comunicacion didactica en_un_curso_virtual (1)
TRANSCRIPT
1
SENATI VIRTU@L
2
AlumnosTutor
Aula virtu@l
El Tutor envía información al alumno a través del
correo
El alumno hace preguntas y solicita información a través
del correo
3
El Tutor envía : Bienvenida y reglas de
convivencia. Guía de aprendizaje. Cronograma de actividades El manual del curso.
Tutor
Alumnos
La red es la autopista por donde viajan los mensajes
4
Alumnos
El alumno: Lee sus correos. Ingresa a plataforma y descarga
los materiales de estudio. Organiza su horario de estudio Lee contenidos e investiga.
El alumno lee y analiza los contenidos
5
El alumno: Hace consultas sobre el tema. Solicita la aclaración de un tema o
ampliación de contenidos. Solicita páginas referenciales. Solicita la opinión del avance de una
tarea.
Tutor
Alumnos
Hace preguntas y solicita la
opinión sobre el avance de
tareas
6
El Tutor: Da su opinión sobre el
avance de tareas. Responde consultas Proporciona información
adicional
Tutor
Alumnos
La retroalimentación es esencial en
un proceso formativo
Alumnos
7
Es deber del alumno estudiar para participar
en las evidencias
Los alumnos ingresan plataforma para: Subir su tarea Resolver la evaluación de la unidad. Participar en el foro Resolver el caso de estudio Participar de la sala de aprendizaje en
línea.
8
Alumnos
El Tutor: Revisa las evidencias ,
concentrándose en las conclusiones.
Contrasta las evidencias para evitar copias.
Comunica el estado de la evidencia y da recomendaciones para su mejora
Asigna una calificación.
9
10
Alumnos
Administración
Administración SENATI VIRTU@L
• Solicita contraseña del curso.• Asignación al curso• Actualización de notas, entre
otros.• Presenta quejas y reclamos.• Hace llegar sugerencias
11
Alumnos
• Solicita la matricula en la subsanación.
• Solicitar reconsideración.• Presenta justificación por
inasistencia.• Presenta quejas y reclamos.• Solicita el apoyo.
Centro
SENATI VIRTU@L
12
Centro
Tutor Virtual Administraci
ón de SENATI Virtu@l
Alumnos
Centro
13