protegiendo la biodiversidad y múl3ples servicios...

ProtegiendolaBiodiversidadyMúl3plesServiciosEcosistémicosenCorredoresBiológicosdeMontaña,

enelEcosistemaMediterráneodeChile

Consolidar inicia&vaspúblicasyprivadasparaconservar labiodiversidadymúl&ples servicios ecosistémicos en áreas de montaña, del ecosistemaMediterráneoenlasregionesMetropolitanaypartedeValparaíso.

Obje3voProyectoGEF

Períododeejecución:2017-2021

Zona Mediterránea de alto valor en Biodiversidad en el mundo (alto grado deendemismo), restringido a áreas naturales donde predomina la vegetación na&va yrodeadodeac&vidadesproduc&vas.

ÁreadelProyectoGEF

ActoresClave

As.ParqueCordilleraAMUR

ONGyAcademiaTNCFun.SenderodeChile

Universidades

ActoresMunicipales:

SECPLADIMAO-UMAProdesal

ActoresPúblicos(NCy

territorios)

ActoresPrivadosMineraLaFlorida,CentrosdeSkiVinosChile

Líneasdeacción

Gobernanzaambientallocalyges&ónenconservaciónde

Biodiversidadyusosustentabledel

territorio

Buenasprác3casProduc3vasparaelmanejo

sustentabledelabiodiversidadyservicios

ecosistémicosDistritoConservación

Levantamientodeinformacióndebiodiversidadydeterminaciónde

serviciosecosistémicos

Protecciónyconservacióndelos

corredoresbiológicosdemontaña

Mediterránea

PrincipalesResultadosdelProyecto

1.GobernanzayGes3ónLocal

2.MejoresPrác3casProduc3vas

3.InformacióndeBiodiversidad

•  Sefortalecelages&ónyar&culaciónlocalmedianteeltrabajoconlos36municipiosdelproyectolograndounages&ónsustentabledelterritorioanivellocal.

•  Laconservacióndelabiodiversidadyserviciosecosistémicosseamejoradaenloscorredoresbiológicos,pormediodelaimplementacióndemejoresprác&casymecanismosdeincen&vosfinancieros.

•  DecretodeProtecciónsueloaguaybosque.

•  Levantadainformaciónaescalalocaldebiodiversidadyserviciosecosistémicoseneláreadelproyecto.

Que unidades municipales apliquen información de biodiversidad yservicios ecosistémicos, para la toma de decisiones en la planificaciónterritorial.

Obje3voGobernanzaAmbientalyGes3ónLocal

EstrategiaGobernanzaAmbientalyGes3ónLocal

SensibilizacióneInformaciónPermanente:actoresterritoriales(FNDRs)

3.Par3cipaciónactoresdelterritorio

2.IntercambiodeExperiencia

4.Web,instrumento

dif-ar3culación

1.Ar3culaciónPeriódica

•  Inicioproyecto(Carta)•  CiclodeReunionesen

territorios.•  Conformación3Mesasde

trabajopermanentes.Reuniónmensual.(mayo)

•  Pasan^aNacionalsegundosemestre.

•  Seminariodeexp.exitosasenges&ónterritorialdelabio.

•  Pasan^ainternacional.(año2)

•  Incorporaraltrabajoaactoreslocalesrelevantes.

•  Alimentacióndelawebdelproyecto.•  Hitos–Experiencias–visibilidad

Municipios.

PrincipalesProductosEsperados

InstrumentosNorma3vos

FotalecimientodeCapacidades

CoordinaciónyGobernanza

•  PropuestaModificaciónLOM.•  Quealomenos5municipalidadesapruebenunaOrdenanza

Ambientalqueincorporeprotecciónyusosust.delaBiodiversidad.

•  Alomenos20municipioscapacitadosenherramientasparaordenamientodesusterritorios.

•  21Municipiospar&cipandelosformatosmul&plesdeentrenamiento.•  ManualdeGes&óndeTerritorialyproteccióndelabiodiversidad

•  Modelodear&culación.•  FigurasGalfortalecidas:SCAM;PC;AVAC•  PilotodeModeloGobernanza.(5municipios)

GobernanzaAmbientalyGes3ónLocal

•  Curso Especialización Planificación Territorial Ambiental para funcionarios.municipales,enconjuntoconMMA.Segundosemestre2017.

•  ElaboraciónypublicaciónManualdeGALenBiodiversidad.•  Cons&tuciónyfuncionamientomesasdetrabajo.•  Selección e inicio de proyectos pilotos de gobernanza y ges&ón sustentable de

biodiveridad.•  Seminariodedifusiónderesultadoseintercambiodeexperiencias.•  Pasan^a nacionales de intercambio de experiencias para funcionarios de

municipiosdeláreadelproyecto.

ResultadosyAvancesparaelPrimerAño

Eléxitodelproyectonosdemandaeldesaiodeuntrabajointersectorialyconunaltoinvolucramientodelosactoresmunicipales.NopodemospensarlamejoradelaGes&ónAmbiental,sinunaltapar&cipacióndelosactoreslocales.Esperamosqueesteproyectolosconvoqueylosmo&veapar&ciparac&vamenteypodamos

liderarenconjuntolasacciones.

LíneadeTiempo

2017• CursoOT• Pasan^aNacional• SeminarioIntercambio• SeleccióndePilotos• InicioPlan.Ecol.• LevantamientoInfoBio.• PropuestaModif.LOM.• Sistemademonitoreo

2018• ProcesoPlanif.Ecológicaescalalocal• Segundocurso• Iniciopilotos• Pasan^aInternacional• Ges&ónModificaciónLOM• DistritoConservación• EnsayoMejoresprac&cas

2019• Pilotosoperando• DiplomaOTyGAL• Restauraciónencurso• InicioOrdenanzaplanif.• Sistemamonitoreoescalalocal

2020• Seguimientopilotos• Primerosresultados• Seminariointernacionalmejoresprác&cas• Ordenanzasambientales• AportesLOM

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PropuestaModificaciónLeyOCMNº18.695

Otorgaratribucioneslegalesalos

Municipiosparalaregulacióntransitoria

detemasambientaleslocalesnocontempladosen

norma&vassuperiores.

Aumentarelmontodelasmultasaplicablesalosinfractoresdelas

ordenanzasambientales,generandoasí

incen&vosalcambiodeprác&casyconductas

Incluirdeformaexpresaenlaley

orgánicacons&tucionalcomoalterna&vaalas

multas,larealizacióndetrabajos

comunitarioscomomecanismode

educaciónambiental.

IncorporarlafiguradeComitédeseguimiento

ciudadano.Queposibiliteapoyarlafiscalizacióndelasnormasvigentesdelmunicipio.CdeDes.

1.DiseñoeImplementacióndeunProgramadeCapacitación

1.ElementosconceptualesdeBiodiversidadyaprendizajeen

terreno

2.Marcoconceptual,definicióny

clasificacióndelosServiciosEcosistémicos

3.Elementosconceptualesy

aplicaciónprác&cadePlanificación

Ecológica

4.Interpretaciónyusodeinformaciónprovenientedesistemasde

monitoreoregional

Obje3vo: Fortalecer las competencias de los/asfuncionarios/asmunicipalesdeláreadelproyecto,atravésdelaentregadeelementosconceptualesasociados a conservación y manejo debiodiversidadybosques, y el usodeherramientacomo la Planificación Ecológica, con el fin deges&onardemanerasostenibledelterritorio.

ContenidosdelProgramadeCapacitación

1.DiseñoeImplementacióndeunProgramadeCapacitaciónMetodología:abordatresmodalidades:cursosdecapacitación,diplomadoyseminariosdeintercambiodeexperiencias.

Año1(2017)Diseñoyprimeras

acciones

Año2(2018)Cursode

capacitación

Año3(2019)Diplomado/Cursodecapacitación

Año4(2020)Cursode

capacitación

• Diseñodeprogramadecapacitación• CursoEspecializaciónPlanificaciónTerritorialAmbientalparafuncionariosmunicipales,enconjuntoconMMA.

• ElementosconceptualesdeBiodiversidadyaprendizajeenterreno.• Marcoconceptual,definiciónyclasificacióndelosServiciosEcosistémicos.

• Elementosconceptualesyaplicaciónprác&cadePlanificaciónecológicacomoherramientaparalaGes&ónAmbientalLocal.• UsodeherramientaSIG

• Interpretaciónyusodeinformaciónprovenientedesistemasdemonitoreoregional,paradeterminarelestado,presiónyrespuestadeatributosclavesdebosques,biodiversidad,serviciosecosistémicosydegradaciónde&erras.

2.DotardeEquiposdeTrabajodesdeAsociacionesMunicipalesyMunicipios

1.RevisióndeaccionesdeSSPPy

búsquedadefinanciamiento

• Revisarlasaccionesyestrategiasquedesarrollandis&ntosserviciospúblicosquetrabajanenelterritoriodeláreadelproyecto,afindecatastrarposibilidaddeaccionesconjuntas.• Iden&ficarlasvíasdefinanciamientoexistentesactualmente,tantoparalacontratacióndelosprofesionalescomoparafinanciarlasinicia&vas.(FNDR,SUBDERE,entreotros)

2.Iden&ficarmunicipiosprioritarios

• Definirmunicipiosprioritariosparaapoyarlages&ónlocal.• Priorizarnecesidadesypredefinircarteradeproyectos.

3.Contratacióndeprofesionales

• Seleccionaralosprofesionalesrequeridos,previadefinicióndeperfilesdecargo.• Realizarcontrataciones,yaseavíaconvenioconotrosorganismosoconrecursospropiosdelproyecto.

4.Seguimientoypresentaciónde

inicia&vas

• Darseguimientoalapreparacióndecarteradeproyectos.• Presentarinicia&vasafuentesdefinanciamiento,iden&ficadaspreviamente.

3.ElaboracióndeManualGes3ónAmbientalLocalenelÁreadeBiodiversidadPlandeTrabajo

1.Convocatoria

• Envíodeconvocatoriaalosactoresiden&ficadosvíacorreoelectrónico

2.Conformacionyplandetrabajo

• Enlaprimerareunióndetrabajoseconformarálamesaconlosactoresquehayanaceptadopar&ciparyseestableceráprogramadetrabajo,conobje&vosymetasclaras.• Esimportantequecadaactorasumaunroly/oresponsabilidadparalaelaboracióndelManual

3.Realizacióndereunionesperiódicas

• Serealizaránreunionesdetrabajo,deacuerdoaperiodicidadconsensuadaconlospar&cipantes,enlascualessereportaránlosavancesyserealizaránobservacionesysugerencias.

4.Sistema&zacionyedicionde

documentofinal

• Seproponequelasistema&zaciónsearealizadaporlos/aspropios/asactoresdelamesa.• Secontrataráunserviciodeediciónespecializado.

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