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Tecnologías de información y comunicación en la educación Semana 4

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Education


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Presentación utilizada durante la cuarta transmisión de Youtube en el curso Tecnologías de información y comunicación en la educación, en Coursera.

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Tecnologías de información y comunicación en la educación

Semana 4

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Habilidades digitales“Capacidad para movilizar varios recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones” (Diaz Barriga, 2009).

Nociones básicas de TIC. Se espera que los docentes aprendan el cómo,dónde y cuándo del empleo de las TIC para realizar actividades y presentaciones en clase, parallevar a cabo tareas de gestión escolar y para adquirir conocimientos (disciplinares y pedagógicos)pertinentes a su propia formación profesional.

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Habilidades digitales

– Competentes para utilizar las TIC.– Buscadores, analizadores y evaluadores de información.– Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones.– Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad.– Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores.– Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.

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Aprendiendo con las TIC

JULIO CESAR TALERO VARELA

Christian A. Estay-Nuculcan

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Aprendiendo con las TIC

Beatriz del Carmen Cortina Urrutiajavier

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Aprendiendo con las TIC

Fernando Chaves

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Trabajo de la Semana 5

M-Learning en la ciencia - Introducción de aprendizaje móvil en la física http://www.utpl.edu.ec/ried/?q=es/node/352

Ejemplo:

Educación móvil en la enseñanza de la Física

Objetivo:

Lograr el aprendizaje de la física clásica (mecánica vectorial) a través del uso de los dispositivos móviles.

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Trabajo de la Semana 5

Ejemplo: Enseñanza de Español a inmigrantes

Objetivo: Ofrecer a grupos de inmigrantes en España, esquemas flexibles y abiertos para el aprendizaje del español.

Español laboralhttp://portalele.com/

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Trabajo de la Semana 5: Entrega del trabajo final

Dentro de la sección "Evaluación por pares" podrán ver el botón azul para iniciar la entrega del trabajo:

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Trabajo de la Semana 5: Entrega del trabajo final

Al iniciar este proceso, veremos la barra que nos indica las etapas de la evaluación. La primera es la etapa de entrega:

Debajo encontraremos el espacio para integrar el enlace donde se encuentra alojado el trabajo final:

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Trabajo de la Semana 5: Entrega del trabajo final

1. Debemos dar clic en el código de honor para indicar que estamos entregando un trabajo propio y original:

2. Tenemos la opción de salvar el envío sin enviarlo, esto lo hacemos con el botón "Save draft". Sólo hasta que damos clic en el botón "Submit for grading" hemos efectivamente enviado nuestro trabajo. En esta etapa primera sólo se realiza el envío del enlace, todavía no se evalúa.

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Trabajo de la Semana 5: Entrega del trabajo final

Después la fecha límite de entrega, ingresamos nuevamente a "Evaluación por pares" y nos encontraremos en la segunda etapa que es la de evaluación:

Calificaremos con los criterios 0, 1 o 2 cada uno de los aspectos mencionados en la rúbrica:

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Trabajo de la Semana 5: Entrega del trabajo final

Calificaremos 5 trabajos de manera obligatoria (20% de penalización por no hacerlo). Como opción podemos evaluar también nuestro propio trabajo. El sistema podrá sugerirnos evaluar más trabajos.

Después de la fecha límite de evaluación, entramos en la etapa final donde podremos ver los resultados:

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Enlace del hangout: http://www.youtube.com/watch?v=-Tho5HPwSWQ

Viernes 14 de junio de 2013

Material del Curso:

Tecnologías de información y comunicación en la educación en Coursera

https://www.coursera.org/course/ticyeducacion

Instructora: Larisa Enríquez

Asistentes de instrucción

Ismene Ithaí Bras RuizMariana Rodríguez Velázquez

Jackeline Bucio