Categoría: Instalaciones y Equipamiento
Línea de acción: Gestionar el apoyo a través del Fondo para Fortalecer la Autonomía de Autogestión en Planteles de Educación Media Superior
Categoría: Instalaciones y Equipamiento
Línea de acción: Implementar área de estacionamiento, senderos y rampas para personas con discapacidad motriz
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Efectuar el registro
conforme a las bases
de la convocatoria
Director X X
Comprar el equipo
previamente señalado
Director y Coordinación
de recursos
administrativos
X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015– 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Construir rampas Dirección
Área de servicios X X X X X
Construir
estacionamiento
Dirección
Área de servicios
X X X X X
46
Categoría: Instalaciones y Equipamiento
Línea de acción: Realizar reunión con el personal de la Institución
Categoría: Programas De Mejora Y Desarrollo
Línea de acción: Mantener acciones preventivas y correctivas de manera permanente en cada una de las instalaciones según las necesidades del plantel
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015– 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Convocar a la reunión de
actualización del programa
de Protección Civil
Dirección X
Reorganizar las Brigadas y
actualizar las actividades de
protección civil.
Dirección X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Mantener la pintura interior y
exterior en óptimas
condiciones
Personal de Intendencia X X
Procurar el buen estado
físico de cada uno de los
edificios para que éstos nos
brinden el máximo de
seguridad.
Personal de
mantenimiento X X X X X X X X X X X X
47
Categoría: Programas De Mejora Y Desarrollo
Línea de acción: Disminuir la acumulación de desechos inorgánicos de difícil degradación que contaminan la tierra, agua y aire
Categoría: Programas de mejora y desarrollo
Línea de acción: Mantener un programa que disponga un plan escolar de emergencia y prevención de riesgos
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Promover campaña de
concientización para evitar el
uso y consumo de material
de difícil degradación.
Docentes X X X X X X X X X X X X
Aprovechar y reciclar los
desechos de plástico, vidrio
metal.
Docentes y alumnos X X X X X X X X X X X X
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Cumplir con los
requerimientos y normas de
protección civil y protocolos
de seguridad en planteles de
educación media superior
Comunidad escolar X X X X X X X X X X X X
48
Categoría: Programas De Mejora Y Desarrollo
Línea de acción: Mantener acciones preventivas y correctivas de manera permanente en todos los equipos tecnológicos existentes en el plantel
ACTIVIDADES RESPONSABLE
CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Supervisar de manera
periódica el uso y manejo
adecuado del equipo
tecnológico
Área de servicios X X
Aplicar medidas preventivas
y correctivas al equipo
existente
Área de servicios X X
49
RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS
45 NOMINA HORAS DE DESCARGA JULIO 2015
RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
EQUIPOS DE COMPUTO 50 16,000.00 ALGUNOS EQUIPOS OBSOLETOS
JULIO 2015
TOTAL 50 16,000.00
RECURSOS
50
APROBACIÓN DEL PMC Y PERSONAL
PARTICIPANTE
51