1 maltrato infantil curso sobre prevención del maltrato y abuso sexual infantil

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1 MALTRATO INFANTIL MALTRATO INFANTIL Curso sobre prevención Curso sobre prevención del maltrato y abuso del maltrato y abuso sexual infantil sexual infantil

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Page 1: 1 MALTRATO INFANTIL Curso sobre prevención del maltrato y abuso sexual infantil

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MALTRATO INFANTILMALTRATO INFANTIL

Curso sobre prevención del Curso sobre prevención del maltrato y abuso sexual maltrato y abuso sexual

infantilinfantil

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PROBLEMATIZACIÓNPROBLEMATIZACIÓN

Dice Elena Azaola que en estudios de los Dice Elena Azaola que en estudios de los 70´s se destierran 2 mitos:70´s se destierran 2 mitos:

1)La violencia es un problema raro que 1)La violencia es un problema raro que ocurre en unas cuantas familiasocurre en unas cuantas familias

2)Es producto de trastornos 2)Es producto de trastornos psicopedagógicos de quienes lo ejercenpsicopedagógicos de quienes lo ejercen

Es un problema difundido, normal Es un problema difundido, normal estadísticamente y respaldado por estadísticamente y respaldado por valores y estereotipos de género y valores y estereotipos de género y edad(Gelles,1990;Corsi,1999)edad(Gelles,1990;Corsi,1999)

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PROBLEMATIZACIÓNPROBLEMATIZACIÓN

Falta de una definición única, lo que hace Falta de una definición única, lo que hace imposible comparaciones y datos imposible comparaciones y datos fidedignosfidedignos

En México no existen estudios de alcance En México no existen estudios de alcance nacional que permitan estimar la nacional que permitan estimar la dimensión del problema, ni la leyes que dimensión del problema, ni la leyes que establezcan la obligación de reportar establezcan la obligación de reportar casos que se conozcan. Los datos son del casos que se conozcan. Los datos son del Sistema Nacional DIF, sin que Sistema Nacional DIF, sin que necesariamente se incluyan los servicios necesariamente se incluyan los servicios de salud, educación o procuración de de salud, educación o procuración de justiciajusticia

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Violencia y MaltratoViolencia y Maltrato La falta de denuncia La falta de denuncia

principalmente se debe principalmente se debe al miedo a represalias, al al miedo a represalias, al extenso proceso, la falta extenso proceso, la falta de personal capacitado de personal capacitado para la atención a para la atención a víctimas, la credibilidad víctimas, la credibilidad del niño/a golpeado/a.del niño/a golpeado/a.

Los órganos destinados Los órganos destinados para la atención del para la atención del maltroto infantil no maltroto infantil no tienen programas tienen programas preventivospreventivos

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¿Qué es el maltrato infantil?¿Qué es el maltrato infantil?

OMS:OMS:““toda forma de perjuicio, abuso fìsico o toda forma de perjuicio, abuso fìsico o

mental, descuido o trato negligente, mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotaciòn, incluido malos tratos o explotaciòn, incluido el abuso sexual, al niño por parte de el abuso sexual, al niño por parte de sus padres, o representantes legales, sus padres, o representantes legales, o cualquier otra persona que lo tenga o cualquier otra persona que lo tenga a su cargo”. a su cargo”.

(Pezzotti, 2002)(Pezzotti, 2002)

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Tipos de Maltrato InfantilTipos de Maltrato InfantilPor el sujeto que lo realizaPor el sujeto que lo realiza Individual, pareja, institucional…Individual, pareja, institucional…Por acción u omisiónPor acción u omisión Pasivo o activoPasivo o activoPor acción, omisión y resultados:Por acción, omisión y resultados: FísicoFísico Psicológico o emocionalPsicológico o emocional Negligencia o abandonoNegligencia o abandono Explotación comercialExplotación comercial Abuso sexual Abuso sexual

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Maltrato físicoMaltrato físico El maltrato o abuso físico se refiere a los El maltrato o abuso físico se refiere a los

daños físicos infligidos a un niño por daños físicos infligidos a un niño por alguna persona responsable de su alguna persona responsable de su cuidado. No es necesario que los daños cuidado. No es necesario que los daños sean infligidos de manera intencional sean infligidos de manera intencional (Perry, Palker y Ludy-Dobson, 2002)(Perry, Palker y Ludy-Dobson, 2002)

Incluye agresiones corporales como Incluye agresiones corporales como golpes, quemaduras, etc., pero también golpes, quemaduras, etc., pero también castigos o actividades que pongan en castigos o actividades que pongan en riesgo la salud del niño o la niñariesgo la salud del niño o la niña..

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Maltrato psicológico o emocionalMaltrato psicológico o emocional

Actos u omisiones cometidos por padres o Actos u omisiones cometidos por padres o cuidadores que han provocado o pueden cuidadores que han provocado o pueden provocar trastornos de comportamiento, provocar trastornos de comportamiento, cognitivos o emocionales o mentales cognitivos o emocionales o mentales serios… comprende tanto actos de abuso serios… comprende tanto actos de abuso como de negligenciacomo de negligencia

Cinco categorías de comportamientos Cinco categorías de comportamientos constituyen maltrato psicológico: rechazar, constituyen maltrato psicológico: rechazar, aislar, aterrorizar, ignorar y corromper. aislar, aterrorizar, ignorar y corromper. (Clark y Clark, 2001)(Clark y Clark, 2001)

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Negligencia o abandonoNegligencia o abandono NegligenciaNegligencia:: fracaso fracaso

repetido para repetido para proporcionarles la proporcionarles la satisfacción de sus satisfacción de sus necesidades básicas necesidades básicas tanto físicas como tanto físicas como emocionales.emocionales.

La incapacidad de la La incapacidad de la sociedad para proveer sociedad para proveer un nivel mínimo un nivel mínimo adecuado de adecuado de sobrevivencia a los sobrevivencia a los niños se considera niños se considera “maltrato o “maltrato o negligencia social”. negligencia social”. (Clark y Clark, 2001)(Clark y Clark, 2001)

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Negligencia o abandonoNegligencia o abandono Abandono totalAbandono total:: es el desprendimiento total del es el desprendimiento total del

niño o niña. Ocasiona otros problemas como la niño o niña. Ocasiona otros problemas como la indigencia y el fenómeno del “niño de la calle” indigencia y el fenómeno del “niño de la calle” (Azaola, 1993).(Azaola, 1993).

Abandono emocionalAbandono emocional:: Situación en la que el Situación en la que el niño no recibe el afecto, la estimulación, el niño no recibe el afecto, la estimulación, el apoyo y protección necesarios. Existe una falta apoyo y protección necesarios. Existe una falta de respuesta por parte de los padres/madres o de respuesta por parte de los padres/madres o cuidadores a las expresiones emocionales del cuidadores a las expresiones emocionales del niño (llanto, sonrisa,...) o a sus intentos de niño (llanto, sonrisa,...) o a sus intentos de aproximación o interacción (López, 1996).aproximación o interacción (López, 1996).

Abandono físicoAbandono físico:: es una situación en que las es una situación en que las necesidades físicas básicas del niño o niña, no necesidades físicas básicas del niño o niña, no son atendidas adecuadamente por ningún son atendidas adecuadamente por ningún adulto del grupo que convive con él (López, adulto del grupo que convive con él (López, 1996).1996).

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Explotación comercial y abuso Explotación comercial y abuso sexualsexual

Explotación comercialExplotación comercial:: obligan o obligan o permiten el trabajo de las niñas o permiten el trabajo de las niñas o niños para obtener alguna niños para obtener alguna remuneración para beneficio del remuneración para beneficio del adulto o para cubrir necesidades del adulto o para cubrir necesidades del infante.infante.

Abuso sexualAbuso sexual:: Comprende tanto los Comprende tanto los actos que puede realizar el adulto para actos que puede realizar el adulto para obtener estimulación o gratificaciòn obtener estimulación o gratificaciòn sexuales como la explotación sexual sexuales como la explotación sexual del niño o niña. (Ireland, 2002).del niño o niña. (Ireland, 2002).

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Casos de maltrato denunciado en México 2002Casos de maltrato denunciado en México 2002fuente:Sistema Nacional DIFfuente:Sistema Nacional DIF

TipoTipo 20022002

Maltrato Maltrato psicológicopsicológico

7,0157,015

Abuso sexualAbuso sexual 1,0521,052

AbandonoAbandono 1,4681,468

Maltrato Maltrato emocionalemocional

4,5894,589

Omisión de Omisión de cuidadoscuidados

5,2515,251

Exp.sexual Exp.sexual comercialcomercial

6262

NegligenciaNegligencia 3,0023,002

Explotación Explotación laborallaboral

255255

Maltrato Maltrato comprobadocomprobado

13,33213,332

DenunciadosDenunciados 3,2953,295

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Quienes maltratanQuienes maltratan fuente: Programa de Prevención al Maltrato, DIF,2002fuente: Programa de Prevención al Maltrato, DIF,2002

MadreMadre 9,3739,373

PadrePadre 5,8755,875

Ambos padresAmbos padres 1,1241,124

AbuelosAbuelos 473473

TíosTíos 497497

MadrastrasMadrastras 456456

PadrastrosPadrastros 1,0381,038

ProfesoresProfesores 158158

OtrosOtros 1,0371,037

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El PREMAN, 2001, (Programa de Atención al Maltrato Infantil) uno de los

órganos en el D.F. Para atender la violencia intrafamilar, reporta los

siguientes datos La madre como principal agresorLa madre como principal agresor El maltrato más frecuente es el El maltrato más frecuente es el

descuido y la negligencia con 39%, descuido y la negligencia con 39%, seguido del emocional 32% y el físico seguido del emocional 32% y el físico con 31%.con 31%.

Las edades de los niños mayormente Las edades de los niños mayormente maltratados ocila entre los 7 a 12 maltratados ocila entre los 7 a 12 años, en segundo lugar los lactanes.años, en segundo lugar los lactanes.

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PORCENTAJE DE VIOLENCIA PORCENTAJE DE VIOLENCIA REPORTADOREPORTADO ( (POR POR ESCOLARIDAD)ESCOLARIDAD)

PRIMARIA (7-12 AÑOS ) 522 CASOS 48% PRIMARIA (7-12 AÑOS ) 522 CASOS 48% LACTANTES 214 LACTANTES 214 20%, 20%,

SIN ESCOLARIDAD 138 13% SIN ESCOLARIDAD 138 13% NIÑOS DE PREESCOLAR 125 11% NIÑOS DE PREESCOLAR 125 11% SECUNDARIA 80 7% SECUNDARIA 80 7% PREPARATORIA 7PREPARATORIA 7

PREMAN (PREMAN (Programa de Atención al Maltrato Infantil), 20012001

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DATOS DE LA FACULTAD DE TRABAJO DATOS DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNAMSOCIAL DE LA UNAM

SEÑALAN QUE EN EL PRIMER SEMESTRE SEÑALAN QUE EN EL PRIMER SEMESTRE DE 2001 CERCA DE 6 MIL NIÑOS DE 2001 CERCA DE 6 MIL NIÑOS SUFRIERON DE ALGÚN TIPO DE MALTRATO SUFRIERON DE ALGÚN TIPO DE MALTRATO FAMILIAR Y, DE ESTOS:FAMILIAR Y, DE ESTOS:

1769 ABUSO FISICO, 1769 ABUSO FISICO, 1684 OMISIÓN O NEGLIGENCIA, 1684 OMISIÓN O NEGLIGENCIA, 1670 MALTRATO EMOCIONAL, 1670 MALTRATO EMOCIONAL, 392 ABANDONO 392 ABANDONO

244 ABUSO SEXUAL 244 ABUSO SEXUAL 2 EXPLOTACIÓNSEXUAL2 EXPLOTACIÓNSEXUALCOMERCIALCOMERCIAL

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Facultad de Trabajo Social de la UNAM, hecho en 1.3 millones de

hogares En 30.4% se registro violencia En 30.4% se registro violencia

intrafamiliar, maltrato emocional, intrafamiliar, maltrato emocional, intimidación y abuso sexual.intimidación y abuso sexual.

Maltrato emocional casi en todos los Maltrato emocional casi en todos los hogareshogares

Abuso sexual en el 1.1%Abuso sexual en el 1.1% 14.4% buscan algún tipo de ayuda14.4% buscan algún tipo de ayuda 72.2% espera que la violencia se repita72.2% espera que la violencia se repita

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ENCUESTA DE VIOLENCIA INTRAFAMILIARENCUESTA DE VIOLENCIA INTRAFAMILIARINEGI INEGI 2002 2002

EN LA CIUDAD DE MÉXICO EN LA CIUDAD DE MÉXICO

1,3 MILLONES DE HOGARES SE DETECTÓ 1,3 MILLONES DE HOGARES SE DETECTÓ ALGÚN TIPO DE VIOLENCIA,ALGÚN TIPO DE VIOLENCIA,

EN 30.4% SE REGISTRO VIOLENCIA EN 30.4% SE REGISTRO VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, MALTRATO EMOCIONAL, INTRAFAMILIAR, MALTRATO EMOCIONAL, INTIMIDACIÓN Y ABUSO FISICO Y SEXUAINTIMIDACIÓN Y ABUSO FISICO Y SEXUA

EL MALTRATO EMOCIONAL OCURRE EN CASI EL MALTRATO EMOCIONAL OCURRE EN CASI TODOS LOS HOGARESTODOS LOS HOGARES

EL ABUSO SEXUAL EN 1.1%.EL ABUSO SEXUAL EN 1.1%.

14.4% DE ESTOS CASOS BUSCAN ALGÚN TIPO 14.4% DE ESTOS CASOS BUSCAN ALGÚN TIPO DE AYUDADE AYUDA

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Motivos del maltrato

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2020

Motivos del

maltrato (Azaola, 1993)

Tensión emocional diaria (stress)•Frustración•Necesidad irracional de ejercer poder•Tensión en el trabajo•Falta de dinero para cubrir las necesidades primarias•Problemas con la pareja•Experiencias de maltrato sufridas por el adulto en el presente o en el pasado•Enfermedades o cansancio acumulado•Patrones culturales errados

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opcionesEL MALTRATADOR no es un tipo de persona, sino muchos, y sus motivos no pueden asociarse de manera fácil con la crueldad, la ira o un concepto exacerbado de disciplina, ni tan siquiera con el estado general de violencia que se viva en una sociedad.La diferencia con el otro lo coloca en una situación de ventajaSufrió posible maltrato en su infanciaIndividuos que utilizan la agresión y violencia como un proceso de elección, pudiendo efectuar otras opciones

Perfil del

agresor:

(Azaola,

1993).

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Rara vez miran a la cara o tienen contacto físico con otra persona.

Consideran que la relación con su hijo es totalmente negativa.

Demuestran que casi nadie les cae bien.

Tienen una actitud recíproca de permanente tensión.

Signos del maltrato en los padres e hijos/as:

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Las propuestas van en dos importantes vertientesLas propuestas van en dos importantes vertientes

1. Legislativa1. Legislativa

Promover leyes que Promover leyes que prohíban todo tipo de prohíban todo tipo de violencia, para prevenir violencia, para prevenir el abuso, adecuada el abuso, adecuada rehabilitación, rehabilitación, procedimientos y procedimientos y mecanismos adecuados mecanismos adecuados para la denuncia y el para la denuncia y el tratamiento y tratamiento y seguimiento de los seguimiento de los casos. Pomover casos. Pomover políticas económicas políticas económicas que favorezcan la que favorezcan la creación de entornos creación de entornos adecuados adecuados

para el desarrollo de los para el desarrollo de los niños, atacando los niños, atacando los factores de factores de pobreza,exclusión,discripobreza,exclusión,discriminación por edad o minación por edad o género.género.

2. Educativa2. Educativa

Campañas para modificar Campañas para modificar las pautas culturales. las pautas culturales. Así como estimular el Así como estimular el desarrollo de desarrollo de programas para programas para prevenir y atender la prevenir y atender la violencia con violencia con metodología adecuadametodología adecuada..