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LA UNIDAD EDUCATI

Escuela Repblica de Italia

Avenida Seplveda Bustos 290

Fono Fax : 42-2212824

Chilln

Escuela Repblica de Italia

Avenida Seplveda Bustos 290

Fono Fax : 42-2212824

Chilln

INTRODUCCION

El Proyecto Educativo Institucional de la Escuela Repblica de Italia de Chilln, define el tipo de estudiante que se desea formar. Para hacerlo realidad la Escuela determina sus propsitos organizacionales y objetivos estratgicos que espera lograr a largo, mediano y corto plazo.Junto con ello, este Proyecto Educativo, se sustenta en el plano de las aspiraciones e ideales de directivos, docentes, asistentes de la educacin, padres y alumnos/as, quienes nos comprometemos a hacerlo nuestro y concretarlo en el tiempo, mediante el accionar, siendo testimonio de vida dentro y fuera de nuestra Escuela.

Para la elaboracin de este instrumento se convoco a los actores educativos a participar en jornadas de reflexin en las cuales se dieron a conocer los diversos puntos de vistas y definir los aspectos relevantes para la definicin de identidad con el establecimiento.

La Unidad Educativa se empear en perfeccionar lo que sea perfectible y conservar aquello que es la esencia e identidad de misma, por lo que vigencia de este Proyecto Educativo Institucional ser de un ao acadmico al trmino del cual se realizar una revisin y/o adecuacin.VISION DE LA UNIDAD EDUCATIVA

La Escuela Repblica de Italia de Chilln es una institucin inclusiva que brinda una educacin de excelencia centrada en la persona y su entorno, incluyendo a la familia en todo su proceso pedaggico fortaleciendo valores, respetando, protegiendo al medio ambiente y con un dominio medio-alto del ingls; entregando conocimientos y desarrollando habilidades, a travs de herramientas educativas y formativas, que permitan a los/as alumnos/as proyectarse como personas preparadas y exitosas para el ingreso a la Educacin Superior.

MISION DE LA UNIDAD EDUCATIVA

La misin de nuestra unidad educativa, es asegurar aprendizaje de calidad, a todos los alumnos y alumnas entregando conocimientos y desarrollando habilidades y competencias, fortaleciendo el Ingls como segundo idioma y cuidando su entorno natural, a travs de un modelo educativo que les permita incorporarse exitosamente a la Educacin Superior. Tomando acciones para que cada uno de los estudiantes que ingrese a nuestro establecimiento desee, se esfuerce y genere su propio conocimiento y desarrolle habilidades y competencias para lograr la excelencia.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA

1. Potenciar el aprendizaje y resultados de los estudiantes.

2. Potenciar, en los estudiantes, la formacin valrica.

3. Lograr una excelente convivencia escolar.

4. Lograr integracin y participacin de la Comunidad Educativa.

5. Incrementar relaciones con la Comunidad y el entorno.

6. Lograr sustentabilidad econmica.

7. Dar una educacin de excelencia acadmica.

8. Ofrecer continuidad de estudios superiores. 9. Fomentar hbitos de vida sana.RESEA HISTORICALa ESCUELA REPBLICA DE ITALIA de Chilln fue creada el 05 de mayo de 1947, por fusin de las Escuelas N 16 y N 20. Con el tiempo se anexaron a ella la Escuela N 40 de Adultos, dando vida a la Escuela D-250; en la actualidad su denominacin por Decreto Ley es Escuela Repblica de Italia.El edificio que alberga a la Escuela, es una infraestructura slida, construido por la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales.

La Escuela Repblica de Italia es un establecimiento municipalizado, ubicado en calle Seplveda Bustos N 290 de la Comuna de Chilln. Imparte educacin desde pre Knder a octavo ao de enseanza bsica.Atiende a alumnos y alumnas provenientes de las poblaciones: Balmaceda, Bartolucci, Villa Los Nevados, Flavio Flores, La Fuente, Lus Cruz Martnez, Zaartu, Vicente Prez Rosales, Parque Lantao, Los Volcanes y de los sectores rurales de la comuna tal como: Oro Verde, uble Alto, Huape.

La matrcula del establecimiento es de 492 estudiantes (ao 2013). Cuenta con 1 directora, 1 subdirector, una dotacin de 34 profesores, 16 asistentes de la educacin, 1 psicloga, 1 trabajador social y 5 manipuladoras de alimentosEl Indice de Vulnerabilidad Escolar (IVE) es de un 79,6% (ao 2013), clasificada dentro del grupo socioeconmico Medio Bajo.A partir del ao 2013, la Escuela uble Alto se fusiona a nuestro establecimiento.ANTECEDENTES DEL ENTORNO

La Escuela Repblica de Italia se encuentra ubicada en el barrio Ultraestacin, conocido barrio residencial de la ciudad de Chilln. Su nombre deriva a la cercana con la estacin de ferrocarriles Chilln. La avenida que cruza el sector es llamada Seplveda Bustos, pero antiguamente era conocida como Villa Alegre, debido a que en este sector se ubicaban burdeles.[ ] El barrio tiene una pasarela que conecta la villa con el terminal de buses Constitucin Brasil, sin embargo esta se ha convertido en foco de delincuencia y difcil acceso para discapacitados.

Las familias pertenecientes al barrio son de escasos recursos, existen clandestinos con venta de bebidas alcohlicas y mnimas fuentes de trabajo.

La mayora de las personas que viven en el sector estn dentro de los grupos etreos de adultez y vejez, porque las familias jvenes emigran a poblaciones o sectores creados recientemente dentro de la comuna. []DATOS DE LA ESCUELAUNIDAD EDUCATIVA :ESCUELA REPUBLICA DE ITALIA

RBD:3662-5

DECRETO COOPERADOR

FONO/FAX

EMAIL :

:

:946/8142- [email protected]

HORARIO DE FUNCIONAMIENTO

: 8:00 hrs. a 19:00 hrs.

HORARIO DE ALUMNOS

:

8:00 hrs. a 15:40 hrs.

EL CONSEJO ESCOLAREl Consejo Escolar esta constituido y funcionando en la escuela desde el ao 2005 y lo integran actualmente:

Directora del Establecimiento

:ISABEL DEL CARMEN ARROYO YAEZ

Sostenedor o su Representante

:RINALDO VELASQUEZ MORALES

Representante de los Docentes

:DANIEL GERARDO OSORIO CARVAJAL

Representante de los Asistentes

de la Educacin:EDITH DEL CARMEN CALDERN LAVADOS

Presidente del Centro de

Padre y Apoderados

:EULALIA ENCARNACIN FUENTES MUOZ

Presidente del Centro de

Alumnos

:TAMARA ANDREA FUENTES GARCA

ANTECEDENTES CURRICULARES Y PEDAGOGICOS

La Escuela Repblica de Italia implementa los Planes y Programas propuestos por el Ministerio de Educacin de Chile. Debido a la aprobacin de la Ley General de Educacin, el currculum nacional est en transicin, encontrndose en vigencia el Marco Curricular y las Bases Curriculares.

DECRETOS

Marco Curricular Nacional. Bases Curriculares de la Educacin Parvularia.

Programas Pedaggicos Nivel Transicin 1 y Nivel Transicin 2.1 a 6 bsicoAsignaturasDecretos Marco/BaseDecreto Programa de Estudios

Lenguaje y ComunicacinMatemtica

Historia, Geografa y Cs. Sociales

Ciencias Naturales

Idioma Extranjero: InglsDecreto N 439/2012Decreto N 2960/2012

Artes VisualesMsica

Educ. Fsica y Salud

Tecnologa

OrientacinDecreto N 433/2012Decreto N 2960/2012

7 y 8 bsico

AsignaturasDecretos Marco/BaseDecreto Programa de Estudios

Lenguaje y Comunicacin

Matemtica


Ciencias Naturales

Idioma Extranjero: InglsDecreto N 256/2009Decreto N 1363/2011

Artes Visuales

Msica

Educ. Fsica y Salud

Tecnologa

OrientacinDecreto N 232/20027 bsico

Decreto N 481/2000

8 bsico

Decreto 92/2002

1 y 2 Ao de Enseanza Media

AsignaturasDecretos Marco/Base

Decreto Programa de Estudios

Lenguaje y Comunicacin

Matemtica


Ciencias Naturales

Idioma Extranjero: InglsDecreto

N 254/2010

Decreto

N 1.358

Decreto

N 1 MedioDecreto Exento

N 77/1999

2 Medio

Decreto Exento

N 83/2000

Decreto de evaluacin y promocin escolar N 511 de 1997 modificado por N 158 de 1999 y N 107 de 2003. Decreto de evaluacin y promocin N 112/99 de Enseanza Media.

Decreto de Necesidades Educativas Especiales Permanentes N 1/1998. Decreto de Necesidades Educativas Especiales Transitorias N170/2009.DECRETOS DE VALIDACION DE ESTUDIOS

Decreto N 2.272/ 2007PLAN DE ESTUDIO EDUCACIN BSICA

1 a 4 Bsico

5 a 8 Bsico

ASIGNATURAHORAS SEMANALESHORAS SEMANALES

Lenguaje y Comunicacin86

Ingls23

Matemtica66

Historia, Geografa y Cs. Sociales34

Ciencias Naturales34

Artes Visuales22

Msica22

Tecnologa12

Educacin Fsica y Salud42

Religin22

Orientacin11

Proyecto Lector22

Taller de Computacin22

TOTAL3838

PLAN DE ESTUDIO EDUCACIN BSICA

1 a 4 Bsico

5 a 8 Bsico

ASIGNATURAHORAS SEMANALESHORAS SEMANALES

Lenguaje y Comunicacin86

Ingls23

Matemtica66



Artes Visuales22

Msica22

Tecnologa12

Educacin Fsica y Salud42

Religin22

Orientacin11

Proyecto Lector22

Taller de Computacin22

TOTAL3838

RESULTADOS SIMCE

CUARTO AO BSICO AOS

SUBSECTOR2007200820092010201120122013

LECTURA

262

241277271267269257

MATEMATICA

258213259249246274265

CIENCIAS NATURALES

255-268-245-

255

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES-238-250-248-

RESULTADOS SIMCE

OCTAVO AO BSICO

AOS

SUBSECTOR200020042007200920112013

LECTURA

245228

242252264256

MATEMATICA

239232243262264251

CIENCIAS NATURALES

245242248242273269

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES240239246241253-

METAS DE EFECTIVIDAD 4 BASICO

AO 2011AO 2015

ASIGNATURAN DE ESTUDIANTESPUNTAJE PROMEDIOINICIALINTERMEDIOAVANZADON DE ESTUDIANTESPUNTAJE PROMEDIOINICIALINTERMEDIOAVANZADO

Lectura5926728,81%32,2%

38,98%5927625%33%42%

Matemtica5924637,29%45,76%

16,95%5925529%46%25%


Ciencias Naturales5924550,85%27,12%22,03%5925441%34%25%

METAS DE EFECTIVIDAD 8 BASICO

AO 2011AO 2015

ASIGNATURAN DE ESTUDIANTESPUNTAJE PROMEDIOINICIALINTERMEDIOAVANZADON DE ESTUDIANTESPUNTAJE PROMEDIOINICIALINTERMEDIOAVANZADO

Lectura5026424%38%38%5027616%40%44%

Matemtica4926459,18%32,65%8,16%5027640%46%14%



PROGRAMA Y/O PROYECTOS EN EJECUCIN

Programa de Asistencialidad JUNAEB

Programa de Atencin Mdica JUNAEB

Programa Vida Chile: Escuela Saludable

Programa Mdico Dental Clnica Nelly Arroyo de Bonometti Programa Salud Escolar

Vacunacin

Plan Integral de Seguridad Escolar Programa Senda Previene, Certificacin de Establecimientos Educacionales Preventivos. Proyecto de Integracin Educativa Proyecto Enlaces Proyecto Lector Programa de Refuerzo Educativa, MINEDUC

Programa de Articulacin Pedaggica interniveles en Educacin Parvularia, 1 y 2 ciclo.

Programa de Mediacin Escolar.

Planes de Mejoramiento Educativo (SEP) Programa Haciendo Escuela Falabella

Programa Elige Vivir Sano

Programa Chilln Sustentable, Certificacin Ambiental de Establecimientos Educacionales.

Programa de Arborizacin Urbana, Universidad de Concepcin-Municipalidad de Chilln.

LINEAS DE ACCIN ASPECTO PEDAGOGICO:

1. Asegurar el cumplimiento de los Planes y Programas de Estudios para alcanzar los estndares de calidad de los aprendizajes.

2. Mejorar los resultados en Lectura, Matemtica, Ciencias Naturales e Historia, Geografa y Cs. Sociales para elevar el resultado SIMCE poniendo especial inters en los nios prioritarios.3. Mejorar las prcticas pedaggicas y potenciar el trabajo en equipo de los docentes desde Pre Kinder en adelante.

4. Realizar monitoreo y seguimiento en las diferentes actividades educativas para verificar el estado de avance del PEI. (Planificacin, evaluacin, libros de clases, disciplina en aula, talleres JEC, entre otras)5. Mejorar la disciplina y convivencia escolar, para asegurar el respeto y la sana convivencia.

6. Planificaciones de unidades e intercambio de experiencia pedaggicas a nivel de Unidad Educativa.7. Readecuar los talleres JECD de acuerdo a la necesidad de la Escuela.8. Realizar Consejos de Reflexin.9. Promover la capacitacin docente.

10. Generar instancias de actividades fsicas de los alumnos y alumnas.

11. Promover la alimentacin saludable para mejorar la calidad de vida de la poblacin escolar.12. Revisin y evaluacin de documentos de la Escuela para verificar cumplimiento, avance y posibles modificaciones.13. Ejecutar y evaluar acciones contempladas en el Plan de Mejoramiento Educativo.ASPECTO EQUIPOS Y MATERIALES DE INSUMO:

1. Adquisicin de materiales escolares para nios y nias.

2. Adquirir materiales didcticos para educacin bsica y Media.3. Implementacin aula educativa de NT1 y NT2 con material didctico.

4. Adquirir insumos para laboratorio de Ciencias y computacin: impresoras, computadores, tubos de ensayo, pipetas, probetas, matrs aforados, entre otros.

ASPECTO FISICO:

1. Habilitar y mantener espacios fsicos para el bienestar de los alumnos y alumnas:

a) Mantencin de baos, nios y nias.

b) Reposicin de vidrios.

c) Pintura del interior y exterior de la Escuela.

d) Adquisicin de bancos.

ASPECTO COMUNITARIO:

1. Integrar y comprometer a los padres y apoderados con su rol en el proceso de enseanza aprendizaje.2. Comprometer la cooperacin de los apoderados y comunidad en elaboracin y apoyo de proyectos y eventos de adelantos en la Unidad Educativa.

3. Informar a la comunidad los logros y actividades de la Escuela.

4. Generar estrategias para integrar la cultura del contexto en las actividades de la Unidad Educativa.

5. Crear instancias de convivencia a travs de talleres, reuniones, compartir, entre otros.6. Ampliar cobertura de profesionales, asistente social, psicloga, entre otros.7. Valorar la institucin como ente formador de su entorno fortaleciendo la identidad y compromiso con la Unidad Educativa.

8. Creacin de talleres de oficio para padres y/o apoderados.

DIMENSION ORGANIZATIVA

REDES DE APOYO

Municipalidad: Oficina de Proteccin de Derecho, OPD

Departamento Pasis

Departamento de Estratificacin Social

Departamento de Vivienda (Becas Escolares)

Programa Puente

Previene Conace

Departamento Educacin Municipal, Equipo Multiprofesional

Cesfam Ultraestacin

Programa de Intervencin Breve, PIB

Juzgados de Familia

Plan Cuadrante, Carabineros de Chile

Programa Haciendo Escuela, Tiendas Falabella

Colonia Italiana, Chilln

Familia Bonometti Arroyo

DIAGNOSTICO FODA

FORTALEZAS

Gestin participativa en las tomas de decisiones.

Buenas relaciones humanas

Alto compromiso profesional

Delegacin de funciones con autonoma.

Apoyo constante en el quehacer pedaggico de docentes.

Asignacin de tareas de acuerdo a las destrezas y habilidades del docente.

Planta docente de la escuela titulada y a contrata con ttulo profesional.

Reuniones peridicas y participativas con los padres y/o apoderados.

Consejo escolar.

Centro Estudiantil.

Jornada Escolar Completa de Prekinder a 1 Ao Enseanza Media (2015) y 2 Ao Enseanza Media (2016).

Alimentacin JUNAEB 100% desayunos, Almuerzos y colacin IVE 79% Bajo nmero de alumnos por curso. Materiales didcticos y audiovisuales.

Disposicin de furgones de acercamiento.

Entrega de buzos a toda la comunidad educativa

Proyecto Red de Enlace e Internet.

Confianza de la familia en la escuela y sus profesores.

Participacin asertiva en eventos y encuentros Extraescolares a nivel Comunal, Provincial y regional.

Organizacin de eventos al interior de la UnidadEducativa (da del alumno, Aniversario, Da del Apoderado, Fiestas Patrias y otros).

Continuo perfeccionamiento del Equipo Docente.

Apoyo de equipo multidisciplinario (Psiclogo, Asistente Social, Docente Especialista)

Proyecto de integracin N.E.E para:

Alumnos con Dficit Intelectual (docente especialista -psiclogo)

Alumnos Trastornos Especficos del Lenguaje ( docente especialista - Fonoaudiloga)

Alumnos con problemas de aprendizaje. (Psicopedagoga)

Programa Salud Escolar. (Clnica Dental) atencin a todos los alumnos de la Comunidad Educativa. Participacin en Programa CONACE . Salas amplias, iluminadas y equipadas con data y un computador.

Directiva Centro General de Padres y Apoderados con Personalidad Jurdica.

Centro de Alumnos.

Directivas de Microcentros.

Apadrinamiento de Grandes Tiendas Falabella Chilln.

Apadrinamiento de la Colonia Italiana de Chilln.

Proyecto Lector.

Proyecto Galyleo.

Biblioteca CRA.

Proyecto Ley SEP.

DEBILIDADES

Interrupcin de procesos sistemticos por licencias de docentes.

Dficit en comprensin lectora, redaccin, anlisis y sntesis y resolucin de problemas matemticos.

Trastornos especficos de aprendizaje y trastornos globales de aprendizaje.

Alumnos con trastornos conductuales.

Alumnos con necesidades educativas especiales

Existencia de grupos con problemas comunicacionales (alumnos - apoderados).

Deficiencia de agentes culturales en el hogar y comunidad.

Dficit de material deportivo.

Falta implementacin de Laboratorio de Ciencias.

Deficitario grado de compromiso del apoderados.

Falta de compromiso de apoderados para apoyar en las tareas escolares de sus hijos. Alto rango de dispersin de los aprendizajes en los subsectores fundamentales, segn ltima medicin SIMCE.

OPORTUNIDADES Mayor autonoma en la gestin pedaggica.

Valoracin de la comunidad por la educacin impartida.

Constante oportunidad de anlisis de la Gestin Educativa en el aula..

Proceso de reconversin a las nuevas estrategias curriculares.

Programa de salud y alimentacin escolar.

Textos escolares.

Aporte y buena relacin con el personal de DAEM, Salud, Municipalidad, Carabineros, Bomberos, y dems organizaciones etc.

Acceso a perfeccionamiento docente.

Nuevas polticas educacionales a nivel nacional y comunal.

Participacin en Eventos Comunales, Provincias y Regionales.

Expectativas mayores para alumnos y apoderados (Proyectos )

Seguro escolar.

AMENAZAS Continua competencia de matrcula con Escuelas y Jardines Infantiles cercanos.

Emigracin de las familias por falta de vivienda o fuentes laborales.

Licencias mdicas del personal de la Escuela.

Problemas del entorno relacionadas con delincuencia y drogadiccin.

Consumo significativo de alcohol que provoca conflictos comunicacionales entre las familias de los alumnos.

Alto porcentaje de deprivacin social y cultural en los hogares.

Existencia de familias temerosas de la continuidad de estudio para sus hijos. Debido al aislamiento del centro de la ciudad. Alto porcentaje de hogares mal constituidos.

Dispersin de la poblacin escolar en los diferentes sectores.

RESPONSABLES DE LA ELABORACIN DEL PEI

Los encargados de la elaboracin del Proyecto Educativo Institucional de la Unidad Educativa Escuela Repblica de Italia de Chilln son:

Directora Subdirector

Equipo de Gestin.

Profesores y profesoras Padres y Apoderados. Alumnos y alumnas. Asistentes de la EducacinDIRECTORA

CONSEJO ESCOLAR

COMUNIDAD

CONSEJO DE PROFESORES

UNIDAD DE SERVICIOS

UNIDAD TECNICA

PEDAGOGICA

UNIDAD ADMINISTRATIVA

ATENCION DENTAL

ASISTENTES DE LA EDUACIN

BIENESTAR

PLANES Y PROGRAMAS

EVALUACIN

COORDINACIN DE CICLOS

CONSEJEROS/AS ESCOLARES

CONVIVENCIA ESCOLAR

PROYECTO DE INTEGRACIN

INFORMATICA EDUCATIVA

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

BIBLIOTECA-CRA

PROFESORES Y PROFESORAS

ALUMNOS Y ALUMNAS

SECRETARIA

INVENTARIO

ARCHIVOS

EQUIPO PSICOSOCIAL

ASISTENTE SOCIAL

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PERMANENTES

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES TRANSITORIAS

PSICOLOGO(A)

EQUIPAMIENTO

Escuela Repblica de Italia. Educacin Fundamentada en valores.

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