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FORMULARIO DE POSTULACIÓNXII° CONCURSO PÚBLICO NACIONAL DE PROYECTOS DE DIFUSIÓN

DEL SISTEMA DE PENSIONES y BENEFICIOS DE COTIZAR

FONDO PARA LA EDUCACIÓN PREVISIONALAÑO 2018

(Mantenga el formato y tipo de letra; Arial, 10)

Título del proyecto (hasta 180 caracteres)

IDENTIFICACIÓN DE LA ENTIDAD POSTULANTE

Marque con X, según corresponda.

Personas NaturalesOrganización regulada por la Ley 19.418Comunidades indígenas reguladas por la Ley 19.253

Otras Personas Jurídicas

Entidades de Educación Superior (Universidades, Institutos Profesionales, Centros de Formación Técnica)Centros de Estudio y PensamientoEntidades PúblicasEmpresas de Consultoría, Organismos técnicos de Capacitación (OTEC)ONG´s y FundacionesOrganizaciones Sindicales, Gremiales y SocialesOtras instituciones

Nombre de la Entidad postulanteRUT DirecciónRegión ProvinciaComuna TeléfonoCorreo electrónicoSitio Web

Identificación del Representante Legal de la Entidad Postulante

Nombre del Representante Legal

FORMULARIO DE POSTULACION – XII CONCURSO FEP 2018 Página

IDENTIFICACIÓN GENERAL DEL PROYECTO

TERRITORIALIDAD DEL PROYECTOIdentifique con una X la territorialidad de intervención que considera el Proyecto:

ComunalRegionalNacional


DURACION DEL PROYECTOIdentifique con una X la duración del proyecto de acuerdo a la territorialidad seleccionada:

Comunal 3 Meses 4 MesesRegional 3 Meses 4 MesesNacional 3 Meses 4 Meses

BENEFICIARIOSIdentifique el número de beneficiarios que considera el Proyecto:

Número TOTAL de beneficiarios Indirectos que planifica alcanzar

Número TOTAL de beneficiarios directos que planifica evaluarNOTA: Al indicar la cantidad de Beneficiarios Indirectos que plantea abordar, tenga presente que el 1% de esta cifra serán parte de una muestra, los que se definen como Beneficiarios Directos con la cual se realizará la o las evaluación/es de resultados estipuladas en el punto relativo a la Metodología del Proyecto de las presentes Bases. Se entenderá cumplida la cobertura con un tope de 1.000 beneficiarios, aun cuando la meta supere este porcentaje en beneficiarios indirectos. Se recomienda ver el puntos N°4 Beneficiarios y el punto N°9.4 – Metodología, de las Bases Técnicas.

TIPO DE ACTIVIDADESIdentifique con una X la/las actividades de intervención que considera el Proyecto, de acuerdo a lo indicado en Bases de este concurso.

Actividad de Lanzamiento de Proyecto Estrategias de difusión radial.Estrategias de difusión televisiva.Estrategias de difusión online.Estrategias de difusión de material impreso (libro, folletería, etc.).Estrategias de difusión en vía pública.


Estrategias de difusión en medios informativos impresos (publicación de avisos en diarios, prensa escrita, revistas, etc.).Estrategias de difusión a través de la producción de eventos públicos.Actividad de Cierre de ProyectoNOTA: La actividad de Cierre del proyecto es la última actividad ejecutada por el proyecto.

GRUPO OBJETIVO:Identifique la cantidad de beneficiarios según la distribución de los Grupos Objetivos con los que considera trabajar el Proyecto, de acuerdo a lo indicado en Bases de este concurso.

GRUPOS OBJETIVOS

Tipos de Grupos Objetivos Cantidad

Trabajadores y trabajadoras dependientes entre 18 y 65 años, y en el cual se puede considerar a integrantes de organizaciones territoriales y/o funcionales, sindicales y/o

gremiales que tengan esta condición.

Trabajadores y Trabajadoras Jóvenes que inician su vida laboral, que se desempeñen en actividades laborales formales; estudiantes de liceos, instituciones de educación superior

y/o técnico profesional.

Trabajadores y Trabajadoras Pre-pensionados que se encuentran a 10 años de pensionarse, entre 50 y 65 años que se desempeñen en actividades laborales formales.

TOTAL

NOTA: Revisar punto N°3.2 – Grupos Objetivos de las Bases Técnicas.

1.- ANTECEDENTES DE LA ENTIDAD POSTULANTE

1.1 EXPERIENCIA EN PROYECTOS COMUNICACIONALES Y/O DE DIFUSION

Acredite la experiencia e idoneidad de la entidad postulante en la ejecución de proyectos Comunicacionales y/o de Difusión (proyectos de intervención social, de promoción social, difusión, comunicación, publicidad, entre otros.). Indique los proyectos o acciones realizadas similares al proyecto presentado, así como las fechas en que se realizó, tiempo de duración, el número y tipo de Beneficiarios que han participado en estas actividades y la metodología utilizada.

1.1.1. Identifique la cantidad (en número) de proyectos Comunicacionales y/o de Difusión


Experiencia en proyectos realizados en los siguientes años

Número de proyectos Comunicacionales y/o de Difusión.

Año 2017Años 2014-2016Años 2011-2013

NOTA: El proyecto se registra en el año en que finalizó.

1.1.2. Efectúe una descripción de las experiencias más destacadas de las identificadas en el cuadro anterior, señalando el/los tipos de participantes o Público Objetivo y la metodología utilizada.

Identificación de la experiencia de la entidad postulante en proyectos Comunicacionales y/o de Difusión.(Indicar un máximo de 5 experiencias).

Nombre del proyecto, curso o acción realizada

(Máximo 180 caracteres por

celda)

Organismo mandante

Fecha de realización

(De mes/año a mes/año)

N° de horas

Cantidad de participantes

o beneficiarios

Monto adjudicado

Adjuntar Respaldo

NOTA: Agregue hasta un máximo de 5 experiencias en Proyectos. (Máximo 700 caracteres por celda)

Descripción de la experiencia de la entidad postulante en proyectos Comunicacionales y/o de Difusión.Nombre del proyecto, curso o

acción realizada (Mantener el orden anterior)

Descripción del proyecto, metodología utilizada y tipo de participantes


NOTA: Agregue hasta un máximo de 5 experiencias en Proyectos. (Máximo 700 caracteres por celda)

1.2 IDONEIDAD DEL EQUIPO DE TRABAJO

Identifique las personas que formarán el equipo del proyecto y complete la información solicitada para cada una de ellas. Considere que el/la Coordinador/a del proyecto debe desempeñar, entre otras funciones, el rol de contraparte con la Subsecretaría de Previsión Social y poseer experiencia en liderazgo de equipos de trabajo y gestión de proyectos en general. Esta misma información a ingresar, debe ser registrada en el Anexo BT N°3 - Formato currículum vitae. (Ver Punto N°10 – Recursos Humanos del Proyecto de las Bases Técnicas)

1.2.1 Identificación del/la Coordinador/a:NombreRUT Teléfono OficinaTeléfono CelularDirección RegiónProvinciaComunaCorreo Electrónico

Adjunte Anexo BT N°3 - Curriculum en formato FEP

NOTA: Esta información es obligatoria. Considere adjuntar el o los Títulos Profesionales o Certificados que acrediten estudios para el coordinador. Revisar Anexo BT N°3 – Formato Curriculum Vitae.

Experiencia de el/la Coordinador/a:

Realice una síntesis de la experiencia adquirida en proyectos dirigidos por el/la Coordinador/a en los últimos tres años y las principales actividades realizadas, indicando el Número de proyectos dirigidos como Coordinador.

Síntesis de la experiencia de el/la Coordinador/a en proyectos en los últimos tres años (Máximo 2.000 caracteres)

Tiempo dedicado al proyecto por el Coordinador


NOTA: Se valorará que el/la coordinador/a del proyecto cuente, al menos, con tres (3) años de experiencia comprobables en gestión y administración de proyectos. El/la coordinador/a debe tener experiencia en dirección de equipos y administración de recursos, así como formación o experiencia que avale su conocimiento del tema. Es preciso tener en cuenta que el/la coordinador/a debe tener, al menos, media jornada de dedicación exclusiva para esta tarea.

1.2.2 Competencias y experiencia del equipo de trabajo.

Número de Hombres que constituyen el equipo de TrabajoNúmero de Mujeres que constituyen el equipo de TrabajoNúmero TOTAL de Personas que constituyen el equipo de Trabajo

NOTA: No se debe considerar al coordinador/a dentro del total de personas que constituyen el equipo de Trabajo

N° Nombre y Apellido RUTProfesión/

oficio/Ocupación

Cargo en el proyecto

Jornada de Trabajo

Curriculum en formato

FEP – Anexo BT N°3

Adjuntar Respaldo

123

(Agregue tantas filas como sea necesario.)

NOTA: Las propuestas al momento de ser presentadas deberán contener un equipo mínimo que al menos contenga un coordinador, un administrativo u encargado de llevar el registro contable de los ingresos y gastos del proyecto y un educador o experto previsional o relator.

Esta información es obligatoria. Considere adjuntar en el punto de validación del equipo de trabajo, los Títulos Profesionales o Certificados que acrediten estudios, por tantas personas considere en el equipo de trabajo. Revisar Anexo BT N°3 – Formato Curriculum Vitae.

1.2.3 Organización Interna

De acuerdo a la información señalada en la plantilla anterior, describa la organización del equipo de trabajo para el adecuado desempeño del proyecto. Describa las funciones de cada cargo.


Jornada laboral del Coordinador Marque con una XMedia Jornada

Jornada Completa

Describa brevemente la organización del equipo de trabajo

(Máximo 1.000 caracteres)

Cargo en el Proyecto Descripción de Funciones, Competencias y Experiencia

NOTA: Tanto la identificación de los cargo, como la descripción de las respectivas funciones, deberán ser coherentes con la formulación del proyecto y la metodología propuesta. Una vez adjudicado, el proceso de supervisión de la Subsecretaría de Previsión Social, velará por el cumplimiento de la organización interna ofertada.Agregue tantas filas como sea necesario. (Máximo 1.000 caracteres).

1.3 INFRAESTRUCTURA / INMUEBLE:

Señale el tipo de instalaciones que se utilizarán para ejecutar el Proyecto, tanto para la gestión y administración, como para la realización de las actividades del proyecto.

En el caso de las instalaciones utilizadas para realizar las actividades de gestión del proyecto, indicar si la Entidad Postulante cuenta con ella, y su respectiva localización. Con recursos del Fondo para la Educación Previsional, no podrán ser arrendadas instalaciones cuyo destino sea la gestión administrativa del proyecto.

En el caso de las instalaciones utilizadas para realizar las actividades de Comunicacionales y/o de Difusión del proyecto, indicar si la infraestructura es propia, será arrendada con fondos propios o del Fondo para la Educación Previsional, o será facilitada por la Entidad Patrocinante (señalar si será a título oneroso o gratuito).


1.3.1. Señale la infraestructura disponible para gestión y administración del proyecto y su localización, en el caso de contar con ella.

1.3.2. Señale la infraestructura necesaria a arrendar para el desarrollo de las actividades del proyecto, su uso, localización y accesibilidad.

1.4 EQUIPAMIENTO

Señale el tipo de equipamiento necesario para el desarrollo del proyecto. Indique los elementos a utilizar, su cantidad y su uso. Describa el equipamiento con que hoy cuenta la Entidad Ejecutora y que se usará en el proyecto, así como el que propone arrendar o comprar con recursos del proyecto.

Sólo procederá la compra de equipamiento para los proyectos que ejecuten el Ámbito de Intervención “Difusión del Sistema de Pensiones y Beneficios de Cotizar”, siempre y cuando, el monto no exceda el 2% del total de recursos adjudicados.

A. 1.4.1. Señale el equipamiento disponible por el postulante para el desarrollo del proyecto, en el caso de contar con él.

B. (sin recursos del Fondo Para la Educación Previsional ), y su uso:

C. 1.4.2. Señale el equipamiento que propone arrendar para el proyecto.D. (con recursos del Fondo Para la Educación Previsional), y su uso (justifique la necesidad de éste en

el proyecto):

1.4.3 Señale el equipamiento que propone comprar para el proyecto (con recursos del Fondo Para la Educación Previsional) , y su uso (justifique la necesidad de éste en el proyecto):Describa el detalle de las adquisiciones consideradas en el Ítem 03.01 del presupuesto.

Implementación

Cantidad de

Productos a adquirir

Descripción General del

producto

Justificación de la compra de la

Implementación


Equipos

PC de escritorioNotebookImpresora

Memorias (Pendrive)Disco Duro Externo

GrabadorasData (Proyector)Cámara de Video

Cámara FotográficaSistema de

AmplificaciónMobiliario de oficina

Otros (definir)Software Definir

1.5 SOLVENCIA ECONÓMICA

1.5.1. Describa los recursos de los que dispone la entidad postulante y que dan cuenta de su solvencia económica para desarrollar el proyecto.

Situación Marque con una X

¿Entidad postulante posee solvencia económica?SI NO

1.5.2 Valorice su solvencia económica según sus antecedentes financieros.Tipo de Solvencia Descripción del Solvencia Valorización($)

Monetario $Infraestructura, transporte y/o $

FORMULARIO DE POSTULACION – XII CONCURSO FEP 2018 Página 10

EquipamientoServicios Profesionales(Metodológico, educativo, etc.) $

Otros(Indique cuáles) $

TOTAL $

NOTA: Los respaldos financieros hacen relación al respaldo financiero que pueda tener la institución postulante y que acrediten su solvencia económica.

La Declaración de Solvencia Económica implica que la Entidad Postulante está en condiciones de constituir las Garantías correspondientes; asumir el 10% de recursos adjudicados reembolsables al finalizar el proyecto, y asegurar la correcta ejecución de éste.

1.6 ENTIDAD PATROCINANTE

Se valorará positivamente que el proyecto cuente con el apoyo de una o más (máximo dos) Entidades en calidad de Patrocinante, que puedan aportar experiencia o conocimiento en las materias atingentes al proyecto, promoviendo con ello la obtención de los objetivos propuestos de forma eficiente.

Lo importante, es que su participación sea atingente al proyecto, promoviendo con ello la obtención de los objetivos propuestos de forma eficiente, y agregando valor a la intervención propuesta. Los efectos de su participación deberán ser medibles y comprobables. Donde al finalizar la ejecución, se les solicitara nuevamente un Certificado de Aporte del Patrocinante - Anexo BT N°6, de modo de confirmar los aportes realizados al proyecto.

1.6.1. Indique si el proyecto considera la participación de Entidad(es) Patrocinante(s):

Presenta Entidad Patrocinante Marque con una X su respuesta


Adjunte Anexo BA N°5 - Declaración de solvencia económica de la entidad postulante

Adjunte Otros respaldos financieros a considerar

SINO

Señale la cantidad de Patrocinantes con que contara el proyecto

1.6.2 Identificación de la/s Entidad Patrocinante:

Nombre de la Entidad PatrocinanteRUT DirecciónRegión ProvinciaComuna TeléfonoCorreo electrónicoSitio WebNombre del Representante LegalRUT del Representante LegalNOTA: La Entidad Adjudicataria podrá presentar, como máximo, dos (2) Entidades Patrocinantes.

Adjunte Anexo BT N°2 - Carta Compromiso de Participación (adjunta en PDF firmada)

Adjunte Anexo BT N°6 – Certificado de Aporte de la Entidad Patrocinante


Experiencia de la Entidad Patrocinante Número de Proyectos Comunicacionales y/o de Difusión en que ha participado

Año 2017Años 2014-2016Años 2011-2013

NOTA: El proyecto se registra en el año en que finalizó.

Descripción de la experiencia de la entidad Patrocinante en proyectos Comunicacionales y/o de Difusión.

Nombre del proyecto, curso o acción realizada

Descripción de la experiencia de la entidad Patrocinante en proyectos, metodología utilizada y

tipo de participantes

(Agregue tantas filas como sea necesario.)

1.6.3 Descripción de la experiencia y labor a desarrollar de la(s) Entidad(es) Patrocinante(s)

Señale la participación real en relación al proyecto, de acuerdo a lo señalado en el párrafo anterior y años de experiencia en proyectos Comunicacionales y/o de Difusión:

Describa la forma de participación de la entidad Patrocinante en este proyecto.E. (Metodología educativa, gestión, infraestructura, financiamiento, equipamiento, aporte de

beneficiarios, redes institucionales, campañas comunicacionales, publicidad, comunicación social u otro.)

Nombre de la Entidad Patrocinante

Descripción el monto a percibir del monto total adjudicado por el Fondo para la Educación Previsional al proyecto.

Monto ($)

12

TOTAL

NOTA:En caso de participación de una o más Entidad(es) Patrocinante(s), éstas no podrán acceder en su conjunto a más del 10% del total del monto adjudicado, el que en todo caso debe ser respaldado acreditando los gastos correspondientes y/o la prestación de servicios otorgada. Se recomienda revisar las Bases Técnicas, punto N°11 – Entidad Patrocinante.


2.- ANTECEDENTES RELATIVOS A LA IDENTIFICACION Y CARACTERIZACION DE LOS BENEFICIARIOS (DIRECTOS E INDIRECTOS)

Estime la cantidad de Beneficiarios Indirectos que abordará a partir de las acciones del proyecto y la definición de estos, clasificándolos según lo solicitado en los cuadros siguientes.

La proporción estimada en la clasificación, deberá estar en concordancia al diagnóstico, tipo de actividad financiable y modalidad. Además, los productos ofertados en la propuesta deberán tener pertinencia a dicha caracterización.

Al estimar la cantidad de Beneficiarios Indirectos que plantea abordar, tenga presente que el 1% de esta cifra serán parte de una muestra, los que se definen como Beneficiarios Directos con la cual se realizará la o las evaluación/es de resultados estipuladas en el punto relativo a la Metodología del Proyecto de las presentes Bases. Se entenderá cumplida la cobertura con un tope de 1.000 beneficiarios, aun cuando la meta supere este porcentaje en beneficiarios indirectos. Se recomienda ver el puntos N°4 Beneficiarios y el punto N°9.3 – Metodología, de las Bases Técnicas.

2.1 SITUACIÓN PREVISIONAL

Identifique los beneficiarios en función de la población total del territorio de acuerdo a las siguientes categorías.

Situación previsional de los Beneficiarios (Directos e Indirectos). Descripción Cantidad Distribución (%)

Afiliados CotizantesNo cotizantes

No afiliadosPensionados

TOTALNOTA: Debe usar bases estadísticas justificando los grupos de la situación previsional de los beneficiarios en el territorio en el que se inserta el proyecto.

Justifique los grupos de la situación previsional de los beneficiarios en el territorio en el que se inserta el proyecto.


2.2 TIPOS DE BENEFICIARIOS

Identifique los beneficiarios en función de la población total del territorio de acuerdo a las siguientes categorías.

Tipo de Beneficiarios Cantidad

Trabajadores y trabajadoras dependientes entre 18 y 65 años, y en el cual se puede considerar a integrantes de organizaciones territoriales y/o funcionales, sindicales y/o

gremiales que tengan esta condición.

Trabajadores y Trabajadoras Jóvenes que inician su vida laboral, que se desempeñen en actividades laborales formales; estudiantes de liceos, instituciones

de educación superior y/o técnico profesional.

Trabajadores y Trabajadoras Pre-pensionados que se encuentran a 10 años de pensionarse, entre 50 y 65 años que se desempeñen en actividades laborales

formales.

TOTAL

2.3 NIVEL EDUCACIONAL:Distribuya el total de Beneficiarios Indirectos en el o los niveles educacionales correspondientes. Se debe considerar el Nivel educacional como Completo.

Nivel Educacional de los Beneficiarios Indirectos

Hombres MujeresTOTAL

Cantidad Distribución(%) Cantidad Distribución

(%)Sin Educación formalEducación BásicaEducación MediaEducación Superior

TOTALNOTA: Debe usar bases estadísticas justificando Niveles Educacionales de los beneficiarios en el territorio en el que se inserta el proyecto.

Justifique los Niveles Educacionales de los beneficiarios en el territorio en el que se inserta el proyecto. Se debe considerar el Nivel educacional como Completo.


2.4 GRUPOS TRANSVERSALES

2.4.1. PERSONAS PERTENECIENTES A LOS PUEBLOS INDIGENAS

Destaque las medidas específicas a utilizar para la Variable Pueblos Indígenas(Marque con una X las alternativas a desarrollar)

Lenguaje OriginarioMateriales con Pertinencia

Respeto de las Tradiciones específicas de las comunidades

Precisión del carácter Intercultural de la propuesta:Diagnóstico de la Situación intercultural de la propuesta:

Justificación para llevar a cabo la propuesta


¿Miembros del equipo de trabajo cuentan con experiencia en proyectos interculturales?

SINO

¿Miembros del equipo de trabajo tienen dominio de la lengua indígena?

SINO

Si el proyecto considera beneficiarios de un grupo perteneciente a un pueblo indígena complete el siguiente cuadro.

Describa las personas o grupos de personas pertenecientes a los pueblos indígenas participantes del proyecto, indicando las Etnias a las cuales pertenecen y antecedentes del Territorio

Identifique las personas pertenecientes a los pueblos indígenas participantes del proyecto en las cuales recaerán las acciones de Comunicación y/o de Difusión, indicando las Etnias a las cuales pertenecen y antecedentes del Territorio en el cual se encuentran.

Cantidad

Porcentaje de Beneficiarios Indirectos que pertenecen a alguna

Etnia respecto del total de Beneficiarios del proyecto.

2.4.2 Describa las acciones, actividades, modalidades, acciones específicas y/o metodológicas para el trabajo igualitario de las personas pertenecientes a los pueblos indígenas dentro del proyecto.(Máximo 3500 caracteres)

NOTA: Si el proyecto considera trabajar con personas pertenecientes a los pueblos Indígenas, se recomienda utilizar el convenio 169 de la OIT. El convenio regula las materias relacionadas con la costumbre y derecho consuetudinario de los pueblos originarios, establece ciertos principios acerca del uso y transferencia de las tierras indígenas y recursos naturales, junto con su traslado o relocalización. Finalmente, se refiere a la conservación de su cultura y a las medidas que permitan garantizar una educación en todos los niveles, entre otras materias.

2.4.2. PERSONAS EN SITUACION DE DISCAPACIDAD


Destaque las medidas específicas a utilizar para la Variable de Inclusión de personas en situación de Discapacidad

(Marque con una X las alternativas a desarrollar)Contar con infraestructura que posibilite el accesibilidad universal de todos y todas las beneficiarias.Utilizar lengua de señas u otro mecanismo de comunicación que permita dar accesibilidad a las personas en situación de discapacidad.Proyectar las acciones educativas desde un enfoque de discapacidad, atendiendo a las necesidades específicas del grupo de beneficiarias/os sobre los cuales recaerán las acciones educativas.Parte del equipo (por ejemplo, educador y relator) deberán demostrar experiencia en proyectos de inclusión, o con fuerte contenido enfoque de inclusión. El dominio de lengua de señas, utilización de aplicaciones de accesibilidad o el uso de Braille por parte de los profesionales es particularmente apreciado. Estos aspectos se deben consignar en el currículo vitae.Promover acciones que tiendan a la inclusión de las personas en situación de discapacidad.

Precisión del carácter Discapacidad de la propuesta:Diagnóstico de la Situación intercultural de la propuesta:


Si el proyecto considera beneficiarios en situación de discapacidad complete el siguiente cuadro:

Descripción de las personas en Situación de discapacidad participantes del proyecto Cantidad Porcentaje respecto del total de

beneficiarios del proyecto.


¿El proyecto considera la inclusión de personas en situación de discapacidad dentro de sus actividades Comunicacionales y/o de Difusión?

SI

NO

Fundamente las medidas que adoptará como ejecutor para fomentar la participación igualitaria y respetuosa de las personas en situación de discapacidad. (Máximo 3.000 caracteres)

2.4.3. PERSONAS EN SITUACION MIGRATORIA

Destaque las medidas específicas a utilizar para la variable Migratoria(Marque con una X las alternativas a desarrollar)

El Proyecto releva los Convenio Internacionales en Seguridad Social específicos para la población migratoria.Materias relacionadas con la legislación sobre regularización de estadías.Materiales Educativos atingentes al tema migratorio y con PertinenciaMiembros del equipo de trabajo cuentan con experiencia en proyectos con población migratoria.

Precisión del carácter Migración de la propuesta:Diagnóstico de la Situación


Si el proyecto considera beneficiarios en situación Migratoria, complete el siguiente cuadro:Descripción de las personas en situación

Migratoria indicando la nacionalidad o país de origen de ellas/ellos.

Cantidad Porcentaje respecto del total de beneficiarios del proyecto.


¿Planifica la participación de Beneficiarios en situación Migratoria dentro del proyecto?

SI

NO

Fundamente las acciones y/o metodologías de las personas en situación migratoria dentro del proyecto.(Máximo 3500 caracteres)

2.5 GÉNERO

El enfoque de género es una herramienta que permite analizar y comprender el mundo y las relaciones sociales considerando las desigualdades de poder y acceso a recursos existentes entre los géneros, lo cual visibiliza y rescata sus necesidades diferenciadas. Esta visión permite avanzar en el diseño y ejecución de acciones que contribuyen a una mayor igualdad entre hombres y mujeres.

Número de beneficiarios mujeres y hombres

Del total de los y las beneficiarios señale la cantidad que corresponden a mujeres y hombresMujeres Hombres TOTAL

Descripción de las Mujeres participantes del proyecto Cantidad

Porcentaje de mujeres respecto del total de beneficiarios del

proyecto

Fundamente las medidas de enfoque de género que el proyecto considera en su diseño y debe ser coherente con el diagnóstico señalado en el punto 2.2 del presente Formulario.

(Máximo 3.000 caracteres por cuadro)

2.6 UBICACIÓN TERRITORIAL.

2.6.1 Describa los Beneficiarios a los que apunta el proyecto y las respectivas Regiones, Provincias y Comunas en que realizará actividades con beneficiarios, en el cuadro siguiente.

Describa la importancia de la ubicación territorial de los beneficiarios del proyecto, de acuerdo al alcance territorial del proyecto, atendiendo a los factores geográficos, cobertura territorial e impacto cuantitativo de acuerdo al universo de beneficiarios indirectos que se quiere alcanzar.


NOTA: Debe usar bases estadísticas justificando la territorialidad de los beneficiarios en el que se inserta el proyecto. (Máximo 3.000 caracteres)

2.6.2 Antecedentes que justifican la orientación del proyecto hacia el territorio. Participación con redes institucionales del territorio.

Justifique la inserción en los territorios seleccionados y descripción del vínculo con las redes institucionales o sociales con las que trabajará el proyecto.

(Máximo 3.000 caracteres))

2.6.3 Señale la cantidad de beneficiarios totalizados por cada Región que corresponda en el siguiente cuadro:

Región Provincia Comuna Cantidad de Beneficiarios

TOTALNOTA: El total de beneficiarios descrito, debe ser igual al total señalado en el inicio de este formulario.Agregue tantas filas como sea necesario

Región de Arica y Parinacota

Región de Valparaíso

Región de Los Ríos

Región de Tarapacá

Región del Libertador B.

O'Higgins

Región de Los Lagos

Región de Antofagasta

Región del Maule

Región Aysén del General C.


I. del Campo

Región de Atacama Región delBío – Bío

Región de Magallanes y La Antártica

Región de Coquimbo

Región de La Araucanía

Región Metropolitana

TOTAL

2.6.4 Señale la cantidad de beneficiarios totalizados por cada Provincia que corresponda en el siguiente cuadro:

Arica Valparaíso LlanquihueParinacota San Antonio Chiloé

Del Tamarugal Cachapoal PalenaIquique Colchagua Coyhaique

Tocopilla Cardenal Caro Aisén

El Loa Curicó General Carrera

Antofagasta Talca Capitán Prat

Chañaral Linares Ultima Esperanza

Copiapó Cauquenes Magallanes

Huasco Ñuble Tierra Del Fuego

Elqui Concepción Antártica Chilena

Limari Bio-bio ChacabucoChoapa Arauco CordilleraPetorca Malleco Maipo

Los Andes Cautín MelipillaSan Felipe Valdivia Talagante

Quillota Ranco SantiagoIsla De Pascua Osorno

TOTAL

2.6.5 Señale la cantidad de beneficiarios totalizados por cada Comuna que corresponda en el siguiente cuadro:

Arica Camarones PutreGeneral Lagos Pozo Almonte Pica


Colchane Camiña HuaraIquique Alto Hospicio Maria Elena

Tocopilla Calama OllagueSan Pedro De

Atacama Antofagasta Mejillones

Sierra Gorda Taltal Diego De Almagro

Chañaral Tierra Amarilla CalderaCopiapó Vallenar FreirinaHuasco Alto Del Carmen Vicuña

Paihuano Andacollo CoquimboLa Higuera La Serena Rio Hurtado

Monte Patria Combarbala PunitaquiOvalle Canela Illapel

Salamanca Los Vilos CabildoPapudo Zapallar La LiguaPetorca Los Andes San Esteban

Calle Larga Rinconada Llay-llayCatemu Panquehue Putaendo

San Felipe Santa Maria NogalesOlmue Quillota HijuelasCalera La Cruz Limache

Isla De Pascua Quilpué Juan Fernández

Casablanca Concón Villa AlemanaQuintero Valparaíso Viña Del Mar

Puchuncavi El Quisco AlgarroboEl Tabo Cartagena San Antonio

Santo Domingo Rancagua MostazalRengo Doñihue Coinco

Coltauco Quinta De Tilcoco Malloa

Olivar Requinoa CodeguaMachali Graneros Las CabrasPeumo Pichidegua San VicentePalmilla Peralillo Pumanque

Lolol Santa Cruz ChépicaNancagua Chimbarongo San Fernando

Placilla Marchigue PichilemuParedones La Estrella NavidadLitueche Sagrada Familia Rauco

Vichuquen Curicó Hualañe


Molina Romeral TenoLicanten Empedrado MauleCurepto Pencahue San Rafael

Rio Claro Pelarco TalcaConstitución San Clemente Villa AlegreSan Javier Retiro Parral

Colbun Yerbas Buenas LinaresLongavi Pelluhue Chanco

Cauquenes Ninhue RanquilPortezuelo Chillan Viejo Coelemu

San Nicolás Treguaco QuirihueQuillón Coihueco Cobquecura

San Carlos San Ignacio ChillanBulnes Ñiquén San FabiánPinto El Carmen Yungay

Pemuco Lota ConcepciónTalcahuano Penco Tome

Florida Santa Juana Hualqui

Coronel Chiguayante San Pedro De La Paz

Hualpen Quilleco YumbelSan Rosendo Laja Nacimiento

Negrete Mulchen Santa BárbaraAntuco Tucapel Cabrero

Los Ángeles Alto Biobío QuilacoLos Álamos Cañete Contulmo

Lebu Arauco TiruaCuranilahue Ercilla Los Sauces

Puren Traiguen CollipulliRenaico Angol Lumaco

Lonquimay Curacautin VictoriaVilcun Melipeuco Galvarino

Perquenco Lautaro TemucoPadre Las Casas Carahue Freire

Cholchol Nueva Imperial PitrufquenSaavedra Teodoro Schmidt Loncoche

Tolten Gorbea VillarricaPucón Curarrehue CuncoLanco Mariquina CorralMafil Valdivia Paillaco

Panguipulli Los Lagos Rio Bueno


La Unión Lago Ranco Futrono

Purranque San Juan De La Costa Rio Negro

Puyehue Osorno San PabloPuerto Octay Los Muermos Frutillar

Fresia Maullin CalbucoCochamo Puerto Varas Puerto Montt

Llanquihue Puqueldon QuellonQueilen Ancud Chonchi

Curaco De Vélez Quemchi DalcahueCastro Quinchao Chaiten

Hualaihue Futaleufu PalenaCoyhaique Lago Verde Aisén

Cisnes Guaitecas Chile ChicoRio Ibáñez Cochrane O’Higgins

Tortel Natales Torres Del Paine

San Gregorio Punta Arenas Laguna BlancaRio Verde Porvenir Primavera

Timaukel Antártica Cabo De Hornos

Tiltil Colina LampaSan José De Maipo Puente Alto Pirqué

San Bernardo Calera De Tango BuinPaine Curacavi Alhue

Melipilla Maria Pinto San PedroTalagante Peñaflor El Monte

Isla De Maipo Padre Hurtado QuilicuraPudahuel Huechuraba RencaConchalí Cerro Navia Lo Prado

Quinta Normal Independencia RecoletaEstación Central Maipú Cerrillos

Ñuñoa Providencia SantiagoVitacura Lo Barnechea Las Condes

Peñalolén La Reina La GranjaSan Joaquín Macul La FloridaSan Ramón La Cisterna El Bosque

Lo Espejo San Miguel Pedro Aguirre Cerda

La PintanaTOTAL

3.- PRESENTACIÓN DEL PROYECTO.


Para desarrollar la presentación del proyecto, tenga presente los requerimientos señalados en las Bases Técnicas, específicamente los puntos N°3.2 – Grupos Objetivos y 9.3 – Objetivos del Proyecto, donde se explica el sentido de la información solicitada a continuación.

RESUMEN EJECUTIVORealice un breve resumen ejecutivo, comentando los principales aspectos de su proyecto en lo que respecta a:

¿A quién va dirigido? ¿Cuál es su propósito? ¿Qué desea lograr con este proyecto?


3.1 DIAGNÓSTICO Y JUSTIFICACIÓN

Describa, de acuerdo a lo establecido en el punto N°9.1 de las Bases Técnicas, los antecedentes que permitan fundamentar los problemas o necesidades que justifican la ejecución de su proyecto y que su propuesta resuelve a través de acciones que se llevarán a cabo.

Descripción y explicación del o los Problemas específicos u oportunidades que se pretende abordar, explicitando los efectos que la actual situación provoca en la población beneficiaria o destinataria.

Justificación del por qué es importante contribuir a la solución de el o los problemas que se han identificado, dando cuenta de por qué se requiere realizar la intervención. Para ello, explique por qué es importante contribuir a la solución de el o los problemas que se ha/n identificado e incluya la información necesaria que permita tener los antecedentes apropiados, en coherencia al diagnóstico elaborado

(Máximo 1.400 caracteres por recuadro)

3.2 OBJETIVOS

3.2.1 Objetivo General


NOTA: El Objetivo general debe contribuir a la solución del problema identificado en el punto N° 3.1 – Diagnostico y Justificación, de este formulario.(Máximo 1.000 caracteres)

3.2.2 Objetivos Específicos Se deben definir en relación a Actividades Educativas, Aprendizaje, Satisfacción y Producción de Material.

1.

2.

3.

4.(Máximo 700 caracteres por celda) (Máximo 4 objetivos específicos)

3.2.3 Metas, Indicadores y Medios de Verificación.

Se debe definir la/s Meta/s para cada objetivo específico del proyecto, los indicadores que se utilizarán y sus respectivos medios de verificación. Considerar que estos parámetros permitirán evaluar el grado de cumplimiento del proyecto.

N° del Objetivo Específico Metas Indicadores

1234

(Máximo 280 caracteres por celda)

NOTA: Se sugiere crear los Indicadores en función de una fórmula matemática, por ejemplo:(Cantidad de personas alcanzadas / Cantidad de personas comprometidas) X 100%

Medios de Verificación Meta N°1 Selección

Listas de AsistenciasFotografías FechadasMateriales de Difusión

Otros (Especifique) (Texto Libre)


NOTA: Este cuadro se repite, tantas Metas asociadas a Objetivos tenga el Proyecto.

3.3 METODOLOGIA DEL PROYECTO

La metodología debe dar cuenta de la consistencia y coherencia de la propuesta de proyecto con: objetivo general, objetivos específicos, ámbitos de intervención con beneficiarios y los objetivos del concurso.

3.3.1 Defina las Técnicas y Metodologías para el cumplimiento de los Objetivos específicos definidos.

NOTA: Se recomienda revisar el punto N°3.2 – Metodología, de las Bases Técnicas.(Máximo 3.000 caracteres)

Indique claramente la o las Actividades Financiables que desarrollará y la modalidad a través de la cual se entregarán los productos, para lograr los objetivos y resultados del proyecto. Fundamente su propuesta.

Se valorará especialmente la innovación en métodos, instrumentos o medios; y el uso de tecnología o redes sociales que permitan aumentar el impacto del proyecto en los sectores de beneficiarios. Las técnicas y metodologías utilizadas, deberán estar además, en directa relación con el ámbito de intervención y objetivos del Concurso.

NOTA: Se le recomienda revisar el punto N°3.2 – Metodología, de las Bases Técnicas.(Máximo 3.000 caracteres)

Seleccione los materiales educativos que planifica desarrollar durante la ejecución de su proyecto.Pendones VideosAfiches Capsulas RadialesManuales Programas RadialesFolletos Programas de TV


Dípticos Páginas WebVolantes Insertos en DiariosLibros Insertos en RevistasPasacalles Otros (Defina) Texto Libre

NOTA: Se le recomienda revisar el punto N°9.3 – Metodología y el punto N°14 - Material con contenidos previsionales para los beneficiarios, de las Bases Técnicas.

3.3.2 Señale los instrumentos de Evaluación, a lo menos cualitativamente, de medición de resultados del proyecto, especificando la forma en que se realizará la evaluación, el tiempo de dedicación a dicha evaluación, y la etapa del proyecto en la cual se realizará, de acuerdo a lo señalado en el punto relativo a la Metodología. (ejemplo focus group, encuestas u otras herramientas relacionadas)

NOTA: Se recomienda revisar el punto N°9.3 Metodología – Letra B: “La muestra a la que se aplicara la metodología descrita, será equivalente al 1% de los Beneficiarios Indirectos, de acuerdo a lo señalado en las presentes Bases.”.(Máximo 3.000 caracteres)

3.3.3 Describa el o los mecanismos de Seguimiento y Control periódicos respecto del cumplimiento de las Metas y Actividades Comprometidas que propone para cumplir con su proyecto


3.3.4 Describa las etapas del Plan de Trabajo del proyecto, de acuerdo a lo señalado en el punto N°9.5 – Plan de Trabajo, de las Bases Técnicas del Concurso.

ETAPA 1: Preparación y Programación (Esta etapa tiene una duración de 30 días corridos)Actividades Producto o Resultado Mes 1

Organización administrativa del proyecto y del equipo de trabajo, con identificación respectiva, y las labores a desarrollar en el proyecto.


Envío de cartas compromiso originales debidamente firmadas por equipo de profesionales y técnicos del proyecto que llevarán a cabo las acciones comprometidas en la formulación del proyecto.Cotización de equipamiento que se comprará con recursos solicitados al Fondo.Preparación de materiales de difusión necesarios que considere la propuesta del proyecto.

ETAPA 2: Actividades con Beneficiarios (Corresponde al período de desarrollo y ejecución de las actividades propiamente tales del proyecto. La duración de esta etapa deberá ajustarse y coincidir con los plazos mínimos y máximos establecidos para los diferentes tipos de proyectos señalados en el punto N° 6 de las Bases Técnicas.)

Cantidad de

Actividades a realizar

Actividades Producto o Resultado

Indique cuántas actividades realizará por mes.

Mes 2 Mes 3 Mes 4 TOTAL

Actividad de Lanzamiento de ProyectoEstrategias de difusión radial.Estrategias de difusión televisiva.Estrategias de difusión online.Estrategias de difusión de material impreso (libro, folletería, etc.).Estrategias de difusión en vía pública.Estrategias de difusión en medios informativos impresos(publicación de avisos en diarios, prensa escrita, revistas, etc.).Estrategias de difusión a través de la producción de eventos públicos.Actividad de Cierre de Proyecto

TOTAL(Máximo 300 caracteres por celda editables)

NOTA: Durante este período, el ejecutor implementará las actividades de difusión comprometidas de conformidad con el impacto territorial del proyecto presentado. Asimismo en este período debiese estar considerado según la naturaleza del proyecto, planificar los hitos comunicacionales de inicio y cierre del proyecto.

ETAPA 3: Evaluación (Para esta etapa, se considera una duración de diez (10) días contados desde la fecha de término de la ejecución consignada en la Resolución que adjudica el proyecto respectivo)

Actividades Producto o Resultado

Según corresponda

Preparación y entrega de los informes con los resultados, de acuerdo a la metodología propuesta en el proyecto, con


indicadores de cumplimiento comprometidos en el acuerdo operativo.

3.4 BENEFICIOS DEL PROYECTO

De acuerdo a los resultados globales esperados en el proyecto, describa los principales productos esperados y cómo contribuyen al logro de los objetivos del XII Concurso del Fondo para la Educación Previsional, especialmente en los Beneficiarios Indirectos.¿Qué impacto espera provocar en la población definida del proyecto?


3.5 COBERTURA

Señale el número de Beneficiarios indirectos que se beneficiaran por las acciones de difusión.NOTA: Al indicar la cantidad de Beneficiarios Indirectos que plantea abordar, tenga presente que el 1% de esta cifra serán parte de una muestra, los que se definen como Beneficiarios Directos con la cual se realizará la o las evaluación/es de resultados estipuladas en el punto relativo a la Metodología del Proyecto de las presentes Bases. Se entenderá cumplida la cobertura con un tope de 1.000 beneficiarios, aun cuando la meta supere este porcentaje en beneficiarios indirectos. Se recomienda ver el puntos N°4 Beneficiarios y el punto N°9.4 – Metodología, de las Bases Técnicas.

3.6 COSTOS

3.6.1 Aporte Económico de la Entidad Adjudicataria

Señale si la entidad postulante realizara Aportes Propios para desarrollar el proyecto.


Marque con una XSI NO

Registre el total de aportes de las entidades participantes, (Entidad Ejecutora y Patrocinantes), si los hubiera.

Corresponde a aportes complementarios a los recursos solicitados al Concurso, incluyendo la valorización del equipamiento e infraestructura que posee la entidad ejecutora y que pone a disposición del proyecto.

Tipo de Aporte Descripción del Aporte Valorización($)Monetario $Infraestructura, transporte y/o Equipamiento $

Servicios Profesionales(Metodológico, educativo, etc.) $

Otros(Indique cuáles) $

TOTAL $

3.6.2 Presupuesto

Corresponde al monto de recursos que, mediante la postulación, se solicitan al Concurso. Para evitar errores en este presupuesto, se recomienda utilizar la planilla Excel “Presupuesto”, dispuesta en la página web de la Subsecretaria de Previsión Social. Luego transcriba los datos al cuadro que se presenta a continuación.

Subsecretaría de Previsión Social


Adjunte Anexo BT N°5 - Certificado aporte de la entidad ejecutora

FONDO PARA LA EDUCACIÓN PREVISIONALConcurso Año 2018

Código de Cuenta Denominación

Presupuesto(Pesos)

Subt Asig.

01 GASTOS DE PERSONAL 55% Máximo

01 Coordinación (1) 20% Máximo G. de Personal

02 Administración

03 Profesionales y Técnicos

04 Otros

02 GASTOS DE OPERACIÓN 43% Mínimo

01 Materiales de oficina y trabajo

02 Servicios básicos y de correo

03 Producción de material de difusión, gráfico y audiovisual.

04 Atención a beneficiarias/os

05 Asignación por viaje del equipo de trabajo.

06 Traslado equipo de trabajo

07 Arriendo de Infraestructura y equipo

08 Otros

03 GASTOS DE INVERSIÓN 2% Máximo

01 Equipos y software

MONTO TOTAL SOLICITADO AL CONCURSO

Notas:(1) Los honorarios o sueldo de el/la coordinador/a no deben superar el 20% del monto correspondiente a gastos de personal.

Gastos de Personal: Corresponde a los gastos en remuneraciones y/o honorarios del Recurso Humano que preste servicios para el desarrollo de las actividades comprometidas, tanto administrativas como de Educación Previsional como máximo, al 55% del monto total adjudicado.

Gastos de Operación: Corresponde a los gastos necesarios para desarrollar y ejecutar las acciones comprometidas por el proyecto. Estos gastos deben corresponder como mínimo al 43% del monto total adjudicado.


Gastos de Inversión: Corresponde a los gastos necesarios para el desempeño del proyecto. Estos gastos deben corresponder como máximo al 2% del monto total adjudicado.

3.6.3 Inversiones necesarias para el proyecto.

Describa el detalle de las adquisiciones consideradas en el Ítem 03.01 del presupuesto.

ImplementaciónCantidad de Productos a

adquirir

Descripción General del

producto

Justificación de la compra de la

Implementación

Equipos

PC de escritorioNotebookImpresora

Memorias (Pendrive)Disco Duro Externo

GrabadorasData (Proyector)Cámara de Video

Cámara FotográficaSistema de

AmplificaciónMobiliario de oficina

Otros (definir)Software Definir

NOTA: La inversión en el ítem de equipos y software no deberán superar el 2% del monto total adjudicado. La descripción general de las inversiones necesarias a adquirir debe ser de forma general y detallada.

Según Bases Técnicas, punto N°12 – Presupuesto, los “Equipos y software: Corresponde al equipamiento utilizado por el equipo de trabajo para cumplir con los objetivos del proyecto mismo tales como computador, impresora, discos duros externos, grabadoras, etc., siempre que no se haya adquirido en un proyecto FEP anterior de hasta dos años previos. Estas inversiones deberán corresponder a lo formulado por el proyecto.”

Una vez adjudicado el proyecto, se recomienda revisar el Manual de Cuentas FEP, respecto a los plazos de adquisición de Inversiones necesarias para el proyecto.

3.7 DURACIÓN DEL PROYECTO.

El periodo de ejecución debe estar en correspondencia al plazo establecido en el punto N°6 – Duración del Proyecto, de las Bases Técnicas del presente Concurso.


Número total de meses en que se ejecutará el proyecto

· web viewdescriba el equipamiento con que hoy cuenta la entidad ejecutora y que se usará en el...

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