escuela secundaria tÉcnica no. 20 “paula nava nava” …

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA”

CICLO ESCOLAR 2021-2022 TURNO VESPERTINO

PRIMER GRADO ACTIVIDADES 03-DICIEMBRE-2021

NOMBRE DE LA DOCENTE OLGA SERRANO FLORES

ASIGNATURA LENGUA MATERNA ESPAÑOL GRADO Y GRUPOS 1º.G, 1º. H, 1º. I , 1º. J

FECHA DE ENTREGA 14 enero 2022

ACTIVIDADES A REALIZAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD 7: 2º. TRIMESTRE PROYECTO 2: LEE NARRACIONES DE DIVERSOS SUBGÉNEROS: CIENCIA FICCIÓN, TERROR, POLICIACO, AVENTURAS, SAGAS, ETC.

1.- Elaborar un mapa conceptual con los elementos del cuento 2.- Elaborar un mapa conceptual con las características del cuento 3.- Elaborar un mapa conceptual con las partes del cuento 4.- Leer la página 60 del libro de texto y elaborar un mapa conceptual con los tipos de narradores. 5.- Leer el cuento “La mente alienígena” en las páginas 47 y 48 del libro de texto. 6.- Contestar lo siguiente: ¿De qué trata el cuento?, ¿cuáles son los personajes?, ¿cuál fue el desenlace?, ¿qué tipo de narrador utiliza?, escribe los elementos de ciencia ficción se mencionan en el cuento 7.- Mediante dibujos o imágenes explicar el cuento.

Escala de evaluación de 5 a 10

• Mapas conceptuales

• Cuestionario del cuento

• Dibujos o ilustraciones del cuento

➢ Las actividades se deberán entregar en protectores de hojas, con el nombre completo del alumno o alumna, grupo, materia, nombre de la profesora, fecha y en un folder tamaño carta color anaranjado forrado con plástico transparente y etiquetado.

➢ Es de suma importancia que las actividades vengan organizadas, con títulos y cuidando la legibilidad y presentación.

➢ Entrega oportuna de las actividades en el día y hora establecida por la Dirección de la escuela.




NOMBRE DEL/A DOCENTE Diana Skewes Muñoz

ASIGNATURA Lengua materna. Español

1

GRADO Y GRUPOS 1º K y L

FECHA DE ENTREGA 14 de enero de 2022.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN

TEMA: El cuento Recuerda un libro que hayas leído en la primaria o en tu casa y contesta lo siguiente.

1. Realiza una paráfrasis del cuento que te haya gustado.

2. ¿Por qué te gustó? 3. ¿Qué te hace sentir o pensar? 4. ¿Crees que le guste a tus compañeros o

familiares ese mismo cuento? ¿Por qué?

Todas las actividades deberán contener:

Fecha, margen, nombre del alumno que realiza la

actividad, título del tema.

Las respuestas deberán ser explicitas y no limitarse a

contestar escuetamente.

TEMA: El cuento de ciencia ficción

Lee las páginas 47 y 48 de tu libro de texto. Al terminar la lectura contesta:

1. ¿De qué trata la narración? Escribe por lo menos un resumen de 10 renglones.

2. ¿Te gustó? ¿Por qué? 3. ¿Qué sentimientos y pensamientos te

provocó? 4. ¿Qué hechos del relato causaron esos

sentimientos? 5. ¿Dónde y cuándo ocurren los hechos? 6. ¿Quién los está relatando? 7. ¿Cuál es el conflicto, cuál es la causa y

cómo se resuelve? 8. ¿Qué función tienen los avances científicos

y tecnológicos?

TEMA: El cuento de terror Lee las páginas 49 a 51 de tu libro de texto y contesta a lo siguiente:

1. ¿De qué trata la narración? Redacta por lo menos 10 renglones.

2. ¿Te gustó? ¿Por qué? 3. ¿Qué emociones te produjo? 4. ¿Qué hechos de la narración provocan esas

emociones?




¿Cuál es el propósito del autor al escribir esa narración?

5. ¿Cuál es el género literario al que consideras pertenece el cuento?

6. ¿Por qué?

TEMA: El cuento policiaco

Lee el cuento de la página 52 a 54 de tu libro de

texto y contesta lo siguiente:

1. Escribe un resumen de por lo menos 10 renglones sobre lo que trata el cuento.

2. ¿Te gustó? ¿Por qué? 3. ¿Qué sentimientos y pensamientos te

provocó? 4. ¿Qué hechos del relato provocaron esos

sentimientos? 5. ¿Qué hace que éste sea un cuento

policiaco?

TEMA: El cuento de aventuras Lee el cuento de las páginas 55 a 57 y contesta lo siguiente:

1. ¿Dónde ocurren los hechos? 2. ¿En qué época suceden? 3. ¿Cuál es el conflicto, cuál es la causa y

cómo se resuelve? 4. ¿Qué características tienen los personajes? 5. ¿Quién es el narrador? 6. ¿Es un personaje? 7. ¿Es ajeno a la historia, pero la está viendo

para contarla? 8. ¿Qué hace que esta narración sea de

aventura?

TEMA: Elementos del cuento Realiza un resumen de los elementos que componen al cuento que se encuentran en las páginas 59 a 61.




NOMBRE DEL/A DOCENTE Ing. Wilbert C. Gómez Várguez

ASIGNATURA Matemáticas GRADO Y GRUPOS 1° I, J, K, L

FECHA DE ENTREGA Viernes 14 de Enero de 2022

ACTIVIDADES A REALIZAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN

De contar con el libro de texto, responder y realizar las actividades propuestas en la secuencia 2 (de la página 24 a la página 39). No es necesario que copie todo el texto de los ejercicios propuestos, simplemente indique la página y el número del ejercicio que resolverá (p.e. Ej. 1 pág. 24), las preguntas planteadas si tendrán que copiarse y responderse. De no contar con el libro de texto en físico, comparto la liga en donde podrá ver el libro de texto en formato electrónico. http://ekeditores.com/S00335/ Nota: No realizar las actividades en el libro, por favor, realicen todas las actividades en su cuaderno o block de cuadro chico o en hojas sueltas.

Las actividades deberán entregarse el día señalado vía correo electrónico: [email protected] Deberán realizarse en hojas de block de cuadro chico con los datos del alumno: (nombre, grado y grupo), tomarles una fotografía y anexarlas al correo electrónico arriba señalado. Las definiciones deberán estar escritas a mano y con pluma negra o azul, con letra clara. Los ejercicios deberán realizarse con todo el procedimiento de solución a lápiz. Estas actividades constituyen la quinta entrega de actividades para el primer trimestre. Para cualquier duda con respecto a la entrega de las actividades favor de dirigirse a la subdirección académica, de tener duda con respecto a las actividades anteriores, favor de consultar el blog escolar.

http://ekeditores.com/S00335/




NOMBRE DEL/A DOCENTE Olga García Mejía

ASIGNATURA Matemáticas I GRADO Y GRUPOS Primer grado grupos: G, H.

FECHA DE ENTREGA Viernes 14 de enero de 2022 de 15:00 a 17:00 hrs.

ACTIVIDADES A REALIZAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas de cálculos de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base, Tema: Proporcionalidad. Alumna(o), Te dejo el trabajo de la siguiente quincena. Te recuerdo que tus evidencias deben ser trabajadas en hojas blancas o cuadriculadas (pueden ser de algún cuaderno que tengas el ciclo pasado), colócalas en orden en un folder tamaño carta de color azul. Para las páginas del libro que se te solicitan, puedes fotocopiar, o copiar los ejercicios que se te solicitan de tu puño y letra (no envíes libros ni libretas el día de entrega de evidencias).

Actividades 1. Copia y resuelve los siguientes problemas relacionados con porcentajes, no olvides colocar todos tus procedimientos y operaciones (representan el 60% de la calificación en tus actividades). Apoya tu trabajo con los siguientes videos https://www.youtube.com/watch?v=ARpZjROwiwk https://www.youtube.com/watch?v=Ybl6LUiKnEU a) Hay 20 % más duendes que magos en el club de magia. Hay 120 duendes en el club de magia ¿Cuántos magos hay? b) El prensado de 1, 500 kg de aceituna produjo el 36% de su peso en aceite. Calcula la cantidad de aceite obtenida. c) Si hoy han faltado a clase por enfermedad el 20% de los 30 alumnos/as, ¿cuántos alumnos han asistido? ¿Cuántos alumnos/as han faltado? c) En una población de 7,000 habitantes, el 80% tiene más de 18 años. Calcula el número de personas mayores de esa edad. d) De 500 mujeres encuestadas, 370 afirman que les gusta el fútbol. Expresa esa cantidad mediante un porcentaje. e) María recibe el 12% del dinero de las ventas que realiza, ¿cuánto tendrá que vender para ganar $4,800? f) Juan cobra $26,000 al año y paga $5,200 de impuestos. ¿Qué porcentaje de impuestos paga Juan? g) En un colegio hay 850 estudiantes. El 32% de ellos van al colegio en autobús y el resto en coche. ¿Cuántos estudiantes van al colegio en coche? h) En un bosque hay 1240 árboles. El 35% son abetos, el 45% son pinos y el resto son álamos. ¿Cuántos álamos hay en el bosque? i) Si de los 235 estudiantes que hay en 2º grado en la EST 20, 180 han aprobado matemáticas. ¿Qué porcentaje de estudiantes ha aprobado? j) Si un coche costaba $120, 000 y nos hacen un descuento del 13.5 %. ¿Cuánto pagaremos por el coche?

2.- Habilidad matemática. Resuelve las siguientes mecanizaciones.

543.26 87.76 + 6.96 56.98

4.8 679

7869.8 - 6575.9

876.549 X 7.4

12/16 x 28/32 + 10/14 =

- Actividades concluidas, con procedimientos completos. 40% De no cumplir con el primer criterio, tu actividad no será tomada en cuenta. Si cumples con el primer criterio, en seguida se evaluará lo siguiente: - Actividades entregadas en tiempo y forma. 10% - Orden, limpieza, letra legible 10% - Resultados 20% - Examen departamental 20%

Importante: Por favor, no envíes tus actividades en cuaderno de trabajo ni libros de texto, ni mandes tus evidencias a través de correo electrónico, WhatsApp, ni ningún otro medio electrónico, tus evidencias se entregan en físico (llevas el folder con tus evidencias a la escuela en el día y la hora que se te indica, ahí las debes entregar para que posteriormente sean evaluadas). En el apartado, ”Actividades a realizar" se te dan instrucciones precisas al respecto. El folder con tus evidencias debe contener los siguientes datos.

- Nombre de la escuela - Turno - Tu nombre completo, comenzando por apellidos - Grado y grupo.

En cada una de tus evidencias, debes escribir con bolígrafo tinta negra en el margen superior derecho: nombre completo, grado, grupo y fecha a la que corresponde tu actividad.

No se recibe ninguna evidencia de actividad en horario y fecha distinta a las establecidas.

https://www.youtube.com/watch?v=ARpZjROwiwk

https://www.youtube.com/watch?v=Ybl6LUiKnEU




NOMBRE DEL DOCENTE ASIGNATURA

MARIA ELENA CARRASCO BARRIOS LENGUA EXTRANJERA:INGLES

GRADO Y GRUPOS 1er GRADO 1G,H,I,J,K,L

FECHA DE ENTREGA 14 ENERO 2022


TEMA: PRESENT PROGRESSIVE *Investiga en internet: Cual es el uso del presente continuo y cuáles son las reglas para colocar la terminación ING a los verbos *Escribe la terminación ING en los siguientes verbos correctamente WALK _____ EAT _______ BRUSH _____ SWIM _____ STUDY ____ CROSS _____ PLAY _____ WASH _____ TALK _______ WRITE _____ READ ______ CALL _______ SLEEP ______ LISTEN _____ PAY ________ SEND ______ SWEEP _____ DRINK ______ TAKE _______ STOP _______ VISIT _______

*Investigación clara, completa y correcta del presente continúo (50%) *Elaborar el gerundio de cada verbo (50%)




NOMBRE DEL/A DOCENTE María Ruth Navarrete Serrano

ASIGNATURA Biología GRADO Y GRUPOS Primeros G, H, I, J

FECHA DE ENTREGA 14 de enero 2022.


Actividad https://docs.google.com/document/d/1n3c6vbbV-f4OH52iaJrktODPkrasO8ju/edit?usp=sharing&ouid=112198264332590590398&rtpof=true&sd=true

Realizar las actividades completas lo que no se sabe por

favor hay que investigarlo.

Toda actividad tiene un valor de 0 a 10 que será sumatoria cada vez que se realicen actividades.

NOTA: es importante descargar los documentos en formato WORD para evitar se desconfiguren los

archivos. Las Ligas se deben copiar y colocar en el buscador de que sea de su preferencia y tendrán acceso al documento. Se abre archivo se selecciona descargar, se selecciona Microsoft Word y se tendrá el documento

sin modificación.

https://docs.google.com/document/d/1n3c6vbbV-f4OH52iaJrktODPkrasO8ju/edit?usp=sharing&ouid=112198264332590590398&rtpof=true&sd=true






NOMBRE DEL/A DOCENTE Juan Manuel Moreno Arellano.

ASIGNATURA Ciencias I (Biología) GRADO Y GRUPOS 1º. K y L.

FECHA DE ENTREGA: 14 de ENERO DEL 2022


·Tema: La célula como unidad de vida. -Observa la imagen 1.15 de la pagina 21 de tu libro de texto. - Dibuja la imagen y anota el nombre de las diferentes células que constituyen al cuerpo humano. Colorea con lapices de colores. ·Tema: La construcción del conocimiento. -Observa la figura 1.16. -Anota la información en relación a los pasos del método científico. Dibuja las ilustraciones y que importancia tiene el método científico, colorea las imágenes con lapices de colores. -Lee la información sobre el método científico de la pagina 24 de tu libro de texto. Realiza un resumen de la información. -Contesta las preguntas que se plantean al final del texto.

Contenido……………………….60% Ilustraciones……………………30% Puntualidad…………………….10% -Las actividades seran entregadas en físico en el plantel en la fecha señalada.




NOMBRE DEL/A DOCENTE JUAN MARTÍNEZ ROSAS LANDA

ASIGNATURA HISTORIA 1 GRADO Y GRUPOS G, H I, J, K , L

FECHA DE ENTREGA 15 de diciembre 2021


ACTIVIDAD 5: Elaborar un resumen sobre las Guerras

Napoleónicas. P.54

• Entrega en tiempo y forma de las actividades solicitadas el día señalado

• Deberá contener la biografía de Napoleón

• Destacar la Reformas napoleónicas

NOMBRE DEL/A DOCENTE IVONNE GODELEVA MUÑOZ GONZÁLEZ

ASIGNATURA GEOGRAFIA GRADO Y GRUPOS 1° G, H, K

FECHA DE ENTREGA 14 de ENERO DEL 2022


• Investiga y escribe en tu cuaderno: 1. ¿Qué es un mapa?

2. Elementos de un mapa

3. Tipos de mapa

• Por último, ejemplifica tres tipos de mapas.

- Entrego la actividad en tiempo y forma. 2 puntos. -Resolvió correctamente la actividad. 8 puntos.

NOMBRE DEL/A DOCENTE ELIENAI TOLENTINO JUAREZ

ASIGNATURA GEOGRAFIA GRADO Y GRUPOS 1° I, J, L

FECHA DE ENTREGA 14 de ENERO DEL 2022


• Investiga y escribe en tu cuaderno: 4. ¿Qué es un mapa?

5. Elementos de un mapa

6. Tipos de mapa

• Por último, ejemplifica tres tipos de mapas.

- Entrego la actividad en tiempo y forma. 2 puntos. -Resolvió correctamente la actividad. 8 puntos.




NOMBRE DEL/A DOCENTE LAURA ANGÉLICA LÓPEZ RUIZ

ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO Y GRUPOS 1ROS AÑOS

FECHA DE ENTREGA 17 DE DICIEMBRE DE 2021


Título : LA ENTRADA A UNA NUEVA ETAPA DE LA VIDA: LA ADOLESCENCIA Y LA SECUNDARIA Elabora mapa conceptual de las siguientes adicciones, considera la definición, características, las causas y consecuencias:

• Alcoholismo

• Tabaquismo Puedes apoyarte de tu libro de texto, de internet o de una monografía, tu mapa tiene que estar ilustrado.

Las actividades deberán contener los elementos

solicitados y coherentes con el tema. Letra legible Entrega puntual de las actividades.




NOMBRE DEL/A DOCENTE Katia Selene González Trejo

ASIGNATURA Artes (Danza) GRADO Y GRUPOS 1º G, 1º H

FECHA DE ENTREGA 14 de enero del 2022


ACT. 1

Reflexionar concepto de movimiento corporal.

El movimiento corporal o lenguaje corporal es una de

las formas básicas para la comunicación no verbal. A

veces los gestos o movimientos de las manos o los

brazos pueden ser una guía de sus pensamientos o

emociones subconscientes.

Escribe tu propio concepto de movimiento corporal

ACT. 2

Revisar el siguiente video

Términos de movimiento (primera parte) https://www.youtube.com/watch?v=i5Sw90xLEug

Identificar movimientos que logra realizar con su

cuerpo al realizar diversos desplazamientos.

De acuerdo a lo observado escribir los conceptos de:

Flexión, Extensión, Rotación, circunducción.

Representar con dibujos o imágenes de cada

concepto.

ACT. 3

Análisis de video Expresión Corporal, Movimiento y

Creatividad

https://www.youtube.com/watch?v=d9ymaoQHJN4

Escribe lo que te llamo la atención de los

movimientos corporales que realizan los bailarines

Entregar completas las actividades, de acuerdo a las indicaciones. Presentación de actividades letra clara, imágenes o dibujos acordes a los conceptos Entrega a tiempo.

https://www.youtube.com/watch?v=i5Sw90xLEug

https://www.youtube.com/watch?v=d9ymaoQHJN4




NOMBRE DEL/A DOCENTE PAOLA ALBA RAMOS RUIZ

ASIGNATURA ARTES “TEATRO” GRADO Y GRUPOS 1os I,J,K,L

FECHA DE ENTREGA 14 de enero del 2022


Actividad 1.

Tema: proyecto “Copos de Nieve”

Actividad: Trabajo manual de papiroflexia

-Técnica

-Ejecución

-Armado

(anexo 1)

Criterios/indicadores:

Producto:

✓ Manualidad de papiroflexia 3 “Copos de

Nieve”

*Nota: Entrega por vía correo [email protected] o entrega presencial viernes de 4:30 -5:20 pm (solamente)

mailto:[email protected]




(ANEXO 1)




NOMBRE DEL/A DOCENTE JOSÉ LUIS VALENTE GUTIÉRREZ

ASIGNATURA EDUCACIÓN FÍSICA GRADO Y GRUPOS 1°G,H,I,J,K,L.

FECHA DE ENTREGA 10 de Diciembre


*INVESRIGAR y DESCRIBIR EN EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA UN UEGO PREDEPORTIVO DEL BÁSQUETBOL.

*HABLAR SOBRE EL VALOR DE LA” LIBERTAD” *NO OLVIDES ELABORAR UN DIBUJO O UN COLLAGE ALUSIVO A ÉSTOS TEMAS .

TRABAJO EN CUADERNO ,PRIMER TRIMESTRE, TODAS LAS ACTIVIDADES y CALIDAD DE LAS MISMAS =80 %

ENTREGA DE TRABAJOS EN TIEMPO Y FORMA =20%

SEGUIR ENVIANDO LAS TAREAS ASIGNADAS A ÉSTE

MISMO CORREO:

[email protected]




NOMBRE DEL/A

DOCENTE Ana Maria Neyra Galicia

ASIGNATURA VIDA SALUDABLE GRADO Y GRUPOS Primeros g,h,j,k,l.

FECHA DE ENTREGA 14 de enero 2022


1.-Establecer horario diario de alimentación saludable con asesoría de padres. 2.-Encuentra y clasifica en la hoja de ilustración los alimentos y los nutrientes los alimentos y los nutrientes que contienen. 3.-Con ayuda de tus padres planifica el menú de la siguiente semana apegados al plato del buen comer utilizando frutas y verduras de temporada. 4.- Elabora el platillo que más te gusta, siguiendo el plato del buen comer.

Lista de cotejo.

1.- Realiza las actividades en el cuaderno en el tiempo esperado. 2- Identifica los nutrientes de los alimentos 3.- Planifico el menú de la semana. 4.- Participación de padres. 5.- Envia la evidencia de su platillo favorito.

Total 10 puntos.

PKEPABA CON TU FAMILIA

LOS M ^ U ^ Oí: LA SBMf\m No olvides todo lo que has aprendido y escoge alimentos nutritivos y variados. Dibújalos o escribe sus nombres en los platos.

No olvides que el desayuno es la

comida principal del día y ayuda a tener la energía necesaria para enfrentar los

retos que se te presentan.

2 0 C a p í t u l o 1. Identidad, nutrición y cultura f5sica

^NCUENTRA Y CUV51FICA

¿Cuántos alimentos encuentras en esta ilustración? Clasifícalos en los cuadros correspondientes.

Frutas Verduras Cereales Leguminosas Alimentos de origen animal

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