1. Los amos de la juventudPROYECTO: Atendamos a los abuelitos Cmo ayudar a quien ya nos dio tanto?

2. DE QUE TRATA NUESTROPROYECTO? El pensar en una problemtica que nos afectecomo sociedad es fcil podemos enumerarmuchas de ellas lo DIFICIL es pensar en lasolucin; eso como institucin educativafue lo que tratamosde hacer de maneraefectiva. 3. La problemtica elegida por nuestro equipo denios en accin eligio trabajar Necesidades de losadultos mayores y el impacto social PRIMER PASO: SIENTE Nos dimos a la tarea deinvestigar porque los adultos mayores son un sectorsocial vulnerable. SEGUNDO PASO: Enlistamos todo aquello que nosparecio apremiante resolver. TERCER PASO: IMAGINA Diseamos distintasestrategias que pudieran funcionar y dar solucin alas demandas de nuestros adultos mayores. CUARTO PASO: HAZ Pusimos manos a la obra,quisimos poner nuestro granito de arena paraDISEAR EL CAMBIO. 4. PORQU ESTAPROBLEMTICA?PORQUE SABEMOSQUELOSABUELITOS SONUNSECTORVULNERABLE DE NUESTRAPOBLACIN, LA MAYORIA DE ELLOSVIVEN EN EL ABANDONO TOTAL PORPARTE DE LA FAMILIA Y NO SE LES DALA IMPORTANCIA DEBIDA, CARECENDE INSTITUCIONES DE SALUD,SOCIALES, EDUCATIVAS, DERECREACIN Y DE ASISTENCIASOCIAL Y OBVIAMENTE CARECEN DELO MAS IMPORTANTE DE LA FAMILIA. 5. QUIENES FUERON LOS BENEFICIADOS? LOS ADULTOS MAYORES DE LA COMUNIDADTULTITLAN- COACALCO LOS ABUELITOS DE LA ESCUELA CASA DE LA TERCERA EDAD DE VILLA DE LAS FLORES COACALCO 6. QU HICIMOS?ELABORAMOS COMO EQUIPO UN PLAN DE ACCION DE DISTINTAS ESTRATEGIAS QUE PUDIERAMOS LLEVAR A CABO TOMANDO EN CUENTA LAS IMPLICACIONES QUE ESTO TENDRA.NOS PUSIMOS EN CONTACTO CON UNA INSTITUCION GUBERNAMENTAL EN ESTE CASO FUE LA CASA DE LA TERCERA EDAD, VILLA DE LAS FLORES QUIENES NOS BRINDARON UN APOYO EXTRA PARA LOGRAR EL IMPACTO DESEADO. 7. ESTRATEGIAS REALIZAMOS UNA CAMPAA DESENSIBILIZACIN CON LOS NIOS, EN DONDEPUDIMOS OBTENER INFORMACIN VALIOSASOBRE EL IMPACTO DE LOS ABUELOS EN LAFAMILIA. TRABAJAMOS 3 TALLERES DISTINTOS ENDONDE SE INVITO A LOS ABUELITOS DE LACOMUNIDAD:1. PLATICA APRENDAMOS DE QUIEN SABE MAS , DE LA CUAL TUVIMOS UNA ASITENCIA ARPOXIMADA DE 56 ABUELITOS, QUIENES ESCUCHARON POR MAS DE UNA HORA, REFLEXIONES, CANCIONES Y HERMOSAS PALABRAS DIRIGIDAS POR LA PROFESORA CLAUDIAGARCA CABRERAUNA FIEL COLABORADORA DEL NUESTRO EQUIPO. 8. 2.- TALLER DE LECTURA LEAMOS A LOSABUELOS 22 ALUMNOS DE LA ESCUELA SEPREPARARON PARA OFRECER A NUESTROSINVITADOS UNA LECTURA PLACENTERA YENRIQUECEDORA.3.- TALLER DE EXPERIENCIASVIVIRNUESTROS INVITADOS 10 ABUELITAS DE LACASA DE LA 3RA EDAD DE VILLA DE LASFLORES COACALCO QUIENESCOMPARTIERON CON LOS NIOS UNA SERIEDE EXPERIENCIAS SUCEDIDAS A LO LARGODE SU VIDA.ESTOS TALLERES NOSAYUDARONAGENERARCONCIENCIAENTRE LOSALUMNOS, PADRESDEFAMILIAYCOMUNIDAD EN GENERAL PARA VALORAR A 9. VISITAMOS LA CASA DE LA TERCERA EDAD DEVILLA DE LAS FLORES COACALCO PARACONOCER DE CERCA CUALES ERAN LASPROBLEMATICAS A LAS QUE SE ENFRENTABANY PODER REALIZAR ACCIONES PARA MEJORARLA SITUACIN Y DE AH SURGIERON LOSSIGUIENTES HECHOS: JORNADA DE RECOLECCION DE RECURSOSMONETARIOS PARA GENERAR MEJORAR EN LACASA DE LA TERCERA EDAD. 1.- VENTA DE DESAYUNOS: Padres de familiaaportaron los recursos materiales para poder hacer laventa, los alumnos y docentes consumieron. 2.- BAZAR : Los alumnos de 5 y 6 llevaron a laescuela una serie de objetos en buen estado peroque pudieran donar, se vendieron estos productos enla escuela y padres de familia y alumnos colaboraroncomprando. 10. BENEFICIOS SE HIZO ENTREGA DE LOS RECURSOS INTACTOS A LA CASA DE LA 3RA EDAD DE VILLA DE LAS FLORES CON LO QUE SE PUDO: CAMBIAR VIDRIOS ROTOS DE ESTA CASITA SE MANDO COLOCAR UNA RAMPA EN LA ENTRADA PRINCIPAL PARA QUE LOSABUELITOS INGRESEN SIN PROBLEMA. SE MANDO REPARAR LA TUBERIA DE SUFUENTE QUE HABIA SIDO DAADA PORARBOLES PINTURA 11. RECURSOS MATERIALES PARA SUS CLASES DE PINTURA, TEJIDO, BORDADO, TALLERESDE TANATOLOGA. MEDICINAS CAMPAAS DE ODOLTOLOGA PARA ELADULTO MAYOR 12. LO MAS IMPORTANTE ES QUE LOS ALUMNOS DE 1 A 6 EN DISTINTAS OCASIONES ESTUVIERON EN CONTACTO DIRECTO CON LOS ABUELITOS, PARA PLATICAR, PARA AYUDARLOS, PARA ESCUCHARLOS Y PARA AMARLOS.