ACOFIJUEGO

RAFAEL CARRILLOMAURICIO REYES

ACONDICIONAMIENTO FÍSICO A TRAVÉS DE LOS JUEGOS

BIENVENIDA

Nos complace mucho tenerte de visita en nuestra pagina y te damos una amigable bienvenida a nombre de ACOFIJUEGO.

ACOFIJUEGO cuenta con distintos tipos de juegos para que los niños disfruten y aprendan a tener una buena condición física y puedan adquirir las habilidades para llevar un estilo de vida sano.

Acá aprenderás divirtiéndote, creando, innovando, siendo tú el centro del aprendizaje.

INTRODUCCIÓN Te ilustramos de manera didáctica contenidos que a través de los juegos te explican las formas y maneras de adquirir una buena condición física, promoviendo así una educación física mas alegre y variada, estos pueden aplicarse para introducir los contenidos mas comunes de las formas de adentrarse en el mundo del alto rendimiento.

OBJETIVOS General: Brindar a través de herramientas didácticas y virtuales la apropiación

del acondicionamiento físico a través del juego para que desarrolle las habilidades básicas motoras.

Específicos: Desarrollo de la habilidad viso manual y visopedica (juegos de atrapar

y lanzar). Desarrollo del autoestima, la convivencia social mediante juegos de

cooperación y competición. Evaluar los procesos de aprendizaje mediante las herramientas

virtuales.

JUSTIFICACIÓNLas nuevas tecnologías de la información y la comunicación, han adquirido una gran importancia como una herramienta de apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje, de esta manera permite tanto a estudiantes como docentes interactuar de una manera mas dinámica y creativa, haciendo que los conocimientos adquiridos se apropien de una manera mas significativa.

La inclusión de herramientas virtuales en temas relacionados con la condición física a través de juegos, facilita los aprendizajes y le brinda otras posibilidades al estudiante de abarcar las temáticas, ya que puede explorar los contenidos y determinar la importancia de los juegos como un recurso que permite tener otra mirada de la educación física como un medio de aproximación al deporte y brinda otra perspectiva del mantenimiento de la condición física por medio del juego, sin pensar que solamente la planeación seria y sistematizada logre abarcar esos objetivos.

POBLACIÓN

CICLO 2, 4 Y 5º, NIÑOS EN EDADES ENTRE 9 – 10 AÑOS

CONTENIDOS

POR UNIDADES

JUEGOS DE COOPERACIÓN (RAFAEL)

JUEGOS DE ATRAPAR (MAURICIO)

JUEGOS DE BALÓN (RAFAEL)

JUEGOS DE COMPETICIÓN (MAURICIO)

MODELO PEDAGÓGICOConstructivista: a partir de las nociones

previas de los estudiantes y los conceptos y herramientas didácticas que se facilitan, de acuerdo a sus expectativas y comparaciones conceptuales logren apropiarse de los conocimientos y potencie la capacidad de crear nuevas formas de juego que mejoren su condición física.

UNIDADES - CRONOGRÁMA

UNIDAD 1 - ACTIVIDADES

UNIDAD 2 – ACTIVIDADES

UNIDAD 3 - ACTIVIDADES

UNIDAD 4 - ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

La evaluación aunque aun esta en diseño, se va a realizar de acuerdo a procesos de formación o aprendizaje.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

MEDIO ASINCRÓNICO:

VIDEOS

IMÁGENES

LECTURAS

ENTRE OTROS