guía de estudio nº 1 - 2 sumativa

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CENTRO EDUCACIONAL DE ADULTO SAN ALFONSO Eyzaguirre 2897 – Puente alto- Fono 28521092 colegiosanalfonso.cl/vespertina/ Guía de Estudio Nº 1 - 2 Sumativa Nombre: Fecha: Curso: Puntaje ideal: 34 pts. Puntaje: I. Cronología de la Humanidad Antes de la Historia, existió la Prehistoria. La Prehistoria es la época que va desde la aparición de los primeros seres humanos aproximadamente hace 2.500.000 años a.c. y hasta 3.500 años a.c. con la invención de la escritura. En este periodo se divide entre la edad de piedra y la edad de los metales. En la edad de piedra se encuentra el Paleolítico (etapa antigua de la piedra) y Neolítico (etapa nueva de la piedra). En la Edad Paleolítica, en resumen, es la etapa más antigua y larga de la Prehistoria de la Humanidad. Los hombres eran nómadas y se dedicaban a la recolección y la caza. Tuvieron que adaptarse a varias variaciones importantes del clima. La Revolución Neolítica consistió en la introducción del cultivo de plantas y de la cría de ganado, consiguiéndose la producción de alimentos, junto con importantes progresos técnicos. La Edad de los Metales se caracteriza por La Edad del Cobre que se extendió entre el 2500 hasta el 1800 antes de Cristo. Algunos historiadores no aceptan esta etapa como distinta a la del bronce ya que en esencia lo que se usaba era un bronce natural, aunque el cobre se conocía desde los cinco mil años atrás. La Edad del Bronce, en cambio, se desarrolló en el año 1.800 hasta el 1.000 a.C. En Europa, este periodo de

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Eyzaguirre 2897 – Puente alto- Fono 28521092

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Guía de Estudio Nº 1 - 2

Sumativa Nombre: Fecha:

Curso: Puntaje ideal: 34 pts. Puntaje:

I. Cronología de la Humanidad

Antes de la Historia, existió la Prehistoria.

La Prehistoria es la época que va desde la

aparición de los primeros seres humanos

aproximadamente hace 2.500.000 años a.c.

y hasta 3.500 años a.c. con la invención de la

escritura.

En este periodo se divide entre la edad de

piedra y la edad de los metales.

En la edad de piedra se encuentra el

Paleolítico (etapa antigua de la piedra) y

Neolítico (etapa nueva de la piedra).

En la Edad Paleolítica, en resumen, es la

etapa más antigua y larga de la Prehistoria

de la Humanidad. Los hombres eran nómadas

y se dedicaban a la recolección y la caza.

Tuvieron que adaptarse a varias variaciones

importantes del clima.

La Revolución Neolítica consistió en la introducción del cultivo de plantas y de la cría de

ganado, consiguiéndose la producción de alimentos, junto con importantes progresos

técnicos.

La Edad de los Metales se caracteriza

por La Edad del Cobre que se

extendió entre el 2500 hasta el 1800

antes de Cristo. Algunos

historiadores no aceptan esta etapa

como distinta a la del bronce ya que

en esencia lo que se usaba era un

bronce natural, aunque el cobre se

conocía desde los cinco mil años atrás.

La Edad del Bronce, en cambio, se

desarrolló en el año 1.800 hasta el

1.000 a.C. En Europa, este periodo de

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la Prehistoria comenzó hacia el año 1.800 a.C. y termino sobre el 1.000 a. C.

El nombre de Edad del Bronce se da a una cultura que se distinguió por el empleo del bronce

para la elaboración de armas, objetos de adorno y utensilios diversos.

La historia de la humanidad es muy larga, por lo que, la historia ha sido dividida en etapas

para estudiarla mejor.

Para esto utilizaremos la línea de tiempo, donde podremos conocer las edades de la

historia.

Parte con la Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.

Cada una de estas con hechos históricos que marcan el inicio y final de cada una de estas

etapas.

II. El origen del Hombre Americano

La Antropología (estudio de la realidad humana) ha demostrado que el ultimo de los

actuales continentes en ser colonizado por la especie humana fue América. ¿Quiénes

eran los primeros americanos?, ¿cómo llegaron?, son las preguntas que han quedado

planteadas, por lo que se han desarrollado variadas teorías acerca de la forma que puede

haber asumido el poblamiento original del continente.

De estas teorías existen tres que a la fecha son parte de nuestro estudio.

1.- La teoría planteada por Alex Hardlicka es la considerada con mayor validez. Según

este,

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grupos provenientes de la tundra siberiana habrían utilizado el puente natural formado

en el Estrecho de Bering para pasar desde Asia a Norteamérica.

Este puente se habría conformado a partir de una regresión marina originada a su vez

en las glaciaciones del periodo, y se habría mantenido disponible para el paso de

animales y hombres entre el

50.000 y 40.000 y/o entre 28.000 y 10.000 AP. Estos eran cazadores-recolectores

rudimentarios que solo conocían la fabricación de instrumentos de hueso, madera o

piedra.

2.- La teoría de Paul Rivet, la teoría transpacífica, que plantea la presencia de

pescadores polinésicos y melanésicos en América del Sur, específicamente en la costa

ecuatoriana, que habrían arribado al continente cruzando al Océano Pacífico mucho

después que los asiáticos, aproximadamente hacia el año 3.200 AP., introduciendo

técnicas de alfarería. Sin embargo, estas migraciones no fueron el punto de partida de

la colonización humana de territorios como el caso de las migraciones asiáticas.

3.- La teoría de Mendes Correa, la teoría transantártica, que sugiere la posibilidad del

poblamiento de la Tierra del Fuego por grupos australianos por el continente blanco, y la

de Florentino Ameghino, quien planteaba el origen del hombre americano en la Patagonia,

ambas teorías desechadas por la comunidad científica cuando los supuestos restos del

primer americano resultaron ser de un simio y un felino.

Todo esto significa que las diferencias fisiológicas y culturales que conocemos en los

pueblos americanos prehispánicos se deben a las influencias de la variada geografía del

continente. Por ello, al producirse al momento de producirse la conquista española, existían

refinadas civilizaciones, coexistiendo con pueblos nómades cazadores o pescadores, o con

agricultores rudimentarios.

POBLAMIENTO DE AMÉRICA

Alex Hardlicka

Estrecho de Bering (puente

natural)

grupos provenientes de

la tundra siberiana

Estos eran cazadores-

recolectores rudimentarios que

solo conocían la fabricación de

instrumentos de hueso, madera o

piedra.

Paul Rivet

Teoría transpacífic

a

Pescadores polinésicos y

melanésicos en América del Sur,

específicamente en la costa ecuatoriana

Cruzando al Océano Pacífico

Introducen técnicas de

alfarería

Mendes Correa Y Florentino Ameghino

Teoría transantártic

a

Ambos planteaban

poblamiento de Tierra del Fuego

TEORÍAS

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III. Las altas culturas Mesoamericanas.

Llamamos alta cultura a aquellos pueblos insertos en américa, que dejaron de ser

pequeños grupos o aldeas, logrando desarrollar diferentes ámbitos de su cultura y

transformarse en un civilización.

Desde los años 600 a 700 d.C. en adelante, se produce un gran florecimiento de la alta

cultura, que culminaría con las tres más importantes civilizaciones precolombinas que fueron

Mayas, Aztecas e Incas. Estas culturas representaron el refinamiento máximo de hallazgos

culturales en materia de religión, orden político y social, literatura, filosofía, arquitectura,

escultura, pintura, agricultura, etc.

MAYAS:

Los Mayas fueron una civilización que se

asienta en Centroamérica. Allí levantaron

pirámides, monumentos y templos de gran

tamaño. Introdujeron grandes avances en

matemáticas, escritura, arquitectura y

astronomía.

AZTECAS:

Los Aztecas, también llamados mexicas

fue una civilización que existió entre los

años 1325 y 152, ubicada en la región

actual de México, zona central y sur de

América central.

INCAS:

Los Incas fueron una de las civilizaciones que se

extendió a través de un amplio territorio de

Sudamérica.

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ACTIVIDADES

ACTIVIDAD Nº 1 “CRONOLOGIA DE LA HUMANIDAD” (14pts.)

- Completa la línea de tiempo según corresponda (agregando años, siglos y

características).

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ACTIVIDAD Nº2 “POBLAMIENTO AMERICANO” (6pts.)

- En la siguiente figura IDENTIFIQUE cada una de las teorías del poblamiento

americano en el recuadro adjunto, y MENCIONE los elementos más importantes

de cada una de ellas.

ACTIVIDAD Nº3 “ALTAS CULTURAS MESOAMERICANAS

Instrucciones: Responda las siguientes preguntas.

1) ¿A que llamamos Alta Cultura? (2pts.)

2) Según lo explicado en clases ¿ Que es cultura?. Explique con sus palabras (2pts.)

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3) ¿Cuáles fueron las tres grandes civilizaciones de Mesoamérica? (2pts.)

4) Escoja una de las grandes civilizaciones y describa una de sus características. (2pts.)

5) ¿Cómo cree usted que se extinguieron estas civilizaciones? (2pts.)

ACTIVIDAD Nº4 VOCABULARIO.

- Escoja 5 palabras que desconozca de la guía de trabajo y escriba su significado. (4pts.)

1.

2.

3.

4.

ESFUERZATE Y SÉ VALIENTE !!!

TIENES TODO PARA LOGRARLO…