Slabo del Mdulo

SEMESTRE ACADMICO: Julio Diciembre del 20141. DATOS INFORMATIVOS

CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESASCAMPUS: BAHA DE CARQUEZ

MDULO: PROBABILIDADES Y ESTADISTICASCDIGO: AE-502

NIVEL: QUINTOPROMOCIN: DECIMO SEPTIMA

HORARIO DE CLASES: 09H00 14H00

N CRDITOS: 4N Horas: 100

PRE-REQUISITOS: AE-205

PERODO DEL MDULO: 27/10/2014 21/11/2014

CATEDRTICO: ING. PABLO LUIS VARGAS MORALES

2. DESCRIPCIN DEL MDULO3. OBJETIVO GENERALCapacitar al estudiante en el uso y aplicacin de herramientas estadsticas bsicas e intermedias en el campo de la estadstica descriptiva e inferencial, con el propsito de la aplicacin de los conocimientos adquiridos en sus actividades acadmicas y profesionales, e integrando stos a lo aprendido en el rea de la Administracin y utilizacin de paquetes computacionales.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL MDULO (Mnimo 3 Mximo 5)Al finalizar el curso, el/a estudiante estar en capacidad de:Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje

EVIDENCIAS DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJEPARMETRO DE ACREDITACIN

Inicial / Medio / Alto

R1.

R2.

R3.

R4.

R.5

(En este apartado se describe lo que previsiblemente los estudiantes debern saber, comprender y ser capaces de hacer al finalizar con xito una asignatura y el nivel de desarrollo de esos resultados) LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE SE CENTRAN EN AQUELLO QUE EL ESTUDIANTE DEBER CONSEGUIR AL RECIBIR EL MDULO Y NO EN LAS INTENCIONES DEL PROFESOR. LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEBERN ORDENARSE DE ACUERDO AL LOGRO.

LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE SE COMPROBARN AL EVALUAR LO QUE EL ESTUDIANTE ES CAPAZ DE HACER AL CULMINAR LA ACTIVIDAD ACADMICA INCURRIDA EN EL MDULO. En la columna de las EVIDENCIAS DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE el Docente deber definir el trabajo/tarea/examen/ensayo/taller/proyecto u otra actividad acadmica que sea considerada EVALUABLE y EVIDENCIABLE, es decir, con las que el Docente podr demostrar que el Estudiante logr o no los Resultados de Aprendizaje propuestos para el mdulo.

Las EVIDENCICAS DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE debern incluirse en el PORTAFOLIO DEL DOCENTE.

En la columna de los PARMETROS DE ACREDITACIN el Docente deber definir el NMERO DE PARMETRO, ms no la nota del parmetro. En el sistema PUCEM a la presente fecha se manejan 6 parmetros de acreditacin. El parmetro ORTOGRAFA ir siempre en el quinto lugar.

LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NO SE ESTIPULAN POR DA O CAPTULO, SINO, CONTEMPLANDO LA GENERALIDAD DEL MDULO Y LAS CAPACIDADES QUE EL ESTUDIANTE DEBER ADQUIRIR

UN RESULTADO DE APRENDIZAJE SE FORMULA A PARTIR DE:

Una accin del estudiante + en torno a un tema objeto de + en unos contextos o con unos criterios determinados = R. de A.LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEBEN SER EVIDENCIABLES Y EVALUABLES, POR TANTO, NO SE DEBEN UTILIZAR VERBOS SUPERFICIALES Y VAGOS COMO: INTERIORIZAR, FAMILIARIZARSE, SER CONSCIENTES DE, APRECIAR, ENTRE OTROS.

Para la formulacin de Resultados de Aprendizaje se debe tomar como referente la pirmide o taxonoma de Bloom. Ver Modelo Gua del Docente

5. RELACIN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJEFECHASCONTENIDOS

(UNIDADES Y TEMAS

DESARROLLADOS EN CLASES)DISTRIBUCIN DE HORAS CLASESESTRATEGIAS DE ENSEANZA

APRENDIZAJERESULTADOS DE APRENDIZAJETRABAJO AUTNOMO DEL/A ESTUDIANTE

ActividadesN de horas

TericasPrcticasSalidas de CampoInvestigacin FormativaVinculacin

NO AGRUPAR FECHAS.

POR CADA TABLA DEBEN EXISTIR CINCO FECHAS CON SU RESPECTIVA DESCRIPCINLlenar POR DAS de acuerdo a los contenidos programados para el desarrollo del mdulo CONFORME AL PENSUM DE CADA CARRERA.

CUALQUIER ACTUALIZACIN DE CONTTENIDO DEBER SER NOTIFICADA AL DIRECTOR/ASISTENTE DE CARRERA ANTES DE INICIAR EL MDULO

UTILIZAR NUMERALES Y SUB-NUMERALESEn cuanto a la enseanza:

Son los procedimientosque el agente de enseanza utiliza para promover el logro de aprendizajes significativos en los alumno.

La estrategia del AUTOAPRENDIZAJE estar presente en todos los dasLEER DIAPOSTIVAS: 4,5,6 SESIN ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJESon los mismos que se enunciaron en el punto 4 del presente formatoESPECIFICAR EL GRUPO DE TAREAS QUE SE ASIGNA AL ESTUDIANTE PARA REALIZAR EN SU CASA COMO PARTE DEL AUTOAPRENDIZAJE.

(Tareas, ensayos, investigaciones, entre otros. Estas tareas deben de tener una duracin mnima de 4 horas)

DISEAR UNA TABLA POR CADA SEMANA DEL MDULO. CADA TABLA DEBE AJUSTARSE AL TAMAO DE UNA SOLA HOJA.

6. METODOLOGA Y RECURSOS(Debe enunciarse de manera general: se refiere a las estrategias de enseanza - aprendizaje y a los recursos didcticos que se utilizarn para alcanzar los objetivos planteados).

a. METODOLOGA (Estrategias de Enseanza-Aprendizaje)(Tipo de metodologa de trabajo empleada para el desarrollo del mdulo, se sugiere que sea dinmica y participativa). Se especificar el conjunto de estrategias de tcnicas y enseanza aprendizaje descritas en los cuadros del Slabo (punto 5).b. RECURSOS(Describir el tipo de material a usar, espacio fsico, equipos tecnolgicos. Si el mdulo requiere del uso de laboratorios con sus respectivos materiales, equipos y reactivos favor solicitar con anticipacin para coordinar con la administracin de laboratorios)

c. PRESUPUESTO DE SALIDA DE CAMPO

Si el mdulo amerita salidas de campo con la respectiva autorizacin, se debe detallar el lugar y los gastos a generarse. La Universidad fijar el porcentaje a cancelar del valor total de la salida de campo de acuerdo a sus polticas internas.

LAS SALIDAS DE CAMPO POR DISPOSICIN DE PRORRECTORADO NO SON DE CARCTER OBLIGATORIO FUERA DE LA PROVINCIA.

7. PARMETROS DE ACREDITACIN(Describir el tipo de parmetro, los das a desarrollarse y la calificacin a obtener por dicha evaluacin).

POR CADA PARMETRO DE ACREDITACIN EL DOCENTE DEBER DEFINIR LOS CRITERIOS DE CALIFICACIN, ES DECIR, LOS REQUISITOS ACADMICOS QUE EL ESTUDIANTE DEBER ALCANZAR PARA ACREDITAR LA MXIMA NOTA. EN LOS CASOS EN QUE EL MDULO TENGA ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA Y VINCULACIN CON LA COMUNIDAD EL DOCENTE DEBER CONTEMPLAR PUNTOS DE ACREDITACIN POR EL TRABAJO COMPLEMENTARIO ASIGNADO.PARMETROCALIFICACIN PARCIALCALIFICACIN GLOBALFECHA

1. PARCIAL

1.1. Criterio 1

1.2. Criterio 2

1.3. Criterio etc.5

2. PARCIAL

2.1 Criterio 1

2.2 Criterio 2

2.3 etc.10

3. PARCIAL

3.1 Criterio 1

3.2 Criterio 2

3.3 etc.10

4. PARCIAL

4.1 Criterio 1

4.2 Criterio 2

4.3 Criterio etc.10

5. ORTOGRAFA

5.1 Criterio 1

5.2 Criterio 2

5.3 Criterio etc.5

6. PARCIAL

6.1 Criterio 1

6.2 Criterio 2

6.3 etc.10

FINAL50

EL NMERO DE CRITERIOS POR CADA PARMETRO QUEDA A DECISIN DEL DOCENTE, tomando en cuenta que entre ms explcito sea el CRITERIO A EVALUAR, el estudiante ser consciente de la nota alcanzada en relacin al cumplimiento acadmico durante el mdulo.8. BIBLIOGRAFA (para llenar el siguiente apartado se debe consultar en Biblioteca la disponibilidad de libros) a. BSICA(Describir lo textos ms relevantes que los acompaados podrn consultar y que han servido de base para la realizacin del Syllabus)

Bibliografa(basarse en normas APA)Disponible en Biblioteca a la fecha?No. Ejemplares (si est disponible)

Lehninger A. L. & Nelson, D. L. (2005) Principios de Bioqumica. Ediciones Omega. 4. Ed. Barcelona Espaa.

Para constatacin de que la bibliografa consta en el rea de estudio debe firma la responsable de biblioteca.FIRMA RESPONSABLE DE BIBLIOTECA

b. COMPLEMENTARIA(Describir las revistas cientficas, artculos de prensa o papers que puedan ayudar para consultar a lo largo del mdulo)Bibliografa(basarse en normas APA)Disponible en Biblioteca a la fecha?No. Ejemplares (si est disponible)

c. RECOMENDADA

(Describir lo textos concernientes al material que deberan adquirir ya sea por su relevancia en el enfoque de la materia o porque sirva como manual de consulta en la construccin del aprendizaje del acompaado) Bibliografa(basarse en normas APA)Disponible en Biblioteca a la fecha?No. Ejemplares (si est disponible)

d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS(Recomendar los principales sitios web donde se puedan realizar consultas, atender una conferencia on line o participar en un debate tcnico cientfico con otros lugares del pas y del mundo)

NO UTILIZAR DIRECCIONES DE USO COMN COMO: rincondelvago, gestiopolis, wikipedia, monografas.com

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DOCENTE (ACOMPAANTE DEL MDULO)Revisado:_________________________

DIRECTOR DE CARRERA

Fecha: ____________

Aprobado:

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DIRECTOR ACADMICO

Fecha: ____________