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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 17 (14 AL 18 DE DICIEMBRE 2020)

ALUMNOS TERCER GRADO

1

AVISOS RECUERDA QUE EL DÍA HOY TE PEDIMOS REALIZAR EL EXAMEN DE

SIMULACIÓN TIPO COMIPEMS YA ESTA DISPONIBLE, SE CIERRA A LAS 20:00 HORAS.

Los días martes 15 y miércoles 16 de diciembre se llevará a cabo la muestra

profesiográfica para padres y alumnos de tercer grado

3° G,H,I Martes 15-diciembre-2020 19:00 horas 3° J,K,L Miércoles 16-diciembre-2020 19:00 horas La reunión será por meet, con el siguiente enlace

meet.google.com/qje-zzbk-fxj

Te invitamos a ver el video por YouTube antes de la reunión para que anotes todas tus dudas y en la reunión las puedas aclarar

https://www.youtube.com/watch?v=p599Sdyp_8o



2

AVISOS EN LA PESTAÑA QUE DICE:

Actividades para obtener calificación primer período ENCUENTRAN LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS POR CADA DOCENTE,

DEBERÁN REALIZAR Y ENTREGAR DEL 11 AL 15 DE ENERO 2021.

En el marco de las acciones de la Estrategia Aprende en Casa II, para la Secretaría de Educación Pública es muy importante conocer su opinión sobre el aprendizaje en casa, con el objetivo de mejorar y fortalecer los materiales y procesos de educación a distancia, así como apoyar a los docentes, madres y padres de familia o tutores, para acompañar el aprendizaje en casa.

Por lo anterior, se han diseñado tres encuestas dirigidas a alumnas y alumnos de educación básica; madres, padres de familia o tutores, y maestras y maestros, a través de las cuales ¡Queremos escucharlos!

Es por ello que se pide la participación de estudiantes y familias en este ejercicio.

Para responder la encuesta que les corresponda, podrán utilizar algún dispositivo (computadora, tableta, celular) con acceso a internet y seguir alguna de las ligas que se muestran a continuación:

Encuesta para Alumnas y Alumnos http://dgdge.sep.gob.mx:8080/encuesta_estudiantes

Encuesta para Madres y Padres de familia o tutores

http://dgdge.sep.gob.mx:8080/encuesta_familias

Los cuestionarios estarán abiertos hasta el 18 de diciembre de 2020.

http://dgdge.sep.gob.mx:8080/encuesta_estudianteshttp://dgdge.sep.gob.mx:8080/encuesta_familias



3

FORMA DE TRABAJO Y COMUNICACIÓN DE LOS DOCENTES CON LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO

Nombre DEL DOCENTE ASIGNATURA GRUPOS CORREO O MAIL MEDIO CON EL QUE TRABAJAN DOCENTE - ALUMNO

MAIL Classroom meet zoom

María Guadalupe Allende Nicolas Español 3° G,H,I,J,K,L [email protected] X X X

Olga García Mejía Matemáticas 3° G,H,I,K [email protected] X X X

Wilbert C. Gómez Várguez Matemáticas 3° J,L [email protected] X X

María González Villalva Ciencias (Química) 3° G,H,I,J,K,L [email protected] X X X

María Elena Carrasco Barrios Lengua Extranjera 3° G,H,I,J [email protected] X

Miguel Ángel Mendoza Torres Lengua Extranjera 3° K [email protected] X

María Angélica Servín Andrade Lengua Extranjera 3° L [email protected] X X

Miguel Ángel Mendoza Torres Historia 3° G,H,I,J,,L [email protected] X

Adolfo Avalos Bautista Historia 3°K [email protected] X X

Laura Angélica López Ruíz Formación Cívica Ética

3° G,H,I,J,K,L [email protected] X X

Katia Selene González Trejo Artes (Danza) 3° G, H [email protected] X

Paola A. Ramos Ruíz Artes (Teatro) 3° I, J, K, L [email protected] X X

Héctor Adrián Rico Mata Educación Física 3° G, H, I, J, K, L

[email protected] X X

Juan Manuel Moreno Arellano Vida saludable 3° G,H,I,J, K,L

[email protected] X

Hortensia López Cruz Promotora de lectura 3° G,H,I,J,K,L [email protected] X

Areli Guzmán Mendieta Mtra. Especialista UDEEI

[email protected] X

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]



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DOCENTE/ASIG

NATURA/GRUPO

S CORREO-MAIL

ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE

ENTREGAR AL DOCENTE FECHA DE

ENTREGA

DEL

ALUMNO

Criterios de

evaluación ¿Qué va a

evaluar?

Observaciones

PROFRA.: GUADALUPE

ALLENDE NICOLÁS

maria.allende@ aefcm.gob.mx

o en: allendlu70@gmail.

com

ESPAÑOL 3°

GRUPOS: G H I J K L

1.- Observar los programas de “Aprende en casa II” de la semana, ya que aportarán conocimientos para desarrollar el proyecto de la Antología. 2.- Esta semana la actividad será ponerse al corriente en las actividades atrasadas. * Recuerden que el 2do. Trimestre inició en la semana 11. Favor de enviar las actividades con las características que se pidieron en cada una y en el espacio de classroom correspondiente.

Nos vemos el día martes en clase de RETROALIMENTACIÓN.

¡Felices vacaciones a todos y esperemos un mejor

año! ¡Síganse cuidando!

18 de

Diciembre

70% Del total de

las actividades

realizadas en el trimestre. Considerando entrega en

tiempo, forma y

desempeño en las

mismas.

20% Examen

Departamental.

10% Ejercicios de COMIPEMS

* Alumnos que por

alguna razón no hayan

podido entrar a classroom,

seguirán enviando

actividades por medio del

correo.

HORARIOS DE

RETROALI-

MENTACIÓN

POR ZOOM

MARTES: 3ºK – 3º L 14:00- 14:50 3º G – 3º H 15:00- 15:40 3ºI- 3º J 15:40-16:30

*Cualquier duda estoy a sus órdenes.

FAVOR DE COLOCAR: NOMBRE

COMPLETO Y GRUPO EN CADA UNA

DE LAS ACTIVIDADES.



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DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL

ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

FECHA DE ENTREGA DEL

ALUMNO

Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?

Observaciones

María Elena Carrasco Barrios [email protected]

3° G,H,I,J

Tema: Review: Talking about places.

1. Escribe el encabezado de datos completo (nombre completo, grupo, semana, tema).

2. Imprime las 2 hojas de trabajo, resuelve claramente en cada actividad, de acuerdo a las instrucciones.

18 Diciembre 2020

1. Encabezado de datos claro y completo, fotos claras y de frente.

2. Hojas de trabajo completas.

3. Si se requieren dibujos y te es difícil, usa recortes.

1. Ver programa de “Aprende en casa II” clase de inglés.

2. Enviar a tiempo la tarea y completa.

3. Consultar actividades de adecuación de trabajo de la semana para los alumnos de UDEEI.

mailto:[email protected]



6



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DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS

CORREO-MAIL



ALUMNO


Observaciones

Miguel Angel Mendoza Ingles III

3K mendoza.tareas0

@gmail.com

ACTIVIDAD 1. Elabora una tarjeta navideña dibujada en una hoja de tu cuaderno e Investiga como decimos FELIZ NAVIDAD Y FELIZ AÑO NUEVO en Ingles y dibuja las letras en tu misma tarjeta navideña.

Hasta el 18 DE DICIEMBRE

1. Entregar de manera limpia y ordenada el trabajo. Con fecha nombre y grupo

2. RECUERDA QUE ENTRE MAS LIMPIO E ILUSTRADO Y CON DIFERENTES COLORES ENTREGUES TUS TRABAJOS, OBTENDRAS MAS PUNTOS

1. Entregar las actividades juntas en un solo correo con su foto.

2. No las envíes una por una ni tampoco las realices en computadora, se deben realizar a mano.

3. Tampoco mandes los trabajos en PDF, solo la foto.



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DOCENTE/ASIGNATU

RA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE FECHA DE

ENTREGA DEL

ALUMNO

OBSERVACIONES

Inglés 3º L Grado María Angélica Servín Andrade

Prepositions of Place On, At, In… 1. Activity 1: Print the paper about prepositions and paste it in your notebook. 2. Activity 2. Answer the activity about prepositions of place. 3.Activity 3: Color the drawing about Christmas. And paste it in your notebook.

Marte 22 diciembre.

1.No envíen nada a mi correo ya que no tengo acceso a mi cuenta por el momento, solo envíen a Classroom por favor. 2.Los alumnos que me estuvieron entregando actividades en el correo y no tienen calificación les pido que me envíen las actividades a Classroom para poder tener acceso a ellas y calificarlas. De antemano gracias. 3. Los alumnos que enviaron actividades y cuyo promedio fue de 6, deben enviar las actividades que les faltaron para aumentar su rendimiento

académico.



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Activity 1: Check the prepositions of place, look the meaning at the dictionary and paste the handout in your notebook.



11

Activity 2: complete the sentences with in, on or at. Print the paper, paste it, and send evidence in

Classroom.



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DOCENTE/ASIGNATURA/ GRUPOS/CORREOS


FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

OBSERVACIONES

Olga García Mejía

Matemáticas III

Grupos: G, H, I, K

Correo: [email protected]

x

Importante: Para resolver esta actividad, es indispensable que hayas visto previamente, la programación del programa aprende en casa II la semana del 7 al 10 de diciembre. En tu cuaderno de apuntes, realiza lo siguiente: 1.- Investiga los siguientes conceptos y cópialos en tu libreta de apuntes: a) Muestra b) Medidas de tendencia central.

• Media (Cómo calcularla).

• Mediana (Cómo calcularla).

• Moda. c) Medidas de dispersión.

• Rango.

• Desviación media. A continuación, realiza la siguiente actividad para aplicar cada uno de los conceptos investigados, y lo visto en la programación de “Aprende en casa II”. 2.- Con tus amigos y conocidos, realiza la siguiente pregunta, ¿cuál es el número de herman@s que tienes?, acota tu muestra a 20 personas.

a) Para un mejor registro de tu información realiza una tabla con los datos recabados.

b) ¿Cuál es el rango del número de hermanos de tus entrevistados?

c) ¿En promedio cuantos hermanos tienen? d) ¿Cuál es la desviación media con respecto a

la media aritmética? e) ¿Cuál es la moda y qué significa? f) Con base en lo realizado en los incisos

anteriores ¿Qué puedes concluir? 3.- Lee la información contenida en, “EL RINCÓN MATEMÁTICO” de la página 191 de tu libro de texto de tercer grado. Posteriormente resuelve los ejercicios 3 y 4 de las páginas 191 y 192. Te dejo los siguientes videos de apoyo para la realización de tu actividad. https://www.youtube.com/watch?v=-YRy-O3LhGo https://www.youtube.com/watch?v=5Q0bRm7TCI4

Domingo 20 de diciembre de 2020 17:00 hrs.

Actividades concluidas, con procedimientos completos cuando así se requiera. 70% Los siguientes criterios serán tomados en cuenta, siempre y cuando el primer criterio esté cubierto totalmente. Actividades entregadas en tiempo y forma. 15% Orden, limpieza, letra legible 15% Corregir en caso de ser necesario, para lograr tu mejor calificación.

El día miércoles 16 de diciembre, se te enviará la evaluación de habilidad matemática de este mes. Cualquier duda, hazla llegar a tu docente vía mail, Classroom o bien en la sesión semanal de Zoom que te corresponde. Envía fotos claras y en la posición correcta para ser revisadas. Al enviar tus evidencias, deben tener escrito con bolígrafo tinta negra: nombre completo, grupo y fecha a la que corresponde tu actividad.

mailto:[email protected]:[email protected]://www.youtube.com/watch?v=-YRy-O3LhGohttps://www.youtube.com/watch?v=5Q0bRm7TCI4



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ALUMNO


Observaciones

Ing. Wilbert C. Gómez Várguez Matemáticas

3° J y 3° L [email protected]

Continuar viendo la programación televisiva de aprende en casa II (o los videos en YouTube correspondientes a los días que les toca la clase de matemáticas) Elabora la siguiente evaluación, puedes revisar todas las actividades anteriores (semana 1 a la 16) para responderla. https://forms.gle/FtgWvsAZL8jG2Nkc7 Durante el período de receso escolar es importante que realicen todas las actividades que tengan pendientes de entregar tanto del 1er como el 2° trimestre, apóyense en los archivos de Classroom y del blog escolar. Reitero la importancia y la ventaja de utilizar su cuenta institucional para ingresar al Classroom.

Sábado 19 de Diciembre del

2020

Se evaluarán los procesos de resolución de los problemas, presentación y resultados de los ejercicios propuestos.

Todas las actividades serán recibidas por Classroom, si aún no estás dado de alta en la clase de matemáticas por favor envíame un correo para que te sea enviada la invitación para ingresar.

“Que nunca te falte un sueño

por cumplir, un proyecto que

realizar, algo que aprender y

alguien a quien amar”

¡FELICES

FIESTAS! Profra. Olga García Mejía

mailto:[email protected]://forms.gle/FtgWvsAZL8jG2Nkc7



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DOCENTE/ASIGNATURA GRUPOS /CORREO-MAIL


FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO


¿QUÉ VA EVALUAR?

OBSERVACIONES

Maria González Villalva Ciencias III (Química ) 3°G,H,I,J,K,L Correo institucional [email protected]

LUNES 14 DE DICIEMBRE 1-¿qué es una reacción endotérmica? 2-¿qué es una reacción exotérmica? 3-¿qué tipo de reacción se produce cuando reacciona un combustible y un comburente ? 4-¿qué crees que les sucede a las sustancias cuando reaccionan ? 5-¿cómo te imaginas que sucede una transformación química? 6-¿cuándo se rompe un enlace,se libera energía o se absorbe energía ? 7-Elabora una conclusión de lo visto en TV MARTES 15 DE DICIEMBRE 1-¿cuáles son,las evidencias energéticas de la reacción química que ocurrió en Hiroshima y Nagasaki ? 2-¿cuál es la ventaja que se tiene al conocer los efectos energéticos de una reacción ? 3-Explicar la reacción química que ocurre en una bomba nuclear y las consecuencias energéticas que se tiene ? 4-¿cuáles son las medidas de seguridad que se deben seguir para una reacción muy exotérmica ? 5-Escribe dos ejemplos de reacciones que liberan diferente cantidad de energía 6-Escribe dos ejemplos de reacciones que absorben diferente cantidad de energía 7-Elabora un breve resumen de lo visto en TV JUEVES 17 DE DICIEMBRE 1-¿qué es la química forense ? 2-¿qué es lo que hacen los médicos forenses? 3-¿qué análisis se realizan en un laboratorio de química forense ? 4-¿quién es el padre de la química forense ? 5-¿cuáles son las pruebas forenses ? 6-¿cómo ayuda la química al esclarecimiento de los de los crímenes ? 7-Identifica las ideas principales del contenido visto en TV VIERNES 18 DE DICIEMBRE 1-¿cuál es la importancia de conocer las reacciones

Viernes 18 de Diciembre Viernes 18 de Diciembre Viernes 18 de Diciembre Viernes 18 de Diciembre

Cuestionario Cuestionario Cuestionario cuestionario

Enviar la actividad completa de la semana No olvides tu nombre completo y grupo en cada entrega que realices Estar al Pendiente de Las clases de TV De favor enviar sus actividades a mi correo institucional alumnos de 3°J los que no han recibido su boleta favor de enviarme un correo para enviarselas



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químicas para el ser humano ? 2-¿cuáles son las reacciones químicas que ocurren en los seres vivos ? 3-¿qué reacciones químicas ocurren en la respiración de los seres vivos aeróbicos ? 4-¿cuáles son las reacciones qué ocurren dentro de la célula ? 5-¿cuáles son las reacciones químicas más importantes que ocurren en el interior de los seres vivos ? 6-¿cómo las enzimas aceleran las reacciones ? 7-Dibuja y explica lo comprendido del contenido visto en TV

DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS

CORREO-MAIL



ALUMNO


Observaciones

Miguel Ángel Mendoza Historia III

3G, 3H, 3I, 3J, 3L mendoza.tareas0

@gmail.com

1. Sobre el tema de las reflexiones del

Mexico Prehispánico elabora lo siguiente.

a) En una hoja de tu cuaderno, dibuja el

mapa como se ilustra en la pagina 24

de tu libro para que reflexiones sobre

como era el lugar donde vivimos

actualmente. Ya que lo hayas hecho

dibuja un circulo sobre el lugar que

piensas se ubica tu colonia

actualmente.

2. Sobre el tema del Virreynato elabora lo

siguiente:

a) Elabora la tabla de la pagina 54 en una hoja de tu cuaderno y reflexiona sobre los grupos sociales que co- existieron en el Virreynato de la Nueva España. Una vez que la hayas hecho escribe que es el Mestizaje Cultural.

Hasta el 18 DE DICIEMBRE

1. Entregar de manera limpia y ordenada el trabajo. Con fecha nombre y grupo

2. RECUERDA QUE ENTRE MAS LIMPIO E ILUSTRADO Y CON DIFERENTES COLORES ENTREGUES TUS TRABAJOS, OBTENDRAS MAS PUNTOS

1. Entregar las actividades juntas en un solo correo con su foto.

2. No las envíes una por una ni tampoco las realices en computadora, se deben realizar a mano.

3. Tampoco mandes los trabajos en PDF, solo la foto.



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ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE

ENTREGAR AL DOCENTE


ALUMNO

Criterios de evaluación

¿Qué va a evaluar?

Observaciones

PROF. ADOLFO ANDRES AVALOS BAUTISTA HISTORIA III 3° K [email protected] Nota. - SE INFORMA QUE TODAS LAS ACTIVIDADES SE REGISTRARAN EN “CLASSROOM” LOS CODIGOS DE ACCESO A LA CLASE SON LOS SIGUIENTES. -

3.K.- vlvwyek

TEMA: IMPORTANCIA DE LA CONVIVENCIA FAMILIAR ACTIVIDAD 1.-REALIZA UN RESUMEN DE 15 RENGLONES DE CÓMO CELEBRAN LAS FIESTAS NAVIDEÑAS EN TU FAMILIA 2.- ELABORA UN DIBUJO EN TAMAÑO CARTA Y COLOREADO QUE CORRESPONDA A LAS FIESTAS NAVIDEÑAS

18-112 2020

CONTENIDO PUNTUALIDAD ORTOGRAFIA

REQUISITOS. - 1.-EL RESUMEN PUEDE ESTAR ESCRITO EN DOS MODALIDADES, YA SEA A COMPUTADORA EN FORMATO WORD O A MANO. FECHA DE ENTREGA MÁXIMA. - 18 DE DICIEMBRE 2020 POR CLASSROOM EN LO REFERENTE AL DIBUJO LO PUEDES REALIZAR CON LOS MATERIALES QUE TENGAS EN CASA. ADICIONAL. - 1.- PARA LA ENTREGA DEL TRABAJO DESPUÉS DEL 18 DE DICIEMBRE 2020, ÚNICAMENTE SE RECIBIRÁN MEDIANTE EL CORREO ELECTRÓNICO [email protected]. 2.- PARA ENVIAR TRABAJOS AL CORREO ELECTRÓNICO SEÑALADO CON ANTELACIÓN SE DEBERÁ UTILIZAR EL SIGUIENTE FORMATO LLENANDO LOS CAMPOS EN BLANCO. NOMBRE DEL ALUMNO. - GRUPO. - MATERIA. - MENSAJE. - MAESTRO LE HAGO LLEGAR LA ACTIVIDAD _____________ CON LAS EVIDENCIAS ADJUNTAS




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DOCENTE

ASIGNATURA GRUPOS

CORREO-MAIL


FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿QUÉ VA A EVALUAR?

OBSERVACIONES

LAURA ANGÉLICA LÓPEZ RUIZ [email protected] código de la clase para classroon 3-G suwihgu 3-H kc4bpkr 3-I gsccurz 3-J mdtp76y 3-K a3wdq22 3-L siqclil

ACTIVIDAD 1

Tarjeta navideña

Elabora una tarjeta navideña creativa, utilizando materiales que tengas a la mano o bien ocupando algún programa como Word o power point, en ella expresarás tus sentimientos con relación a un integrante de tu familia, explicando porque es importante para ti y lo que le agradeces.

Una vez que hayas terminado tu tarjeta tómale una foto, tanto a la portada como a lo que escribiste en ella y súbelo a la plataforma.

Hasta el 18

de diciembre


1.Entrego la actividad requerida en tiempo y forma. 2. Resolvió de manera correcta las actividades. 3.- Los apuntes cumplen con las características requeridas 5. Limpieza en orden en las actividades que se realicen

La actividad en el cuaderno deberá tener las siguientes características: a) Fecha completa) b) Nombre completo del alumno. c) Grado y grupo d) Colocar en la parte superior La actividad debe estar completa.

mailto:[email protected]:[email protected]



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ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE FECHA DE ENTREGA DEL

ALUMNO


Observaciones

KATIA SELENE GONZALEZ

TREJO

3º G 3º H

ARTES

[email protected]

Hasta las 17:00 hrs

Revisa el programa Aprende en Casa II” LAS ARTES JUNTAS PERO NO REVUELTAS” Contesta lo siguiente ¿Qué es la improvisación? La improvisación trabaja con agilidad mental, imaginación y espontaneidad. Ve la entrevista a los especialistas del CLOWN ¿Qué es un clown y cómo se forma?, ¿Qué es el trabajo del clown?, ¿Cómo crean a sus personajes?, ¿De qué manera van construyendo sus escenas?, ¿Qué creen que tienen en común los adolescentes y los clowns , Si un adolescente se acerca al teatro en su escuela o específicamente al arte del clown, ¿de qué temas podría hablar por medio de esta técnica?

Relaciona los dos programas para realizar tu producto final Revisa el programa Aprende en Casa II “SUPER ARTE”

֎ Diseñar un personaje, Utiliza los materiales que tengas a la mano, crea un personaje, toma una fotografía, y realiza la descripción de lo que representa

֎ Utiliza tu creatividad para elaborar una tarjeta Navideña dedicada a tu Familia Utilizando la fotografía del personaje que representaste

֎ RECUERDA QUE PUEDE SER PERSONAJE NAVIDEÑO.

18 DE

DICIEMBRE

DE 2020

Cuestionario respondido

¿Qué es un clown y cómo se forma?, ¿Qué es el trabajo del clown?, ¿Cómo crean a sus personajes?, ¿De qué manera van construyendo sus escenas?, ¿Qué creen que tienen en común los adolescentes y los clowns?

Crea un personaje, Utiliza los materiales que tengas a la mano, toma una fotografía, y realiza la descripción de lo que representa

Elabora una tarjeta Navideña dedicada a tu Familia utilizando la fotografía del personaje que representaste

mailto:[email protected]:[email protected]



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ASIGNATURA ACTIVIDAD

Educación Física 3° G,H,I,J,K,L

NO SE ASIGNÓ

ASIGNATURA ACTIVIDAD

Vida Saludable 3° G,H,I,J,K,L

NO SE ASIGNÓ

DOCENTE/ ASIGNATURA

/GRUPOS


FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO


Observaciones

Paola Alba Ramos Ruiz

Artes Teatro

3° I,J,K,L,

Reposición: Entrega de Actividades de las siguientes semanas para todos aquellos que van atrasados para este 2° Trimestre:

Semana 12. Portada

Semana 13. Carátula

Semana 14. Dibujo “Por todos, úsalo

bien”

Semana 15. Investigación: Sor Juana

Inés de la Cruz y ejercicio de poema

Semana 16. Análisis de poema y dibujo

Nota: Si ya entregaste todo *

“Felices Vacaciones”

¡Eres un héroe y tus papás también!

Cuídense mucho en esta contingencia y tomen sus medidas de precaución

*¿Cómo lo puedes saber? checa tus correos contestados por la profesora.

18 de diciembre del 2020

Actividades que puedes consultar en blog

Enviar a [email protected] Asunto: grado, grupo, nombre por apellido, Semana 16, Ejemplo. 3° G, García Cuenca César, Semana 16 ¿Todavía no estás en classroom? Solicita tu invitación, es muy fácil con tu cuenta institucional o en su defecto una de Gmail con tu nombre y apellidos. Si ya la tienes, descarga la app de classroom en tu celular

1. Actividad. ¿Qué es el teatro en verso?

escuela secundaria tÉcnica no. 20 ^paula nava ......en el marco de las acciones de la estrategia...

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