Evaluación SumativaHistoria Geografía y Ciencias Sociales (Coeficiente 1).

Unidad N°1: “Organización Política de Chile”.Primer Semestre 2015

Nombre: __________________________________________ Curso: Cuarto ___ Puntaje Ideal: ___Porcentaje de Exigencia: 60% Fecha: ____________ Puntaje Real : ___Habilidades: Interpretación-Incremento del vocabulario-Fundamentación de posibles respuestas.

I. Lee atentamente y encierre en un círculo la alternativa correcta (14pts)

1. Participar es:

a) Una forma de discriminación entre las personas.b) Una pérdida de tiempo para todos los que votan en elecciones.c) Una acción importante para el desarrollo de una sociedad más justa y tolerante.d) Una forma de tolerancia entre las personas.

2. El conflicto es:

a) Un problema que no tiene solución.b) Algo sobre lo que no debemos preocuparnos.c) Un problema que hay que resolver respetando los derechos de las personas.d) Un problema al que hay que imponer una solución.

3. La democracia es:

a) Una responsabilidad del Estado.b) Un derecho de todas las personas.c) Un sistema político que permite la participación del pueblo en el gobierno.d) Una norma para todas las personas.

4. Una comunidad es:

a) Una persona que vive lejos de la sociedad.b) Un grupo de seres humanos con intereses comunes.c) Un grupo en el que no existen relaciones entre las personas.d) Un grupo de seres humanos mal educados.

5. Respetar los derechos es:

a) Un juego.b) Un deber.c) Una posibilidad.d) Una responsabilidad.

6. Los derechos:

a) Son un problema.b) Varían de persona en persona.c) Ayudan a organizar la convivencia entre las personas.

NOTA

d) No son importantes.

7. Carlos y Luis son amigos, pero desde hace un tiempo su amistad ya no es la misma, A Carlos no le gusta la ropa que usa su amigo Luis hasta que un día le dice: “ si no te vistes como yo, no podrás ser más mi amigo”. La escena anterior muestra un ejemplo de:

a) Diversidad b) Tolerancia c) Intolerancia d) Respeto

8. El niño tiene derecho a:

A) Vivir solo. b) Trabajar por un salario. c) Ser molestado.d) Recibir educación.

9. Nicolás tiene 9 años y está en cuarto básico. Su familia distribuyó las responsabilidades de cada uno. ¿Cuáles de estas responsabilidades están bien asignadas?

a) A Nicolás le corresponde lavar y planchar la ropa.b) A la mamá le corresponde cuidar a la mascota de Nicolás y trabajar.c) A Nicolás le corresponde ir al colegio, estudiar y cuidar a su mascota.d) Al papá le corresponde pagar las cuentas y hacer las tareas de Nicolás

10. ¿Qué significa que existe diversidad entre las personas?

a) Que las personas son todas diferentes.b) Que las personas tienen los mismos derechos.c) Que las personas son todas iguales.d) Que las personas diferentes son discriminadas.

11. ¿Cuál de los siguientes grupos representa una correcta clasificación de tus responsabilidades?

a) Jugar, recrearse y alimentarse.b) Recibir cariño y protección familiar.c) Comprar los libros y útiles para estudiar.d) Ser puntual, asistir al colegio y estudiar.

12. Cual es la situación en la imagen que dificulta el acurdo:a) Hay niños de pie.b) Hablan todos al mismo tiempo.c) Todos los niños debe estar sentados.d) Los niños y niñas están mal sentados.

13. La situación de la imagen NO representa un diálogo porque para que exista diálogo ambos deben:a) Estar en silencio.b) Estar de acuerdo.c) Hablar al mismo tiempo.d) Escucharse mutuamente.

14. ¿Cuál de las siguientes actitudes aporta a una buena convivencia?

a) No exigir que se respeten tus derechos.b) Guardar silencio si una situación te disgusta.c) Ser amable con los demás aunque piensen diferente a ti.d) No hablar con personas con las que no estás de acuerdo.

Es de tu exclusiva responsabilidad traspasar bien las alternativas.

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II. Lea cada situación y escriba el derecho que no se está respetando (5pts).

Situación Derecho que no se está respetando.1-. María está enferma y no puede ir a ver un doctor porque la mamá está muy cansada y no tiene tiempo.2-. Joaquín y Andrea no asisten al colegio porque dicen que se aburren y no aprenden nada. Sus padres están de acuerdo con lo que sus hijos dicen.3-. Camila y sus 5 hermanos no tienen un lugar donde vivir.4-. Miguel se levanta todas las mañanas para ir a limpiar autos porque en su casa no alcanza el dinero para alimentarse y vestirse. Por las tarde asiste al colegio.5-. Claudia y Daniela cuando salen del colegio deben llegar a un hogar de menores ya que sus padres las abandonaron.

III-. Escriba un deber para cada situación (5pts).

Situación Deber que debes cumplir1-. Marcela siempre espera que respeten su opinión y gustos.2-. Cuando Carolina llega a su casa, después del colegio, se saca la ropa y la deja en cualquier lugar y cuando juega es lo mismo. Es muy desordenada.3-. Los padres de Francisca la envían todos los días al

colegio para que reciba una educación de calidad.4-. Marcos es muy desordenado y no le gusta tener su medio ambiente limpio.5-. Silvia dice que tiene derecho a ser aceptada con sus diferencias.

IV. Coloca el número de la columna “A” en la columna “B” según corresponda. (10pts)

“A”

1.- Poder Legislativo.

2.- Presidente.

3.- Poder Ejecutivo.

4.- Poder Judicial.

5.- Ministros.

“B"

______ Se encarga de dirigir el país es elegido por votación popular.

______ Su función es resolver temas civiles y penales ( castigar a aquellas personas que no cumplen las leyes)

______ Son designados por el presidente.

______ Su función es discutir, aprobar y rechazar leyes.

______ Su función es gobernar y administrar el país.

V. Ordena los cargos con el poder del estado al que pertenecen. (5pts)

Jueces – Senadores – Ministros – Presidente – Diputados

Poder Legislativo Poder Ejecutivo Poder Judicial

VI. Ordena a las autoridades según la forma en que obtienen su cargo. (5pts)

Alcalde – Senadores – Intendentes – Ministros – Presidente – Concejales – Diputados

Por votación popular Por nombramiento

Observa la imagen del proceso electoral y completa con los nombres que correspondan. (6pts)