LICEO GALVARINO RIVEROS CÁRDENAS.

¡No olvides lavar bien tus manos, con harto jabón y agua!

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA.

PROF.: AMÍLCAR ESTUARDO URIBE.

NIVEL: 7º BÁSICO.

GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE Nº5

CONTENIDO: Reconocimiento de cómo han evolucionado los objetos tecnológicos a través del tiempo para resolver la mismas necesidades y el impacto que han tenido y tienen, sobre las personas y el medio en que éstas viven.

OBJETIVOS:

- (OA1) Identificar necesidades personales o grupales del entorno cercano que impliquen soluciones tecnológicas de reparación o mejora, reflexionando acerca de sus posibles aportes.

- (OA4) Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos de la resolución de necesidades de

reparación, adaptación o mejora de objetos o entornos, utilizando herramientas TIC, considerando el objetivo, la audiencia y aspectos éticos.

ACTIVIDAD: Buscar y seleccionar información en la WEB sobre la evolución o transformación de un objeto tecnológico (cualquiera). Editar la información y confeccionar un PowerPoint con el material recopilado.

Leer documento apoyo, responder las preguntas formuladas al final del Ppt. Después, completar la Pauta de Autoevaluación y enviar al correo electrónico de trabajo: amilcar133@hotmail.com.

Plazo de entrega: 12 de Junio.

EVALUACIÓN: Autoevaluación por trabajo realizado dentro del plazo.

MOTIVACION: Queridos alumnos y alumnas, se espera que reconozcan que los objetos tecnológicos han variado a través de los años, aunque satisfagan la misma necesita, por diversas razones, se modifican, cambian, algunos desaparecen, otros permanecen, pero coexisten con otros más avanzados como, por ejemplo, los discos de vinilo y los tocadiscos. ¡Sí, aún ahora! En que mucha gente escucha o descarga música por la Internet en formato digital (mp3), aún se fabrican, se venden, se usan.

El material, se ha realizado para el tiempo escolar durante la cuarentena, su finalidad es avanzar en conceptos importantes para asignatura; por lo mismo, no son calificados, pero sí evaluados. La invitación es a que revisen los links recomendados, reflexionen el tema, busquen, seleccionen y editen información de la Web y construyan una buena Ppt que les haga sentido sobre la temática y lo relacionen con todo lo visto en las guías anteriores y la problemática actual mundial.

EVOLUCIÓN DE LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS.

El ser humano, desde que se dio cuenta de que era un ser “inteligente” y por lo tanto, podía modificar el entorno de acuerdo a sus necesidades, ha buscado formas de mejorar sus condiciones de vida, esta búsqueda dio origen a la tecnología, la cual desde que apareció en la vida de los seres humanos no ha parado; provocando enormes cambios en todas las sociedades a través del tiempo, permitiendo también el desarrollo de la técnica y más tarde, de las ciencias.

Los objetos tecnológicos, son todas las cosas que utilizamos en la vida diaria, desde el jabón de la ducha, los utensilios de cocina, algunas cosas que comemos hasta los materiales que usamos en el trabajo o para jugar.

Los objetos técnicos a lo largo de la historia han cambiado debido:

· Materiales, herramientas y técnicas disponibles en cada lugar y momento.

· Las fuentes y las formas de energía de las que se dispone.

· La ideología, las creencias, costumbres, modas y leyes de las sociedades que fabrican y utilizan estos objetos.

Pero también debes saber que hay objetos que no han sufrido cambios , a pesar de ser muy antiguos, como es el caso de la pala, el martillo, el chuzo...¿Qué piensas tú?

¡Dale un vistazo a este cuadro!

Escribe 3 áreas más donde esté presente la tecnología:

1) ___________________________________________________________

2) ___________________________________________________________

3) ___________________________________________________________

ACTIVIDAD.

- Confeccionar Ppt “Evolución de Objeto Tecnológico ......”.

Pauta de confección del PowerPoint:

a) Portada: Insignia del Liceo, título (proceso elegido), asignatura, nombre completo, curso, fecha e imagen alusiva al tema elegido; 1 diapositiva.

b) Contenido: Exponer en no más de 7 diapositivas en qué consiste la evolución o cambios del objeto elegido; quién o quiénes lo inventaron, qué necesidad resuelve, características del objeto, cuál ha sido su evolución, considerando años o épocas, materiales en que se ha fabricado, qué final tiene de su vida útil como residuos o desechos, impacto en la vida de las personas.

c) Citar las Fuentes: incorporar la Linkografía de las fuentes consultadas desde donde se obtuvo la información; texto, videos e imágenes o gráficos.

d) Del Ppt: DEBE tener, transición entre cada diapo (1 sola para todo el trabajo), animaciones para imágenes y para cuadros de textos, al menos 1 hipervínculo a la web de video o documento alusiva al tema desarrollado.

e) Enviar el Ppt con la Pauta de Autoevaluación, separados o juntos al correo del profesor.

LINKOGRAFÍA DE APOYO:

- https://prezi.com/mq7lbixyo1fk/10-artefactos-tecnologicos-y-su-evolucion/

- http://www.icarito.cl/2009/12/24-4319-9-fabricacion-de-un-objeto-tecnologico.shtml/

- https://www.youtube.com/watch?v=LD7M3AEEoRw

SOLUCIONARIO

PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN

CRITERIOS

NIVEL DE LOGRO

PLENAMENTE

LOGRADO

LOGRADO

MEDIANAMENTE

LOGRADO

NO LOGRADO

- El Ppt tiene diapositiva de portada con: título, imagen del objeto, nombre completo, curso y fecha.

- El Ppt contiene información editada o resumida de la fuente consultada e incorporada en la Linkografía.

- Escribí una introducción de presentación para mi trabajo de al menos diez líneas.

- Programé una transición al Ppt; y animaciones para las imágenes o dibujos empleados en el trabajo.

- Utilicé un color y un tipo de fuente para los títulos y subtítulos del trabajo.

- Utilicé un color y un tipo de fuente de tamaño legible para los textos en cada diapositiva.

- Incorporé al menos 1 hipervínculo (o link) a video o documento en Web relacionado a mi tema de trabajo.