LOS 7 HÁBITOS LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE DE LA GENTE ALTAMENTE ALTAMENTE

EFECTIVAEFECTIVASTEPHEN R. COVEYSTEPHEN R. COVEY

¿CÓMO NACE UN PARADIGMA ?¿CÓMO NACE UN PARADIGMA ?

Un grupo de científicos colocó cinco Un grupo de científicos colocó cinco monos en una jaula, en cuyo centro monos en una jaula, en cuyo centro

colocaron una escalera y, sobre ella, un colocaron una escalera y, sobre ella, un montón de bananas. Cuando un mono montón de bananas. Cuando un mono

subía la escalera para agarrar las subía la escalera para agarrar las bananas, los científicos lanzaban un bananas, los científicos lanzaban un

chorro de agua fría sobre los que chorro de agua fría sobre los que quedaban en el suelo. Después de quedaban en el suelo. Después de

algún tiempo, cuando un mono iba a algún tiempo, cuando un mono iba a subir la escalera, los otros subir la escalera, los otros

lo agarraban a palos.lo agarraban a palos.

   

¿CÓMO NACE UN PARADIGMA ?¿CÓMO NACE UN PARADIGMA ? Pasado algún tiempo más, ningún mono Pasado algún tiempo más, ningún mono

subía la escalera, a pesar de la tentación de subía la escalera, a pesar de la tentación de las bananas. Entonces, los científicos las bananas. Entonces, los científicos sustituyeron uno de los  monos. La primera sustituyeron uno de los  monos. La primera cosa que hizo fue subir la escalera, siendo cosa que hizo fue subir la escalera, siendo rápidamente bajado por los otros, quienes le rápidamente bajado por los otros, quienes le pegaron. Después de algunas palizas, pegaron. Después de algunas palizas, el nuevo integrante del grupo ya no subió el nuevo integrante del grupo ya no subió más la escalera. Un segundo mono fue más la escalera. Un segundo mono fue sustituido, y ocurrió lo mismo. El primer sustituido, y ocurrió lo mismo. El primer sustituto participó con entusiasmo de la sustituto participó con entusiasmo de la paliza al novato. Un tercero fue cambiado, y paliza al novato. Un tercero fue cambiado, y se repitió el hecho. El cuarto y, finalmente, el se repitió el hecho. El cuarto y, finalmente, el último de los veteranos fue sustituido.último de los veteranos fue sustituido.

¿CÓMO NACE UN PARADIGMA ?¿CÓMO NACE UN PARADIGMA ?

Los científicos quedaron, Los científicos quedaron, entonces, con un grupo de entonces, con un grupo de cinco monos que, aún cuando cinco monos que, aún cuando nunca recibieron un baño de nunca recibieron un baño de agua fría, continuaban agua fría, continuaban golpeando a aquél que golpeando a aquél que intentase llegar a las bananas.intentase llegar a las bananas.

Si fuese posible preguntar a Si fuese posible preguntar a algunos de ellos por qué le algunos de ellos por qué le pegaban a quien intentase pegaban a quien intentase subir la escalera, con certeza la subir la escalera, con certeza la respuesta sería: respuesta sería: "No se, las cosas siempre se "No se, las cosas siempre se han hecho así, aquí..." han hecho así, aquí..."

   

¿CÓMO NACE UN PARADIGMA ?¿CÓMO NACE UN PARADIGMA ? ¿Te suena conocido?¿Te suena conocido?

No perdamos la oportunidad y preguntémonos por No perdamos la oportunidad y preguntémonos por qué estamos golpeando .... y por qué estamos qué estamos golpeando .... y por qué estamos

haciendo las cosas de esa manera, o si haciendo las cosas de esa manera, o si las podemos llevar a cabo de otra manera.las podemos llevar a cabo de otra manera.

  

    "Es mas fácil desintegrar un átomo "Es mas fácil desintegrar un átomo que un preconcepto"que un preconcepto"

Albert Einstein.Albert Einstein.

   

LOS 7 HABITOS LOS 7 HABITOS Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva no es una fórmula Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva no es una fórmula

rápida o una receta mágica, es un proceso de crecimiento rápida o una receta mágica, es un proceso de crecimiento personal e interpersonal que requieren, no sólo de su esfuerzo, personal e interpersonal que requieren, no sólo de su esfuerzo, sino también de su paciencia.sino también de su paciencia.

Al aceptar realizar este esfuerzo de paciencia y perseverancia, Al aceptar realizar este esfuerzo de paciencia y perseverancia, usted puede incrementar las posibilidades de alcanzar sus usted puede incrementar las posibilidades de alcanzar sus objetivos personales y profesionales, al mismo tiempo que objetivos personales y profesionales, al mismo tiempo que establecerá mejores relaciones con sus colegas y personas establecerá mejores relaciones con sus colegas y personas cercanas.cercanas.

El propósito esencial de Los 7 hábitos de la gente altamente El propósito esencial de Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva , surge del sentido común, no obstante, el sentido efectiva , surge del sentido común, no obstante, el sentido común no es de ningún modo práctica común.común no es de ningún modo práctica común.

El programa de Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva le El programa de Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva le

brindan claves de reflexión y ejercicios de entrenamiento para brindan claves de reflexión y ejercicios de entrenamiento para organizar ese sentido común y conseguir el mejor provecho de organizar ese sentido común y conseguir el mejor provecho de usted mismo, de los demás y de las situaciones de usted mismo, de los demás y de las situaciones de interdependencia a las cuales nos enfrentamos cotidianamente interdependencia a las cuales nos enfrentamos cotidianamente en la vida. en la vida.

Son una propuesta de efectividad personal y organizacional   Impulsan el cambio, el desarrollo y la transformación de las personas Para adquirir e internalizar los 7 hábitos, tenemos que estar decididos a hacer tres cosas:

Aprenderlos, enseñarlos, y luego practicarlos.

 

LOS 7 HÁBITOS …

3 3 DIMENSIONES QUE CREAN O DIMENSIONES QUE CREAN O

MODIFICAN UN HÁBITOMODIFICAN UN HÁBITOConocimiento (qué hacer y porqué) Conocimiento (qué hacer y porqué) Capacidad (cómo hacer) Capacidad (cómo hacer) Deseo (querer hacer) Deseo (querer hacer) CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO

DESEODESEO CAPACIDADCAPACIDAD

HABITOHABITO

LA ACTITUD DE NOSOTROS:LA ACTITUD DE NOSOTROS:•Nosotros lo hacemosNosotros lo hacemos•Nosotros lo logramosNosotros lo logramos•Nosotros cooperamosNosotros cooperamos•Trabajamos en equipoTrabajamos en equipo

LA ACTITUD DE YO:LA ACTITUD DE YO:•Yo lo hagoYo lo hago•Soy el responsableSoy el responsable•Yo puedo hacerloYo puedo hacerlo•Soy autosuficienteSoy autosuficiente

LA ACTITUD DE TU:LA ACTITUD DE TU:•Tú me cuidasTú me cuidas•Tú eres el responsableTú eres el responsable•Tú no hiciste las cosasTú no hiciste las cosas•Tú eres el culpableTú eres el culpable

AFILANDO LA SIERRA

INDEPENDENCIA

INTERDEPENDENCIA

VICTORIA PUBLICA

COMPRENDERANTES DE SERCOMPRENDIDO

SINERGIA

GANAR/GANAR

DEPENDENCIA

VICTORIA PRIVADA

PRIMERO LO PRIMERO

COMIENCE CON UN FINEN MENTE

SEA PROACTIVO

LOS HÁBITOS VINCULADOS LOS HÁBITOS VINCULADOS AL AUTODOMINIO….AL AUTODOMINIO….

Posibilitan el camino hacia la independencia.Posibilitan el camino hacia la independencia. Los tres primeros hábitos se sintetizan en Los tres primeros hábitos se sintetizan en

cuatro palabras: HACER Y MANTENER cuatro palabras: HACER Y MANTENER PROMESAS:PROMESAS:

La capacidad de hacer una promesa es La capacidad de hacer una promesa es proactividad; el contenido de la promesa en proactividad; el contenido de la promesa en tener un fin en mente; y, mantener las tener un fin en mente; y, mantener las promesas y cumplirlas es Primero lo promesas y cumplirlas es Primero lo primero.primero.

1 1 SER PROACTIVOSER PROACTIVO

Libre elección de respuesta Libre elección de respuesta Reconocer que somos responsables de nuestras Reconocer que somos responsables de nuestras decisiones decisiones Programador de mi propia vidaProgramador de mi propia vidaInversión de tiempo y energía sobre las cosas Inversión de tiempo y energía sobre las cosas que podemos actuar que podemos actuar Constituye el paradigma de autodeterminación y Constituye el paradigma de autodeterminación y no de determinación genética, social, psíquica o no de determinación genética, social, psíquica o ambientalambientalCírculo de influencia Círculo de influencia La oración de AALa oración de AA

2 2 ACTUAR CON UN FINACTUAR CON UN FIN

EN MENTE EN MENTE Todas las cosas se crean dos veces: primero Todas las cosas se crean dos veces: primero

mental y luego físicamental y luego física Crear una visión (escribir mi programa)Crear una visión (escribir mi programa) Tener en cuenta las necesidades: vivir, amar, Tener en cuenta las necesidades: vivir, amar,

aprender y dejar un legado aprender y dejar un legado Que permita jugar todos los roles: líder, Que permita jugar todos los roles: líder,

padre, compañero y cónyugepadre, compañero y cónyuge Dirigir nuestras acciones hacia objetivos Dirigir nuestras acciones hacia objetivos

significativossignificativos

¿CÓMO NOS GUSTARÍA SER ¿CÓMO NOS GUSTARÍA SER RECORDADOS?RECORDADOS?

Chayito Iglesias Rosas, de 96 años de edad, 16 de ellos en competencia.

Ha ganado 104 medallas en seis campeonatos mundiales y cuatro centroamericanos, con 20 récords mundiales y 25 nacionales.

3 3 ESTABLECER PRIMERO ESTABLECER PRIMERO

LO PRIMEROLO PRIMEROEs el programa de nuestra vidaEs el programa de nuestra vidaParadigma de la prioridad, acción y Paradigma de la prioridad, acción y

ejecución ejecución Trata de relaciones humanas, más que Trata de relaciones humanas, más que

de horariosde horariosNo se trata de organizar el tiempo, sino No se trata de organizar el tiempo, sino

de organizarnos con el tiempode organizarnos con el tiempo

DOS CRITERIOS DOS CRITERIOS PARA DISTRIBUIR PARA DISTRIBUIR

NUESTRA ATENCIÓN..NUESTRA ATENCIÓN.. Urgencia: Urgencia: actividades que requieren una actividades que requieren una

acción inmediata acción inmediata

Importancia: Importancia: Actividades vinculadas a los Actividades vinculadas a los resultados. Contribuyen a nuestra misión. resultados. Contribuyen a nuestra misión.

Elementos para planificar el tiempo: Elementos para planificar el tiempo:

Coherencia y equilibrio, para concentrarse en el Coherencia y equilibrio, para concentrarse en el cuadrante 2, que es el de la dimensión humana y cuadrante 2, que es el de la dimensión humana y flexibilidad de tiempo.flexibilidad de tiempo.

MATRIZ MATRIZ URGENCIA IMPORTANCIAURGENCIA IMPORTANCIA

CI

URGENTEE

IMPORTANTE

ADMON. CRITICA

UR

GEN

CIA

B

aja

Alta

IMPORTANCIABaja Alta

C II

NO URGENTEE

IMPORTANTE

ADMON. PROACTIVA

C III

URGENTEY

NO IMPORTANTE

ADMON. REACTIVA

C IV

NO URGENTEY

NO IMPORTANTE

ADMON. INEFECTIVA

LOS HÁBITOS VINCULADOS LOS HÁBITOS VINCULADOS A LAS RELACIONES A LAS RELACIONES CON LOS DEMÁS…CON LOS DEMÁS…

Nos conducen desde la independencia Nos conducen desde la independencia hacia la interdependencia hacia la interdependencia

Implique a la gente en el problema y Implique a la gente en el problema y busquen juntos la solución. Esto exige:busquen juntos la solución. Esto exige:

1.1. Respeto mutuoRespeto mutuo2.2. Comprensión mutuaComprensión mutua3.3. Cooperación mutuaCooperación mutua

CUENTA BANCARIA EMOCIONALCUENTA BANCARIA EMOCIONALSEIS DEPÓSITOS PRINCIPALES:SEIS DEPÓSITOS PRINCIPALES:

Comprender al otro desde su propio marco Comprender al otro desde su propio marco de referencia.de referencia.

Prestar atención a las pequeñas cosas.Prestar atención a las pequeñas cosas. Mantener y cumplir las promesas y los Mantener y cumplir las promesas y los

compromisos.compromisos. Aclarar las expectativas (qué espero y qué Aclarar las expectativas (qué espero y qué

esperan de mí).esperan de mí). Demostrar integridad personal (coherencia, Demostrar integridad personal (coherencia,

lealtad a los ausentes).lealtad a los ausentes). Aprender a disculparse sinceramente. Aprender a disculparse sinceramente. El El

amor que vivifica.amor que vivifica.

4 4 PENSAR EN GANAR / GANARPENSAR EN GANAR / GANAR

No es una técnica, es una filosofíaNo es una técnica, es una filosofíaConstituye un estado mental y de corazón Constituye un estado mental y de corazón

donde se busca el beneficio mutuo donde se busca el beneficio mutuo Es una tercera alternativa: Ni yo; ni tú; Es una tercera alternativa: Ni yo; ni tú;

ambosambosEquilibrio en las relaciones humanas Equilibrio en las relaciones humanas La integridad es la piedra angularLa integridad es la piedra angularPensar en términos de abundancia y Pensar en términos de abundancia y

oportunidadoportunidad

5 5 PRIMERO COMPRENDER PRIMERO COMPRENDER

Y DESPUÉS SER COMPRENDIDOY DESPUÉS SER COMPRENDIDO

Comunicación efectiva Comunicación efectiva Escucha empática (No confundir empatía Escucha empática (No confundir empatía

con condescendencia)con condescendencia)Comprender el marco de referencia del Comprender el marco de referencia del

otro otro Comprender sus paradigmas Comprender sus paradigmas Equilibrar la consideración y el carácterEquilibrar la consideración y el carácter

PRIMERO COMPRENDERPRIMERO COMPRENDERNo consiste sólo en escuchar las No consiste sólo en escuchar las

palabras: 10% palabras y 90% lenguaje no palabras: 10% palabras y 90% lenguaje no verbalverbal

Escuchar para entender:Escuchar para entender:ETHOS – credibilidad – integridad – ETHOS – credibilidad – integridad –

cáractercáracterPATHOS – capacidad de comunicarsePATHOS – capacidad de comunicarseLOGOS – lógica – racionalidadLOGOS – lógica – racionalidadObservar la vida a través de los ojos del Observar la vida a través de los ojos del

otrootroRecordar que cuando escuchamos Recordar que cuando escuchamos

inspiramos lealtadinspiramos lealtad

66 SINERGIASINERGIA

Pone en marcha los poderes de los Pone en marcha los poderes de los demásdemás

Habilidad y actitud de valorar las Habilidad y actitud de valorar las diferencias y respetarlas (diversidad) diferencias y respetarlas (diversidad)

Está presente en la naturalezaEstá presente en la naturalezaPermite los logros del equipo, la Permite los logros del equipo, la

creatividad y la innovacióncreatividad y la innovación

77 AFILAR LA SIERRAAFILAR LA SIERRA

Abarca todos los hábitos anteriores Abarca todos los hábitos anteriores Mejora Continua Mejora Continua Impulsa hacia niveles más altos de Impulsa hacia niveles más altos de

comprensión y efectividad comprensión y efectividad Significa educación, aprendizaje y nuevo Significa educación, aprendizaje y nuevo

compromisocompromiso

Significa preservar y realzar el mayor bien que

poseemos nosotros mismos

En cuatro dimensiones

Dimensión física

Dimensión espiritual

mental

Social/emocional

AFILANDO LA SIERRAAFILANDO LA SIERRAENGLOBA A TODOS

LOS DEMÁS

DIMENSION FISICADIMENSION FISICA

Sistema de valores

DIMENSION ESPIRITUALDIMENSION ESPIRITUAL

Cuando abandonamos el sistema escolarizado comúnmente abandonamos el hábito de la lectura

AUTO EDUCARSE POSITIVAMENTE

Buscar actualizarse, renovarse, leer y dejar que la mente proactiva decida las mejores formas de hacerlo

MENTALMENTAL

Enfoca a los hábitos 4º ,5º y 6º centrados en los principios de liderazgo interpersonal, la comunicación empática y la cooperación creativa.

SOCIAL / EMOCIONALSOCIAL / EMOCIONAL

•Comunicarnos hasta hallar una solución.

•Permitir escuchar, escuchar empáticamente•Generar soluciones

•Servir a los demás dando depósitos de amor incondicional

•Tener seguridad en sí mismo

•Conseguir la paz mental y la armonía

PRINCIPIOS Y PARADIGMAS PRINCIPIOS Y PARADIGMAS DE LOS 7 HABITOSDE LOS 7 HABITOS

HABITOHABITO PRINCIPIOPRINCIPIO PARADIGMAPARADIGMA1 1 Sea proactivo Sea proactivo Responsabilidad/ Responsabilidad/

iniciativainiciativaAutodeterminaciónAutodeterminación

22 Empiece con un fin en Empiece con un fin en mentemente

Visión / valoresVisión / valores Dos creaciones / Dos creaciones / enfoqueenfoque

33 Establezca primero lo Establezca primero lo primeroprimero

Integridad / ejecuciónIntegridad / ejecución Prioridad / acciónPrioridad / acción

44 Piense en ganar / Piense en ganar / ganarganar

Respeto / beneficio Respeto / beneficio mutuosmutuos

AbundanciaAbundancia

55 Procure primero Procure primero comprender y después comprender y después ser comprendidoser comprendido

Comprensión mutuaComprensión mutua Consideración / carácterConsideración / carácter

6 6 SinergiaSinergia Cooperación creativaCooperación creativa Valoración de las Valoración de las diferenciasdiferencias

77 Afile la sierraAfile la sierra RenovaciónRenovación Persona completaPersona completa