NUESTRAS TRADICIONES NUESTRAS TRADICIONES Y NUESTRA CULTURAY NUESTRA CULTURA

Salidas de excursiones durante curso escolar.Enseñanzas de las posibles salidas con los Padres.Mª R. Rivière

LA FORMA DE TRASPASAR A LOS NIÑOS LA FORMA DE TRASPASAR A LOS NIÑOS NUESTRA CULTURA Y TRADICIONESNUESTRA CULTURA Y TRADICIONES

Con estas salidas escolares, intentamos cultivar a los niños pasándolo bien, hacemos una clase interactiva con los niños, tanto antes de salir como después al regresar. De este modo los niños aprenden divirtiéndose.

También intentamos por medio de los Padres, cuando las tradiciones son en horario de fuera de colegio o en fiestas, que les lleven, que les enseñen las tradiciones nuestras, por nuestra parte aprovechamos y las explicamos.

Estas que exponemos son las mas habituales, que realizamos en el centro.

ÍNDICE:

- Modernismo:· Barcelona, capital del

Modernismo.· Modernismo en España y Europa.

- Medioambiente:· Respeto por las playas y mares.

Nuestras consecuencias.

· Aprende el respeto por los animales.

Gimnasia para los perros.

- Tradiciones:· Los Pajes Reales.· Fiesta de San Juan.

Coca y pertardos.

ModernismoBarcelona, capital del Modernismo.

Los principales Arquitectos Modernistas y más repre-sentativos de Arquitectura Barcelonesa fueron:Gaudi, Domènech i Montaner, Puig i Cadafalch,

Enric Sagnier i Villavecchia,Rubió i Bellver.

Pero el modernismo no solo es arquitectura, podemosencontrar pintores, escultores, grafistas, artes

decorativas (cristaleras, lamparas, muebles, etc…), literatura y musica. Entre ellos podemos encontrar a:

Ricard Canals, Ramón Casas, Anglada Camarasa,Isidre Nonell, Santiago Rusiñol, Joan Llimona y JosepLlimona, Enric Granados i Joan Millet, todos ellos son

parte de una gran lista.

Por otro lado, NO solo hay modernismo en Cataluña oen España, tambien podemos encontrar en toda

Europa, Inglaterra, Francia, Alemania, etc…

Modernismo

Aquí podemos ver algunos ejemplos cotidianos que paseando por las calles de Barcelona podemos encontrar, como son (por orden): la Pedrera de Gaudí, detalle del casco-chimenea de la Pedrera, la Casa Ametller de Puig i Cadafalch junto con la Casa Batlló de Gaudi, detalle de la Sagrada Familia, Farolas del Paseo de Gracia, Barcelona de Gaudi, y torreones de la Sagrada Familia de Gaudi.

ModernismoModernismo en España y Europa.

El modernismo lo podemos encontrar representado y repartido por toda España, como Vigo, Cantabria,

Murcia, Galicia, Melilla, etc.…

Pero el principio del movimiento modernista empiezaen Europa, aunque donde mas arraiga es en

Cataluña. En Europa hay edificios impresionantes,localizados desde Francia, Alemanis, Inglaterra

donde empieza este movimiento.

Budapest

Melilla

Modernismo

•Aquí podemos ver algunos ejemplos de El Palacio Episcopal de Astorga, León, El Capricho en Comillas, Cantabria, Casa Botines en León, Casa Horta en Bruselas, Estación de metro de Karlplatz Viena, Estacion de metro de Paris.

Viena

Viena

Henri Toulouse Lautrec

MedioambienteRespeto por las playas y los mares.

Nuestras consecuencias.

Desde nuestra postura como maestros, queremosque nuestros alumnos estén involucrados desde

pequeños con el medioambiente, hacerles entenderque nuestro planeta hay que cuidarlo, porque es

nuestro. Intenamos que esa mentalidad y esa posturales sea fácil, para que el día de mañana sea un hábito,

y no una mala costumbre el no pensar enel medioambiente.

Desde la localidad donde vivimos, como somos unpueblo costero, vivimos mucho el tema de playas,

mares, etc…, por eso una de nuestras costumbres esbajar a la playa y explicarles que cada año el mar se

adentra en la arena, tal como se ve en la foto, aquellaspiedras no hace mas de 5 años (muchos se acuerdan)

era arena.

Medioambiente

En este día hacemos una excursión a la playa, una vez en ella, buscamos que tipos de animales encontramos vivos en la arena, entre las rocas, en el mar, etc..., y paseando por la orilla comprobamos que el nivel de mar a subido. Eso les explicamos que todo influye, la contaminación, calentar el planeta, el deshielo, etc..., y poco a poco uno asume que debe y que no debe de hacer.

Medioambiente Aprender el respeto por los Animales.

Gimnasia para perros.

Enseñamos a nuestros alumnos a tener valores, entreellos se encuentra el respeto por los animales, seacual sea ese animal. Pero partimos del ejemplo de

otros niños que ya, o bien tienen esos valores por si, obien por que tienen mascotas, entre ellos predominan

los perro. Y es con ellos con quien podemos desarrollaresta actividad, gracias a que en nuestro pueblo

encontramos asociaciones y clubs que enseñan apor un lado practicar deporte con tu mascota, por otrohacen gimnasia ambos, pues a los animales es impor-tante que la realicen, y además se les enseña civismo

y convivencia.

Nosotros tenemos la suerte de ver en verano como seentrenan los perros de trineos que después harán la

Pirena, o como se preparan para Agility.

Medioambiente

En estas imágenes vemos como ejemplos una niña con su pequeño perro, haciendo que aprenda ordenes de obediencia, para que cuando salga a la calle le haga caso. Además de diferentes imágenes de perros y dueños haciendo Musing. Y un pastor alemán entrenando Agility.

Tradiciones Los pajes Reales.

Intentamos, y realmente en temas como este es fácil,y lo conseguimos, implicar a los padres en las

tradiciones. Para ello, desde nuestra postura comomaestros explicamos cuales son las principalestradiciones de nuestro país, tanto desde la más

pequeña en nuestro pueblo ha la más nacional. Lasque son típicas y veremos en este ejemplo es la

entrega de la carta a los Pajes Reales, que vienen anuestro pueblo sobre el 28/29 de Diciembre.

Es tradición que los niños entreguen las cartas, y se hace una fiesta nocturna, donde hay acróbatas,

caballos, música, los niños reciben chucherías de losPagés Reales. En fin una fiesta que se hace para que

todos los niños tanto del pueblo como los que quieranvenir de fuera, se lo pasen bien y tengan esainocencia que siempre hay en estas fechas.

Tradiciones

Tradiciones Fiesta de San Juan,

coca y petardos.

Tal como hemos dicho, esta es otra de las fiestasfáciles de explicar, tanto por su tradición, como por

que atrae mucho a los niños.

Entre los petardos que se lanzan el la orilla del mar,y la coca de piñones, orquestas y que es, normalmente al

día siguiente de acabar el colegio, ya que la verbena esel 23 de Junio, los niños la esperan con mucha ilusión.

Aquí bajamos a la playa, para ver el lanzamiento decohetes y más tarde en el pueblo pasan los “correfocs”,

petardos y que son lanzados por el suelo tipo tracas,que hacen que saltes, pero no hacen nada.

Para terminar la verbena la coca de piñones tradicional.

Tradiciones