reto 1 - gobierno de canarias
TRANSCRIPT
CAPITULO 5: “A POR NUESTRO QUINTO DESTINO”
Esta semana cambiamos de sistema de cifrado.
Reto 1 En esta ocasión utilizamos un sistema llamado “ROT13” o “El cifrado de César”, y se llama así porque lo utilizó el mismísimo emperador romano para proteger sus mensajes de miradas no autorizadas. Mira la siguiente imagen y el ejemplo para entenderlo.
1.1. ¿Puedes escribir lo que pone en el mensaje cifrado? Mensaje cifrado:
A B F I N Z B F N T E N A P N A N E V N.
Si quieres ver cómo funciona la cabina de un avión, mira este vídeo que te lo explica de una manera fácil y sencilla. En todos los aeropuertos de España pone este logotipo con esta palabra:
Es un acrónimo, igual que OVNI (Objeto Volador No Identificado), UCI (Unidad de Cuidados Intensivos) o PYME (Pequeña Y Mediana Empresa). 1.2. ¿Podrías decir qué significa AENA? (Búscalo en internet) Una ayuda:
Aeropuertos…
RETO 2 Fíjate en este calendario:
Es muy importante comprender un calendario y para ello te reto con las siguientes preguntas: 2.1. ¿En qué día de la semana empezó el mes?
2.2. ¿Cuántos días tiene este mes?
2.3. ¿Cuántos sábados tiene este mes?
2.4. ¿Qué día del mes es el tercer jueves?
2.5. ¿Qué mes es el anterior y cuál el posterior?
Si hoy es día 18…
2.6. ¿Ese número es par o impar?
2.7. ¿Qué día de la semana es?
2.8. ¿Qué día del mes fue el jueves anterior?
2.9. ¿Cuántos días faltan para que acabe el mes, incluido hoy?
2.10. ¿Qué día de la semana será el 3 de junio de 2020?
Reto 3
¡Ya hemos llegado!
3.1. ¿Qué 10 lugares no te puedes perder en esta isla, según este enlace?
- -
- -
- -
- -
- -
3.2. En este enlace nos hablan de un tipo de queso… ¿De qué queso se trata y
de dónde es originario?
3.3. Hay un apartado de la web que se llama “recetas”. Escoge un primer plato,
un segundo plato y un postre.
1er plato:
2º plato:
Postre:
3.4. Hay otro apartado que nos habla de los 21 ingredientes de la gastronomía
de esta isla. Dime de dónde son los siguientes ingredientes:
Ingredientes Localidad
La mejor aceituna
Un bizcocho histórico
Fresones con miel
3.5. Mira en el siguiente enlace y dime qué línea de guagua debemos coger si
queremos ir al Faro de Maspalomas desde el aeropuerto.
Aquí tienes en 3D una serie de lugares característicos de la isla.
Pulsa en las flechas izquierda y derecha para acceder a diferentes puntos de la isla.
Te propongo un nuevo reto: aquí te dejo una serie de imágenes captadas desde el enlace y debes decir a qué lugares
hace referencia. ¡Suerte!
3.6. 3.7. 3.8. 3.9.
3.10. 3.11. 3.12. 3.13.
3.14. 3.15. 3.16. 3.17.
Reto 4
Tanta visita por la isla ha hecho que nos entre el apetito.
Mira la siguiente carta y contesta:
4.1. Si soy alérgico a los huevos y a los lácteos, ¿qué bocadillos podría pedir?
- -
- -
- -
- -
Por lo que veo a ti te apetece el Frankfurt completo.
4.2. ¿A qué NO tienes que ser alérgico para poder comerlo?
4.3. Si pagas con 5 euros, ¿cuánto te devolverán?
4.4. Dibuja de tres maneras diferentes la vuelta del dinero que te podrían traer.
1ª opción 2ª opción 3ª opción
Cuatro compañeros que comparten su dinero piden lo siguiente:
- Un bocadillo de secreto.
- Una tortilla de jamón serrano.
- Una ración de croquetas.
- Un plato combinado número 3.
4.5. ¿Cuánto tienen que pagar en total?
4.6. Han juntado su dinero y tienen 29 euros. ¿Cuánto les tendrán que
devolver?
4.7. Se van a repartir a partes iguales lo que les han devuelto. Haz un dibujo, o
pide a algún familiar que te deje monedas y vete haciendo un reparto justo
(haz cuatro montones iguales, uno para cada amigo). ¿Cuánto dinero recibirá
cada uno?
Puedes practicar con estos juegos (cada vez que pulses en “inicio” aparece
otra cantidad):
Juego 1
Juego 2
Juego 3
Reto 5
En este enlace nos habla de las costumbres y tradiciones canarias ancestrales más impresionantes. 5.1. Escribe las que sean específicas de la isla a la que nos hemos desplazado, las que sólo se celebren en esta isla. 5.2. Señala en este mapa (o dibuja uno parecido) dónde se celebran esas tradiciones. 5.3. Indica en qué puntos cardinales (Norte, Sur, Este, Oeste, o sus intersecciones; Noreste, Suroeste…) se encuentran esas localidades.
Reto 6
Aprovechando la poesía que vamos a utilizar para las XI Jornadas de Teatro,
he elaborado un reto en el que es importante fijarse muy bien.
Necesito que me ayudes. En el juego de este enlace hay varias opciones y no
sé en cuál está bien escrito…
6.1. Juega y demuestra que sabes identificar las faltas de ortografía.
Para comprobar que lo has superado, envía una captura de pantalla donde se
vea el tiempo empleado y los puntos conseguidos.
Si no obtienes la máxima puntuación, puedes ver dónde te has equivocado
pulsando en “ver corrección”.
CUEVA PINTADA DE GÁLDAR
Nos dirigimos ahora hacia Gáldar, al noroeste de la isla
¿Sabes por qué? Porque allí hay una cueva que conserva restos arqueológicos de nuestros
antepasados aborígenes. Se llama: CUEVA PINTADA DE GÁLDAR
Aquí tienes ¡una visita virtual! http://visitas360.grancanaria.com/cueva_pintada/vvapp/
Guauuuuu!!!!!!!! ¡Qué impresionante! ¿Verdad?
Estas decoraciones geométricas también se han encontrado en pequeños objetos hechos de arcilla. Se
dice que su uso puede ser como abalorio (adorno para collares, pulseras…), como sellos para marcar
las propiedades o la identidad (quiénes son) de las familias...no está muy claro aún.
¡Mira todas las que se han encontrado! Se llaman PINTADERAS
RETO: ¿Quieres hacer tu propia Pintadera? Te propongo dos formas: Forma 1
Si no tienes barro o plastilina en casa, te dejo la receta para hacer plastilina casera (pincha en el enlace del
vídeo).htps://www.trucosdefamilia.com/como-hacer-plastilina-casera-en-cinco-minutos-y-sin-coccion/
Forma 2
Nos gustaría ver cómo te ha quedado. Envía foto a [email protected]
Usa tapones de botellas, moldes geométricos…para dar
forma exterior y con otros objetos, tapones, cuchillitos,
lápices…vas dando la forma que desees.
Se utiliza una base de papel fuerte tipo
cartón o cartulina (puede ser de cualquier
envase o envoltorio de cartón de alimentos) y
se decora con el motivo que más te guste o
que inventes (arroz, garbanzos, piedritas,
cosas que tú pintes y recortes…).
Retos de Inglés
1° Copy the numbers (copia los números dos veces)
11- eleven 12- twelve 13- thirteen 14- fourteen 15- fifteen
2°Write the name of four beaches in Gran Canaria:
- - - -
3° Answer (contesta)
- What's your name? My name is……………… - How old are you? I am…………. years old. -How many brothers and sisters have you got? I have got……………….. -Where are you from? I am from……………….. -What' s your favourite sport? My favourite sport is ………………………..
Retos de Ciencias Sociales El lugar sobre el que vamos a aprender ahora está en todas las islas, pero el de
Las Palmas es el mayor de toda Canarias y uno de los más importantes de
España.
RETO 1:
No les voy a decir aún de qué se trata, pero vamos a ver si son capaces de
adivinarlo con un sencillo juego que les voy a proponer:
A - Donde quiera que estés haciendo estos retos, ya sea en tu casa o en la de
un familiar, busca a tu alrededor diez objetos diferentes y míralos bien, para ver
si consigues leer en alguna parte, el lugar en el que han sido fabricados.
Puedes escoger ropa, alimentos, juguetes, objetos de clase, muebles,
electrodomésticos, etc.
B - Una vez que lo hayas hecho, escribe el nombre de cada objeto en el cuadro
que corresponda de los siguientes, dependiendo de si ha sido fabricado en
alguna de las Islas Canarias, en la península u otro país extranjero.
FABRICADO EN LAS ISLAS CANARIAS
NOMBRE DEL OBJETO ISLA DE FABRICACIÓN
FABRICADO EN LA PENÍNSULA O UN PAÍS EXTRANJERO
NOMBRE DEL OBJETO LUGAR DE FABRICACIÓN
- ¿Dónde han sido fabricados más objetos de los que tienes en casa, en las Islas
Canarias o en otros lugares?
Para responder a esta pregunta sólo habrás tenido que contar la cantidad de
objetos que has escrito en cada cuadro, ¿verdad?. Vamos a representar esas
cantidades a través de una imagen; eso nos ayudará a ver las diferencias.
Escoge un color para representar aquellos productos fabricados en Canarias y
otro para aquellos que han sido fabricados fuera de las islas. Colorea en la
columna correspondiente tantos recuadros como objetos hayas contado.
Una vez que lo hayas hecho podrás comparar fácilmente qué cantidad es la
mayor.
¡Seguro que lo has averiguado rápidamente, pero si no ha sido así no te preocupes. Mira el siguiente vídeo en el que te explican cómo se llama esta figura y cómo puedes dibujarla. Oh, oh… está en inglés… ¿habrá que pedir ayuda a teacher Begoña? https://www.youtube.com/watch?v=C-b-7nTNuAU
Una vez que tenemos el barco parado junto a tierra, debemos hacer algo para que el mar no lo mueva de allí y, como los barcos no tienen freno de mano como los coches, es necesario contar con la presencia de unas personas que lo amarren para que no se nos escape con la marea. Estas personas son los AMARRADORES. En el siguiente vídeo podrás ver un buque de mercancías que llega a puerto y cómo los amarradores lo están esperando para sujetarlo bien. https://www.youtube.com/watch?v=VTg9U-DxlJ8
Aquí tienes un vídeo tutorial de cómo se hacen los nudos más importantes. Verás que los marineros usan un lenguaje especial para llamar a las cuerdas y las vueltas que les dan, etc. Fíjate más en las imágenes que en esos nombres e intenta aprender a hacer alguno de esos nudos, ¿te atreves? Grábate en vídeo explicando cómo hacer tu nudo y envíalo por mail o al móvil del cole. ¡Ánimo!, verás que es muy entretenido. https://www.youtube.com/watch?v=3h6tV4xVDsw
En ocasiones, cuando los puertos son muy grandes y hay muchos barcos, es necesario ayudarlos a encontrar su lugar de amarre o a salir del puerto. Para que no choquen con otros barcos, o encuentren el camino rápidamente existen unos barcos mucho más pequeños que se llaman REMOLCADORES y que los van conduciendo hasta su lugar. Las personas que pilotan los barcos remolcadores reciben el nombre de PRÁCTICOS DE PUERTO. En este vídeo podrás ver como un remolcador acompaña a un gran buque: https://www.youtube.com/watch?v=JR0wVBd4Cg4
Como los contenedores de las mercancías son muy grandes y pesados, es necesario utilizar unas grúas enormes que los bajen y suban de los buques. Esas grúas son manejadas por los ESTIBADORES. Mira cómo trabajan: https://www.youtube.com/watch?v=Rso8upVo4gY RETO 6: El de los estibadores es un trabajo bastante complicado, controlar esas grúas y colocar los contenedores para que quepan todos y no se caiga ninguno no es nada fácil… y si no, prueba tú con el siguiente juego. Veamos hasta qué fase llegas colocando formas unas encima de las otras sin que se te caigan. ¡Diviértete mucho! https://www.isladejuegos.es/habilidad/super-stacker-2 Como has podido ver en el vídeo de los estibadores, también hay un trabajo muy importante en el puerto, que es el de las personas que recogen el cargamento y lo transportan hasta las personas que lo han hecho traer. Estas personas son los TRANSPORTISTAS.
Los retos de inglés, debes enviar las
respuestas al siguiente correo electrónico:
Los retos de Ciencias Sociales, debes enviar
las respuestas al siguiente correo electrónico:
El reto de la Cueva Pintada de Gáldar, envía las
respuestas al siguiente correo electrónico:
El resto de retos, envía las respuestas al
siguiente correo electrónico:
o a través de Edmodo