modelo informe de prácticas preprofesionales andrés loja

ANDRÉS ANTONIO LOJA CUNALATA

TENA - ECUADOR

MARZO DE 2016

SEDE TENA

INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES DE LA CARRERA DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA – SEDE

TENA

CARRERA DE INGENIERÍA EN MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

ANEXOS.

ANEXO “A”: SOLICITUD DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

ANEXO “B”: FORMULARIO PARA ACEPTACIÓN DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

ANEXO “C”: PLAN DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

ANEXO “D”; EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE POR EL TUTOR EMPRESARIAL

ANEXO “E”: EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE POR EL TUTOR ACADÉMICO

ANEXO “F”: INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES DEL ESTUDIANTE

ANEXO “G”: INFORME DEL COORDINADOR/A DE CARRERA

ANEXO “H”: INFORME DE LAS VISITAS REALIZADAS POR EL TUTOR ACADÉMICO

ANEXO “K”: ACTA DE FIN DE PRÁCTICAS

ANEXO “N”: MATRIZ DE ÁREAS PROFESIONALIZANTES (guía para el plan de práctcias)

LO QUE ESTÁ SEÑALADO CON AMARILLO ES DE RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE

LO QUE ESTÁ SEÑANADO CON VERDE ES RESPONSABILIAD DEL TUTOR ACADÉMICO EN

COORDINACIÓN CON EL ESTUDIANTE

LO QUE ESTÁ RESALTADO CON ROJO ES RESPONSABILIDAD DE COORDINACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJAPLAN DE CONTINGENCIA

ANEXO “A”: SOLICITUD DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Tena,…….. de ……………………… de 2013

Señor

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

DIRECTOR/GERENTE DE LA EMPRESA/INSTITUCIÓN……..……………………………………………………………………..

Presente.

En mi calidad de Coordinador/a de la Carrera de …………………………………………………………………. de la Sede

…………………………..expreso un atento saludo y a la vez me permito solicitar se autorice la realización de prácticas

profesionales en el periodo comprendido desde el ……………………………………………, hasta el…………………………………………, en la

empresa que está bajo su acertada dirección, al estudiante ………………………………………………, portador de la CC…………………….,

perteneciente a la carrera de ……………………………………………………………que participa en el Plan de Contingencia de la

Universidad Nacional de Loja.

Por la atención que se digne dar al presente, hago llegar el debido agradecimiento.

-----------------------------------------------------------------Ing. Betty Alexandra Jaramillo Tituaña Mg,Sc.

CC. 100222638-7COORDINADORA DE LA CARRERA DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE DE LA SEDE TENA


ANEXO “B”: FORMULARIO PARA ACEPTACIÓN DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Tena, 22 de Febrero de 2016

IngenieraBetty Jaramillo Tituaña Mg.Sc.COORDINADORADE LA CARRERA DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE DE LA UNL - SEDE TENA

Presente.

De mi consideración:

Me es grato manifestar que la empresa DYGOIL Cía Ltda, está dispuesta a recibir a él señor Andrés Antonio Loja Cunalata, que participa en el Plan de Contingencia, para que realice sus prácticas pre profesionales desde el 22 de Febrero de2016, hasta el 22 de Marzo de 2016.

El departamento en el que se desempeñará será …………………………………………, y sus actividades serán tutoradas, planificadas y evaluadas por la persona. (Señalar nombres y apellidos completos, cédula de ciudadanía, cargo o función que desempeña, números telefónicos de la empresa y personal, dirección de la empresa)

Procuraremos brindar todas las facilidades que estén a nuestro alcance para que sus actividades sean desarrolladas con absoluta normalidad participando del beneficio mutuo.

Atentamente.

FIRMA Y SELLO


ANEXO “C”: PLAN DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Andrés Antonio Loja Cunalata PERÍODO; DESDE: 22/02/2016; HASTA: 22/03/2016NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN/ORGANIZACIÓN: DYGOIL Cía. Ltda. Consultoría y Servicios Petroleros.DIRECCIÓN:…………………………….………………………………………………………………………………TELÉFONO:……………………………..……………………NOMBRE DEL TUTOR/ SUPERVISOR:…..………………………………………………………CARGO/FUNCIÓN…………………………………………………………………………………………….NOMBRE DEL TUTOR/ ACADÉMICO:…..………………………………………………………CRÉDITOS…………………………………HORAS……………………………

OBJETIVO GENERAL DE LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL:

Cumplir con un requisito previo a la obtención del título profesional y potenciar las competencias específicas de la carrera con el objeto de adquirir una visión del desarrollo profesional, cotejando la formación académica adquirida en un contexto real para comprender el funcionamiento cotidiano de una empresa y en esta dinámica desarrollar una actividad creativa frente a los diversos campos del ejercicio profesional.

NÚCLEO DE FORMACIÓ

N (DESEMPEÑ

O PROFESION

AL)

PROPÓSITO

OBJETIVOS DE LA (S) PRÁCTICA (S)

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE RELACIONADO

S CON LA PRÁCTICA

ACTIVIDADES TEÓRICO

PRÁCTICAS PARA EL

DESARROLLO DE LA

PRÁCTICA

PRODUCTOS ACREDITABL

ES

OBSERVACIONES

FECHA (D/M/A)

HORAS

Aquí se deberá hacer constar la finalidad general de la Carrera con la implementación de las prácticas pre profesionales

En esta parte se deberá hacer constar las intenciones (el para qué) de la realización de la práctica

Se hace constar el resultado de aprendizaje de la programación de la asignatura (del sílabo) que es aportado con el desarrollo de la práctica pre profesional

Se deberá hacer constar, de manera clara y concreta, las actividades que tendrán que cumplirse para el desarrollo de la práctica prevista

Se refiere a las evidencias de aprendizaje que debe entregar el estudiante en función de las actividades programadas. Cada actividad debe disponer de una forma de evidenciar sus cumplimiento por parte del estudiante

algún comentario que se deba hacer constar en relación al cumplimento o no de la práctica

Biodiversidad o

Manejo de la

Generar espacios académicos para

Determinar las acciones implementadas para la

Construir una base de datos de flora y/o fauna

Estudio teórico de las características de los

Organizador gráfico (cuadro sinóptico)


biodiversidad

la aplicación práctica de los contenidos referidos a la protección conservación y recuperación de especies naturales en los diferentes ecosistemas del Ecuador.

protección de las especies naturales en los diferentes ecosistemas del Ecuador.

existente, tomando en consideración las características de los diferentes ecosistemas del Ecuador (Este resultado de aprendizaje debe estar o constar en el sílabo de la asignatura con la que se relaciona la práctica pre profesional que se planifica.

diferentes ecosistemas del Ecuador

Explicar las acciones establecidas para la conservación de las especies naturales en los diferentes ecosistemas del Ecuador.

Planificación del trabajo de campo para….

Plan de trabajo

Elaborar un plan de acción que contribuya a la recuperación de las especies naturales en los diferentes ecosistemas del Ecuador.

Trabajo de campo para la recolección de datos y muestras…

Datos procesados y muestras organizadas en función de….

________________________________ ______________________________ ___________________________FIRMA ESTUDIANTE UNL FIRMA TUTOR ACADÉMICO COORDINADOR/A DE CARRERACC. CC. CC.


ANEXO “D”; EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE POR EL TUTOR EMPRESARIAL

DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:….………………………………………………………………………

NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN:……………………………………………………………………

ÁREA DONDE REALIZÓ LAS PRÁCTICAS:…………………………………………………………

NOMBRE DEL TUTOR/ SUPERVISOR:…………………………………………………………….

CARGO:……………………………………………………………………………………………………

FECHA DE INICIO DE LA PRÁCTICA:………………………………………………………………………………………

FECHA DE TERMINACIÓN DE LA PRÁCTICA:…………………………………………………………………………...

ASPECTO TÉCNICO Excelente9-10

Muy Bueno7-8,9

Bueno5 – 6,9

Regular<4,9

Los conocimientos del estudiante aseguran una exitosa realización de los trabajosTiene la habilidad para evaluar datos y tomar decisiones lógicas de manera imparcial y desde un punto de vista racionalEs creativo y propone soluciones y/o alternativas para mejorar situaciones de trabajoPlanifica y organiza de manera adecuada el trabajo diarioDemuestra criterio profesional en la realización de sus trabajosSu actitud es proactiva y facilita la tarea en equipo

ASPECTO SOCIAL Excelente9-10

Muy Buen

o7-8,9

Bueno

5 – 6,9

Regular<4,9

Es puntual en el trabajoEs respetuoso con los superiores y compañeros de trabajoDemuestra cualidades de LiderazgoDemuestra ser cuidadoso en su presentación personalSe responsabiliza por sacar adelante su trabajoDemuestra un alto grado de compromiso en la realización de sus tareas

TUTOR DE LA EMPRESAC.C.


ANEXO “E”: EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE POR EL TUTOR ACADÉMICO

DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:….………………………………………………………………………

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN/ORGANIZACIÓN:………………………………………………..

ÁREA DONDE REALIZÓ LAS PRÁCTICAS:…………………………………………………………

NOMBRE DEL TUTOR/SUPERVISOR:………………………………………………………………

CARGO:……………………………………………………………………………………………………

FECHA DE INICIO:………………………………………………………………………………………

FECHA DE TERMINACIÓN:…………………………………………………………………………...

ASPECTO TÉCNICO Excelente9-10

Muy Bueno7-8,9

Bueno5 – 6,9

Regular<4,9

Presentó en el tiempo establecido y con puntualidad los planes de prácticas pre profesionalesLos planes de prácticas pre profesionales están correctamente estructurados de acuerdo al formato establecidoAsistió a las tutoríasLos documentos presentados sean estos: oficios, solicitudes, planes de práctica, informes…, tienen una correcta redacción, cumplen con las normas gramaticales y no tienen faltas ortográficasLos conocimientos del estudiante aseguran una exitosa realización de los trabajosTiene la habilidad para evaluar datos y tomar decisiones lógicas de manera imparcial y desde un punto de vista racionalEs creativo y propone soluciones y/o alternativas para mejorar situaciones de trabajoPlanifica y organiza de manera adecuada el trabajo diarioDemuestra criterio profesional en la realización de sus trabajosDispone del portafolio bien estructurado tanto en físico como en magnético en formato PDFSu actitud es proactiva y facilita la tarea en equipo

ASPECTO SOCIAL Excelente9-10

Muy Bueno7-8,9

Bueno5 – 6,9

Regular<4,9

Es puntual en el trabajoEs respetuoso con los superiores y compañeros de trabajoDemuestra cualidades de LiderazgoDemuestra ser cuidadoso en su presentación personalSe responsabiliza por sacar adelante su trabajoDemuestra un alto grado de compromiso en la realización de sus tareas

Ing. Fausto Ramiro García Mg.Sc. TUTOR ACADÉMICOC.C. 180125193-3


ANEXO “F”: INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES DEL ESTUDIANTE

DATOS DEL ESTUDIANTE

NOMBRE: Andrés Antonio Loja Cunalata CC. 160063057-6

SEDE: Tena

CARRERA: Ingeniería en Manejo y Conservación del Medio Ambiente MODULO: 9°

PERIODO ACADÉMICO: Septiembre 2015 – Febrero 2016

INICIO DE PRÁCTICAS: 22 de Febrero de 2016

FINALIZACIÓN DE PRÁCTICAS: 22 de Marzo de 2016

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN/ORGANIZACIÓN

NOMBRE:….………………………………………………………………………………………………………

DIRECCIÓN:………………………………………………………………………………………………………

TELÉFONOS:………………………………………………………………………………………………………

NOMBRE DEL TUTOR/SUPERVISOR EMPRESARIAL:….……………………………………………………………

CARGO:……………………………………………………………………………………………………………..

DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA

ACTIVIDAD DE LA EMPRESA:……………………………………………………………..…………………………

CLIENTES/SEGMENTO DE MERCADO QUE LA EMPRESA SIRVE…………………………………….………………

DETALLE CRONOLÓGICO DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL ESTUDIANTE (ESTA SECCIÓN DEBERÁ SER CONCORDANTE CON EL PLAN DE PRÁCTICAS PRESENTADO POR EL ESTUDIANTE)

FECHA (D/M/A) RESULTADOS DE APRENDIZAJE ALCANZADOS

ACTIVIDADES REALIZADAS PRODUCTOS ACREDITABLES ENTREGADOS

FOTOGRAFÍAS: (CADA FOTO DEBERÁ TENER EL RESPECTIVO PIE DE FOTO Y DEBERÁ DEMOSTRAR LA ACTIVIDAD QUE ESTÁ DESARROLLANDO)


SEÑALE LAS FECHAS Y ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA VISITA DEL TUTOR ACADÉMICO:

FECHA (D/M/A) ACTIVIDADES REALIZADAS OBSERVACIONES

CONCLUSIONES:

…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………

FIRMA DEL ESTUDIANTECC

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJASEDE TENA

ANEXO “G”: INFORME DEL COORDINADOR/A DE CARRERA

1.- ANTECEDENTES. En cumplimiento a los lineamientos generales emitido por la Coordinación Académica del Plan de Contingencia y al Plan de Prácticas pre profesionales de la Carrera emito el informe de las y los estudiantes que realizaron las prácticas pre profesionales en la Sede …………………., lo que detallo a continuación.2.- ANÁLISIS. CARRERA:……………………………….. MODALIDAD:…………………………….PERÍODO ACADÉMICO:………………………………………………………………………

a) Listado de estudiantes que realizaron las prácticas pre profesionales.

Nº

Cédula de

Ciudadanía

Apellidos

y Nombres

Módulo

Empresa donde

realiza la práctica

Nº de Horas realiza

das

Nº de horas

tutoradas

Nº de Crédito

s

Nota del Tutor/Supervisor

Empresarial

Nota del Tutor

Académico

Nota de Servicio a la Comunidad

Nota Final Observaciones

01 6 7020304050607080910


a) Listado de estudiantes que realizaron las actividades de servicio a la comunidad.

Nº

Cédula de Ciudadaní

a

Apellidos y

Nombres

Módulo

Lugar donde se realizó las actividades de

Servicio a la Comunidad

Nº de Horas realizadas

No. De créditos Nota del

Tutor Académic

o

Observaciones

01020304050607080910

3.- CONCLUSIONES. De lo anteriormente expuesto me permito concluir lo siguiente

Ing. Betty Jaramillo Tituaña Mg,Sc. CC. 100222638-7 COORINADORA DE LA CARRERA DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE – SEDE TENA


ANEXO “H”: INFORME DE LAS VISITAS REALIZADAS POR EL TUTOR ACADÉMICO

CARRERA:……………………………….. MODALIDAD:…………………………….PERÍODO ACADÉMICO:………………………………………………………………………

1.- ANTECEDENTES. En cumplimiento a la planificación emitida por la Carrera emito el informe de las visitas realizadas a las y los estudiantes que han realizado las prácticas pre profesionales lo que detallo a continuación.

2.- ANÁLISIS.

a) Cronograma de visitas realizadas a las Empresas/Organizaciones, donde se realizó las prácticas.

NºFecha de

visitas (D/M/A)

Empresa Visitada Estudiantes tutorados

Actividades Realizadas Objetivo

AlcanzadoObservaciones

01020304050607080910

2.- FOTOGRAFÍAS (COLOCAR EL PIE DE FOTO)

3.- CONCLUSIONES. De lo anteriormente expuesto me permito concluir lo siguiente

Ing. C.C. TUTOR ACADÉMICO DE LA SEDE TENA


ANEXO “K”: ACTA DE FIN DE PRÁCTICASACTA Nº 001-TENA

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

CARRERA DE: Ingeniería en Manejo y Conservación del Medio AmbienteESTUDIANTE: Andrés Antonio Loja CunalataPERÍODO ACADÉMICO: Septiembre 2015 – Febrero 2016MODULO: NovenoEn la ciudad de………………………. a los……………… días del mes de…………………….. de dos mil…………., en base a la resolución del

Estado Ecuatoriano a través del Consejo de Educación Superior como parte de su política de calidad en la formación de

profesionales y en la generación de espacios de debate y reflexión para mejorar la eficiencia y eficacia de la educación

superior, dispone que una vez puesto en vigencia el Plan de Contingencia Universitario que contempla entre otras

situaciones ejecutar las carreras en las modalidades presencial, semi presencial y distancia constantes en el convenio

específico entre el Consejo de Educación Superior (CES), la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e

Innovación - (SENESCYT); y, la Universidad Nacional de Loja (UNL), entendiéndose que las carreras y las planificaciones

curriculares de la UNL son autorizadas por el CES y se enmarcarán a la denominación y planificación curricular de la UNL,

conforme consta en el presente, esta disposición se asume como propuesta académica para incidir significativamente en el

desarrollo e innovación teórica, metodológica y técnica de las y los estudiantes que cursan las Carreras del Plan de

Contingencia de la UNL.

En este contexto, la ejecución de las Carreras del Plan de Contingencia de la UNL de tercer nivel, centra su accionar en la

capacitación de talentos humanos a nivel de pre grado en los ámbitos teórico, metodológico y técnico con capacidades,

aptitudes y actitudes para promover el desarrollo académico y con ello resolver problemas de la práctica profesional

específica; para potenciar el ejercicio de la profesión, se reúnen: el ………………………………………………………., en su calidad de

Responsable de las Prácticas Pre Profesionales del Plan de Contingencia de la UNL, la

Ing……………………………………………………………………. Coordinadora de la Carrera de …………………………………………………………., el

Ing………………………………………………………………..., Tutor Académico de las Prácticas Preprofesionales y de las Actividades de

Servicio Comunitario, el Ing. …………………………………………………………………………….tutor/supervisor empresarial designado por

………………………………………………… y el Sr/Srta……………………………………………………………………………..., estudiante de la carrera

de…………………………………………………………………………., de la Sede…………………………………….con el fin de aprobar el informe de

las prácticas pre profesionales cuyo objetivo se centró en fortalecer y poner en práctica los conocimientos académicos,

habilidades y destrezas desarrolladas por el estudiante en concordancia con el avance progresivo de su formación

profesional y competencias adquiridas en relación con el contexto de su desempeño laboral por lo que dan fe y razón de

que el estudiante …………………………………………………………………. Cumplió con -------------------horas de prácticas pre

profesionales que corresponden a ………………………..créditos alcanzando una nota de ……………………sobre 10

Para constancia firman la presente acta:


Andrés Antonio Loja CunalataESTUDIANTE

Ing. Fausto García; Mg.Sc.TUTOR ACADÉMICO TUTOR EMPRESARIAL

Ing. Betty Alexandra Jaramillo Tituaña; Mg.Sc.COORDINADORA DE CARRERA MCMA UNL TENA

Lcdo. Washington Adán Herrera Herrera; Mg.Sc.DOCENTE RESPONSABLE DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES UNL SEDE TENA

Lcdo. Oscar Neptalí Rubio Gómez; Mg.Sc.RESPONSABLE DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES PLAN DE CONTINGENCIA UNL


ANEXO “L”: FORMATO PARA PRESENTAR EL PROYECTO DE ACTIVIDADES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD

A. DATOS GENERALES

Título:

Línea de acción del proyecto (Marque con una X)

1. Difusión cultural2. Difusión científica3. Capacitación2. Asistencia técnica3.Servicios comunitariosNombre y Apellido del Tutor Académico:

Participantes:Describir a todos los involucrados que participarán en el proyecto, siendo específicos en los datos de cada participante. Ej: estudiantes de qué Sede, Carrera, Módulo; teléfonos y direcciones de las instituciones ó comunidades beneficiadas. Lo que no se debe incluir son los nombres de cada uno de los participantes, porque esa información está reservada para el informe final.

B. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOSObjetivo General:Identifica la finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos. El objetivo debe responder a las preguntas "qué" y "para qué". Es el conjunto de resultados cualitativos que el proyecto se propone alcanzar a través de determinadas acciones.

Objetivo(s) específico(s)Deben ser alcanzados durante el desarrollo de la investigación. (Máximo cinco objetivos. Deben ser bien delimitados, estar claramente expuestos y ser coherentes con el tema propuesto; ser medibles en términos de logros observables y verificables durante el período de ejecución del programa o proyecto. Los objetivos parciales pueden ser productos que conducen al objetivo general).

Objetivo específico Resultado esperado Indicador verificable de cumplimiento

Medio de verificación

1.2.3.

C. DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROYECTOExponer de manera concreta el problema o necesidad que el proyecto intentará resolver. La descripción del proyecto debe ser concisa y responder a preguntas tales como: ¿cuál es el problema?, ¿por qué es importante trabajar sobre el tema?, ¿qué se conoce al respecto hasta ahora?, ¿cómo lo va a hacer? Sea informativo y cite datos específicos y comprobables; evite una redacción sin referencias concretas. Utilice referencias bibliográficas relevantes y cítelas en el texto utilizando el número de


referencia. En la Sección D detallar las referencias bibliográficas. Use máximo cuatro páginas a un espacio en letra de 10 puntos Arial.

D. BIBLIOGRAFÍA

E. MANTENIENDO CONSISTENCIA CON LOS OBJETIVOS Y LA DESCRIPCIÓN REALIZADA, ESPECIFIQUE, LA PRODUCCIÓN EXTERNA ESPERADA DEL PROYECTO.

PRODUCTOS USUARIOS

RESULTADOS BENEFICIARIOS INMEDIATOS

EFECTOS BENEFICIARIOS MEDIATOS

F. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Fecha de inicio: DÍA MES AÑO


Fecha de finalización:

G. PRESUPUESTODescribir los recursos necesarios con sus respectivos costos y las fuentes de financiamiento (autogetión, aportes de beneficarios, aportes institucionales, etc.).

DESCRIPCIÓN UNIDAD CANTIDAD COSTO UNITARIO

COSTO TOTAL FUENTE

TOTALH. DESCRIPCIÓN DE IMPACTOS

De acuerdo al objetivo del Proyecto, sea ambiental, social, productivo, científico, etc. Máximo 400 palabras.

DÍA MES AÑO


Lugar y fecha:

_________________________FIRMA

Nombre: CI:

ESTUDIANTE RESPONSABLE

________________________FIRMA

Nombre: Ing. Fausto Ramiro García VascoCI: 180125193-3

TUTOR ACADÉMICO RESPONSABLE

___________________________FIRMA

Nombre: Ing. Betty Alexandra Jaramillo Tituaña; Mg.Sc.CI: 100222638-7

COORDINADORA DE CARRERA MCMA UNL SEDE TENA

___________________________FIRMA

Nombre: Ing. Washington Adán Herrera Herrera;Mg.Sc. CI:100252476-5

RESPONSABLE DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES UNL SEDE TENA

___________________________FIRMA

Nombre: Lcdo. Oscar Neptalí Rubio GómezCI: 1706580204

RESPONSABLE DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES PLAN DE CONTINGENCIA UNL


ANEXO “M”: INFORME DE ACTIVIDADES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD

CARRERA…………………………………………………………………………………………….PERÍODO ACADÉMICO………………………………………………………………………..LÍNEA DE ACCIÓN: ……………………………………………………………………………….FECHA DE INICIO DE LAS ACTIVIDADES:………………………………………………….FECHA DE TERMINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:……………………………………..

DATOS DEL TUTOR ACADÉMICO

Nombres y Apellidos Cédula de Ciudadanía Título de Tercer Nivel Título de Cuarto Nivel

DATOS DE LAS COMUNIDAD/INSTITUCIÓN

Comunidad/es o Institución/es donde se realizó las actividades de servicio a la comunidad

Dirección Teléfono

Constancia de existencia legal (en caso de existir)

RUC en caso de disponer

NOMBRE Y APELLIDOS DEL REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD O INSTITUCIÓN

Nombre y Apellido del Representante de la Comunidad/Institución

Cédula de Ciudadanía

Cargo/Función

ACTIVIDADES DESARROLLADAS

Breve descripción

de la actividad

desarrollada

Lugar No. De

Horas

Horario Fecha (D/M/A

)

No. De participantes

Resultados/Logros alcanzados

Observación


.

REGISTRO DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD/INSTITUCIÓN

Nº APELLIDOS Y NOMBRES Nº CÉDULA FIRMA123456789

10

NOMINA DE ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LAS ACTIVIDADES DE SERVICIO A LA COMUNIDADLos abajo firmantes queremos dejar constancia que la que la información precedente es veraz, completa y puede estar sujeta a cualquier tipo de comprobación por parte de las autoridades

Nº APELLIDOS Y NOMBRES Nº CÉDULA FIRMA123456

FOTOGRAFÍAS (COLOCAR EL PIE DE FOTO)

FECHA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME (D/M/A)……………………………………………….

_________________________FIRMA

Nombre:CI:

ESTUDIANTE RESPONSABLE

________________________FIRMA

Nombre: Ing. Fausto Ramiro García VascoCI: 180125193-3

TUTOR ACADÉMICO RESPONSABLE


___________________________FIRMA

Nombre: Ing. Betty Alexandra Jaramillo Tituaña; Mg.Sc.CI: 100222638-7

COORDINADORA DE CARRERA MCMA UNL SEDE TENA

___________________________FIRMA

Nombre: Ing. Washington Adán Herrera Herrera;Mg.Sc.CI:100252476-5

RESPONSABLE DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES UNL SEDE TENA

___________________________FIRMA

Nombre: Lcdo. Oscar Neptalí Rubio GómezCI: 1706580204

RESPONSABLE DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES PLAN DE CONTINGENCIA UNL


ANEXO “N”: MATRIZ DE ÁREAS PROFESIONALIZANTES PARA LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

PLAN DE CONTINGENCIA

SEDE TENA

CARRERA DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

MATRIZ DE ÁREAS PROFESIONALIZANTES PARA LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

CRÉDITOS : 5 160 HORAS

ORDEN

NÚCLEO DE FORMACIÓN (DESEMPEÑO

PROFESIONAL) PROPÓSITO OBJETIVOS DE LA (S) PRÁCTICA (S)RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RELACIONADOS CON LA PRÁCTICA

ACTIVIDADES TEÓRICO PRÁCTICAS PARA EL

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

PRODUCTOS ACREDITABLES OBSERVACIONES

Aquí se deberá hacer constar la finalidad general de la Carrera con la implementación de las prácticas pre profesionales

En esta parte se deberá hacer constar las intenciones (el para qué) de la realización de la práctica

Se hace constar el resultado de aprendizaje de la programación de la asignatura (del sílabo) que es aportado con el desarrollo de la práctica pre profesional

Se deberá hacer constar, de manera clara y concreta, las actividades que tendrán que cumplirse para el desarrollo de la práctica prevista

Se refiere a las evidencias de aprendizaje que debe entregar el estudiante en función de las actividades programadas. Cada actividad debe disponer de una forma de evidenciar sus cumplimiento por parte del estudiante

algún comentario que se deba hacer constar en relación al cumplimento o no de la práctica

1Biodiversidad o

Manejo de la biodiversidad

Generar espacios académicos para la aplicación práctica de los contenidos referidos a la protección conservación y recuperación de especies naturales en los diferentes ecosistemas del Ecuador.

Determinar las acciones implementadas para la protección de las especies naturales en los diferentes ecosistemas del Ecuador.

Construir una base de datos de flora y/o fauna existente, tomando en consideración las características de los diferentes ecosistemas del Ecuador (Este resultado de aprendizaje debe estar o constar en el sílabo de la asignatura con la que se relaciona la práctica pre profesional que se planifica.

Estudio teórico de las características de los diferentes ecosistemas del Ecuador

Organizador gráfico (cuadro sinóptico)

Explicar las acciones establecidas para la conservación de las especies naturales en los diferentes ecosistemas del Ecuador.

Planificación del trabajo de campo para….

Plan de trabajo

Elaborar un plan de acción que contribuya a la recuperación de las especies naturales en los diferentes ecosistemas del Ecuador.

Trabajo de campo para la recolección de datos y muestras…

Datos procesados y muestras organizadas en función de….

1Manejo de biodiversidad

Aplicar metodologías y técnicas específicas para la protección,

Realizar un inventario de flora y/o fauna en el área de trabajo determinada.

Establecer una base de datos de flora y/o fauna existente.Identificación de especies de

Recolección de datos de campo.Recolección de muestras botánicas.

Inventario de flora y/o fauna del sitio de estudio.Informe de las causas que

Se elaborará fichas técnicas de las especies


conservación y recuperación de especies naturales (flora y fauna) en los diferentes ecosistemas del Ecuador.

Determinar las especies de flora y/o fauna que se encuentren en peligro de extinción y las posibles causas que lo originan. Realizar un estudio ambiental para dar solución a un problema específico encontrado.

flora/fauna al realizar el inventario.Estudio ambiental elaborado en base a la problemática identificada.

Recopilación de información referente a hábitats de fauna.Identificación de muestras botánicas en el herbario.Identificación de fauna colectada mediante revisión bibliográfica.Recopilación de información bibliográfica primaria y secundaria.Redacción del documento final.

ponen en peligro de extinción a la flora y/o fauna, del lugar de estudio.Propuesta de manejo de las especies de flora y/o fauna en peligro de extinción del sitio de estudio.Informe de identificación de especies mediante la metodología existente.

colectadas.

2

Obras de remediación ambiental en base a la problemática de actividades antrópicas

Aplicar metodologías y técnicas específicas para minimizar la problemática de las actividades antrópicas mediante obras de remediación ambiental.

Realizar un inventario de las actividades industriales domesticas generan efluentes, residuos sólidos y emisiones que no son tratados adecuadamente.Identificar el origen de los impactos que afectan principalmente la calidad ambiental y la salud humana.Prevenir, mitigar y remediar los impactos, a través del diseño, construcción y operación de obras de remediación ambiental.

Inventario de las actividades industriales domesticas que generan residuos líquidos, sólidos y emisiones que no son tratados adecuadamente.inventario de impactos que afectan principalmente la calidad ambiental y la salud Diseño, construcción y operación de obras de remediación ambiental.

Recopilación de datos en campo.Organización de la información colectada.Análisis de la información recolectada.Revisión bibliográfica.Ingeniería del diseño de obra de remediación en base a características del sitio.

Entrega de línea base levantada.Presentación del documento de avance en la implementación de obras de remediación ambiental.Memorias de participación y asistencia en la construcción de documentos.

3

Sistemas de Información Geográfica aplicados al Manejo y Conservación Ambiental

Aplicar metodologías y técnicas específicas para elaborar mapas temáticos relacionados con problemas ambientales.

Aplicar modelos digitales de: simulación, matemáticos y optimización. Analizar las interrelaciones en el sistema ambiental en cualquiera de las regiones geográficas del Ecuador. Definir estrategias para la recuperación y conservación de los Sistemas ambientales en cualquiera de las regiones geográficas del Ecuador.

Modelos digitales de: simulación, matemáticos y optimización. Identificación de las interrelaciones en el sistema ambiental en cualquiera de las regiones geográficas del Ecuador. Elaboración de estrategias para la recuperación y conservación de los Sistemas ambientales en cualquiera de las regiones geográficas del Ecuador.

Recolección de datos en campo.Procesamiento de la información recopilada en campo.Elaboración de los mapas temáticos.Análisis espacial de la información espacial generada.Informe de análisis de cartografía generada.

Entrega de la información geo referenciada del lugar que haya aplicado.Presentación de memoria de participación y asistencia en la construcción de documentos.Presentación de mapas temáticos con sus respectivos respaldos.

4

Proyectos Ambientales

Aplicar metodologías y técnicas específicas para la elaboración de Proyectos Ambientales.

Realizar el diagnóstico para elaborar un proyecto ambiental.Priorizar la factibilidad de ejecutar un proyecto de acuerdo a la necesidad de los actores involucrados.Elaboración y desarrollo del proyecto priorizado.Socializar el proyecto a los actores involucrados.

Diagnóstico de un proyecto ambiental.Priorización de proyectos de acuerdo a la necesidad de los actores involucrados.Elaboración y desarrollo del proyecto priorizado.Metodología de socialización del proyecto a los actores involucrados.

Identificación del sitio a realizar el diagnóstico.Análisis del diagnóstico para su priorización.Diagnóstico participativo con diferentes actores.Socialización del proyecto ambiental con los actores involucrados.

Resultados del diagnóstico realizado.Presentación del documento de avance en la implementación del proyecto ambiental.Memorias de participación y asistencia en la construcción de documentos.


5

Evaluación de Impactos Ambientales

Aplicar metodologías y técnicas específicas para elaborar un Plan de Manejo Ambiental.

Realizar la Evaluación de Impacto Ambiental.Elaborar el plan de Manejo Ambiental.Socializar la EIA y el Plan de Manejo Ambiental.

Elaboración de la Evaluación de Impacto Ambiental.Manejo Ambiental elaborado.Metodología de socialización del EIA y el Plan de Manejo Ambiental.

Levantamiento de la línea base.Participación conjunta en la valoración del impacto ambiental.Participación en el desarrollo de la socialización del EIA y PMA.

Entrega de línea base levantada.Entrega del Estudio de Impacto. Ambiental del área de investigación.Memorias de participación y asistencia en la construcción de documentos.

De acuerdo al formato vigente en el Ministerio del Ambiente.

6

Sistemas de Gestión ambiental

Aplicar metodologías y técnicas específicas de los Sistemas de Gestión Ambiental.

Identificación de áreas vulnerables que degeneren la calidad de los componentes ambientales (agua, suelo, aire y el entorno).Elaboración de documentos para implementar el sistema de gestión ambiental.Implementación del sistema de gestión ambiental para mejorar la calidad del agua, aire y suelo dentro del entorno.Realizar auditorías internas de seguimiento al control de la calidad ambiental.Socialización de resultados a los actores involucrados.

Levantar una línea base sobre los impactos ambientales causados al agua, suelo, aire y el entorno.desarrollar una metodología para la elaboración de documentos de carácter ambiental.Socializar la metodología para la implementación del sistema de gestión ambiental a los diferentes actores sociales.

Levantamiento de la línea base.Participación conjunta en la valoración del impacto ambiental.Participación en el desarrollo de la metodología para implementar sistemas de gestión ambiental en el área de interés.

Entrega de línea base levantada.Entrega del documento de avance en la implementación de sistemas de gestión ambiental.Memorias de participación y asistencia en la construcción de documentos.

7

Educación Ambiental

Replicar los conocimientos adquiridos a través de actividades teóricas y/o prácticas sobre Manejo y Conservación del Medio Ambiente.

Elaboración de una base de datos sobre temas ambientales de interés social.Elaboración de documentos de capacitación.Elaboración de memorias de registro de capacitación y asistencia realizado a diferentes actores.

Base de datos actualizada.Personas afectadas por el deterioro ambiental dentro de la zona de afectación tienen conocimientos básicos sobre la problemática ambiental.

Levantar información primaria en campo.Identificar los temas de capacitación en base a las necesidades de los actores involucrados.Preparación de información a ser socializada con los actores involucrados.

Entrega de línea base levantada.Presentación del documento de avance en la implementación de sistemas de gestión ambiental.Memorias de participación y asistencia en la construcción de documentos.

Ing. Betty Jaramillo T; Mg,Sc.CC. 100222638-7


COORDINADOR/A DE CARRERA

Lcdo. Oscar N. Rubio G., Mg.ScCoordinador Académico del Plan de Contingencia de la UNL

Dr. Pablo Cabrera O., Mg.ScCoordinador General del Plan de Contingencia de la UNL

Dra. Martha Reyes C., Mg.Sc Vicerrectora de la UNL

Tena, marzo de 2016

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