un nuevo enfoque de educación cristiana desde la perspectiva pastoral

Una sinópsis de un nuevo enfoquede la Educación Cristiana desde laperspectiva del Ministerio Pastoral

Prof. Carlos Guevara MoraDirector Nacional Global University Costa Rica

“y Él mismo constituyó … Pastores y Maestros.”

Carlos Guevara Director Global University

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El siglo XXI avalancha de información, conocimiento.

La corriente que domina: Postmodernismos

Un cambio generacional

¿La gente de nuestra iglesia permanecerá igual?

Breve enfoque pastoral1. RUTINA PASTORAL TRADICIONAL

● De domingo a domingo• Culto Clásico Dominical• Culto Tradicional entre semana• Predicar, Enseñar• Aconsejar, Orar, Visitar

● Reuniones• De Junta• De Ministerios• De Líderes

● Ceremonias Clásicas• Bautismos• Matrimonios• Presentación de Niños• Servicios Fúnebres


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2. RUTINA CONTEMPORÁNEA● El Pastor Ejecutivo

•Reuniones Ministerios Paraeclesiásticos•Institutos y Seminarios•Zonales, Asociaciones, Fundaciones

● El Pastor Globalizado• Viajes al Exterior• Conferencias y Cumbres Internacionales

● El Pastor Postmodernista• Neo pentecostalismo• Apóstoles postmodernos• Profetas postmodernos•Corrientes teológicas postmodernas


5Carlos Guevara Director Global University 5

3. EL MINISTERIO PASTORAL BÍBLICO● La Iglesia – Campo de Acción

Pastoral• Concepto: “La iglesia es una

comunidad de creyentesredimidos por la preciosa sangrede Cristo, con una triple función:

• La iglesia es una comunidad deadoración, una comunidad detestimonio y una comunidad queobra.”

• La iglesia debe:• Exaltar al Señor,• Evangelizar al Mundo y• Edificar a sus miembros.



3. EL MINISTERIO PASTORAL BÍBLICO

● El Ministerio Pastoral• Concepto: “El Ministerio Pastoral

es un llamado divino únicoderramado sobre los ministroselegidos por Dios para ministrarsu palabra y servir en su iglesia”

• En tanto que el MINISTROcomprenda la misión de la iglesiade Cristo puede serviradecuadamente a su Señor yejecutar su Ministerio Pastoral.



● FUNCIONES BÁSICAS DE UN PASTOR BÍBLICO (Charles Jefferson)

Amar a las ovejas

Alimentar a las ovejas

Rescatar a las ovejas

Atender y confortar a las ovejas

Conducir a las ovejas

Guardar y proteger a las ovejas

Vigilar a las ovejas

No toda la labor se hace en el estudio y el púlpito



● EL MINISTERIO A LAS OVEJAS

● ¿Por qué UNA OVEJA y no otro animal?

● La oveja es frágil

● La oveja es dependiente

● La oveja es incapaz

● La oveja anda en rebaño

● La oveja necesita dirección

● La oveja no obedece cualquier voz, solo la de su “pastor”

● Pero enfoquémonos en la Acción Pastoral hoy día: ¿PREDICACIÓN Y ENSEÑANZA?

Charles Jefferson. (Chicago, Moody, 1991)



● EL MINISTERIO A LAS OVEJAS

● EFESIOS 4:11-15● “y Él mismo constituyó a unos, apóstoles, a otros, profetas; a otros,

evangelistas; a otros, PASTORES Y MAESTROS,

● A fin de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio

● Para la edificación del cuerpo de Cristo,

● Hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe

● Y del conocimiento del Hijo de Dios

● A la estatura de la plenitud de Cristo

● Para que ya no seamos NIÑOS fluctuantes

● Crezcamos en todo en aquel que es la cabeza, esto es, Cristo.

● Aquí entramos a ver la importancia de La Educación Cristiana.

Charles Jefferson. (Chicago, Moody, 1991)

Mi concepto de Educación Cristiana

● “Son los esfuerzos deliberados, sistemáticos, continuos ysostenidos de una comunidad de fe para aprender einteriorizar los principios del Evangelio del Reino de Diospredicado por Jesucristo en la vida diaria de individuos ygrupos, a través de una educación abierta, dialógica,social, inclusiva, integral, de tal forma que la vida setransforme, se desarrolle en lo personal, social, cultural,profesional, así como en lo espiritual y ministerial; demodo que cada individuo pueda construir un nuevoproyecto de vida.”

La Responsabilidad Educativa del Pastor

● La educación cristiana como objeto de conocimiento.● La preocupación del pastor en la acción de enseñar es la

transmisión de conocimientos.● La pedagogía cristiana es conocimiento de la educación

y transforma la información en conocimiento y elconocimiento en educación.

● Hay que saber: sé qué, sé cómo y sé hacer.● Hay que enseñar: otro tipo de saber distinto al área

de conocimiento.● Hay que educar: que implica no sólo saber y enseñar,

sino aplicar el carácter y sentido de la “educación”.


● Conocer, enseñar y educar no significan lo mismo.

● Conocer un área bíblica, teológica, espiritual,ministerial no es enseñar, porque el conocimiento deesas áreas puede estar separado de la acción yENSEÑAR no es EDUCAR, porque podemos afirmarque hay enseñanzas que no educan.

● No es lo mismo “conocer historia bíblica”, enseñarhistoria bíblica” y “educar con la historia bíblica” yasí con diferentes áreas de la educación cristiana.


● El papel docente del pastor:● ¿Qué es educar?● ¿Para que educamos hoy?● ¿Cómo educamos hoy?● ¿Por qué enseñar no es educar?

● EDUCAR es básicamente desarrollar en cada creyente los valoresderivados del carácter de Cristo y el sentido inherente a las verdadesfundamentales del Evangelio de Cristo y utilizar las diferentes áreas de laeducación cristiana para generar en los creyentes destrezas, hábitos,actitudes, conocimientos y competencias que los capaciten para vivir a la“estatura y plenitud de Cristo”, y realizar su proyecto de vida entre tantotransitamos por este mundo.


● PASTOR ENSEÑAR NO NECESARIAMENTE ES EDUCAR● EDUCAR ES FORMAR

● “Hijitos míos, por quienes vuelvo a sufrirdolores de parto, hasta que Cristo seaFORMADO en vosotros.” Gálatas 4:19


● EDUCAR ES FORMAR

● Para FORMAR se requieren esfuerzos deliberados, sistemáticos,continuos como por ejemplo:● Culto de Estudios Bíblicos● Escuela Dominical actualizada● Escuela de Ministerios – Preinstituto (Servicio Cristiano)● Grupos de Discipulado – Vida Cristiana● Estudios Avanzados: IBAD, Global University

● La Educación Cristiana como eje del ministerio de enseñanza del pastor.

● “Hijitos míos, por quienes vuelvo a sufrir dolores de parto,hasta que Cristo sea formado en vosotros.” Gálatas 4:19

• MacArthur, J. 2009. El Ministerio Pastoral.

• ¿Por qué el Señor nos compara con una oveja y no con otro animal? http://www.homilia.org/preguntash/pqoveja.htm

• Touriñán, L. 2010. Conocer, Enseñar y Educar no significan lo mismo.

•Bibliografía.

http://www.homilia.org/preguntash/pqoveja.htm

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