proyecto de gestiÓn tecnolÓgica institucional

PROYECTO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y EDUCATIVA

INSTITUCION EDUCATIVA JOHN F. KENNEDY

REPELON – ATLANTICO

WILMER ENRIQUE SOLAEZ ORTIZ

RECTOR

LUDYS FIGUEROA PITTER

COORDINADORA

JORGE DIAZ

LIDER FORMADOR

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL DEL ATLÁNTICO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE CIENCIAS EMPRESARIALES EDUCACIÓN Y SALUD - CORSALUD

BARRANQUILLA, NOVIEMBRE DE 2010

INTRODUCCIÓN

La Institución Educativa John F. Kennedy de Repelón, asumiendo su responsabilidad de entregar a la sociedad jóvenes con excelente calidad académica y humana, capaces de enfrentar los nuevos requerimientos de un mundo globalizado, se propuso desde el año 2009 la dotación de recursos tecnológicos que utilizados en el proceso educativo, aseguren no solo la riqueza del proceso de construcción colectiva de conocimiento, si no que su uso se constituya en ejercicio de adiestramiento permanente para su posterior desempeño desde los distintos roles que le corresponda asumir.

JUSTIFICACIÓN

El ser humano cada vez más se preocupa e interesa por entender y explotar en su beneficio la relación que se guarda entre él, la sociedad y la naturaleza de su entorno. Ese beneficio no es otra cosa que el obtener logros en el mejoramiento de su calidad de vida.

Hoy por hoy la educación ocupa un renglón prioritario en el desarrollo de los pueblos donde se liga íntimamente la evolución tecnológica, que a su vez representa un auxiliar invaluable en la acción docente durante el

proceso enseñanza-aprendizaje.

EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y EDUCATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS ROL N° DE IDENTIFICACIÓN CORREO ELECTRÓNICO

WILMER E. SOLAEZ ORTIZ Rector 72.219.231 [email protected]

LUDYS FIGUEROA PITTER Coordinadora 22.596.772 [email protected]

WILFRIDO RAMOS M Padre de familia 8.600.972 w.ramos [email protected]

PEDRO AHUMADA BRIEVA Docente 72.262.809 [email protected]

ROSMINIA SARMIENTO J Docente 22.596.679 [email protected]

RIGOBERTO PERNETH D Docente 7.473.463 [email protected]

YESID RUIZ JIMENEZ Estudiante 94072929661 [email protected]

KENNYS OSORIO VEGA Estudiante 93100631120 [email protected]

AMAURYS SANZ OSORIO Estudiante 93041830725 [email protected]

EVIDENCIAS CONFORMACIÓN EQUIPO DE GESTIÓN

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DE USO Y APROPIACIÓN DE MTIC

GESTIÓN DIRECTIVA

DEBILIDADES

La nueva sala de informática no se encuentra adecuada en su planta física, y además no cuenta con mobiliario (sillas, mesas y closet).

OPORTUNIDADES

Se presentó ante la secretaria de educación departamental un proyecto de adecuación de planta física de la nueva sala de informática y aulas de clase.


GESTIÓN DIRECTIVA

FORTALEZAS

La institución cuenta con 20 equipos cómputo a disposición de la población estudiantil.

Se cuenta con un blog institucional.

Se cuenta con personal de aseo y vigilancia.

AMENAZAS

Que los proyectos gestionados no tengan viabilidad


GESTIÓN ACADÉMICA

DEBILIDADES

El personal discente no aprovecha en su totalidad la cantidad de conocimientos impartidos por los profesores en la mayoría de los casos por decidía y por carecer de expectativas, por que aducen que el nivel económico de sus padres es deficiente para llevarlos a realizar una carrera profesional.

OPORTUNIDADES

La institución educativa ofrece los espacios para que los estudiantes se capaciten en los diferentes programas técnicos y profesionales que brindan el SENA y otras instituciones técnicas.


GESTIÓN ACADÉMICA

FORTALEZAS

La institución educativa cuenta con una sala de informática en regular estado.

Además tiene un grupo de docentes capacitados en las MTIC

AMENAZAS

La Secretaria de Educación y la Alcaldía Municipal no realizan mantenimiento a los equipos cómputo de forma permanente corriéndose el riesgo de que esta se deteriore.


GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

DEBILIDADES

No existe software disponible para matrícula, boletines o archivos de datos al servicio de la institución y además no se cuenta con los recursos necesarios para la compra de equipos como video beam, o la adquisición de un plan de servicio de Internet para todos los equipos y las dos sedes.

OPORTUNIDADES

La Gobernación del Atlántico estableció un convenio con el Ministerio de Comunicaciones y METROTEL para llevar fibra óptica a todas las instituciones del departamento.



FORTALEZAS

La institución cuenta con equipos de cómputos en ambas sedes.

CPE ha realizado acompañamiento presencial y virtual a un grupo de docentes de la institución.

AMENAZAS

Debido a la antigüedad de las redes eléctricas internas, el servicio de energía es deficiente para el buen funcionamiento de los equipos.


GESTIÓN DE LA COMUNIDAD

DEBILIDADES

Falta de motivación de los padres de familia para que hagan uso de las MTIC.

OPORTUNIDADES

La participación de los estudiantes en los programas radiales de la emisora Repelón Estéreo.

Actualmente la institución presta la planta física de la sala de informática al SENA para capacitar a jóvenes de la comunidad.



FORTALEZAS La comunidad de Repelón se beneficia de los diferentes programas

ofrecidos por el SENA, la Universidad Rémington y la Corporación UNITEC. AMENAZAS Apatía de los vecinos de la institución para evitar el deterioro de las

paredes externas. La planta física se ve afectada por los vándalos que arrojan piedras al

techo. El entorno de la institución se ve afectado por focos de insalubridad

promovidos por la comunidad circundante de la institución.

VISIÓN INSTITUCIONAL

A mediano plazo la Institución Educativa John F. Kennedy de Repelón será una Institución Educativa dinámica, flexible, participativa, con responsabilidad social, en la que se promueva el uso y apropiación de las MTIC, dispuesta a asimilar los cambios y exigencias del país y el mundo, mediante la actitud crítica e investigativa, así como aperturista; aprovecharemos cada experiencia interna ó externa, de tal forma que estemos cada vez en mejores condiciones de importar una optima formación a nuestros matriculados respondiendo a los fines y objetivos de la educación en Colombia.

PLAN DE ACCIÓN

GESTIÓN DIRECTIVA

PRPÓSITOS

Gestionar la adecuación de la planta física de la nueva sala de informática.

Gestionar el mobiliario (sillas, mesas y closet) para la nueva sala de informática.

METAS

Para principios del año 2011 la Institución educativa John F. Kennedy contara con la adecuación de la planta física de la sala de informática y con la dotación del mobiliario adecuado.

PLAN DE ACCIÓN

GESTIÓN DIRECTIVA INDICADORES Apoyo masivo de la comunidad educativa para la consecución de la adecuación y

dotación de la sala de informática. Visitas constantes a la Secretaria de Educación Departamental

ACTIVIDADES Enviar oficios a la secretaria de educación (oficina de infraestructura) y alcaldía

municipal para la pronta adecuación. Entrega de informes de Gestión educativa a través del blog institucional. Publicaciones de los proyectos institucionales a través del blog institucional.

RESPONSABLE: Rector

TIEMPO DE EJECUCIÓN INICIA Septiembre de 2010 TERMINA Febrero de 2011

PLAN DE ACCIÓN

GESTIÓN ACADÉMICA

PRPÓSITOS

Fortalecer los procesos académicos para mejorar las competencias de los estudiantes en el uso de MTIC

METAS

La Institución Educativa John F. Kennedy de Repelón, en el año 2013, será pionera de cambios educativos en el manejo de MTIC, a nivel Regional y tendrá entre sus procesos la formación metodológica articulada a redes académicas interinstitucionales, y liderazgo en el desarrollo de experiencias

PLAN DE ACCIÓN

GESTIÓN ACADÉMICA INDICADORES Uso del correo electrónico por parte de los docentes y estudiantes. Uso de las MTIC en los estudiantes para el proceso de enseñanza aprendizaje

ACTIVIDADES Capacitación a Docentes en el uso de MTIC. Fortalecimiento del blog institucional y los blog de cada una de las áreas del

conocimiento Organizar un Horario especial para la sala de informática.

RESPONSABLE: Rector, Coordinadora, Docentes, Equipo de gestión TIEMPO DE EJECUCIÓN INICIA Octubre de 2010 TERMINA Diciembre de 2011

PLAN DE ACCIÓN


PRPÓSITOS

Gestionar software para matrícula, contabilidad, boletines o archivos de datos al servicio de la institución.

Tramitar los recursos necesarios para la compra de equipos como video beam.

Adquisición de un plan de servicio de Internet para la sala de informática.

METAS

Para el año 2011 la Institución Educativa de Repelón contará con un video beam software para matriculas, contabilidad, boletines y archivos de datos, además tendrá servicio de banda ancha las 24 horas del día

PLAN DE ACCIÓN


INDICADORES

Padres de familia recibiendo los boletines sistematizados.

Profesores y estudiantes usando video beam.

Estudiantes usando sala de informática con Internet.

ACTIVIDADES

Realización de un bingo bailable para la consecución de recursos para la compra del video beam. Gestionar ante la Secretaria de Educación para que nos incluyan en el convenio realizado por la Gobernación del Atlántico, el MEN, y Metrotel.

RESPONSABLE: Rector y Equipo de gestión

TIEMPO DE EJECUCIÓN:

INICIA: Enero de 2011

TERMINA: Diciembre de 2011

PLAN DE ACCIÓN


PRPÓSITOS

Buscar estrategias que motiven a los padres de familia para que hagan uso de las MTIC.

METAS

Para comienzo del año 2011 la Institución Educativa John F. Kennedy implementara estrategias para motivar a los padres de familia para el uso adecuado de las MTIC.

PLAN DE ACCIÓN


INDICADORES

Padres de familia conociendo la sala de informática.

Padres de familia haciendo uso de MTIC.

ACTIVIDADES

Incentivar constantemente a los padres de familia para que hagan uso de las MTIC.

Convocar a asambleas general de padres de familia

RESPONSABLE: Coordinadora y docentes

TIEMPO DE EJECUCIÓN

INICIA: Noviembre de 2010

TERMINA: Diciembre de 2011

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

GESTIÓN DIRECTIVA

METAS


ACTIVIDADES

Enviar oficios a la secretaria de educación (oficina de infraestructura) y alcaldía municipal para la pronta adecuación.

Entrega de informes de Gestión educativa a través del blog institucional.

Publicaciones de los proyectos institucionales a través del blog institucional.

RESPONSABLES: Rector

MESES: Septiembre de 2010


GESTIÓN ACADÉMICA METAS

La Institución Educativa John F. Kennedy de Repelón, en el año 2013, será pionera de cambios educativos en el manejo de MTIC, a nivel Regional y tendrá entre sus procesos la formación metodológica articulada a redes académicas interinstitucionales, y liderazgo en el desarrollo de experiencias.

ACTIVIDADES

Capacitación a Docentes en el uso de MTIC. Fortalecimiento del blog institucional y los blog de cada una de las áreas

del conocimiento Organizar un Horario especial para la sala de informática. RESPONSABLES: Rector, Coordinadora, Docentes y Equipo de gestión MESES: Octubre, Noviembre y Diciembre de 2010


GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA METAS

Para el año 2011 la Institución Educativa de Repelón contará con un video beam software para matriculas, contabilidad, boletines y archivos de datos, además tendrá servicio de banda ancha las 24 horas del día.

ACTIVIDADES


RESPONSABLES: Rector y equipo de gestión

MESES: Enero de 2010


GESTIÓN DE LA COMUNIDAD METAS

Para comienzo del año 2011 la Institución Educativa John F. Kennedy implementara estrategias con los padres de familia para motivarlos al uso de las MTIC.

ACTIVIDADES

Convocar constantemente a los padres de familia a que hagan uso de MTIC y asistan a la escuela para padres.

Convocar a asambleas general de padres de familia RESPONSABLES: Coordinadora y Docentes

MESES: Noviembre de 2010

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Metas


Actividades

Enviar oficios a la secretaria de educación (oficina de infraestructura) y alcaldía municipal para la pronta adecuación.

Entrega de informes de Gestión educativa a través del blog institucional.

Publicaciones de los proyectos institucionales a través del blog institucional

Inicio

Septiembre de 2010

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Metas La Institución Educativa John F. Kennedy de Repelón, en el año 2013, será

pionera de cambios educativos en el manejo de MTIC, a nivel Regional y tendrá entre sus procesos la formación metodológica articulada a redes académicas interinstitucionales, y liderazgo en el desarrollo de experiencias..

Actividades Capacitación a Docentes en el uso de MTIC. Fortalecimiento del blog institucional y los blog de cada una de las áreas

del conocimiento Organizar un Horario especial para la sala de informática. Inicio Septiembre de 2010 Final: Diciembre de 2011


Metas

Para el año 2011 la Institución Educativa de Repelón contará con un video beam software para matriculas, contabilidad, boletines y archivos de datos, además tendrá servicio de banda ancha las 24 horas del día Actividades


Inicio

Enero de 2010

Final: Diciembre de 2011


Metas

Para comienzo del año 2011 la Institución Educativa John F. Kennedy implementara estrategias para motivar a los padres de familia en el uso

adecuado de las MTIC. Actividades

Convocar constantemente a los padres de familia a hagan uso de las MTIC y a que asistan a la escuela para padres.

Convocar a asambleas general de padres de familia

Inicio

Enero de 2010

Final: Diciembre de 2011

DIVULGACIÓN DEL PROYECTO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA INSTITUCIONAL

El proyecto de Gestión Tecnológica Institucional será divulgado por medio de:

Boletines informativos Periódico escolar, carteleras, pendones. Correos electrónicos. Blogs Reuniones con el consejo Directivo Reuniones con el consejo Académico Reuniones con el consejo Estudiantil Asamblea de docentes Reuniones con la Junta de padres de familia Asamblea de estudiantes Asamblea de padres de familia.

CONCLUSIONES

Es necesario un proyecto de gestión tecnológica y educativa en cada una de las instituciones educativas, ya que nos ayuda a encaminar todas esas acciones que tenemos estancadas y no hemos podido desempolvar. Las MTIC son herramientas que nos ayudan a procesar, almacenar, sintetizar, recuperar y presentar la información de la manera más variada. El uso de las MTIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos. Gracias a las MTIC desaparecen las fronteras y lo individual, ahora la información puesta en la red esta al alcance de todos, esto hace que la posibilidad de compartir información, videos, textos etc., sea factible. Los beneficios que nos brindan las MTIC están al alcance de todos.

Al utilizar las MTIC, los docentes, estudiantes y padres de familia cambian su rol tradicional, permitiendo que los estudiantes se involucren activamente en su propia experiencia de aprendizaje.

BIBLIOGRAFIA

NORMAS PARA PRESENTACION DE UN TRABAJO ESCRITO POR: Lic. JORGE DIAZ, Lic. MILAGRO VILLANUEVA PORTAL COLOMBIA APRENDE. www.colombiaaprende.edu.co INTRODUCCIÓN A LA WEB 2.0 Y TRABAJO COLABORATIVO POR: Lic. JORGE DIAZ, Lic. MILAGRO VILLANUEVA GUIA N° 30 ORIENTACIONES GENERALES PARA LA EDUCACION EN

TECNOLOGIA PROYECTO DE GESTION TECNOLOGICA Y EDUCATIVA POR: Lic. JORGE DIAZ, Lic. MILAGRO VILLANUEVA

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