CURSO 2010 – 2011

PERIÓDICO ESCOLAR

NÚMERO 26

“No hay caminos para la Paz, la Paz es el camino”

CEIP NTRA. SRA. DEL CASTELLAR

Villarrubia de Santiago

TOLEDO

http://www.jccm.es/edu/cp/castellar

LA VOZ DE LOS NIÑOS

PERIÓDICO ESCOLAR

Nº 26

CURSO 2010/2011

SUMARIO

- Editorial

- El Centro Informa

- Noticias del cole

- La orientadora nos

propone…

- Información AMPA

-Biblioteca pública para

todos.

- Pasatiempos

Bienvenidos al periódico escolar número

veintiséis.

Después de Navidad volvimos con las

pilas cargadas para superar este trimestre

tan largo.

Durante estos meses hemos aprendido

nuevas cosas y hemos disfrutado con las

múltiples actividades propuestas por el

colegio y algunas de ellas por el AMPA.

En este número os contamos con más

detenimiento todas las actividades realizadas

por los alumnos/as del colegio.

Animaos a leer este fantástico número

del “La voz de los niños”.

¡Feliz Semana Santa!

(Alumnos/as 5º Educación Primaria)

REDACTORES

-Todos los alumnos y

maestros del colegio.

-AMPA

-Biblioteca municipal.

PLAN DE CONSUMO DE FRUTA

Con el objetivo de promover hábitos alimentarios saludables en nuestros alumnos/as,

desde el pasado 10 de marzo, en el centro, se está desarrollando el “Plan de

consumo de fruta”. Éste consiste en la distribución de una ración de fruta a todo el

alumnado de Educación Primaria un día a la semana durante doce semanas

consecutivas entre los meses de marzo – junio. La entidad encargada de llevar a cabo

el desarrollo del Plan es Cooperativas Agro-alimentarias Castilla-La Mancha.

El Plan se está llevando a cabo todos los JUEVES durante el recreo. Los

alumnos/as, antes de salir al recreo degustan en su aula, junto con su profe y

compañeros, la fruta correspondiente (mandarina, plátano, pera, manzana, fresas…)

Hasta el momento hay una gran aceptación por parte de todos los niños/as, incluso de

aquellos que en casa no se atreven a probar tan delicioso manjar.

En navidades Papá Noel nos cargó las pilas de energía para empezar un

trimestre lleno de actividades divertidas.

En Enero los chicos de 5º y 6º recibimos una charla de la ONG

Protégeles para hablarnos de los peligros de internet, seguida de la ONG

ACNUR que nos explicó como es la vida en los campamentos de refugiados. Al

final de este mes con motivo del Día de la Paz y con el lema: “NO HAY

CAMINO PARA LA PAZ, LA PAZ ES EL CAMINO” hubo una ceremonia

con premios y diplomas para todos.

Llegó el mes de Febrero con ganas, por eso el bocadillo solidario, nos

ayudó a recargar fuerzas de nuevo, para empezar hacer la sardina y los trajes

de carnaval. Primer ciclo fue a Madrid a ver una película en 3D al Imax y el

tour del Bernabeú y tercer ciclo fuimos a Noblejas, a visitar la fábrica de

yogures (Senoble).

Estrenamos el mes de marzo y en sus primero días celebramos el carnaval

con la quema de la sardina y con ella nuestros miedos; hubo una chocolatada,

¡¡Mmmmm deliciosa!! al igual que la fruta que tomamos cada jueves en el

“Programa de la Fruta”. En marzo también hubo excursiones, los de infantil a la

granja escuela y los de 5º y 6º a Almagro.

Pasito a pasito llegamos a la meta del segundo trimestre y ahora tenemos

unos días para descansar. Os invitamos a conocer nuestras…

NOTICIAS DEL COLE

(Alumnos/as 5º Educación Primaria)

¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A MEJORAR LA AUTOESTIMA DE

NUESTROS HIJOS/AS?

Los padres tienen una importantísima labor para desarrollar la autoestima de sus hijos/as.

Educamos a través de los que decimos, de lo que pensamos, de qué y cómo permitimos, los

premios, los castigos, etc. Todos queremos lo mejor para nuestros hijos/as. Aunque nuestras

intenciones sean honestas, a menudo nuestros métodos no resultan eficaces. Seguir las

siguientes actitudes a la hora de comunicarnos con los niños/as pueden ayudar a mejorar la

autoestima:

Aceptar a sus hijos como son, no como pudieran llegar a ser: si queremos que nuestros

hijos/as se aprecien a sí mismos como personas valiosas debemos aceptarles sinceramente tal y

como ellos son, con todas sus imperfecciones. Muchos padres creen que la manera de

ayudarlos es centrarse en sus errores. En realidad esto produce el efecto contrario: los hijos/as se

desaniman. ¿Le gustaría a usted que continuamente estuviesen recordando sus faltas?, ¿se

sentiría apreciado/a? Descubran sus cualidades. Sean positivo/as: vamos a intentar ver y

reconocer las cosas buenas que tienen nuestros hijos/as y no centrarnos sólo en lo que no nos

parece tan bueno.

Creer en sus hijos/as para que ellos crean en sí mismos: pocos serán los niños/as con

confianza en sí mismos si los padres no confían en ellos.

Reconocer el progreso y el esfuerzo por pequeño que sea.

Las expectativas (las esperanzas que tenemos de que consigan algo o no) son las

fuerzas más poderosas en las relaciones humanas. Podemos influir en el comportamiento de

una persona cambiando nuestras expectativas acerca de ella.

Evitar la sobreprotección. El niño/a sobreprotegido desarrolla un autoconcepto

caracterizado por sentir que siempre necesitará ayuda.

Las exigencias demasiado altas contribuyen al fracaso.

Evitar la comparación y la estimulación de la competición entre hermanos/as. Podemos

estar haciéndolo sin darnos cuenta.

Elogiar (no ridiculice) las cosas bien hechas y estimule el progreso y el esfuerzo. Evitar

palabras y acciones que desanimen a su hijo. Animémoslo/a cuando lo necesite. Evitar

calificativos hirientes, irónicos, sarcásticos cuando intente estimular. Lo importante es la

estimulación en el uso de las palabras que le produzcan al niño el sentimiento de ánimo y

valoración de sus actos: “Me gusta cómo has manejado esta situación”, “Sé que puedes

hacerlo”, “Parece que has trabajado duro en esto”, “Estás progresando”, etc.

A.M.P.A Después de un trimestre de fuerte trabajo, llega el momento de descansar y de cargar

pilas para empezar con mucha fuerza la etapa escolar en la que tanto alumnos, papas y

profes debemos hacer el ultimo Spring para llegar con grandes logros a la meta y poder

disfrutar de un gran verano.

Durante este trimestre el A.M.P.A ha realizado junto con la ayuda de toda la comunidad

educativa alguna que otra actividad, en Diciembre un grupo de niños y de papas pudimos

disfrutar de un día maravilloso en Madrid, en el que pudimos ver “Peter Pan el Musical”. El

24 de Febrero los alumnos de 5º y 6º de Primaria realizaron una excursión a Senoble, en la

que pudieron ver todas sus instalaciones y elaboración de los productos lácteos. Como viene

siendo costumbre y ya es una fiesta más en nuestro calendario, celebramos con gran alegría

el Carnaval, amenizado por nuestra Banda de Música y al final del recorrido nos reunimos

frente al colegio para quemar todos nuestros miedos en el entierro de la sardina, después

del cual todos disfrutamos de una merienda con chocolate y churros. Otro acto en el que

siempre nos gusta colaborar es en el bocadillo solidario; este año lo recaudado ha ido a para

Caritas, cuya institución ha decidido ayudar a familias que viven en nuestro entorno, para

tal fin han sido varias las personas y entes que desinteresadamente han colaborado y no

queremos perder esta oportunidad para agradecerles su ayuda: “Unión-Panificadora

Sociedad Cooperativa de consumo; Hostelería y Alimentación Fabri’s, S.L.; Agrupación

Panadera Grejuvia, S.L.; Comercio Jesús Ramos; Carnes Hermanos Castaño; Panadería

Bollería Ntra. Sra. Del Castellar; Caja Rural de Toledo”; gracias también a las mamas que

nos ayudaron a preparar los bocatas para los niños, a nuestro Párroco D. Gustavo, a Antonia

miembro de Caritas que pasó la mañana con nosotras, a todos los profes del centro y como

no, a los que han hecho posible que se recaudaran 556, 15 euros para estas familias.

Si tenéis cualquier problema, duda, pregunta para el AMPA, podéis dirigiros a cualquier

miembro o al correo electrónico: 45081643.ampa@edu.jccm.es.

Queremos agradecer a todas las personas que colaboran con nosotros y recordarles que el

AMPA somos todos, no sólo los miembros que componen la Junta Directiva, para lo cual os

animamos a todos los padres para que al final del presente curso académico asistan a la

Asamblea General. Un cordial saludo y deseamos que paséis unas muy felices Pascuas.

En Villarrubia de Santiago a 11 de abril de 2011

SABER MÁS DE LA LECTURA EN CASTILLA LA MANCHA:

En Castilla la Mancha contamos con 549 bibliotecas y 10 bibliobuses que cubren el 99´2 % de los

ciudadanos. Hábitos de lectura y compra de libros en Castilla-La Mancha

--Se ha realizado un estudio sobre la lectura y las bibliotecas en nuestra comunidad y se han obtenido las

siguientes respuestas:

El 90´7 % de los niños entre 10 y 13 años se consideran lectores en tiempo libre.

En los municipios menores de 2000 habitantes hay un préstamo del 15%; frente al 5´3 registrado a nivel

nacional.

El informe pone también de manifiesto que un 85,9% de la población lee a partir de los 14 años. La Nueva Ley de la Lectura y Las Bibliotecas

--El pasado mes de marzo se aprueba en las Cortes Regionales la nueva Ley de Lectura y Bibliotecas de

Castilla la Mancha para mejorar tanto las bibliotecas como la lectura.

PRÓXIMA ACTIVIDAD DE LA BIBLIOTECA :

“Dia del Libro” 23 DE ABRIL 28 de abril:De 11:00 a 12.00 representación de “ Carolina , el Hada de los

Cuentos” en la Casa de la Cultura por el grupo Arrecife.

Esta actividad se hará directamente con el Colegio Municipal pero

cualquier niño que no esté en el colegio puede asistir igualmente.

LIBROS RECOMENDADOS

Libro infantil recomendado de 0 a 6 años

Nat y el secreto de Eleonora / texto de Anik Le Ray ; Zaragoza : Edelvives, cop. 2010 Cuando Eleonora le

deja en herencia a Natanael el contenido de su biblioteca, el joven no puede ni imaginar que todos esos libros esconden

el más increíble de los secretos: unos personajes que cobran vida

DE 7 A 9 AÑOS La pequeña tejedora de historias / Agnès de Lestrade, Marie Caudry.- Barcelona: Proteus, 2010

Miée cultiva palabras en el huerto de su casa. Cuando crecen, las recoge y teje con ellas bufandas, gorros y abrigos para

todos. Pero un día, no puede dejar de tejer...: ha estallado una guerra…

DE 10 A 12L as aventuras de Giufa en Sicilia / José Manuel Pedrosa y Romina Reitano. - Cabanillas del Campo

(Guadalajara) : Palabras del Candil, 2010. -El libro incluye un prólogo sobre la vigencia de los cuentos tradicionales

en Sicilia .

DE 13 EN ADELANTE Tuerto, maldito y enamorado / Rosa Huertas.- Zaragoza : Edelvives, 2010.-

Antes de los 18. Antología de cuentos / Selección de Mercedes Chozas. –Madrid: Espasa Calpe,2007. Los

protagonistas de estas historias no han cumplido los 18, pero ya han debido afrontar experiencias.

ADULTOS Riña de gatos / E. Mendoza. –Barcelona: Planeta, 2010.

Donde nadie te encuentre/ Alicia Jiménez Bartlett.- PREMIO NADAL 2011

La primera noche /Marc Levy.- Barcelona: Planeta, 2011.