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ESCUELA NORMAL

SUPERIOR DE YUCATN

DIVISIN DE GRADOS

ACADMICOS

CURSO: TALLER DE

INVESTIGACIN I

MTRO. JOS REYES

NAVARRETE ESPADAS


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TEMA: CITAS EN UN TRABAJO DE

INVESTIGACIN


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Un plagio es severamente penado.

Slo por el hecho de consideraralguna idea de un investigador (es) o

de un autor (es) en la realizacin de un

estudio, se deber reconocer su

aportacin mediante la cita, as como

en las referencias del estudio.


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La DGA-ENSY recomienda evitar las

citas a pie de pgina o al final del

estudio.

Se sugiere situarlas en el prrafo

que corresponda escribiendo autor (es)

y ao; si es cita textual se indican

adems los nmeros de pgina.


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La cita textual corta va entrecomillada.

La cita textual larga (ms de 40

palabras) lleva sangra todo el prrafo y no

lleva comillas.

Si es cita parafraseada slo se escribe

autor (es) y ao.


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Ejemplos:

Cita textual corta (menos de 40palabras).

Figueroa (2004) comenta que laeducacin ambiental forma parte importante

dentro del esquema de trabajo tradicional

de todo buen profesor(p. 231).


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Segn DazBarriga y Hernndez

(2002) el potencial de aprendizaje delalumno puede valorarse a travs de la

denominada zona de desarrollo

prximo, concepto muy importante en lapsicologa de Vigotsky que permite

ubicar el papel del docente y la

naturaleza interpersonal del

aprendizaje(p. 7).


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De acuerdo con Hernndez,

Fernndez y Baptista (2003) losestudios exploratorios sirven para

familiarizarnos con fenmenos

relativamente desconocidos(p. 116).


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Lasartes fonticas emplean, como

medio de expresin, al sonido musical yarticulado(Alvear, 2006, p. 9).


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Lapintura es el arte y la tcnica

de representar en una superficieplana cualquier objeto concreto visible

o bien imaginario, sugerido por lneas

y/o colores(Cant y Garca, 1996, p.

12).


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La msica es el arte de combinar

sonidos y silencios a travs del tiempode manera agradable (Argez, Mazn,

Lpez y Tamayo, 1994, p. 361).


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Ejemplos:

Cita textual larga (ms de 40 palabras)

Segn Alvear (2006):

La palabra esttica proviene de la voz griega

aistesis, que significa sentimiento.

Sustancialmente, la esttica es la ciencia de

lo bello; y, en cuanto a tal, la esttica

comprende dos problemasfundamentales: de una parte, el

problema de lo bello y, de otra, el problema

del arte (p. 7).


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De acuerdo con el Diccionario

Enciclopdico Ocano (2000):

La Independencia Espaola es la guerrade la lucha sostenida por el pueblo

espaol contra la invasin de las tropas

francesas de Napolen. Aconsecuencia del tratado de

Fontainebleau penetr en Espaa un

ejrcito francs de 100 mil hombresenviados por Napolen para

someter a Portugal, aliada de Inglaterra

(p. 855).


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Hernndez, Fernndez y Baptista (2003)comentan que:

Los estudios descriptivos pretenden medir orecoger informacin de manera

independiente o conjunta sobre los

conceptos o las variables a los que serefieren. Desde luego, pueden integrar las

mediciones o informacin de cada una de

dichas variables o conceptos para decir

cmo es y cmo se manifiesta el fenmeno

de inters; su objetivo no es indicar cmo

se relacionan las variables medidas (p.

119).


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Ejemplos de citas parafraseadas

Prez (2001) encontr en un

estudio de investigacin que la

educacin forma parte del proceso de

desarrollo integral en los adolescentes.


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En el constructivismo los

conocimientos previos son de gran

importancia dentro del proceso

enseanza y aprendizaje, ya que sirven

como eslabones que se vanenganchando para la construccin de

nuevos conocimientos (Garca,

Argelles y Rejn, 1999).


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Ejemplos de autor (es) citado (s) por el autor

(es) del libro consultado

De acuerdo con Reynolds (1986) citado

por Hernndez, Fernndez y Baptista (2003)una definicin operacional constituye el

conjunto de procedimientos que describe las

actividades que un observador debe realizarpara recibir las impresiones sensoriales, las

cuales indican la existencia de un concepto

terico en mayor o menor grado(p. 171).


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Barroso y Lpez (2001) citados por

Alvear (2006) mencionan que lairrupcin de seres humanos al mbito

sudamericano ha sido objeto de

diversas discusiones.


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Medina y Castillo (1998) citados por Paz,

Lpez, Garrido, Prez y Limn (2004)

encontraron que:

El teatro griego permaneci siempre en

contacto inmediato con la naturaleza,

debido a sus redondas graderas queeran construidas en la misma ladera de la

montaa; los arquitectos romanos

aceptaron sus partes constitutivas,pero debido al empleo de la bveda las

hicieron independientes de los

accidentes del terreno (p. 114).


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Adems de los tres elementos que

conforman propiamente el planteamiento

del problema, es necesario considerar otro

aspecto importante: la viabilidad o

factibilidad misma del estudio, para ello es

preciso tener en cuenta los recursos

financieros, humanos y materiales que

determinan en ltima instancia los alcancesde la investigacin (Alcocer, 1997; citado

por Gonzlez y Bastarrachea, 2002).


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Algunos casos especiales

El uso de la teora debe ser

consistente con el enfoque elegido para

la investigacin (Grinnell, 1997). Losenfoques cuantitativo y cualitativo

utilizan las teoras existentes, aunque

de manera diferente.


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En ocasiones se descubre que se han

efectuado pocos estudios dentro del campo de

conocimiento en cuestin. En dichos casos elinvestigador tiene que buscar literatura que,

aunque no se refiera al problema especfico de

la investigacin, lo ayude a orientarse dentrode l. Paniagua (1985) al llevar a cabo una

revisin de la bibliografa sobre las relaciones

interpersonales de comprador y vendedor en elcontexto organizacional mexicano, no detect

ninguna referencia al tema.


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Una hiptesis es diferente de una

afirmacin de hecho (Black y Champion,1996; citados por Hernndez, Fernndez y

Baptista, 2003, p. 142). Son explicaciones

tentativas, no los hechos en s.


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Notas Importantes

Un trabajo por un solo autor

Los trabajos cientficos de la APAutilizan el mtodo de cita de autor-

fecha; es decir, el apellido del autor (sin

incluir sufijos como Jr.) y el ao de

publicacin, los cuales se insertan

dentro del texto en el sitio apropiado.


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Ejemplo:

Walker (2000) compar los tiempos

de reaccin.

En un reciente estudio de los

tiempos de reaccin (Walker, 2000).


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Dentro de un prrafo, no necesita

incluir el ao en referencias

subsecuentes para un estudio.

Ejemplo:

En un estudio reciente acerca de

los tiempos de reaccin, Walker (2000)

describi el mtodo Walker tambin

encontr que


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Un trabajo por mltiples autores

Cuando un trabajo tenga dos

autores, siempre cite ambos autores

cada vez que se presente la referencia

dentro del texto.


28/37

Cuando un trabajo tenga tres,

cuatro o cinco autores, ctelos a todos la

primera vez que se presente lareferencia; en citas subsecuentes,

incluya nicamente el apellido delprimer autor, seguido de et al. y el ao

si se trata de la primera cita de la

referencia dentro del prrafo.


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Ejemplo:

Wasserstein, Zappulla, Rosen,

Gerstman y Rock (1994) hallaron que

Wasserstein et al. (1994)

encontraron que


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Cuando un trabajo tenga seis o ms

autores, cite nicamente el apellido delprimero de ellos, seguido por et al. y el

ao para la primera cita y tambin para

las subsecuentes.


31/37

Los nombres de grupos que

funcionan como autores (corporaciones,asociaciones, instituciones) por lo

comn se escriben completos cada vezque aparecen citados en el texto.

En ocasiones se citan completos la

primera vez y se abrevian a partir de la

siguiente.

P d idi i b i l b


32/37

Para decidir si se abrevia el nombre

de un autor corporativo, es conveniente

proporcionar al lector informacinsuficiente en la cita dentro del texto,

como para que localice la entrada en la

lista de referencias sin dificultad alguna.

En ocasiones el nombre es largo y


33/37

En ocasiones el nombre es largo y

la abreviatura es conocida o fcilmente

entendible.

Si el nombre es corto y no resultara

fcilmente entendible, escriba el

nombre completo cada vez que se

presente.

Ej l


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Ejemplos:

(National Institute of Mental Health[NIMH], 1999).

(Instituto Mexicano del Seguro Social

[IMSS], 1994).

(Secretara de Educacin Pblica [SEP],

2001).


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En las citas subsecuentes se deber

escribir:

(NIMH, 1999)

(IMSS, 1994)

(SEP, 2001)


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En casos como:

(University of Pittsburgh, 1993).

(Universidad Iberoamericana, 1987).

Todas las veces que aparezcan se

escribirn completos.


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Cuando un trabajo no tiene fecha

de publicacin, cite en el texto el

nombre del autor (es), seguido de una

coma y la abreviatura s. f., para indicar

i f h

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