curso virtual

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AVANCES DE CURSO VIRTUAL EN… POR: ANGELA VALENTINA VIUCHE PINILLA ÁREA: TECNOLOGÍA PROFESORA: PILAR CRISTI- NA ALFONSO GRADO: 10-05 2014 Durante el curso se presentan, en total, 58 unidades, las cuales son trabajadas con ejercicios de escucha, traducción, completar, escribir, etc. Entre estas encuen- tras: VOCABULARIO: Esa incluye las palabras más utilizadas en la vida cotidiana, como son: comida, animales, colores y ropa. Para incluir cada una se presen- tan ejercicios de pasar de inglés a español o viceversa como en las siguientes: The women eat tomato, que traduce a: las mujeres comen tomate. The duck eats the apple, que traduce a: el pato come la man- zana. You wear a dress, que traduce a: tú usas un vestido. Our colors are yellow and brown, que traduce a: nuestros colores son amarillo y marrón. VERBO TO BE: Para explicar esta temática es necesario leer y repasar las siguientes combi- naciones con las palabras AM, IS y ARE (verbo to be) respecti- vamente de cada pronombre personal, de la siguiente manera: AFFIRMATIVE INTERROGAT IVE NEGATIVE I am… Am I…? I am not… You are… Are you…? You are not He is… Is he…? He is not… She is… Is she…? She is not… It is... Is it…? It is not… We are… Are we…? We are not… You are… Are you…? You are not… They are… Are they…? They are not… El verbo to be traduce a ser o estar. Los puntos suspensivos signifi- can que hay va un complemento, por ejemplo: I am woman, You are drink water, entre otros

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Page 1: Curso Virtual

AVANCES DE CURSO VIRTUAL EN…

POR: ANGELA VALENTINA VIUCHE PINILLA

ÁREA: TECNOLOGÍA

PROFESORA: PILAR CRISTI-NA ALFONSO

GRADO: 10-05

2014

Durante el curso se presentan, en total, 58 unidades, las cuales son trabajadas con ejercicios de escucha, traducción, completar, escribir, etc. Entre estas encuen-tras:

VOCABULARIO: Esa incluye las palabras más utilizadas en la vida cotidiana, como son: comida, animales, colores y ropa. Para incluir cada una se presen-tan ejercicios de pasar de inglés a español o viceversa como en las siguientes:

The women eat tomato, que traduce a: las mujeres comen tomate. The duck eats the apple, que traduce a: el pato come la man-zana. You wear a dress, que traduce a: tú usas un vestido. Our colors are yellow and brown, que traduce a: nuestros colores son amarillo y marrón.

VERBO TO BE: Para explicar esta temática es necesario leer y repasar las siguientes combi-naciones con las palabras AM, IS y ARE (verbo to be) respecti-vamente de cada pronombre personal, de la siguiente manera:

AFFIRMATIVE INTERROGATIVE

NEGATIVE

I am… Am I…? I am not…

You are… Are you…? You are not

He is… Is he…? He is not…

She is… Is she…? She is not…

It is... Is it…? It is not…

We are… Are we…? We are not…

You are… Are you…? You are not…

They are… Are they…? They are not…

El verbo to be traduce a ser o estar. Los puntos suspensivos signi�-can que hay va un complemento, por ejemplo: I am woman, You are drink water, entre otros

Page 2: Curso Virtual

TIEMPOS VERBALES: Este título lo utilizo para hacer refe-rencia a las distintas unidades que hablan sobre este tema, como son:

Present I work

I am working

PRESENT PERFECT

I have worked I have been working

Past I worked

I was working

Past Perfect I had worked

I had been working

Future I will work

I will be working

Future Perfect I will have worked I will have been

working

Future (going to) I am going to work I am going to be

working

Future Perfect (going to)

I am going to have worked

I am going to have been working

Condicional I would work

I would be working

Condicional Perfect I would have worked I would have been

working

Present I work

I am working

PRESENT PERFECT

I have worked I have been working

Past I worked

I was working

Past Perfect I had worked

I had been working

Future I will work

I will be working

Future Perfect I will have worked I will have been

working

Future (going to) I am going to work I am going to be

working

Future Perfect (going to)

I am going to have worked

I am going to have been working

Condicional I would work

I would be working

Condicional Perfect I would have worked I would have been

working

WORDS QUESTIONS: En el siguiente cuadro están explica-das las famosas palabras para preguntar:

QUESTION WORD

FUNCTION EXAMPLE

WHAT

¿Qué?

What is your name?

WHEN

¿Cuándo?

When did he leave?

WHERE

¿Dónde?

Where do they live?

WHICH

¿Cuál?

Which colour do you want?

WHO

¿Quién?

Who opened the door?

WHY

¿Por qué?

Why do you say that?

HOW

¿Cómo?

How does this work?

Anteriormente estuvieron las lecciones aprendidas en el curso de Duolingo, pero solo algunas. Exiten 58 en total, con ejercicios adicionales, sin fecha exacta de una entrega, ni tampoco un tutor. Anímate a conocerlas.

http://www.duolingo.com.es/wp-content/uploads/2013/12/duolin-go.jpg