proyecto fct de mis pasantias

Formación De Centros De Trabajo Informe

COLEGIO DE BACHILLERATO “REMIGIO GEO GÓMEZ GUERRERO”

INFORME DEL MÓDULO FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (F.C.T.)

ESTUDIANTE:

CORDOVA DIAZ WAGNER JOSE

ESPECIALIDAD:

APLICACIONES INFORMÁTICAS

EMPRESA COLABORADORA:

ALMACENES Y MUEBLERIA PEÑALOZA

TUTOR EMPRESARIAL:

ING. HECTOR CORNEJO

ÁREA O DEPARTAMENTO:

INFORMÁTICA

DOCENTE TUTOR:

LIC. MAURA ANCHUNDIA CASTRO

HUAQUILLAS –EL ORO- ECUADOR

2016-2017

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ÍndiceCARATULA……………………………………………………………………………………………………………..1

INDICE……………………………………………………………………………………………………………………………….2

AGRADECIMIENTO………………………………………………………………………………………………………………3

DEDICATORIA……………………………………………………………………………………………………………………..4

CERTIFICADO DEL TUTOR...............................................................................................................................5

CALIFICACIÓN DEL INFORME.........................................................................................................................6

INTRODUCCIÓN...................................................................................................................................................7

CAPITULO I...........................................................................................................................................................8

LA FCT Y SU IMPORTACIA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL......................................................9

1.1 MARCO NORMATIVO.............................................................................................................................................10

1.2 IMPORTANCIA..........................................................................................................................................................11

1.3 OBJETIVO GENERAL.............................................................................................................................................12

1.4 OBJETIVO ESPECÍFICO.........................................................................................................................................13

CAPITULO II.......................................................................................................................................................14

2.1 EXPECTATIVAS Y VIALIDADES.........................................................................................................................15

EXPECTATIVAS................................................................................................................................................................16

VIALIDADES.......................................................................................................................................................................17

2.2 PROBLEMAS Y TOMAS DE DECISIONES.......................................................................................................18

CAPITULO III......................................................................................................................................................19

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN Y EMPRESA................................................................13

3.1 RESEÑA HISTÓRICA...............................................................................................................................................13

3.2. MISIÓN........................................................................................................................................................................14

3.3 VISIÓN..........................................................................................................................................................................14

3.4 ORGANIGRAMAS.....................................................................................................................................................15

3.4.1 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL...................................................................................................................15

3.4.2 ORGANIGRAMA FUNCIONAL.........................................................................................................................16

CAPITULO IV......................................................................................................................................................17

EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL FCT.........................................................17

4.1 EL FCT COMO LA MEJOR EXPERIENCIA LABORAL..................................................................................17

4.2 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS......................................................................................17

CONCLUSIONES.................................................................................................................................................18

RECOMENDACIONES.......................................................................................................................................19

BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................................................................20

GLOSARIO DE TERMINOS..............................................................................................................................20

ANEXOS................................................................................................................................................................21

ANEXO1...............................................................................................................................................................22

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DEDICATORIA

A mis padres, por estar conmigo, por enseñarme a crecer y a que si caigo debo

levantarme, por apoyarme y guiarme, por ser las bases que me ayudaron a llegar

hasta aquí.

El presente trabajo es dedicado a mi familia, mis profesores, mis amigos quienes

han sido parte fundamental para escribir este informe, ellos son quienes me dieron

grandes enseñanzas y los principales protagonistas de este “sueño alcanzado”.

Córdova Díaz Wagner Jose

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AGRADECIMIENTO

Quiero agradecer en primer lugar a Dios, por guiarme en el camino y fortalecerme

espiritualmente para empezar un camino lleno de éxito.

Así, quiero mostrar mi gratitud a todas aquellas personas que estuvieron presentes

en la realización de este informe, agradecer todas sus ayudas, sus palabras

motivadoras, sus conocimientos, sus consejos y su dedicación.

Muestro mis más sinceros agradecimientos a mi tutor de proyecto, quien con su

conocimiento y su guía fue una pieza clave para que pudiera desarrollar una clave

de hechos que fueron imprescindibles para cada etapa de desarrollo del trabajo.

A mis compañeros, quienes a través de tiempo fuimos fortaleciendo una amistad y

creando una familia, muchas gracias por toda su colaboración, por convivir todo

este tiempo conmigo, por compartir experiencias, alegrías, frustraciones, llantos,

tristezas, peleas, celebraciones y múltiples factores que ayudaron a que hoy

seamos como una familia, por aportarme confianza y por crecer juntos en este

proyecto, muchas gracias.

Por último, quiero agradecer a la base de todo, a mi familia, en especial a mis

padres, que quienes con sus consejos fueron el motor de arranque y mi constante

motivación, muchas gracias por su paciencia y comprensión, y sobre todo por su

amor.

¡Muchas gracias por todo!

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CERTIFICADO DEL TUTOR

Huaquillas,_______________________

Maura Anchundia Castro

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QUE EL PRESENTE HA SIDO PROLIJAMENTE REVISADO POR LO TANTO AUTORIZO SU PRESENTACION.


CALIFICACIÓN DEL INFORME

Calificación del informe Presentado Por

Córdova Díaz Wagner José

Profesor Tutor:Maura Anchundia castro

Calificación

__________ __________

Letras Número

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I NTRODUCCIÓN

En esta época de innovación tecnología es necesario mantenerse al tanto de las

TIC (Tecnologías de la información y la comunicación), pues que el avances de

estas nos obligan involucrarnos para evolucionar con ella y con nuestros pueblos.

Los centros de formación de trabajo han sido los motores de muchas experiencias

y la base de destrezas y capacidades profesionales necesarias para el

desenvolvimiento dentro de la sociedad.

El primer capítulo tiene como finalidad enfatizar la importancia de hacer realidad

los conocimientos aprendidos a lo largo de toda una carrera y los objetivos

planteados para hacer realidad nuestras expectativas.

En él según capitulo describe la concreción de las expectativas, así como la

vialidad para el desenvolvimiento del campo laboral.

El tercer capítulo especifica la descripción general de la empresa, misión, Visión y

la estructura organizacional. Factores necesarios para la confiabilidad de la

empresa.

El cuarto capítulo define la adquisición de experiencias y actividades desarrolladas

en el tiempo de duración en la formación de centros de trabajo factor importante

para lograr la tan ansiada excelencia académica.

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CAPITULO I

LA FCT Y SU IMPORTACIA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL

1.1 MARCO NORMATIVO

El marco legal que sustente la planificación, puesta en marcha y evaluación de la

Reforma de educación técnica en todo el territorio nacional. Otorgando directrices

generales sobre su aplicación, por ende el desarrollo de la FCT, es la siguiente:

1. La constitución del ecuador en junio de 1988, en la sección octava de la

educación, articulo 66, establece entre otros aspectos que: “la Educación

proporcionara destre para la eficiencia en el trabajo y la producción, estimulara

la creatividad y el pleno desarrollo de la personalidad y las especiales habilidades

de cada personas. La educación preparara para el trabajo y para producir

conocimientos “…”

2. En todos los niveles del sistema educativo se procuraranprácticas que

estimulen el ejercicio y la producción de artesanías, oficios e industrias

3.Elartículo 1º, literal f) del reglamento general de la ley orgánica de educación,

determina: “integrar la educación con el trabajo y el proceso productivo,

especialmente en los campos agropecuarios, industrial y artesanal, de acuerdo

con los requerimientos del país”.

4. El derecho ejecutivo Nº 1786, publicado en el registro oficial 400, del 29 del

agosto de 2001, mediante el cual el presidente constitucional de la república,

establece un marco normativo general con lineamientos administrativos

curriculares para reformar y ordenar el bachillerato en el ecuador, con especial

estasis el bachillerato técnico.

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5. El acuerdo ministerial Nº3425 de agosto del 2004, establece la nueva

estructura organizativa y académica de los veinte y seis bachilleratos técnicos, n

esta se incorpora en periodo obligatorio de formación en la empresas.

6.El acuerdan 334 del 18 de agosto de 2005, se reforma el articulo2 del acuerdo

3425, que hace referencia a la aprobación de los bachilleratos técnicos con sus

respectivas especializaciones, y se dispone reordenar estos bachilleratos

conforme a las modalidades establecida en el artículo 91 del reglamento general

de la ley orgánica de educación

7. El acuerdo ministerial Nº384 del 3 de agosto de 2006, dispone que las

autorizaciones de funcionamiento de modalidades, tipo de bachillerato,

especializaciones, ciclos y cursos deben basarse en un detenido estudio

socioeconómico del sector de influencia y de mercado, en donde se evidencie

claramente la oferta y demanda formativa. tiene el propósito de limitar la

creación irracional de instituciones educativas técnicas que no mantienen

correspondencia con la actividad económica de la zona y no cuenta con los

recursos mínimos para ofertar formación técnica

8. Acuerdo Nº 468 del 29 de septiembre de 2006, se constituye en marco

regulador de la administración, organización y funcionamiento de las

instituciones educativas que ofertan el bachillerato técnico.

9. Y el acuerdo Nº 539 del 30 de octubre del 2006, el cual contiene el reglamento

de unidades educativas de producción “UEP”.

10. EL CONVENIO-MARCO de la colaboración entre el ministerio de educación y

las cámaras de: Comercio, industria, construcción agricultura y ganadería del

ecuador

11. Los convenios de colaboración firmados entre las diferentes direcciones

provincias del ministerio de educacióny las cámaras de comercio, dentro de su

ámbito de funcionamiento

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12. Otrosconvenios firmados con virtualidad por las instituciones educativas que

imparten educación técnica

1.2 IMPORTANCIA

La formación en centros de trabajo para mi es fundamental porque así voy

mejorando en mis conocimientos teóricos y prácticos, y principalmente me ayuda

para irme desenvolviendo en un lugar de trabajo.

1.3 OBJETIVO GENERAL

Vincular al estudiante en el mundo laboral, a través de una experiencia concreta en

una empresa; constituyéndose en un mecanismo significativo para su formación en

el desarrollo de competencias productivas, favoreciendo la coparticipación de la

industria y/o empresa en la formación de los estudiantes.

Desarrollo de aplicaciones informáticas realizando la programación, pruebas y

documentación de las mismas de conformidad con los requisitos funcionales,

especificaciones aprobadas y normativas vigentes. Colaboración en el diseño bajo

la supervisión general de responsables de categoría superior

1.4 OBJETIVO ESPECÍFICO

Obtener conocimientos sobre la especialidad, ya que favorecen en mi

futuro y así poder desempeñar en el campo laboral.

• Establecer una relación directa entre el estudiante y la empresa o industria,

a fin de involucrarse adecuadamente en las diferentes operaciones del

sistema productivo.

• Desarrollar una retroalimentación de los conocimientos adquiridos en el

colegio con relación a la realidad de la empresa.

CAPITULO II

LA TEORÍA FRENTE AL F.C.T.

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2.1 EXPECTATIVAS Y VIALIDADES

EXPECTATIVAS

La expectativa que me propuse fue de alcanzar una meta concreta, basado en la

experiencia de realizar lo que había propuesto y de recibir una buena evaluación

por parte del profesor tutor.

Mis expectativas se formaron a partir de la realización de una tarea, en

combinación con mis factores positivos y negativos .

Lo que me propuse llevar a cabo los conocimientos y destrezas que aprendí, mi

proceso de aprendizaje pretendió conseguir una serie de capacidades técnicas, y

desarrollar actitudes personales que favorezcan mi profesionalidad.

El logro de mis objetivos se basaron en:

El planteamiento de un buen programatrabajo.

Una metodología de aprendizaje activo.

La orientación y el seguimiento del tutor de la empresa.

VIALIDADES

Me guiaron para un buen desenvolvimiento en el campo laboralLo que me ayudo a

tener grandes responsabilidades ya que pase de estudiante a una trabajadora más de

la empresa.

2.2 PROBLEMAS Y TOMAS DE DECISIONES

Al comienzo de las prácticas del FCTme pude encontrar con pequeños problemas,

pero poco a poco los fui solucionando, de los cuales detallo a continuación las

situaciones y lo que hice para mejorar:

1. Realice varios transportes de mercadería y un mantenimiento a la máquina de

la empresa donde labore.

2. Realice transporte de muebles al almacén dueños del local donde los

ordenamos

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3. Realice también pasar facturas al sistema donde tenían todos los datos de la

compra y venta de artículos con ayuda de la secretaria donde labore las

pasantías.

CAPITULO III

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN Y EMPRESA

3.1 RESEÑA HISTÓRICA

El 26 de noviembre del 2000, es la fecha en la que el talento del sr.Sergio Orlando

Peñaloza Lópezempezó con la fundación de esta prestigiosa Empresa que a

cumplido la misión que soñara estas grandes estadísticas. Se fundó con el nombre

de ALMACEN “PEÑALOZA” a través de los años la EMPRESA a sufrido varias

transformaciones, así es como en el año 2008 dio un pequeño cambio con el

cambio de la razón social ALMACEN Y MUEBLERIA “PAEÑALOZA”. En 2009cuando

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la empresa cumplió ocho años de servicio a Huaquillas, nos ubicamos en un mejor

lugar y propio con mas visibilidad.

En la presidencia de la Sra. Jenny Freire Elizalde, la empresa retomo la formación y

que hiso realidad la restitución de almacén destinado a servir a la ciudadanía

fronteriza.

En el mes de noviembre del 2010 la empresa asume el reto de ser la mejor frontera

con miras a obtener la confianza de todos sus clientes.

3.2. MISIÓN

Nuestra misión es ser conocidos y reconocidos por nuestro liderazgo atreves de

nuestra pasión por los altos estándares de calidad, nuestro respeto por la

diversidad de nuestros productos, por el compromiso de crear oportunidades

excepcionales para el crecimiento personal, de nuestros clientes, amigos y

personal de trabajo para que puedan alcanzar su más alto potencial tanto en su

hogares como en lo personal.

3.3 VISIÓN

Nuestra visión es adelantarse en la tecnología y acerca al público en general, así

como crecer como empresa llegando a tener la liderazgo en la rama y contar con la

confianza de todos que quieran contar con nuestro servicio.

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3.4 ORGANIGRAMAS

3.4.1 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL

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GERENTEGENERAL

PRODUCCIONJEFE DE PLANTA

Supervisor de producción y mantenimiento

FINANZASContador

SECRETARIA DE GERENCIA

LOGISTICAJEFE DE OPERACIONES

TALENTO HUMANO

COMERCIAL

Supervisor de calidad

Operadores

Asistente de logística Jefe deventas

000000000000

Vendedores de planta Vendedores de distribuidores

Departamento de cobranza

Supervisor de bodega Jefe de compras y costos

Auxiliar contable


3.4.2 ORGANIGRAMA FUNCIONAL

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PRODUCCIONJEFE DE PLANTA

Supervisor de producción y mantenimiento

FINANZASContador

LOGISTICAJEFE DE OPERACIONES

TALENTO HUMANO

COMERCIAL

Supervisor de calidad

Operadores

Asistente de logística

Jefe de ventas

Vendedores de planta Vendedores de distribuidores Departamento de

cobranza

Supervisor de bodega Jefe de compras y costos

Auxiliar contable

GERENTEGENERAL

SECRETARIA DE GERENCIA


CAPITULO IV

EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL FCT

4.1 EL FCT COMO LA MEJOR EXPERIENCIA LABORAL

Las experiencias que tuve en la empresa en donde realice las prácticas fue algo

nuevo, porque fue la primera vez que iba a ingresar al campo laboral.

En la empresa me encontré con persona que estaban dispuestas a ayudarme donde me

dieron una acogida atenta y a enseñarme un poco más de lo que había aprendido lo

que me llevo a tomar atención a cada cosa que me indicaban ya que era muy

importante.Recibí una confianza por parte de las personas que se encontraban

laborando en la empresa donde el compañeros era importante para poder realizar las

actividades que me dejaron a cargo, fui capaz de realizar las actividades con éxito,

también realice varias actividades en la computadora donde recibí orientación de la

secretaria para poder realizar.

4.2 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

SEMANA 1

Realizamos varios transportes de electrodomésticos a varias casas de la ciudad,

recibimos mercadería para transportar a la bodega.

SEMANA 2

Le dimos mantenimiento a la máquina del almacén donde también realizamos una

lista de las motos del almacén con la marca el número de serie, el chasis.

SEMANA 3

Realice la actividad de pasar las facturas al sistema paso a paso con la secretaria del

almacén donde realice también el transporte de mercadería para una casa.

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CONCLUSIONES

El proyecto que realizamos ha contribuido de manera muy importante para

identificar y resaltarlos puntos que hay que cubrir y considerar para llevar a cabo

una implementación éxitos.

El proyecto que realizamos en la empresa nos enseña a valorar el esfuerzo de las

personas que laboran.

El FCT nos deja muchas cosas importantes que reflexionar y muchas otras las

cuales hemos llevado a cabo una buena implementación.

Dentro de los puntos que consideramos tienen más importancia es que el FCT nos

permitióhabernos involucrado en conocimientos teóricos y prácticos, y

principalmente me ayudo para irme desenvolviendo en un lugar de trabajo.

Contribuir al logro de las finalidades generales de la formación profesional;

desarrollar plenamente la competencia profesional y adquirir una identidad y

madurez que capacite para futuros aprendizajes.

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RECOMENDACIONES

Mis recomendaciones son que continúen con este proyecto innovador que a

logrado que jóvenes experimenten lo que es levantarse por las mañanas y realizar

un trabajo.

A Tutores a que cada día nos brinden sus conocimientos y experiencias ya que nos

valdría mucho para nuestra formación.

Que los jóvenes disfruten de sus actividades que son realmente interesante para

ellos para que crezcan como personas y que valoren el esfuerzo de las personas

donde se realiza.

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BIBLIOGRAFÍA

www.almacenpeñaloza.com

GLOSARIO DE TERMINOS

Ítem._Se usa para distinguir las distintas partes o divisiones de un escrito.

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http://www.educacioneloro.gob.ec/


ANEXOS


ANEXO1

REPARACION DE MOTO

FASES

CONTENI yo 5455

Yo realice con un trabajador de la empresa poniendo los espejos de una moto

ANEXO2

AREGLO DE BATERIA DE UNA MOTO

Realice el arreglo de la batería de una moto donde labore.


ANEXO3

ARMAR UN BENTILADOR

Realice el trabajo de armar un ventilador donde labore las pasantías

ANEXO4

ARMAR UN BENTILADOR TIPO CLASICO

Realice el trabajo de armar un ventilador donde labore las pasantías


ANEXO5

FACTURA DE VENTA FISICA

Elabore una factura física con ayuda de la secretaria paso a paso con ella.

ANEXO6

REALICE FACTURAS

Realice facturas en la computadora para subir al sistema del almacén donde

labore.


ANEXO7

ARMAR UN BENTILADOR

Realice el trabajo de armar un ventilador donde labore el proyecto.

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