OBJETIVO DEL TALLER • ACERCAMIENTO DEL ESTUDIANTE HACIA LAS NECESIDADES DE UNA COMUNIDAD VULNERABLE Y LAS

POSIBILIDADES DE MEJORAMIENTO DE CALIDAD DE VIDA DESDE LA INTERVENCIÓN DEL DISEÑO INTERIOR.

BENEFICIARIOS Usuarios de la Biblioteca Centro Cultural Comuna 20

METODO APLICACIÓN DE GUIAS METODOLOGICAS DE ACUERDO A FASES DE DESARROLLO DEL PROYECTO: FASE 1: CONCEPTUALIZACIÓN

• Acercamiento a la problemática de vivienda digna.

• Lectura de material bibliográfico propuesto por el tutor.

• Estado del Arte: Que proyectos se han elaborado? Como?

• Acercamiento a la Entidad Beneficiaria.

METODO FASE 2: CONTEXTUALIZACIÓN

1. CONTEXTUALIZACIÓN: • Selección de proyecto. • Reconocimiento del sitio (contexto: vías, transporte, educación, recreación). • Investigación social de la zona.

2. PROBLEMA DE INVESTIGACION: • Pregunta: plantear el problema a través de una o varias preguntas- esto va a permitir el planteamiento de

forma más directa y concreta. • Objetivos: cuál es la intención, que se pretende lograr al finalizar el proyecto. Por lo general el objetivo se

refiere a resolver el problema. Este debe contener un Objetivo general y unos Objetivos específicos que definen el paso a paso para llegar al general.

• Justificación: exponer las razones por las cuales se desea resolver el problema, un propósito definido. Por lo general esta comienza con una descripción del contexto o situación actual. Porque es importante resolver dicho problema?

METODO FASE 3 : DIAGNOSTICO

• Selección de proyecto a intervenir. • Identificación de necesidades del cliente. • Observatorio y análisis del lugar (con base a los elementos del lenguaje de la forma y

estándares ergonómicos). • Conclusiones de fase 3: definir problemática de diseño.

FASE 4 : PROPUESTA

• Descripción de propuesta (como se aborda la problemática de diseño? ) • Aplicación de criterios de diseño. • Esquema básico / anteproyecto y proyecto (desarrollo de propuesta). • Entrega de requerimientos

CRONOGRAMA DIA FASE ACTIVIDAD COMPROMISO

1 Fase 1 Inducción del tema y proyecto. Cronograma Presentación de bibliografía

Lectura de material bibliográfico. Elaboración de Marco conceptual / Estado del Arte.

2 Fase 2 Contextualización: visita al lugar de intervención. Reconocimiento de problemáticas sociales.

Selección de proyecto a intervenir.

3 Fase 3 Inducción fase Diagnóstico: Análisis de vivienda / Necesidades del cliente

Análisis de vivienda, registro fotográfico. Identificación de necesidades del cliente.

4 Fase 3 Entrega de DIAGNÓSTICO Problemática de Diseño a abordar.

Descripción de propuesta de Diseño. Bocetación

5-6 VI SIMPOSIO INTERNACIONAL DE DISEÑO, COMUNICACIÓN Y CULTURA

Conferencias y Foros Académicos

7 Fase 4 Entrega de Bocetación (esquema básico) Diseño / Anteproyecto

8 Fase 4 Socialización de requerimientos gráficos. Asesoría Fase 3

Elaboración de planos y memorias.

ENTREGA DE PROYECTOS

REQUERIMIENTOS DE ENTREGA 1. Actas debidamente diligenciadas (en formato físico y digital): anexar portada,

contraportada , índice de contenidos e introducción. 2. Planos arquitectónicos de levantamiento (planta / fachada). ESC 1:100. 3. Planos arquitectónicos de propuesta (planta / fachada / cortes). ESC 1:50. 4. Planos ambientados de propuesta (planta / fachada). 5. 3 perspectivas interiores de propuesta. 6. 1 detalle de propuesta constructiva o de acabado mas relevante. ESC 1:10-20. 7. 1 detalle de mueble mas relevante (planta y alzadas). ESC. 1: 5-10 8. Memoria de propuesta espacial, decorativa, de materiales, acabados y de iluminación

(natural / artificial). 9. Plano de iluminación artificial (con cuadro de cargas). ESC. 1: 50 10.Maqueta con propuesta interior y amueblamiento básico.

BIBLIOGRAFIA

• MINISTERIO DE CULTURA. LEY DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS. BOGOTÁ D.C. 2010. (P. 7-8, 11-13).

• ALEJOS ARANDA, RUTH SOLEDAD. BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL: ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN Y

FUNCIONAMIENTO DE LAS BIBLIOTECAS MUNICIPALES DE LIMA METROPOLITANA Y LA PROVINCIA CONSTITUCIONAL

DE CALLAO. CAP. 2. LA BIBLIOTECA PUBLICA.

• FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE ASOCIACIONES DE BIBLIOTECARIOS Y BIBLIOTECAS. ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES

UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA. DIRECTRICES IFLA/UNESCO PARA EL DESARROLLO DEL

SERVICIO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS. ABRIL DE 2001. (P 8-16, 23-42, 71-73)