INTRODUCCIÓN

Presentamos este ensayo con el fin de familiarizarnos con diversos componentes, equipos e instrumentos eléctricos y electrónicos, asimismo llegar a hacer uso de ellos de forma correcta.

Como sabemos, la electrocución es una de las cinco causas principales de muertes en un sitio de trabajo o centro de labores. Muchas electrocuciones en el trabajo involucran un cable de electricidad suelto, algún equipo en mal estado o por el manejo indebido de algún instrumento.

Para estar verdaderamente seguros, debemos hacer que los hábitos de trabajo seguros sean instintivos; estar al pendiente de todas las personas a nuestro alrededor, haciéndonos responsables por notar, reportar y corregir peligros eléctricos; consultemos con nuestro supervisor sobre los peligros que se han reportado, pero que aun no se han corregido.

Podríamos prevenir muchas lesiones por electricidad si las personas estuvieran alertas al peligro. Se debe mantener concentración y enfoque en el trabajo, evitando que las emociones, cómo el enojo y la frustración, se interpongan con nuestra labor.

Puede que nos tome más tiempo mantener el área de trabajo limpia y seca, o que nos tome tiempo inspeccionar cables y componentes eléctricos para detectar desgaste, pero vale la pena tomarse unos minutos para prevenir una descarga eléctrica o un incendio.

Por las características de los diversos equipos utilizados para realizar las prácticas de laboratorio en las carreras de ingeniería, se hace necesario ampliar los riesgos eléctricos, citados anteriormente, así como los efectos de la electricidad y las medidas preventivas que deben ser conocidas.

Teniendo en cuenta estos factores, todos importantes e interesantes, procederemos a resolver nuestra experiencia de laboratorio.

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INDICE

Introducción …………………………………………………………………………. 02

Índice ………………………………………………………………………………… 03

Compendio Teórico ………………………………………………………………….. 04

Como usar el Multímetro Analógico ………………………………………… 09

Uso del Multímetro Digital ………………………………………………….. 18

Resultados Obtenidos ………………………………………………………………... 24

Cuestionario ………………………………………………………………………….. 28

Observaciones ………………………………………………………………………... 39

Recomendaciones ……………………………………………………………………. 40

Conclusiones …………………………………………………………………………. 41

Bibliografía …………………………………………………………………………… 42

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COMPENDIO TEORICO

A. MEDIDAS ESPECÍFICAS DE SEGURIDAD ELÉCTRICA EN LOS LABORATORIOS DE INGENIERÍA

El paso de corriente por el cuerpo humano puede producir efectos diversos, que van desde un pequeño cosquilleo, al accidente mortal por paro cardiaco, asfixia o grandes quemaduras. Los factores que influyen y determinan los efectos de la corriente eléctrica en el cuerpo humano son: Intensidad de corriente, resistencia del cuerpo humano, tensión aplicada, frecuencia, duración del contacto eléctrico, recorrido de la corriente a través del cuerpo y capacidad de reacción de la persona.

Se ha demostrado que la intensidad que circula por el cuerpo humano y su duración, son los factores principales que determinan los efectos y lesiones en un accidente eléctrico. Hasta intensidades de 3 mA no existe peligro, aunque puede haber contracciones musculares que pueden impedimos soltarnos del conductor activo. Conviene saber que la corriente de contacto que permiten los aislamientos en la construcción de los elementos eléctricos, no será superior a 1 mA.

La corriente continua puede tener las mismas consecuencias que la corriente alterna de 50/60 Hz., aunque requiere valores de intensidad tres veces superiores. Una tensión elevada no es peligrosa en sí misma, sino en cuanto se aplica a una resistencia baja que permite el paso de una corriente perjudicial. Las tensiones de seguridad que pueden ser aplicadas al cuerpo humano sin peligro, son de 12 V, 24 V y 50 V, según que el emplazamiento sea sumergido, húmedo o mojado y seco, y que la frecuencia sea de 50-60 Hz.

Para corrientes de frecuencia superior, la peligrosidad de la tensión disminuye a efectos de fibrilación ventricular, aunque prevalecen los térmicos. En medicina, es usual el empleo de corrientes de alta frecuencia, para producir calor profundo al organismo con fines terapéuticos.

La resistencia humana varía con las características físicas y psíquicas de la persona. Igualmente, depende de las circunstancias del contacto eléctrico, paso de la corriente por el corazón u otros órganos, tipo de calzado, humedad, etc. Su valor en medio seco, es de 2.000 ohmios y en medio húmedo, de 1.000 ohmios, aproximadamente.

Por último, digamos que el contacto eléctrico se produce cuando alguna parte del cuerpo toca directamente un elemento de la instalación, o bien, a través de una herramienta, escalera metálica, etc. Accidentalmente, puede haber un contacto indirecto por un defecto entre el conductor de protección y un conductor activo.

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Para mayor información, puedes solicitar a los Servicios de Prevención o a tu profesor datos y tablas publicados por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, sobre "La prevención del riesgo de contacto con la corriente eléctrica".

B. NORMATIVA DE SEGURIDAD EN INSTALACIONES ELÉCTRICAS

Para trabajar con seguridad en Instalaciones eléctricas, a las que el estudiante tendrá acceso para realizar "Prácticas en Empresas", se deben tomar las siguientes medidas

1. Abrir todas las fuentes de tensión

2. Enclavamiento o bloqueo, si es posible, de los aparatos de corte.

3. Reconocimiento de la ausencia de tensión.

4. Poner a tierra y en cortocircuito todas las posibles fuentes de tensión.

5. Delimitar la zona de trabajo mediante señalización o pantallas aislantes.

Estas medidas básicas se ajustan a lo establecido por el Reglamento Electrotécnico de Baja tensión.

C. MEDIDAS PREVENTIVAS DE SEGUIMIENTO GENERAL

Dentro del marco establecido en el apartado anterior, se pueden especificar las siguientes medidas preventivas de observación general en cualquier instalación:

1. Siempre que no estemos absolutamente seguros, considera que los cables conductores llevan corriente eléctrica.

2. Siempre que estemos manipulando un circuito, debemos cortar la corriente eléctrica poniendo un cartel de no restablecer dicha corriente.

3. Procuraremos estar siempre calzados y secos (incluso sin sudor) y no mojar los aparatos eléctricos.

4. Cuando la tensión es alta, se puede producir el accidente sin tocar el conductor, ya que puede saltar el arco eléctrico entre el conductor y tierra a través de nuestro cuerpo.

5. No hagas trabajos eléctricos si no es tu especialidad.

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6. Debemos aumentar la resistencia en nuestro cuerpo al paso de la corriente eléctrica, usando herramientas aisladas, guantes eléctricos, calzado con suela de goma, banquillos de madera en ambientes húmedos, etc.

7. Debemos evitar detenemos sobre superficies metálicas o de hormigón húmedo, manteniendo secas las suelas de los zapatos.

D. PRECAUCIONES ESPECÍFICAS EN EL TRABAJO DE LABORATORIO

Comenzando con lo indicado en el apartado C punto 4, "No utilices nunca un equipo o aparato sin conocer perfectamente su funcionamiento”. En caso de duda, pregunta siempre al profesor, se enumeran las siguientes precauciones específicas para el trabajo en los laboratorios de prácticas:

1. Periódicamente, se revisarán los cables y enchufes. Desechar cualquier borne de conexión que tenga dañado el aislante.

2. Cuando la carcasa de cualquier aparato dé un ligero cosquilleo al tocarla, deberá revisarse todo el sistema eléctrico de dicho aparato.

3. No llevar a cabo el montaje-desmontaje de un circuito de prácticas, sin desconectar su tensión de alimentación.

4. No manipular el interior de ningún aparato, si está conectado a la red. Esta prevención hay que mantenerla aunque sólo sea para sustituir un fusible.

5. Antes de alimentar cualquier máquina, es necesario cerciorarse de que las cubiertas protectoras de las partes móviles se encuentran instaladas y cumpliendo su función, así como no llevar prendas de vestir sueltas cerca de las máquinas.

6. Comprobar que los instrumentos y herramientas de potencia, conectados a la red, tengan toma de tierra.

7. No dejar el soldador conectado a la red.

8. Se debe tener en cuenta que las sondas de algunos instrumentos de medida pueden estar conectadas a tierra a través de la propia masa del aparato. Por lo tanto, cuando se empleen dichas sondas en circuitos alimentados con tensión de red hay que tomar las precauciones adecuadas para que no se produzcan cortocircuitos y descargas con la masa de la sonda.

9. Después de un cortocircuito, no manipular el cuadro eléctrico del laboratorio, yaque se podrían activar zonas intencionadamente desconectadas y promover daños oaccidentes graves. En consecuencia, se deben analizar las causas del cortocircuito y, posteriormente, solicitar del profesor la reanudación del suministro eléctrico.

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E. PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ACCIDENTE

Cuando se produzca un accidente, es muy importante la rapidez en la intervención, debiendo actuarse en el siguiente orden:

1. Cortar el paso de la corriente a través de la víctima. Esto puede hacerse de tres formas :

• Desconectando la corriente, accionando el interruptor correspondiente.

• Separando físicamente al accidentado del contacto mediante un palo, caña, cinturón de piel, etc. Nunca tocándolo con nuestro cuerpo.

• De las dos formas anteriores se elegirá la más rápida. En último caso, puede provocarse un cortocircuito para lograr, mediante alguna protección anterior, que la línea quede sin servicio.

2. Una vez librado el accidentado debe practicársele, rápidamente, la respiración artificial, utilizando preferentemente el método boca a boca.

3. Pedir ayuda y avisar a un médico.

4. Si después de haber realizado de 10 a 15 insuflaciones, no se observan cambios en su estado (persistencia de la pérdida de conocimiento, de la palidez, ausencia del pulso, etc.), debe completarse la respiración artificial con el masaje cardíaco externo, continuando ininterrumpidamente la reanimación durante el transporte (a pie o ambulancia) del accidentado o hasta la llegada de un médico.

5. Si no llega un médico, la respiración artificial se prolongará ininterrumpidamente y sin desánimo durante horas. En caso de haber más personas, se relevarán en este cometido. En muchas ocasiones, la perseverancia ha salvado vidas prácticamente perdidas.

Para finalizar, piensa que el accidente menos perjudicial, en cualquier actividad, es aquel que no llega a producirse. Una actitud positiva de colaboración con tu profesor atendiendo a sus consejos, unida a tu buen criterio y sentido común, será la mejor colaboración a la seguridad de todos.

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COMO USAR EL MULTIMETRO ANALOGICO

Comenzamos con la medición del voltaje en una pila de 1,5 Volt, algo gastada, para ver en qué estado se encuentra la misma. Para realizar la medición de voltajes, colocamos la llave selectora del multímetro en el bloque “DCV” siglas correspondientes a: Direct Current Voltage, lo que traducimos como Voltaje de Corriente Continua, puesto que la pila constituye un generador de corriente contínua.

Colocamos la punta roja en el electrodo positivo de la pila, la punta negra en el negativo, la llave selectora en la posición “2,5“ y efectuamos la medición.

Lo vemos en la figura 1. La llave selectora indica el valor máximo que podemos medir de tensiones continuas en volt. Como hemos seleccionado 2,5 Volt, entonces la escala que tiene como máximo valor el número “250”, se transformará en un valor máximo de 2,5 Volt, luego, en la misma escala:

El número 200 equivale a: 2 Volt

150 equivale a: 1,5 Volt

100 equivale a: 1 Volt

50 equivale a: 0,5 Volt

Estos valores los podemos apreciar en la cuarta escala graduada (comenzando desde arriba) en la figura 2. Al efectuar la medición, la aguja quedará entre dos números de la escala seleccionada.

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Al número menor lo llamaremos: “Lectura menor”, y al número mayor, “Lectura Mayor”. A la Lectura menor, se le deberá sumar la cantidad de divisiones que tenemos, hasta donde se detuvo la aguja. El valor de cada una de las divisiones, se calcula mediante la fórmula:

Vdiv. = (LM - Lm) ÷ Cdiv.

Donde:

Vdiv. = Valor de cada división

LM = Lectura Mayor

Lm = Lectura menor

Cdiv. = cantidad de divisiones entre Lm y LM.

En nuestro caso resulta:

Vdiv.= (1,5V - 1V) ÷ 10 = 0,05V

Finalmente, el valor medido, resulta de sumar a la Lectura menor, la cantidad de divisiones hasta donde se detuvo la aguja, o sea, nueve divisiones, por lo tanto:

Valor medido = 1 V + 9 x 0,05 V = 1,45V

Cuando realizamos la medición de Voltajes o Corrientes con el multímetro, pueden ocurrir cuatro posibilidades con la aguja, y éstas son:

1 - La aguja no se mueve.

2 - La aguja se desplaza hacia la izquierda.

3 - Se desplaza hacia la derecha, pero en forma muy rápida y golpeando en el final de la escala.

4 - Se desplaza hacia la derecha suavemente y se detiene indicando un valor determinado.

En el primer caso, puede ocurrir que el elemento que estamos midiendo, no dispone de tensión eléctrica alguna, o bien que alguna de las puntas no esté haciendo buen contacto.

En el segundo caso, se trata de una inversión de polaridad, solucionándose el problema, simplemente invirtiendo la posición de las puntas del Multímetro.

En el tercer caso, tenemos el problema de haber seleccionado una escala menor al valor que estamos midiendo, entonces, retiramos rápidamente las puntas y seleccionamos una escala mayor.

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El cuarto caso, es el resultado de haber seleccionado una escala cuyo valor máximo, supera el voltaje a medir. En este caso, podríamos seleccionar una escala menor o mayor, con la finalidad de que la aguja se detenga en la zona central de la escala (zona de mayor precisión).

COMO HACER LAS MEDICIONES DE CORRIENTE ELECTRICA

El circuito propuesto está formado por un generador (batería de 9 Volt), dos resistores (R1 y R2), conectados en serie. Sabiendo que en un circuito serie, la corriente es la misma en todos sus puntos, podríamos colocar el miliamperímetro en cualquier lugar del circuito, por ejemplo.

Antes de R1, entre R1 y R2, o después de R2.

En primer lugar colocamos la punta roja en el terminal positivo del instrumento y la punta negra en el Terminal negativo. Luego debemos intercalar el amperímetro en el circuito de modo que la corriente pase por él; es decir que el amperímetro debe conectarse en serie con los demás componentes del circuito en los que se quiere medir la corriente, tal como se muestra en la figura 3.

El circuito fue abierto a fin de conectar las puntas de prueba del amperímetro, de manera que el instrumento quede en serie con el circuito.

En la figura 4 tenemos armado el circuito y realizamos la medición. Utilizando el bloque “DCmA”, con la llave selectora en la posición “25mA”, debemos utilizar la escala que va de 0 a 250, correspondiente al rango: 0 - 25mA.

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Al efectuar la medición observamos que la aguja se detuvo entre los números 50 y 100 equivalentes a 5mA y 10mA respectivamente. Además vemos que entre estos dos números, tenemos diez divisiones. Ver figura 5.

Si aplicamos la fórmula para saber el valor de cada división, resulta:

Vdiv. = (10mA - 5mA ) ÷ 10 = Vdiv. = 5mA ÷ 10 = 0,5mA

Como la aguja está ubicada a cuatro divisiones hacia la derecha de 5mA, debemos sumar el equivalente de las cuatro divisiones a los 5mA, o sea:

Valor medido = 5mA + (4 x 0,5mA) = Valor medido = 5mA + 2mA= 7mA

PRECAUCIONES EN EL USO DE MILIAMPERIMETRO

Cuando no conocemos el valor de la corriente que vamos a medir, debemos colocar la llave selectora en el rango más alto de corriente y luego ver cómo deflexiona la aguja; si es muy poco, significa que la corriente es más baja de lo que esperábamos y entonces pasamos al rango inmediato inferior; si ocurre lo mismo, volvemos a bajar de rango, y así sucesivamente hasta que la aguja se ubique aproximadamente en la parte superior de la escala.

También debemos observar en qué sentido tiende a desplazarse la aguja: si lo hace hacia la izquierda, por debajo de cero, debemos invertir la conexión de las puntas de prueba para que la deflexión de la aguja ocurra en sentido horario.

EL MULTIMETRO COMO OHMETRO

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Para esta función, el instrumento tiene una fuente de tensión continua de 1,5V (pila de zinc-carbón) u otro valor, para generar una corriente cuyo valor dependerá de la resistencia del circuito, y que será medida por la bobina.

En la figura 6, se muestra el circuito del instrumento como ohmimetro. Se usa la escala superior, que crece numéricamente de derecha a izquierda para leer los valores de resistencia expresados en Ohm. Siempre debemos calibrar el instrumento con la perilla “ajuste del ohmimetro”.

Para realizar la calibración, las puntas de prueba deben ponerse en contacto, lo cual significa poner un cortocircuito entre los terminales del instrumento, esto implica que la resistencia conectada externamente al ohmimetro es nula en estas condiciones, y por lo tanto la aguja debe marcar: cero ohm. Para ello variamos el potenciómetro “ohm adjust” -en inglés- hasta que la aguja se ubique justo en el “0” ; en ese momento, estará circulando por la bobina del instrumento, la corriente de deflexión a plena escala (vea la figura 7).

Cuando conectamos las puntas de prueba a un resistor R, la corriente por el galvanómetro disminuirá en una proporción que depende del valor de R; de ahí que la escala de resistencia aumente en sentido contrario al de corriente.

Para medir resistores de distinto valor, existen 2 ó 3 rangos en la mayoría de los ohmimetros marcados de la siguiente manera: x1, x10, x100 y x1k.

Si la llave selectora está en “x 1” el valor leído será directamente en ohm; si está en “x 10”, debemos multiplicar el valor medido por 10 para tener el valor correcto en ohm; y si está en “x 1k”, la lectura directa nos da el valor correcto de resistencia en kOhm.

Puede suceder que al calibrar el ohmimetro, la aguja no llegue a cero; en ese caso, es necesario medir la tensión de la pila, por qué puede estar gastada, y si ése no es el caso, el problema puede deberse a la bobina o a un componente del circuito del ohmimetro en mal estado. Si la pila está gastada, debemos reemplazarla por una nueva.

MEDICIONES DE RESISTORES CON EL OHMETRO

Practicaremos con tres resistores de distinto valor, la figura 8 nos muestra la forma de medirlos, o sea, debemos tratar de tocar con las manos, un solo extremo del resistor. El primer resistor que medimos, con la llave selectora en R x 100, la aguja se ubicó en el número “5”, por lo tanto:

5 x 100 = 500 ohm

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El segundo resistor que medimos, la aguja se detuvo entre el número “6” y el número “7”. Podríamos decir “6,5” y la llave selectora, estaba en Rx1k , por lo tanto:

6,5 x 1000 = 6500 ohm

Según el código de colores (azul, gris, rojo, dorado), que corresponde a un resistor de: 6800 ohm al 5 %. El cual estaría dentro de la tolerancia.

Y el tercer resistor que medimos, la aguja indicó el número “2” y la llave selectora estaba en R x 10k, o sea: 2 x 10.000 = 20.000 Ohm o también 20k Ohm. Si realizamos la medición de este mismo resistor, en la escala Rx 1k, la aguja se detendría en número 20, para indicarnos también un resistor de 20kohm.

PRUEBA DE POTENCIOMETROS

Cuando medimos el estado de la pista de un resistor variable, para saber si la misma no se encuentra deteriorada, colocamos un terminal del ohmimetro, en un extremo y el otro Terminal en el cursor, giramos el eje del potenciómetro lentamente hacia un lado, luego hacia el otro y observamos si la resistencia aumenta o disminuye sin que se produzcan saltos. Ver figura 9.

PRUEBA DE BOBINAS Y TRANSFORMADORES

La resistencia eléctrica es baja, por lo tanto, al realizar la medición con el ohmimetro, sólo serán unos pocos ohms.

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Como vemos en la figura 10. Si algunas espiras se ponen en cortocircuito, no podremos detectarlas con el ohmimetro puesto que acusará un valor bajo de resistencia. Por lo tanto, la medición de bobinas con el multímetro nos indicará si la misma está abierta o no, es decir, la continuidad de la misma.

En el caso de los transformadores, podemos verificar la continuidad de cada bobinado y la aislación entre su primario y su secundario, como vemos en la figura 11.

Para verificar la aislación entre bobinados, conviene utilizar la escala “R x 10K” del ohmimetro, entonces, si la aguja no se mueve (infinito Ohm), la aislación, es buena. Si nos da cero Ohm, está en cortocircuito, y si nos da un valor intermedio, es porque tiene fugas.

Para la medición de motores de corriente continua, colocamos la llave selectora en “Rx1” o en “Rx10”, conectamos las puntas de prueba a los terminales del motor (fuera del aparato, o sea, sin estar alimentado) y girando el eje del mismo, observamos la aguja. Ver la figura 12.

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Si la medición resulta de un valor bajo, con algunas interrupciones, en el giro completo del eje, nos indica que el motor está en buenas condiciones. En cambio si la medición es muy alta, o directamente la aguja no se mueve, el motor tiene la bobina abierta o tiene problemas con las escobillas, las que se deberán limpiar o en su defecto cambiar.

PRUEBA DE CAPACITORES CON EL MULTIMETRO

Cuando deseamos probar el estado de los capacitores, lo ideal sería contar con un Capacímetro, pero si no lo tenemos, se pueden efectuar pruebas bastante aproximadas con la ayuda de un multímetro.

En la figura 13, tenemos en forma básica, el circuito interno del multímetro cuando usamos el ohmimetro. En el circuito de la figura 13, notamos que la punta de prueba de color negro, está conectada al borne positivo de la batería interna del multímetro. Esto hace que tengamos en la punta de prueba Negra, un potencial positivo, y en la punta Roja, un potencial negativo.

Cuando probemos capacitores polarizados, o electrolíticos, debemos tener en cuenta esta situación. Para comenzar a realizar las pruebas, colocamos la llave selectora del multímetro en “R x 1k”, hacemos el ajuste de cero ohm, luego conectamos la punta Negra a uno de los terminales del capacitor bajo prueba, y mirando detenidamente la escala, tocamos el otro terminal del capacitor con la punta Roja. (ver figura 14).

En el momento que tocamos el terminal libre, veremos que la aguja se desplazará levemente desde la posición de reposo, y luego vuelve a la posición original. Esto nos indica que el capacitor se cargó por medio de la pila o batería interna del multímetro.

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Si invertimos el lugar de las puntas de prueba, es decir, donde estaba la Negra, colocamos la Roja, observamos que en el momento de conectar la punta Negra al capacitor, la aguja vuelve a reflexionar para volver a su posición original.

Estos movimientos nos indican que el capacitor se encuentra en BUENAS condiciones.

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USO DEL MULTIMETRO DIGITAL

Sin duda una de las herramientas fundamentales para un ingeniero eléctrico y/o electrónico es el multímetro, antes analógico (de aguja) ahora digital.

En este tema veremos algunas mediciones eléctricas -no electrónicas- las que necesita aprender cualquier persona que realice una Instalación Eléctrica Residencial y/o Comercial. Por el momento serán tres casos solamente y son los siguientes: Medición de Voltajes en Corriente Alterna; Medición de Voltaje en Corriente Directa y Medición de Continuidad.

El aparato dispone de varias escalas más, que más bien corresponden a otras especialidades, quizá más adelante retome el tema. Si quieres tener el manual completo te dejo un enlace aquí … pertenece a la mayoría de los manuales y diagramas de los aparatos que vende la tienda de electrónicos. Steren

Multímetro quiere decir múltiples mediciones. Con este aparato -aunque pequeño- se pueden medir Corrientes, Voltajes, Resistencias, Transistores, Diodos y Continuidad, tanto en Corriente Alterna como en Corriente Directa.

Sus partes principales son: Display o Pantalla, Selector, Carátula de funciones y escalas, Entradas y Puntas…

Se les llama Entradas a los orificios en donde se insertan los conectores machos (jacks) de los cables rojo y negro, y se llaman puntas a las partes que hacen contacto con los elementos a medir.

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A la izquierda te muestro con líneas verde las partes que vamos a utilizar, siendo estas las más comunes para un electricista.

Antes de medir cualquier cosa, si ya tienes una idea de cual va a ser el resultado puedes dejar el selector en la escala aproximada, pero si lo desconoces completamente, más vale que elijas la escala más alta, ello te brindará una mejor protección del aparato…

MEDICIÓN DE VOLTAJE EN CORRIENTE ALTERNA.

La mayoría de las instalaciones eléctricas residenciales son de 127 Volts en Corriente Alterna, hay casos en donde se requieren 220 Volts para alimentar equipos de aire acondicionado, motobombas y algunos otros aparatos, pero son pocos.

La parte que mide Voltaje en C.A. de la carátula del multímetro tiene dos medidas: 200 y 750 Volts. Cualquiera de las dos puede utilizarse para medir 127 Volts en C.A.

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En la imagen puedes ver la forma de medir voltaje por ejemplo en una toma de corriente, contacto o receptáculo.

1. Inserta los jacks machos en las entradas (hembra) del multímetro. El cable NEGRO siempre se inserta en la entrada identificada en la carátula como COMún. El cable ROJO va en una de las otras dos entradas, en este caso elige la que tiene: VΩmA.

2. Mueve el selector a la posición ACV en 200 Volts. Si tienes duda acerca del voltaje a medir entonces selecciona la escala de 750 Volts.

3. Inserta las puntas en los orificios o ranuras del contacto. En la pantalla aparecerá un voltaje aproximado a 127 Volts. Difícilmente será esta misma cantidad ya que varía dependiendo de las condiciones de tu instalación y de la cantidad de energía aportada por la C.F.E.

Si intercambiaste las puntas (cables rojo y negro) a la hora de insertarlas en la toma de corriente no hay problema. Pero si conectaste una de ellas (jack macho) en la otra entrada del multímetro (para medir Amperes) o bien elegiste otra escala con el selector, probablemente tendrás que estrenar multímetro.

MEDICIÓN DE VOLTAJE EN CORRIENTE DIRECTA.

La mayoría de las mediciones en Corriente Directa son para pilas (baterías alcalinas, o de otros elementos comunes). Generalmente estos valores son de 1.5, 6, 9 y 12 Volts. Puede darse el caso que tengas que medir las salidas de un convertidor de varios voltajes en Corriente Directa, pero en cualquier caso debes estar perfectamente seguro que se trata de ese tipo de corriente.

Aparatos de Corriente Directa en una Instalación Eléctrica Residencial que la requieran de una toma de corriente “normal” no los hay, además la Comisión Federal de Electricidad (C.F.E.) no la suministra en sus líneas ya que todas son de Corriente Alterna.

Por todo lo anterior, la parte que mide Corriente Directa o Continua de un multimetro a nivel residencial solo se utiliza para medir voltajes en baterías, pilas o acumuladores, o en algunos casos para hacer mediciones en electrónica.

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La escala que mide Voltaje en C.D. de la carátula tiene cinco medidas: 1000 V, 200 V, 20 V, 2000 mV y 200 mV.

En la imagen puedes ver la posición del selector y la forma de medir voltaje por ejemplo en una batería común doble A.

1. Inserta los jacks machos en las entradas (hembra) del multímetro. El cable NEGRO siempre se introduce en la entrada identificada en la carátula como: COMún. El cable ROJO va en una de las otras dos entradas, en este caso elige la que diga VΩmA.

2. Mueve el selector a la posición DCV en 20 Volts.

3. Coloca la punta ROJA en la cabeza de la batería (siempre es la Terminal positiva) y la punta NEGRA en la parte plana de la batería (siempre es la Terminal negativa). En la pantalla aparecerá un voltaje aproximado a 1.5 Volts, difícilmente será esta cantidad ya que varía dependiendo de lo descargada que esté la batería.

Si intercambiaste las puntas (cables rojo y negro) a la hora de colocarlas en la batería no hay problema.

MEDICIÓN DE CONTINUIDAD EN DIFERENTES DISPOSITIVOS.

Sin duda esta es una aplicación extraordinaria del multímetro. Medir continuidad significa detectar fallas en un dispositivo o en una instalación eléctrica de cualquier tipo. Solo debes tener algunos cuidados al hacerlo.

En primer lugar, JAMÁS quieras medir continuidad en ningún dispositivo o en una Instalación Eléctrica que este energizado(a). NUNCA intentes medir continuidad en una batería, contacto, pastilla termomagnética, apagador, etc. que estén ENERGIZADOS, a menos que quieras estrenar multímetro.

Continuidad significa ver si una pequeña corriente que proporciona el multímetro pasa de un lado a otro de dos extremos de un dispositivo o de un alambre, de no haberla entonces el aparato pone un 1 en la pantalla, de lo contrario pone un 0 o un valor cercano a él.

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La parte de la carátula del multímetro que mide Continuidad presenta un símbolo referente a sonido. Cabe mencionar que algunos multímetros muy parecidos al mostrado aquí no tienen medidor audible de continuidad, en este caso utiliza la escala de los Ohms en cualquier rango.

En la imagen puedes ver la forma de medir Continuidad por ejemplo en un Interruptor Sencillo.

1. Inserta los jacks machos en las entradas (hembra) del multímetro. El cable NEGRO siempre se introduce en la entrada identificada en la carátula como COMún. El cable ROJO va en una de las otras dos entradas, en este caso es la que dice VΩmA.

2. Mueve el selector a la posición que muestra el símbolo de sonido.

3. Coloca la punta ROJA en un tornillo del apagador y en el otro debes colocar la NEGRA.

Si escuchas sonido intermitente al abrir y cerrar el interruptor quiere decir que está bien, pero si el aparato se mantiene en silencio o en su defecto tiene sonido constante al accionar el interruptor entonces esta dañado, sea que este abierto o esté en corto circuito, igual está dañado.

También puedes verificar lo mismo en la pantalla del multímetro ya que si en ella aparece un valor que cambia de uno a cero (o aproximadamente cero) al “prender” y “apagar” el interruptor eso quiere decir que está en buen estado. Pero si se mantiene el UNO o el CERO a pesar de estarlo accionando, eso quiere decir que está mal.

Algunos Interruptores con fallas pueden repararse cuando tienen poco uso, pero si el dispositivo ya tiene años, más vale reemplazarlo.

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Para el caso de un fusible se sigue el mismo procedimiento. En este caso al colocar las puntas una en la parte central y otra en el casquillo roscado debe verificarse continuidad.

Si acaso no hay sonido entonces la laminilla fusible interior está rota por lo cual hay que cambiar el tapón fusible. En la pantalla aparecerá o bien un cero o un uno dependiendo si la laminilla o elemento fusible esté en buen o en mal estado.

Si intercambiaste las puntas (cables rojo y negro) a la hora de colocarlas en el tapón fusible no hay problema.

Cuando se trata de un Interruptor termomagnético es semejante a un interruptor sencillo solo tienes que ver en donde colocar las puntas del multímetro. Igual, tienes que accionar la palanca del interruptor (desconectado de la instalación) para ver si hay o no sonido. El resultado debe ser el mismo que para el caso de un apagador.

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RESULTADOS OBTENIDOS

1. EL VALOR MAXIMO QUE PODEMOS MEDIR:

2. EL VALOR MAXIMO DE LA ESCALA QUE VAMOS A USAR:

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3. USO DEL MULTIMETRO ANALOGICO COMO OHMIMETRO:

4. USO DEL MULTIMETRO ANALOGICO COMO MILIAMPERIMETRO:

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5. USO DEL MULTIMETRO ANALOGICO COMO VOLTIMETRO (DC):

6. USO DEL MULTIMETRO ANALOGICO COMO VOLTIMETRO (AC):

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7. USO DEL PROTOBOARD TIPO REGLETA:

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CUESTIONARIO

SEGURIDAD EN LA PRÁCTICA DE LABORATORIO:

1. ¿Cuál es el riesgo más común pero no el único?

El riesgo más común pero no el único en la práctica de Laboratorio de Física II es el choque o sacudida eléctrica.

2. Diga ¿Cuales son los riesgos existentes?

Temperaturas asociadas con cautines.

Inhalación de gases desprendidos de pastas y soldaduras.

Emanación de productos químicos peligrosos.

Herramientas permitan el paso de la corriente eléctrica a través del cuerpo humano.

3. ¿Qué entiende por “choque eléctrico” y como puede ocurrir?

Es la consecuencia del paso de la corriente eléctrica a través del cuerpo humano. Puede ocurrir debido a un mal diseño, a una falla de montaje, a errores humanos o a una combinación de infortunadas circunstancias.

4. ¿En que medida la energía eléctrica hace daño al cuerpo humano?

La medida de energía eléctrica hace daño al cuerpo humano dependiendo de la cantidad de corriente que es forzada a través del cuerpo, y del camino que ella tome para atravesarlo. Hay muchos factores que intervienen, como las circunstancias que rodean al hecho, etc.

5. ¿Qué significa fibrilación ventricular?

Es un fenómeno biológico que consiste en contracciones violentas del músculo cardiaco. Consiste en latidos irregulares no controlados.

6. ¿Entre que rangos de corriente se causa la muerte?

Principalmente se causa la muerte en el rango de 100 a 200 mA.

7. ¿Entre que rangos se produce quemaduras graves?

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Se produce quemaduras graves a partir de los 400 mA.

8. ¿Por qué se dice que una tensión de solo 40V puede ser tanta o más fatal que una de 5000V?

Se dice que la tensión hace daño dependiendo de la edad del sexo y de las condiciones físicas del individuo el ambiente y las demás circunstancias que rodean el hecho.

9. Si una persona ha sido afectada por un choque eléctrico ¿Como podría usted auxiliarla?

En caso que el accidentado no respira se debería con rapidez la respiración artificial y el masaje cardiaco, si fuese necesario. Además se debe avisar rápidamente a un médico si el problema es de consideración.

En caso de que el pulso y la respiración fuesen normales después del accidente, es necesario colocar al accidentado de costado, retirarlo de las prótesis dentales y la sangre que pudiera existir en la boca y procurando dejar libres las vías respiratorias. Es decir, quitar las cosas que pudiesen obstaculizar el socorro a la víctima del choque eléctrico.

Si fuera necesario aplicar la respiración artificial, se debería colocar al accidentado boca arriba y seguir los siguientes pasos. Aflojar las vestiduras e inspeccionar la cavidad bucal con el objeto de eliminar aquellos objetos que pudieran impedir nuestra tarea, después el socorrista debe arrodillarse al lado del accidentado, taparle la nariz, aspirar profundamente y soplar aire con fuerza en la boca de dicho accidentado, procurando sujetar, al mismo tiempo la cabeza hacia atrás del mismo. Una vez echo esto, se le ayuda a expulsar aire de los pulmones oprimiéndole el pecho.

Esta operación se debe repetir una quince veces por minuto, hasta que respire por si solo. Si hay síntomas de rigidez y el afectado aparenta estar muerto (carente de respiración y pulso) no debe omitirse la respiración artificial porque muchas veces tales síntomas son sólo el resultado del choque eléctrico y no la muerte de la victima.

10. Describa les reglas de seguridad que se debe tener.

No trabajar solo. Asegurarse de que hayan otras personas, las cuales presten auxilio en un caso necesario.

Usar únicamente instrumentos, equipos y herramientas con los cables de toma a la red en perfectas condiciones.

Cortar el suministro de energía antes de manipular los conductores, para evitar accidentes posteriores.

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Conservar secos el calzado y las demás prendas de vestir.

No pararse sobre los pisos húmedos y metálicos.

No usar anillos, cadenas y otras alhajas colgantes.

Nunca manejar instrumentos ni equipos con las manos mojadas o húmedas.

No descuide sus cautines cuando estén conectados o calientes.

MULTITESTER ANALOGICO:

1. Describa Ud. ¿Cuáles son las magnitudes eléctricas que mide el multitester?

Son los parámetros para medir el fenómeno de la electricidad, y son 3.

INTENSIDAD DE CORRIENTE

Cuando circula la corriente eléctrica, existe un flujo de cargas. En el caso de un circuito eléctrico, los electrones se desplazan desde un borne del generador hasta el otro (un borne es cada uno de los polos de un generador).

Para cuantificar el número de cargas que circulan en la unidad de tiempo se utiliza una magnitud denominada intensidad de corriente.

La intensidad de corriente (I) es la cantidad de carga eléctrica que atraviesa un conductor en un tiempo determinado.

RESISTENCIA ELECTRICA

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Cuando la corriente eléctrica circula por un circuito, las cargas eléctricas que se mueven pueden chocar con las partículas que constituyen el material. A la magnitud que cuantifica la oposición que presenta un material al paso de la corriente eléctrica se la denomina resistencia.

TENSION

Tensión eléctrica, voltaje o diferencia de potencial son tres nombres con los que nos referiremos a la diferencia de cargas eléctricas que existe entre los polos positivo y negativo del generador del circuito. Esta magnitud es indicativa de la cantidad de energía que será capaz de desarrollar la corriente de electrones, para una misma intensidad de corriente.

La unidad de medida es el voltio (V), y el elemento usado para medir su valor en un circuito se llama voltímetro.

2. ¿Qué significa VOM?

Voltímetro (para medir voltaje)

Ohmímetro (para medir resistencia) y

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Miliamperímetro (para medir corriente

3. ¿Cuántas posiciones tiene el selector de rango y el de funciones? ¿Cuáles son?

Son:

Selector de Rango: puede tomar 12 posiciones:

5 posiciones de rango de voltaje AC (Corriente alterna) y DC (Corriente Directa).

4 posiciones de rango de corriente DC.

3 posiciones de rango de resistencia.

Selector de Función:Tiene 4 posiciones:

Audio, +DC, -DC Y AC VOLTS (voltios en corriente alterna)

4. ¿En qué casos se utiliza el control ZERO OHMS?

El control de ajuste a cero ohmios es usado para compensar las variaciones de voltaje de las baterías internas del multitester cuando se tomen medidas de resistencias, la cual se hace uniendo las puntas de prueba, y con el control de calibración ubicar la aguja indicadora en la posición en cero (0).

5. Describa que son puntas de prueba.

También llamadas PLUGS, son de dos colores diferentes. El color rojo es de la punta positiva y El color negro es de la punta negativa.

6. Defina ¿Qué es el ohmímetro y cuántos rangos y escalas tiene?

Es el instrumento que se utiliza para la medición de resistencias en general, corto circuitos y continuidad de la corriente eléctrica. Se utiliza también para medir bobinas y transformadores, pruebas de aislamiento y diversos dispositivos y componentes electrónicos. Tiene 3 Rangos y 1 Escala.

7. Describa los pasos a seguir para medir resistencias.

Son:

Poner el selector de función en cualquier posición –DC o +DC

Ajuste el selector de rango a la posición de OHMIOS.

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Conecte el plug de la punta de prueba roja al conector positivo (JACK+) y el plug de la punta de prueba negra al conector negativo (COMMON).

Junte las puntas de prueba para hacer un “corto” entre ambas.

Coloque la aguja en la posición (0) moviendo el control de ajuste a cero.

Coloque las puntas de prueba a los terminales del dispositivo que se quiere medir.

Observe la lectura en la escala de ohmios y multiplique por el factor multiplicativo del selector de rango.

El resultado final será la lectura de resistencia del dispositivo.

8. Defina ¿Qué es el voltímetro DC y cuántos rangos y escalas tiene?

Es el instrumento que se utiliza para la medición de voltaje de corriente continua o directa, así como también las pilas o baterías; al medir se debe tomar en cuenta la polaridad. Tiene 5 Rangos y 1 Escala.

9. Describa los pasos a seguir para medir una pila.

Son:

Colocar el selector de función en la posición +DC y el selector de rango en la posición 2.5V del multímetro.

Conecte el plug de la punta de prueba positiva al conector positivo (JACK+) del multímetro y el plug de la punta negativa al conector COMMON

Conectar la punta de prueba positiva al borne que está en la parte superior de la pila, que es terminal positivo y la punta de prueba negativa a la envoltura de metal que es terminal negativo de la pila.

Para la lectura del voltaje use la escala de 0 – 250 y tome nota de la medida, será aproximadamente 150V y luego lo divide entre 100, por consiguiente el voltaje de la pila será 1.5 Voltios.

10. Defina ¿Qué es el voltímetro AC y cuántos rangos y escalas tiene?

Es el Instrumento que se utiliza para la medición de voltajes alternos, su lectura es similar al voltímetro CD, con la diferencia en que no es necesario tener en cuenta la polaridad. Tiene 5 Rangos y 1 Escala.

11. Describa los pasos a seguir para medir el voltaje doméstico.

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Para medir el voltaje domestico se siguen los siguientes pasos:

Ajuste el selector de función en la posición de AC VOLTIOS ONLY.

Colocar el selector de rango en la posición 250V/500V/1000V.

Conecte el plug de la punta de prueba negativa al conector COMMON y el plug de la punta de prueba positivo al conector positivo (JACK+)

Inserte las puntas de Prueba en la salida del tomacorriente.

La Lectura que indica el voltímetro será aproximadamente 220V CA, marcada en la escala de color rojo AC.

12. Defina ¿Qué es amperímetro DC y cuántos rangos y escalas tiene?

Instrumento que se utiliza para la medición de corriente directa, es muy necesario para medir el consumo de corriente de circuitos eléctricos. Tiene 5 Rangos y 1 Escalas

13. ¿Cómo conecta el amperímetro en un circuito para determinar la intensidad de corriente?

El Amperímetro se conecta en serie a un punto conveniente en el circuito.

14. ¿Puede usted tomar medidas de corrientes alterna con el multímetro analógico?

No, porque el Multímetro Analógico que se usa, no tiene capacidad para medir corriente alterna.

MULTIMETRO DIGITAL:

1. ¿Cuáles son las partes del multímetro digital?

Pantalla de cristal liquido

Llave selectora de medición

Botón de encendido y apagado

Conectores de entrada (Jacks)

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2. Cuando el multímetro pasa por defecto a autorango, ¿a qué se refiere?

Modo “Auto rango” quiere decir que el mismo instrumento escogerá la escala que mejor sea conveniente para la medición.

3. ¿Qué nos indica las letras OL en la pantalla?

Las siglas OL (Over Loads) quieren indicar que existe sobre carga, es decir, que la medida obtenida excede la escala que se ha seleccionado.

4. Mencione los pasos para seleccionar el modo de rango fijo.

Primero, se presionó el botón pulsador y enseguida el multímetro entrará en modo de rango fijo o manual en el rango en que se encuentre.

El símbolo Θ apareció en la pantalla, esto indicó que se inhabilitó el auto rango.

Oprimimos el botón pulsador para ascender un rango y al llegar al más alto, el rango regresó al más bajo.

Para volver al modo auto rango se tuvo que mantener oprimido el botón pulsador durante un segundo y el símbolo Θ desapareció de la pantalla.

5. ¿Qué significa cuando el multímetro está en modo TOUCH HOLD AUTOMÁTICO?

El modo TOUCH HOLD AUTOMÁTICO retiene la lectura de la medición de forma inmediata en la pantalla cuando detecta una medición estable.

6. Describa como entrar al modo TOUCH HOLD automático.

Mantenga oprimida el botón mientras pasa el interruptor giratorio de apagado (OFF).

Suelte el botón cuando aparezca el símbolo Θ.

Al hacer contacto con las puntas este lanzara un zumbido el cual detectara una medida el cual quedara retenida automáticamente en la pantalla al levantar las puntas de prueba.

Cuando el multímetro capte una nueva medida lanzara un nuevo zumbido.

Para salir apague el multímetro.

7. Mencione las informaciones que aparecen en la pantalla digital.

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En la pantalla digital se visualizan las lecturas de las medidas, además las siguientes informaciones:

Las unidades de medición.

El modo de operación.

El cambio de batería.

El gráfico de barras.

Las letras OL (sobre carga).

8. ¿Qué muestra la gráfica de barras en la pantalla?

Es un indicador visual, que arroja un promedio referido a la medida que se ejecuta en dicho momento. Muestra lecturas relativas al valor de la escala completa de un rango de mediciones y tiene una respuesta mucho más rápida que la pantalla digital.

9. Diga los pasos a seguir para medir la corriente DC en un circuito.

El circuito a medir debe estar apagado.

Primero, colocamos el interruptor giratorio, llave selectora de medición, en la función de amperaje.

Luego, ingresamos el plug de la punta de prueba negativa al conector COM y el plug de la punta de la prueba positiva al conector de 10ª ó 300mA, es recomendable comenzar con el rango más alto para luego ir bajando para que el multímetro no se dañe.

Después, coloque las puntas de prueba teniendo cuidado con la polaridad y que el multímetro se conecta en serie.

Finalmente, encendimos el circuito y obtuvimos la lectura directamente de la pantalla.

10. Mencione dos puntos importantes al medir la corriente DC en un circuito.

Colocamos las puntas de prueba en los puntos en los cuales registramos el voltaje, teniendo cuidado con la polaridad.

Para voltajes de DC menores de 300mV utilizamos la función de 300mV para obtener una mejor resolución.

11. Establezca los pasos a seguir para medir corriente AC.

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Colocamos el interruptor giratorio en la función de voltaje

Luego, insertamos el plug de la punta de prueba negativa al conector COM y el plug de la punta de prueba positiva al conector V Ω.

Después, colocamos las puntas de prueba en el tomacorriente independiente de su polaridad.

Sobre la pantalla digital aparecerá automáticamente el voltaje medido.

12. ¿Cuál es la diferencia principal al tomar las medidas de voltaje AC y DC?

La diferencia radica, en que la medida de voltaje de AC se debe tener mucho cuidado con la polaridad y en cambio para DC, se toma a la polaridad independientemente.

13. ¿Qué pasos, debe seguir para tomar medidas del tomacorriente?

Primero, colocamos el interruptor giratorio en la función de voltaje V.

Luego, insertamos el plug de la punta de prueba negativa al conector COM y el plug de la punta de prueba positiva al conector V.

Despees, colocamos las puntas de prueba en el tomacorriente independientemente de su polaridad.

Sobre la pantalla digital aparecerá automáticamente el voltaje medido.

PROTOBOARD:

1. ¿Cuál es la función esencial del protoboard?

La función esencial del protoboard es la utilización de fuentes o fuentes de conexión en las cuales se pueda adherir componentes permitiendo construir circuitos con mayor rapidez, menor costo y mayor eficiencia técnica.

2. ¿Cómo esta diseñado? Haga un gráfico simple de la distribución básica.

Está diseñado de los siguientes componentes:

Contiene dos grupos de 64 columnas con 5 filas interconectados entre sí llamado cuerpo de ensamblaje.

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8 grupos de 25 terminales conectados eléctricamente usados como puntos de la alineación.

3. ¿Cuáles son los implementos básicas para construir los experimentos en el protoboard?

Son:

Alambres aislados rígidos.

Alicate de punta y corte.

Un pequeño desarmador.

4. ¿En qué parte del protoboard puede usarse los circuitos integrados?

En el centro de los grupos de 5 terminales conectados eléctricamente, puede usarse para colocar circuitos integrados quedando 4terminales adicionales por otras conexiones en los pines del chip.

5. ¿Qué tipo de alambre se usa como conexión en los experimentos?

Se recomienda utilizar alambres aislados rígidos de calibre número 22, 24 o 26.

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OBSERVACIONES

Un dato de importancia que se pudo aprender de este primer laboratorio es que la muerte es causada por la corriente, no por el voltaje.

En el transcurso de la experiencia observamos que el multimetro digital nos es más útil que el multimetro digital al momento de querer obtener datos más exactos.

Cuando medimos corriente alterna (AC), comprobamos que no importaba la polaridad al momento de colocar los cables.

Del mismo modo cuando medimos el ohmiaje de las resistencias, tampoco tomamos en cuenta la polaridad de esta.

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RECOMENDACIONES

Debemos comprobar que en cada una de las partes del circuito debe fluir la misma corriente incluyendo en el medidor.

Se recomienda que el lugar de trabajo este iluminado.

Para lograr una lectura correcta, siempre se debe ajustar la aguja indicadora a cero antes de tomar cualquier medida de resistencia o al cambiar de rango.

Nunca trabajar solo, siempre hacerlo mínimo de a dos.

Antes de hacer cualquier medición, ya sea de voltaje, corriente o resistencia se debe saber que es lo que se esta midiendo y en que cantidad, si no se tiene esa información es mejor empezar con el rango más alto e ir bajando hasta obtener una lectura más exacta.

Evitar manipular los instrumentos con las manos húmedas o mojadas.

Recomendamos que los instrumentos recibidos en el laboratorio deben estar en buen estado (calibrados).

Cuando se quiera medir la resistencia de un resistor o de cualquier circuito, las lecturas de resistencia deberán hacerse sin que haya voltaje en el circuito.

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CONCLUSIONES

Nos hemos concientizado sobre el uso adecuado que le debemos dar a los instrumentos del laboratorio, pues, su mal uso atenta contra nuestra integridad física y podría causarnos hasta la muerte.

También la redacción de este informe fue importante pues nos informarnos sobre las consecuencias del uso inadecuado de los instrumentos de laboratorio, hablando de los diversos perjuicios relacionados a nuestra salud, como lo son las penalidades por indisciplina, gastos de subsanación, entre otros.

Se logró el reconocimiento y el correcto uso de los distintos instrumentos y equipos de medición en el laboratorio por parte de los integrantes de nuestro grupo.

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BIBLIOGRAFIA

Profesor del Curso:

Presentación 01 - Introducción a la Electrónica

Separata para el Primer Examen de Introducción a la Ingeniería Electrónica y Mecatronica

Paginas WEB:

http://portal.uah.es/portal/page/portal/GP_PREVENCION/PG_REPOSITORIO/PG_DOCUMENTOS/PG_DOC_MONOGRAFIAS/M-2.pdf

http://www.webelectronica.com.ar/news27/nota07.htm

http://cursosdeelectricidad.blogspot.com/2008/06/tema-27-uso-del-multmetro-digital.html

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