universidad centroccidental “lisandro...

UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”

DECANATO DE CIENCIAS VETERINARIAS

Farmacología Veterinaria

PROGRAMA: Medicina Veterinaria PRELACIÓN: Ninguna DEPARTAMENTO: Ciencias Básicas NÚMERO DE HORAS: 2 Horas Teóricas 2 Horas

Prácticas ÁREA ACADÉMICA: Farmacología Veterinaria COORDINADOR: Maribel Bravo Mata ÁREA CURRICULAR: Formación Básica y Profesional PROFESORES: M.V. Esp. Maribel Bravo Mata M.V. Gabriela Carmona EJE CURRICULAR: Biomédico Auxiliar docente: Yvor Romero AÑO: Segundo Tipo: B CÓDIGO: MEV2604 CARÁCTER: Obligatorio PENSUM: 2007 LAPSO ACADÉMICO: 2018

UCLA

3 de Febrero de 1964

FUNDAMENTACION La Farmacología constituye uno de los componentes básicos de la Medicina Veterinaria y es una de las ciencias pertenecientes al eje biomédico, el cual se fundamenta en la prevención primaria y la educación para la salud animal, en esta unidad curricular se le suministran las herramientas necesarias al futuro profesional en todo lo relacionado con el control sanitario, además de capacitarlo para poner en práctica un plan terapéutico con la finalidad de tener un animal o rebaño saludable, tomando en cuenta al medio ambiente y su repercusión en la salud de la población. La Farmacología Veterinaria es una ciencia médica de enlace, puesto que su estudio depende del conocimiento de la anatomía, fisiología, microbiología, biología, química y matemáticas. Asimismo, es necesaria para el correcto desempeño en las áreas de Toxicología, Medicina de Grandes y Pequeños Animales. El perfil del egresado del programa de Medicina Veterinaria es un profesional integral, con capacidad de pensar y resolver problemas en el campo de la Salud Animal. Por estas razones este programa de Farmacología Veterinaria está diseñado para facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades que hagan posible que el estudiante sea competente en la profesión de Médico Veterinario.

OBJETIVO GENERAL

1. Establecer las bases farmacológicas de la terapéutica y

control de enfermedades en Medicina Veterinaria. 2. Fomentar el uso racional de los fármacos en animales

destinados al consumo humano tomando en cuenta la sostenibilidad ambiental.

UNIDAD I FARMACOLOGÍA GENERAL

UNIDAD II QUIMIOTERAPIA

UNIDAD III FÁRMACOS CON

ACCIÓN EN EL SISTEMA

NERVIOSO

UNIDAD IV LÍQUIDOS, ELECTROLITOS Y FÁRMACOS CON ACCIÓN

EN EL SISTEMA CARDIOVASCULAR

UNIDAD V AUTACOIDES,

GLUCOCORTICOIDES Y FÁRMACOS CON ACCIÓN EN EL SISTEMA DIGESTIVO

FARMACOLOGÍA VETERINARIA

UNIDAD I FARMACOLOGÍA GENERAL

UNIDAD II QUIMIOTERAPIA

UNIDAD III FÁRMACOS CON ACCIÓN

EN EL SISTEMA NERVIOSO

UNIDAD IV LÍQUIDOS, ELECTROLITOS Y FÁRMACOS CON ACCIÓN

EN EL SISTEMA CARDIOVASCULAR

UNIDAD V AUTACOIDES,

GLUCOCORTICOIDES Y FÁRMACOS CON ACCIÓN EN EL SISTEMA DIGESTIVO

TEMAS ANTIMICROBIANOS ANTIPARASITARIOS ANTINEOPLÁSICOS

TEMAS FÁRMACOS CON


NERVIOS CENTRAL, SISTEMA NERVIOSO

AUTÓNOMO Y MOTOR

TEMAS FÁRMACOS CON


CARDIOVASCULAR. FLUIDOTERAPIA

DIURÉTICOS

TEMAS PRINCIPIOS DE

FARMACOLOGÍA. FARMACODINAMIA, FARMACOCINÉTICA,

DOSIFICACIÓN

TEMAS ANTIHISTAMÍNICOS

SEROTONINÉRGICOS GLUCOCORTICOIDES

ANTIÁCIDOS, PROTECTORES DE

MUCOSA, ANTIDARRÉICOS,

LAXANTES

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

1. Definir los conceptos básicos de Farmacología, así como las ramas afines a ella y su relación con la medicina veterinaria.

2. Identificar las diferentes

Formas Farmacéuticas, sus vías de administración.

Importancia de la Farmacología. Conceptos básicos de farmacología. Ramas afines.

Formas y presentaciones farmacéuticas. Récipe médico. Vías de administración de los medicamentos.

Técnicas y actividades Interacción con estudiantes que ya cursaron la asignatura exitosamente, por medio de relatos de su experiencia sobre métodos de estudio. Explicación por parte del profesor de los conceptos básicos. Mapa mental de ramas de la Farmacología. Participación de los estudiantes por medio de intervenciones en clase. Reseña de las características de un medicamento a elección. Discusión grupal, observación y manejo de las diferentes Formas Farmacéuticas.

Recursos Recursos: Multimedia, entrega del resumen escrito de la clase por parte del profesor.

UNIDAD I: FARMACOLOGÍA GENERAL OBJETIVO TERMINAL: Explicar la importancia de la Farmacología en la Medicina Veterinaria, diferenciar las Formas Farmacéuticas y vías de administración de fármacos. TEMA 1: Principios de la Farmacología. DURACIÓN: 2 HORAS TEÓRICAS Y 2 HORAS PRÁCTICAS. PONDERACIÓN: 30%


1. Explicar los conceptos básicos de la Farmacocinética y farmacodinamia.

2. Esquematizar los procesos

de absorción, distribución, biotransformación y excreción de los fármacos en el organismo animal.

3. Resolver problemas de

cálculo de dosis.

4. Calcular dosis efectiva 50

(DE50), dosis letal 50 (DL50), índice terapéutico.

5. Diferenciar los tipos de

interacción entre fármacos

Conceptos básicos de Farmacodinamia y farmacocinética: Absorción, distribución, biotransformación y excreción de los medicamentos.

Vida media, volumen de distribución, clearance.

Calculo de dosis. Sistema métrico, Aplicación de las diferentes conversiones y cálculo de la dosis correcta.

Conceptos de DE50, DL50, Índice Terapéutico. Tipos Curvas dosis respuesta. Usos.

Tipos de interacción entre fármacos: antagonismo y sinergismo.

Técnicas y actividades Explicación por parte del profesor de las unidades del sistema métrico y las conversiones de unidades. Resolución de problemas de la guía de práctica, de forma individual en la pizarra y en grupos de estudiantes. Asesoría del profesor en horario de consulta a estudiantes que así lo soliciten. Cálculo de la dosis de los fármacos a utilizar en el desarrollo y ejecución de los experimentos con animales de laboratorio, graficar resultados y discusión grupal, con el monitoreo del profesor. Evaluación corta al finalizar la práctica.

Recursos Recursos: Multimedia, entrega del resumen escrito de la clase por parte del profesor.

UNIDAD I: FARMACOLOGÍA GENERAL OBJETIVO TERMINAL: Sintetizar los conceptos básicos de Farmacocinética y calcular Correctamente la dosis de fármacos TEMA 2: Farmacocinética, farmacodinamia y dosificación. DURACIÓN: 4 HORAS TEÓRICAS 6 HORAS PRÁCTICAS


1. Clasificar los antimicrobianos de acuerdo a su grupo químico, mecanismo de acción.

2. Asociar el espectro de

acción de los antimicrobianos con sus usos en Medicina Veterinaria.

3. Explicar los parámetros

farmacológicos del uso racional de fármacos antimicrobianos

Conceptos básicos de quimioterapia antimicrobiana.

Clasificación de los antimicrobianos de acuerdo a su mecanismo de acción, grupo químico y espectro antimicrobiano.

Usos y dosis de los antimicrobianos.

Técnicas y actividades Explicación por parte del profesor mediante un mapa conceptual de los mecanismos de acción de los antimicrobianos, grupos químicos y espectro. Elaboración por los alumnos de una representación gráfica de los mecanismos de acción de los antimicrobianos. Investigación en grupo acerca de uso racional y resistencia a los antimicrobianos. Cálculo de dosis de antimicrobianos. Recursos Equipo Multimedia, pizarrón, discusión grupal.

UNIDAD 2: QUIMIOTERAPIA OBJETIVO TERMINAL: Explicar las bases farmacodinámicas y farmacocinéticas para el uso racional de fármacos para el tratamiento y control de enfermedades infecciosas y neoplásicas. TEMA 3: Quimioterapia Antimicrobiana PONDERACIÓN: 18% DURACIÓN: 6 HORAS TEÓRICAS


1. Clasificar los antiparasitarios de acuerdo a su estructura química, espectro y mecanismo de acción.

2. Categorizar los antiparasitarios para cada especie animal de acuerdo a su farmacocinética.

3. Diseñar un plan de desparasitación para grandes y pequeños animales.

Clasificación de los antiparasitarios de acuerdo a su estructura química y espectro antiparasitario.

Mecanismos de acción de los antiparasitarios.

Farmacocinética y usos de los

antiparasitarios de acuerdo a la especie animal.

Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor de de los mecanismos acción de los antiparasitarios. Planteamiento de un problema por parte del profesor para ser resuelto por los alumnos (Aprendizaje Basado en Problemas). Cálculo de dosis de antiparasitarios. Recursos Equipo Multimedia, pizarrón, discusión grupal.

UNIDAD 2: QUIMIOTERAPIA TEMA 4: Antiparasitarios DURACIÓN: 2 HORAS TEORÍA


1. Caracterizar los protocolos

para la correcta administración de fármacos antineoplásico en Medicina Veterinaria.

2. Estudiar los diferentes grupos

de fármacos quimioterapéuticos, su mecanismo de acción y su aplicación en las diferentes tipos de cáncer.

Mecanismos prácticos en la administración de fármacos antineoplásicos.

Protocolos para la administración correcta de fármacos antineoplásicos en Medicina Veterinaria.

Clasificación de fármacos quimioterapéuticos utilizados en Medicina Veterinaria: Agentes Alquilantes, Análogos del Platino, Antimetabolitos, Alcaloides de Plantas, Antibióticos Antitumorales, Hormonas y Agentes Diversos.

-Exposición del Prof. Mediante una mandala de los principales protocolos y los mecanismos prácticos para la administración de fármacos antineoplásicos en Medicina Veterinaria. - Mediante un mapa mental realizado por el profesor, se hará la clasificación de los fármacos quimioterapéuticos utilizados en Medicina Veterinaria, su mecanismo de acción y dosificación.

RECURSOS Recursos: Multimedia, entrega del resumen escrito de la clase por parte del profesor.

UNIDAD 2: QUIMIOTERAPIA TEMAS 5: Quimioterapia Antineoplásica. DURACIÓN: 2 HORAS TEORÍA


1. Caracterizar los fármacos relajantes musculares acción periférica y central con sus mecanismos de acción.

Clasificación de los fármacos con acción en la unión neuromuscular. Despolarizantes o no competitivos: Succinilcolina. No despolarizantes o competitivos: d- tubocurarina, gallamina, pancuronio. Mecanismos de ación. Usos.

Relajantes musculares de acción central. Mecanismos de acción. Usos.

Técnicas y Actividades

Explicación por parte del profesor. Cálculo de la dosis de los fármacos a utilizar en el desarrollo y ejecución de los experimentos con animales de laboratorio, elaboración de gráficas con los resultados y discusión grupal con la guía del profesor.

UNIDAD 3: DROGAS DE ACCIÓN EN EL SISTEMA NERVIOSO OBJETIVO TERMINAL: Identificar los fármacos con acción en el sistema nervioso y diferenciar los efectos observados por la administración TEMAS 6: SISTEMA NERVIOSO MOTOR (SNM) de fármacos con acción en el sistema nervioso central y periférico en animales de laboratorio. DURACIÓN: 2 HORAS PRÁCTICAS PONDERACIÓN: 22%


1. Diferenciar las acciones muscarínicas, nicotínicas y adrenérgicas de los fármacos del SNA.

2. Clasificar las drogas con

acción en el sistema nerviosos autónomo.

Neurotransmisión adrenérgica y colinérgica.

Agonistas colinérgicos o parasimpaticomiméticos Inhibidores de la acetilcolinesterasa. Antagonistas de los colinoceptores o parasimpaticolíticos. Agonistas de los adrenoceptores o simpaticomiméticos. Antagonistas de los adrenoceptores o simpaticolíticos. Usos de los fármacos autonómicos.

Técnicas y actividades Explicación por parte del profesor. Dibujo esquemático del sistema nervioso autónomo y la neurotransmisión. Ideograma de la clasificación de los fármacos con acción en el SNA.

Recursos Equipo multimedia, pizarrón.

UNIDAD 3: DROGAS DE ACCIÓN EN EL SISTEMA NERVIOSO TEMA 7: SISTEMA NERVIOSO AUTONOMO (SNA) DURACIÓN: 2 HORAS TEORÍA


1. Definir términos básicos de anestesiología

2. Explicar la neurotransmisión del sistema nervioso central (SNC)

3. Clasificar las drogas con acción en el SNC.

4. Describir el mecanismo de acción de las drogas anestésicas

5. Describir los usos y efectos adversos de los fármacos con acción en el SNC

Introducción a la farmacología del SNC.

Neurotransmisión y SNC. Depresores del SNC:

Anestésicos Generales: Clasificación. Mecanismo de acción. Usos.

a. Inhalados: gases y líquidos volátiles. b. Inyectables: barbitúricos, disociativos, propofol, etomidato.

Anestésicos Locales

Tranquilizantes: neurolépticos y ansiolíticos

Analgésicos opiáceos, opioides y sus antagonistas.

Anticonvulsivos y drogas usadas en ictus.

Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor. Práctica de Laboratorio.

Recursos Recursos audiovisuales, pizarrón, artículos de revistas actualizados.

UNIDAD 3: DROGAS DE ACCIÓN EN EL SISTEMA NERVIOSO TEMA 8: Drogas con acción en el Sistema Nervioso Central DURACIÓN: 8 HORAS TEORICAS 4 HORAS PRÁCTICAS


1. Esquematizar los efectos fisiológicos de las prostaglandinas y leucotrienos.

2. Clasificar los analgésicos anti-inflamatorios no esteroidales (AINES) de acuerdo a su origen químico.

3. Describir el mecanismo de acción de los AINES

4. Explicar los usos, efectos adversos y toxicidad de los AINES.

Prostaglandinas y leucotrienos

Salicilatos

Derivados del para-aminofenol.

Fenamatos

Derivados del ácido propiónico.

Derivados de la pirazolona

Derivados del indol y ácido indenacético.

Ácidos heteroarilacéticos

Derivados del ácido aminonicotínico: flunixin meglumina.

Mecanismo de acción de los AINES

Usos, efectos adversos y toxicidad.

Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor.


UNIDAD 3 TEMA 9: Eicosanoides. Analgésicos anti-inflamatorios no esteroidales DURACIÓN: 1 HORA TEÓRICA


1. Clasificar los tipos de fluidos utilizados en Medicina Veterinaria.

2. Explicar los tipos de

deshidratación y su diagnóstico.

3. Clasificar los diuréticos de acuerdo a su sitio de acción y origen químico.

4. Explicar los mecanismos de

acción de los diferentes grupos de fármacos con acción diurética.

Tipos de fluidos utilizados en Medicina Veterinaria.

Diagnóstico de la deshidratación. Fluidoterapia en la diarrea, vómito y obstrucción intestinal. Desequilibrios ácido-básicos.

Decisiones en fluidoterapia. Cálculo de deficiencias de líquidos y electrolitos.

Xantinas: cafeína, teofilina (aminofilina). Diuréticos osmóticos: Manitol 10% y 18%. Inhibidores de la anhidrasa carbónica. Agentes que afectan la reabsorción tubular y la secreción: tiazidas y diuréticos de asa. Antagonistas de la aldosterona.

Principales sitios de acción de los diuréticos. Mecanismos de acción. Usos.

Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor. Mapa conceptual de los tipos de fluido y sus usos en las diferentes situaciones clínicas Aprendizaje basado en problemas de fluidoterapia. Exposición por parte de los alumnos de los problemas investigados asignados por el profesor Realización por parte del alumno de ejercicios de cálculo de necesidades de fluido y electrolitos, con la ayuda del profesor. Demostración por parte del profesor de los materiales usados en fluidoterapia y vías de administración. Dibujo de la nefrona indicando el sitio de acción de los diuréticos

Recursos Equipo multimedia, pizarrón, animales y material para colocar fluidoterapia.

UNIDAD 4: LIQUIDOS, ELECTROLITOS Y FÁRMACOS OBJETIVO TERMINAL: Argumentar la importancia del CON ACCIÓN EN EL SISTEMA CARDIOVASCULAR. correcto manejo de los

líquidos orgánicos y fármacos cardiovasculares en el

TEMAS 10 y 11: Fluidoterapia y Diuréticos. Mantenimiento de la homeostasis del organismo animal. DURACIÓN: 3 HORAS TEORÍA 2 HORAS PRÁCTICAS PONDERACIÓN: 10%


1. Describir los agentes con acción hemostática y anticoagulante.

2. Diferenciar los fármacos

cardiotónicos, cardioestimulantes y vasodilatadores.

3. Comparar los mecanismos de

de acción de los fármacos con acción en el sistema cardiovascular.

Hemostasia y agentes hemostáticos, anticoagulantes y fibrinolíticos.

Tratamiento de la insuficiencia cardíaca.

Cardiotónicos: Digitálicos. Conceptos . Antecedentes. Características y origen químico. Efectos. Mecanismo de acción. Usos, toxicidad y dosis.

Cardioestimulantes. Catecolaminas.

Vasodilatadores. Inhibidores de la enzima convertidora de angiotensina (ECA) y del receptor de angiotensina. Nitritos y Nitratos. Mecanismos de acción. Usos.

Bloqueantes de los canales de calcio. Mecanismo de acción. Usos.

Antiarrítmicos. Clasificación. Mecanismos de acción.

Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor. Ideograma de los mecanismos de acción de los fármacos con acción cardiovascular. Elaboración de un récipe por parte de los alumnos de un caso clínico hipotético.

Recursos Equipo multimedia, pizarrón.

UNIDAD 4 TEMA 12: Drogas con acción en el sistema cardiovascular DURACIÓN: 2 HORAS TEÓRICAS


1. Describir los efectos de la histamina y bradicinina en el organismo animal.

2. Clasificar los receptores de histamina.

3. Identificar los efectos de la serotonina en el organismo animal.

4. Clasificar los fármacos antihistamínicos y antiserotonínicos.

5. Explicar los usos de los fármacos antihistamínicos y antiserotonínicos.

Histamina. Origen. Sitios de almacenamiento. Efectos.

Receptores de histamina.

Bradicinina. Origen. Efectos.

Serotonina. Receptores. Efectos fisiológicos.

Antagonistas de los receptores de histamina y serotonina. Antihistamínicos y antiserotonínicos.

Clasificación de los fármacos antihistamínicos y

antiserotonínicos.

Usos.

Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor. Resumen de clase facilitado por el profesor.


UNIDAD 5 : AUTACOIDES, ANTINFLAMATORIOS OBJETIVO TERMINAL: Explicar la utilidad de fármacos con acción en ESTEROIDALES y FÁRMACOS CON ACCIÓN receptores específicos en el control de ansiedad, EN EL SISTEMA DIGESTIVO. alergias, inflamación y desórdenes Gastrointestinales. TEMA 13: Drogas con acción Antihistamínica DURACIÓN: 1 HORA DE TEORÍA. PONDERACIÓN: 20%


1. Clasificar los glucocorticoides de acuerdo a su tiempo de acción.

2. Esquematizar el mecanismo de acción de los glucocorticoides

3. Describir las pautas terapéuticas en el uso de glucocorticoides.

Glucocorticoides de acción:

A) breve a media.

B) intermedia.

C) prolongada.

Efectos fisiológicos, metabólicos, catabólicos, anti-inflamatorios e inmunosupresores.

Mecanismo de acción de los glucocorticoides.

Usos y limitaciones de los glucocorticoides

Técnicas y actividades

Aprendizaje basado en problemas planteados durante la clase relacionados con el uso de los glucocorticoides para ser investigado por los alumnos en grupos asignados. Exposición de la solución del problema planteado por cada grupo de alumnos.

Recursos Equipo multimedia, pizarrón, artículos de revistas actualizados.

UNIDAD 5: TEMA 14: Glucocorticoides. DURACIÓN: 1 HORA DE TEORÍA


1. Clasificar los fármacos con acción sobre el sistema digestivo.

2. Explicar los mecanismos de

acción de los fármacos con acción en el sistema digestivo.

Antieméticos: antagonistas D2, antimuscarínicos.

Eméticos de acción local y central.

Antiácidos. Protectores gástricos. Adsorbentes de toxinas.

Procinéticos.

Catárticos o laxantes: formadores de bolo, surfactantes, estimulantes, osmóticos, inhibidores de la absorción de lípidos.

Antidiarreicos: protectores de la mucosa intestinal, astringentes, opioides.

Técnicas y actividades

Aprendizaje basado en problemas planteados durante la clase, relacionados con alteraciones digestivas en los animales, para ser investigados por los alumnos en grupos asignados. Exposición de la solución del problema planteado por cada grupo de alumnos.

Recursos Equipo multimedia, pizarrón, artículos de revistas actualizados.

UNIDAD 5 TEMA 15: Drogas con acción en el Sistema Digestivo DURACIÓN: 1 HORA DE TEORÍA.

P L A N D E E V A L U A C I O N

CODIGO UNIDAD CURRICULAR TIPO AÑO LAPSO PROFESOR

MEV2604 FARMACOLOGÍA VETERINARIA B 2 B Maribel Bravo

OBJETIVOS

PESO

o

PONDE

RA-

CION

TIPO

o

PROPOSI

TO

FORMA DE

PARTICIPACION

ESTRATEGIA DE EVALUACION

TECNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD

MOMENTO

Objetivo

terminal

Unidad I - V

- Diagnóstico

Autoevaluación

Prueba oral

Lista de verificación Observación de

Análisis de etiquetas fármacos de uso

de fármacos veterinario.

Ejercicio en aula

Preguntas del

profesor

Al inicio de

cada unidad

Al inicio de las

prácticas

Unidad I - III

Unidad IV - V

- Formativa

Formativa

Heteroevaluaciòn

Coevaluación

Prueba escrita

corta

Prueba Oral

Prueba estructurada Trabajo en equipo

Lista de Verificación Exposición de equipos

Al final de cada

unidad

Unidad I Tema 1

Objetivos

específicos

1,2

Tema 2

Objetivos

específicos 1, 2

Objetivo

específico 3

Objetivos

específicos

4, 5

4%

5%

15%

6%

Sumativa

Sumativa

Sumativa

Sumativa

Heteroevaluaciòn

(evaluación del

docente)

Heteroevaluaciòn

(evaluación del

docente)

Heteroevaluaciòn

(evaluación del

docente)

Prueba escrita Prueba mixta

Prueba escrita Prueba mixta

Prueba de ejecución Ejercicio dentro del aula

Prueba Prueba de ejecución Exposición de tema

Prueba Prueba de ejecución Ejecución de procedimiento

motor en situación real

I Examen

Parcial

I Examen

Parcial

En la práctica 2

Durante cada

práctica

Unidad II

Tema 3

Objetivo

específico 1, 2, 3

Tema 4

Obj. Especifico 1

Obj. Específicos

2, 3

Tema 5

Obj. Específicos

1, 2

8%

2%

4%

4%

Sumativa

Sumativa

Sumativa

Sumativa

Sumativa

Heteroevaluación

Heteroevaluación

Heteroevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

Evaluación externa

Prueba escrita Prueba escrita mixta Escala de calificación

Prueba de ejecución Lista de verificación Elaboración de tablas

Prueba escrita Prueba escrita mixta

Análisis de contenido Lista de verificación Estudio de caso

Prueba oral Escala de calificación Seminario

Al final de la

unidad

Durante las

clases teóricas

Final de la

unidad

En las fechas

programadas

Unidad III

Tema 6

Objetivo 1, 2 y 3

Tema 7

Objetivos 1 al 4

Objetivo 5

8%

6%

6%

Sumativa

Sumativa

Sumativa

Heteroevaluación

Heteroevaluación

Coevaluación



Observación Lista de verificación-

Prueba Registro de acontecimientos Foro

Al final de la

unidad

Durante la

práctica

Unidad IV

Tema 8

Objetivos 1 al 4

4% Sumativa Heteroevaluación Prueba oral Escala de calificación Seminario

En las fechas

programadas

Unidad V

Tema 9

Objetivos 1 y 2

3 y 4

Tema 10 al 12

Objetivos 1 al 3

2%

2%

4%

Sumativa

Sumativa

Sumativa

Heteroevaluación

Heteroevaluación

Heteroevaluación

Observación Lista de verificación Practica demostrativa



Durante sesión

práctica

Al final de la

unidad

Unidad V

Tema 13

Objetivos 1 al 5

Temas 14 y 15

Objetivos 1 y 2

4 %

4%

Sumativa

Sumativa

Heteroevaluación

Heteroevaluación



En las fechas

programadas

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

Libros de texto 1. BERTRAM G. KATZUNG. (2003) FARMACOLOGIA BASICA Y CLINICA. MANUAL MODERNO. BOGOTA. 2. BOOTH, N. Y MCDONALD, L. (1992). FARMACOLOGÍA Y TERAPÉUTICA VETERINARIA. EDITORIAL ACRIBIA

S.A. ZARAGOZA, ESPAÑA. 3. GOODMAN GILMAN, A., HARDMAN, J., LIMBIRD, L., MOLINOFF, P. Y RUDDON, R. (2003). LAS BASES

FARMACOLÓGICAS DE LA TERAPÉUTICA. NOVENA EDICIÓN. EDITORIAL MCGRAW-HILL INTERAMENRICANA.MÉXICO.

4. TODD, TAMS (1998). MANUAL DE GASTROENTEROLOGIA EN PEQUEÑOS ANUMALES. INTERMEDIA.

BUENOS AIRES.

5. SUMANO – OCAMPO (2007) FARMACOLOGÍA VETERINARIA. EDITORIAL MCGRAW-HILL INTERAMENRICANA.MÉXICO.

Artículos de Revistas R.D. gleed and J.W.Ludders. 2003. Anestesia inyectable en perros- parte 1. R.D. gleed and J.W.Ludders

Trad.p.a. monsalve cuartas.

Sitios electrónicos http://www.fda.gov, http://www.ivis.org, http://www.usp.org

http://www.fda.gov/

http://www.ivis.org/

http://www.usp.org/

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