proporciones, sumativa

Martes 3 de noviembre, 2009COLEGIO DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN DE NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

VALPARAÍSO.

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Prueba Sumativa de Matemática de Octavo. Unidad Temática: “Razones y Proporciones”Objetivo: Aplicar el razonamiento lógico y el cálculo de proporcionalidad plicada a problemas como también a semejanza de rectángulo. Reconocer y calcular Proporciones directas e inversas

Nombre:___________________________________ Curso:______ Puntaje:_____ Nota:______

I. Identifique en las siguientes tablas si es proporcionalidad directa o inversa:

1. Completa las tablas.a. El tren de Valparaíso, cuando va a una velocidad de 50 kilómetros, el motor tiene

una revolución de 6300. Con esto complete la siguiente tabla. (5 puntos)

Velocidad de un tren (kilómetros) 50 120 150Revoluciones por minuto 6300 10200 25200

Es Proporcional _______________

b. Un grupo de 15 personas tarda 8 horas cocinan 120 pizzas. completa la siguiente tabla. (8 puntos)

i. ¿Cuántas horas tardarían 20 personas? ii. ¿y 15 personas?

II. Analiza si las siguientes tablas son de proporcionalidad:

Antecedente 2 6 8 16Consecuente 4 12 16 32

Magnitud A 1 6 8 12 10Magnitud B 6 36 48 72 60


X (personas) 5 10 15 20 25 30

y (horas)


VALPARAÍSO.

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Prueba Sumativa de Matemática de Octavo. Unidad Temática: “Razones y Proporciones”

III. Determinar cuáles de las figuras son semejantes a la figura Roja.

6 102

5

312

2 2,51

5

3

18

15

IV. Determinar el porcentaje

1. En matemática, la Profesora ha decidido hacer tres pruebas en el segundo semestre, la primera tendrá un valor de un 25%, la segunda un 35% y la tercera un 40% de tal manera que al sumarlos dará la nota final. Si la primera nota es un 3,2, la segunda un 4,2 y por último un 6,0. ¿Cuál es la nota final del alumno?


VALPARAÍSO.

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Prueba Sumativa de Matemática de Octavo. Unidad Temática: “Razones y Proporciones”V. Escala.

El siguiente plano está a una escala de 1:80

Si AB = 3,2; CD = 2,5 ¿Cuál son las medidas reales de la pieza


VALPARAÍSO.

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Prueba Sumativa de Matemática de Octavo. Unidad Temática: “Razones y Proporciones”Objetivo: Aplicar el razonamiento lógico y el cálculo de proporcionalidad plicada a problemas como también a semejanza de rectángulo. Reconocer y calcular Proporciones directas e inversas

Nombre:___________________________________ Curso:______ Puntaje:_____ Nota:______

I. Identifique en las siguientes tablas si es proporcionalidad directa o inversa:

2. Completa las tablas.a. El tren de Valparaíso, cuando va a una velocidad de 50 kilómetros, el motor tiene

una revolución de 6300. Con esto complete la siguiente tabla. (5 puntos)

Velocidad de un tren (kilómetros) 55 1150 155Revoluciones por minuto 6300 10200 25200

Es Proporcional _______________

b. Un grupo de 14 personas tarda 7 horas cocinan 130 pizzas. completa la siguiente tabla. (8 puntos)

iii. ¿Cuántas horas tardarían 20 personas? iv. ¿y 15 personas?

II. Analiza si las siguientes tablas son de proporcionalidad:


X (personas) 5 10 15 20 25 30

y (horas)


Antecedente 2 6 8 16Consecuente 4 12 16 32


VALPARAÍSO.

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Prueba Sumativa de Matemática de Octavo. Unidad Temática: “Razones y Proporciones”

III. Determinar cuáles de las figuras son semejantes a la figura Roja.

8 102

4

412

2 2,51

5

3

18

15

IV. Determinar el porcentaje

2. En matemática, la Profesora ha decidido hacer tres pruebas en el segundo semestre, la primera tendrá un valor de un 25%, la segunda un 35% y la tercera un 40% de tal manera que al sumarlos dará la nota final. Si la primera nota es un 3,1, la segunda un 4,5 y por último un 6,4. ¿Cuál es la nota final del alumno?


VALPARAÍSO.

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Prueba Sumativa de Matemática de Octavo. Unidad Temática: “Razones y Proporciones”V. Escala.

El siguiente plano está a una escala de 1:80

Si BC = 2,8 ; CD = 2,5 ¿Cuál son las medidas reales de la pieza

proporciones, sumativa

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