7/25/2019 Triptico Juan Amos (2)

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Técnica de Enseñanza

TRIPTICO

TEMA

LO RELEVANTE DE

JUAN AMOS COMENIUS

Facil itadora:

Msc . Flor María Bon illa

16 de Junio de 2016

Preprado Por:

Rosa Itzel Martiez Ced 9-135-852

Comenius es considerado elpadre de la Pedagogía. Fue

teólogo, filósofo ypedagogo, pero su fuerza estáen su convencimiento de quela educación tiene unimportante papel en eldesarrollo de laspersonas, en el esfuerzo quehizo para que elconocimiento llegará a todos,hombres y mujeres porigual, sin malos tratos,buscando la alegría ymotivación de los alumnos. Elestablecimiento de lapedagogía como cienciaautónoma y la inclusión en susmétodos de ilustraciones y

objetos, hicieron de él pionerode las artes de la educación yde la didáctica posterior.Ideó las bases para lacooperación intelectual ypolítica entre los estados, locual dio como resultado elconcepto de «federación delos pueblos», idea que lo

coloca como precursor delpensamiento moderno. 

Sus obras -alrededor de 300, másde la mitad no descubiertas, otras se destruyeron enel incendio de su casa- escritas en checo, en latín yen alemán y han sido inspiradas en las ideas de

reformadores protestantes como Lutero y Calvino,de filósofos como Bacon y Campanella, y depedagogos de la talla de Vives y de Ratke. En el planode la educación, Comenius proyectó un sistemasumario del saber realista, el cualdenominó «pansofía», que debería servir parauniversalizar el conocimiento y eliminar losconflictos del mundo 

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Proclama claramente que todos loshombres tienen una aptitud innata hacia elconocimiento y no lorestringe solamente auna elite o para algunos iluminados, así creala concepción de una escuela popular degran cubrimiento y a la que todos tenganacceso. El fin es lograr la paz mundial yaque consideraba que la educación es elcamino más rápido para llegar a ella. 

Juan Amos Komenský, en latín Comenius,nació el 28 de marzo de 1592. Suspadres decidieron bautizarlo con el nombrede Juan Amós Comenio en honor a Juan de

Huss del cual deseaban fuera imitador. Ellugar de nacimiento es incierto, pues pudoser Komná (de ahí Komenský), una pequeñaaldea en la que vivieron sus padres, Nivnice,donde pasó su niñez o Uherský Brod enMoravia (actual república Checa), pueblo alque fue a vivir durante su niñez y en el quese conserva un museo a su nombre. Murióen Ámsterdam el 15 de noviembre de 1670. 

Concibe la educación como un sistema donde

el niño y el sujeto del acto educativo en general

es el centro de la atención. Su énfasis en el

método y en las relaciones significativas tales

como las relaciones entre el hombre y el mundo

entre la educación general y el conocimiento

especializado, entre la ciencia y la sociedad,

entre el individuo y la sociedad, etc., plantearon

posteriores problemas que necesitaron

solución. Aunque limitado por sus estudios y

utópico en su tiempo, su sistema de una

educación comprensiva y como proceso para

toda la vida, su meta de integrar las actividades

creativas humanas y sus principios para una

amplia reforma social basada en la integración

de la teoría, la práctica y la crisis, aún dan

estímulo al pensamiento contemporáneo.

¿Quién fue Juan Comenius? (1592  – 

1670) Padre de la pedagogía

Creador de las ilustraciones (Imágenes)

en los libros y de la utilización del teatro

en las aulas para hacer clases mucho

más prácticas y sin malos tratos.

Precursor de la Didáctica. Exigió que la

educación primaria fuera obligatoria.

Buscaba la renovación moral, política y

cristiana de la humanidad a través de la

educación.

‘’La docencia es el oficio más noble de

todos’’ 

Método Pedagógico según Comenius

Procesos naturales del aprendizaje

Inducción Observación Los sentidos

Comprensiva No Memorística Para toda

la vida La Razón

‘’La educación es el arte de hacer

germinar las semillas interiores que se

desarrollan no por incubación, si no,

cuando se estimula frecuentemente con

oportunas experiencias, y

suficientemente variadas y ricas, y

sentidas siempre como nuevas, incluso

por quien la enseña’’ J. Comenius.