"al rescate de nuestras tradiciones"

14
DISEÑA EL CAMBIO TEMA “AL RESCATE DE NUESTRAS TRADICIONES”

Upload: disenaelcambio

Post on 13-Jun-2015

2.503 views

Category:

Education


8 download

DESCRIPTION

Proyecto ganador Diseña el Cambio 2013

TRANSCRIPT

Page 1: "Al rescate de nuestras tradiciones"

DISEÑA EL CAMBIO

TEMA“AL RESCATE DE NUESTRAS

TRADICIONES”

Page 2: "Al rescate de nuestras tradiciones"

Nombre de la escuela: Telesecundaria “Luis Donaldo Colosio Murrieta” clave 30DTV1740R

Alumnos: Eduardo Medina Medina, Leibi Medina Tolentino, Álvaro del Ángel Pérez, José Enrique Díaz Tolentino, Bryan de Jesús Hernández Hernández

Nombre de la Directora: Luz Hernández Acosta.

Maestro guía: Luz Hernández Acosta

El Cantarito, Tempoal, Veracruz.

Page 3: "Al rescate de nuestras tradiciones"

TEMAS: ALCOHOLISMO CONTAMINACION ACTIVACION FISICA EL RESCATE DE NUESTRAS TRADICIONES ARREGLO DE CAMPO DEPORTIVO CONSTRUCCION DE COCINA ESCOLAR EMBELLECER NUSTRO ESPACIO

PRIMERA ETAPA. SIENTE

Page 4: "Al rescate de nuestras tradiciones"

SIENTE

Page 5: "Al rescate de nuestras tradiciones"

LOS ALUMNOS DECIDIERON LLEVAR A CABO EL PROYECTO “EL RESCATE DE NUESTRAS TRADICIONES” ya que al investigar dentro de la comunidad, descubrieron que existen tradiciones que se han ido perdiendo con el paso del tiempo y este proyecto ayudara a conocer actividades que sus antepasados llevaban a cabo así como conocer parte de la historia de su comunidad.

Page 6: "Al rescate de nuestras tradiciones"

Los jóvenes platicaron con sus padres y abuelos y determinaron que personas podrían ser de ayuda para llevar a cabo su proyecto. Se realizó un cronograma de actividades en el que participaron padres y abuelos quienes enseñaron a sus hijos y nietos actividades como ( repostería típica de la región, elaboración de juguetes de madera, elaboración de ollas y comales de barro, tradiciones elaboración de arcos y danzas de la comunidad) que van desapareciendo y que es importante que los jóvenes conozcan y rescaten.Los alumnos junto con sus asesores padres o abuelos realizaron por semana actividades en las que aprendieron además de la historia, la realización de dichas actividades a través de talleres.

IMAGINA

Page 7: "Al rescate de nuestras tradiciones"

Responsable Actividad Lugar, fecha y hora

Recursos

Sr. Cayetano González Adán

Carpintería (elaboración de juguetes de madera)

Escuela28 de enero, 4, 11,18, 25 de febrero. 4, 11, 18 de marzo 2013.16:00 a 17:00 hrs.

Humanos, materiales (madera de desecho)

Sr. Casto Medina PérezDanza y elaboración de arcos

Escuela6,13.20,27 de febrero6,13,20 de marzo 201316:00 a 17:00 hrs.

Humanos, materiales ( flores, ramas)

Sra. Juana Lorenzana Del Ángel

alfarería En el domicilio de la señora.8,15,22 de febrero1, 8, 15 de marzo

Humanos, barro.

Sra. Nicolasa Del Ángel Lorenzana y Sra. María de Lourdes González Orta.

Repostería tradicional En el domicilio de las señoras.7, 14, 21,28 de febrero7, 14, 21 de marzo

Humanos, maíz, piloncillo, manteca, azúcar, huevo.

HAZ

Page 8: "Al rescate de nuestras tradiciones"

TALLER DE CARPINTERIA En carpintería los jóvenes aprendieron a realizar juguetes de Madera. Un maromero, un armadillo, una culebra.

Page 9: "Al rescate de nuestras tradiciones"

TALLER DE ALFARERIA

LOS JOVENES APRENDIERON A ELABORAR OLLAS DE BARRO SENCILLAS.

Page 10: "Al rescate de nuestras tradiciones"

TALLER DE MUSICA Y DANZA

Los alumnos aprendieron el tipo de instrumento que se utiliza en laMúsica tradicional de la comunidad, y como tocar dichos instrumentos.

Page 11: "Al rescate de nuestras tradiciones"

Los jóvenes aprendieron a elaborar pemoles, que son un tipo de galleta que se elabora a base de maíz, manteca vegetal y huevo.

TALLER DE REPOSTERIA TRADICONAL.

Page 12: "Al rescate de nuestras tradiciones"

EVIDENCIAS

Page 13: "Al rescate de nuestras tradiciones"

En esta foto se muestra la elaboración del arco en los festejos tradicionales de xantolo o día de muertos y la danza de los viejos.

Page 14: "Al rescate de nuestras tradiciones"

Las tradiciones en la comunidad son importantes, nuestra escuela cuenta con 30 alumnos y dos maestras, los padres de familia son gente humilde dedicados al campo y que dieron un poco de su tiempo para la realización del proyecto.

CONCLUSIÓN