GUÍA DE ESTUDIO DE HISTORIA SEGUNDO BIMESTRE CUARTO GRADO

� Responde y estudia con ayuda del texto Historia Cuarto Grado SEP

Lección 6. La Conquista de México p. 52-59

1. ¿En qué fecha salió Hernán Cortés de Cuba rumbo a las costas de Yucatán?

2. ¿Qué náufrago español fue recogido en Yucatán po r Cortes y le fue muy útil como

intérprete, porque hablaba los idiomas maya y caste llano?

3. ¿Por qué fue importante para la conquista la ind ígena entregada como esclava a

Cortés llamada Malitzin, Malinche o doña Marina?

4. ¿Qué ciudad fundó Cortés?

5. ¿Qué fue lo que el gobernante o huey tlatoani Moctezuma II le envió a Cortés entre

otros obsequios?

6. ¿En dónde sostuvieron los españoles un rudo comb ate?

7. ¿En dónde alojó Moctezuma a los españoles?

8. ¿Por qué razones se cree que Pedro de Alvarado a tacó a los mexicas nobles?

9. ¿Quién sucedió en el trono a Moctezuma cuando és te murió?

10. ¿Quién organizó al ejército y al pueblo de Teno chtitlan cuando murió Cuitlahuac?

11. ¿En qué fecha fue tomado prisionero Cuauhtémoc?

Lección 7. El México virreinal. La economía. p. 60-67

1. ¿Qué era una encomienda?

2. ¿Qué debían enseñarles a cambio los encomenderos a los indígenas?

3. ¿Cómo quedó organizada la Nueva España?

4. ¿Quién la gobernaba?

5. ¿En qué se convirtieron muchas ciudades mesoamer icanas?

6. ¿Cómo era la vida de los indígenas en los pueblo s de indios?

7. ¿Qué productos introdujeron los españoles en las haciendas que fundaron?

8. ¿De dónde eran los esclavos que trajeron a Nueva España los españoles?

9. ¿En dónde eran puestos a trabajar?

10. ¿En dónde se descubrieron minas de plata?

11. ¿Qué eran los obrajes?

12. ¿Qué tipo de artesanos había?

13. ¿Qué se le pagaba a la iglesia?

14. ¿Qué era el diezmo?

15. ¿Qué tenía o poseía la iglesia para llevar a ca bo las obras de construcción,

beneficencia, educación y arte?

Lección 8. Política y Sociedad p. 68-75

1. ¿Quién fue el primer virrey de la Nueva España?

2. ¿Qué grupo de la sociedad novohispana ocupaba lo s cargos políticos y religiosos

más importantes el más rico y participaba en el com ercio?

3. ¿Cómo se llamaba el grupo social que era descend iente de padre y madre

españoles?

4. ¿Cómo se llamaba el grupo social que era descend iente de padre español y madre

indígena?

5. ¿Qué grupo social fue cristianizado y conquistad o por los españoles y sufrió

epidemias durante el siglo XVI?

Lección 9. La herencia del Virreinato p. 76-83

1. ¿Qué idioma hablaban los mexicas antes de la con quista y del cual hemos

incorporado al español palabras como mole, atole, jitomate, tlapalería, etc.?

2. ¿Cuál fue la religión que los españoles impusier on a los indígenas?

3. ¿Quiénes fueron los escritores más importantes d el Siglo de Oro Español?

4. ¿Cuáles son algunas de las obras literarias de l a escritora criolla Sor Juana Inés de

la Cruz?

R. Los Autos Sacramentales , los sonetos Engaño colorido, Hombres necios, El

Divino Narciso y la obra de teatro Los empeños de una casa.

5. ¿Qué forma de versos estaba de moda en el siglo XVII?

6. ¿Qué es un soneto?

Estudia las siguientes Imágenes de la Nueva España

El emperador Carlos v de Alemania y I de España El conquistador Hernán Cor tés

La escritora criolla Sor Juana Inés de la Cruz Libro religioso que muestra cómo e ran educados en la religión cristiana los indios

Un convento construido por orden de los sacerdotes Arte indígena religioso para enseñar el catolicismo a los indígenas

El primer virrey de la Nueva España Familia mest iza de la Nueva España Antonio de Mendoza

Familia indígena de la Nueva España Iglesia de la Nueva España

El centro de la ciudad de México durante La conquista de México por los españoles la época de la Nueva España

Una familia humilde de la Nueva España Artesanos de la Nueva España: un s astre y su familia