presentation ppd k.lgt

8/18/2019 Presentation Ppd k.lgt

1/24

KAJIAN TINDAKANSatu Pengenalan

TAKLIMAT PELAKSANAAN

KAJIAN TINDAKAN

PEJABAT PELAJARANDAERAH KUALA LANGAT

26 MAC 2009

NOORHANNA BT SHAMSUDIN

SMK JUGRA


2/24

Superb.wmv


3/24


4/24


5/24

PENGENALAN

KAJIAN TINDAKAN ADALAH

PENYELIDIKAN YANG BERBENTUK

RENUNGAN KENDIRI DANMELIBATKAN PENYELIDIK SENDIRI

MENGKAJI AMALAN YANG LAZIM

DILAKUKAN DALAM BIDANG TUGASMEREKA


6/24

KAJIAN TINDAKANKajian Tindakan

merupakan suatu kajan !an" #er#entuk nkur re$%eks ken&r !an" &%akukan '%e( peserta &a%am stuas s'sa% tu sen&r )pen"ama%*"uru*pen&&k+ se#a"a pen!e%&k me%a%u tn&akan praktk )nter,ens+ merekasen&r !an" #ertujuan untuk mem#ak ataumenn"katkan kua%t ama%an masn"-masn".

&sampn" menn"katkan ke$a(aman merekatentan" ama%an tu serta stuas & manaama%an tu &%akukan.


7/24

RASI/NAL GURU SEBAGAIPENYELIDIK

Ras'na% untuk me%#atkan "uru se#a"apen!e%&k a&a%a( untuk men"em#an"kankema(ran men!asat pen"ajaran &r sen&r

&sampn" memupuk ken"nan memper#akpen"ajaran &an pem#e%ajaran serta kea&aan#ekerja "uru &an mur&0 Den"an 1ara n."uru mempun!a kesempatan mem#uat

p%(an #a" ama%an pen&&kan !an" %e#(#ak0

)Gra! 2344+


8/24

M/DEL PR/5ESI/NALISME GURU

(Gillmeeva)

2

6

7

89

: Guru Pr'$es'na%

Guru Pen!e%&k

Guru In',at$

Guru Pakar

Guru Basa

Guru Per1u#aan*kuran" #ermnat


9/24


10/24

TUJUAN KAJIAN TINDAKAN

20 Mem#antu "uru men"(a&ap 1a#aran060 Men!e%esakan masa%a( pr'$es'na% tanpa

merujuk ara(an %uar0

70 Men"e%uarkan "uru &ar k'n"k'n"an ama%anrutn080 Mem#er kuasa )emp';erment+ untuk mem#uat

keputusan &a%am #%k &arja(0

90 Men""a%akkan "uru #erk'n"s pen"a%aman0:0 Menja& a"en peru#a(an0


11/24

CIRI KAJIAN TINDAKAN

20 Pen&ekatan untuk mem#ak ama%an60 K'nteks tu"as se(aran70 5'kus utama ke atas ama%an untuk

mem#ak &an mema(am080 K'%a#'rat$90 Stuas se#enar:0 Tn&akan prakts


12/24

PR/SES KAJIAN TINDAKAN

MERE5LEK

MERAN=ANG

BERTINDAK

MEMERHATIGELUNG 2

GELUNG 6


13/24

PR/SES KAJIAN TINDAKAN

MERE5LEK

ANALISISDATA

LAKSANATINDAKAN

GELUNG 2

GELUNG 6

KUMPULDATA A>AL

MERAN=ANGTINDAKAN

MEMERHATI*KUMPUL

DATA

ANALISISDATA

`


14/24

1. PENGENALAN & KONSEP ASAS

2. PROSES KAJIAN TINDAKAN

3. REFLEKSI KAJIAN TINDAKAN

4. PENGUMPULAN & PENGANALISISAN DATA

5. MERANCANG & MELAKSANAKAN KAJIAN

6. KERTAS CADANGAN (PROPOSAL)

7. FORMAT PENULISAN LAPORAN


15/24

Apakah proposal Kajian Tindakan?

Pe%an tn&akan pen!e%&k tentan" pr'jek

Kajan Tn&akan !an" akan &%aksanakan0

Bila perlu menyediakan proposal?

Dse&akan se#e%um sesuatu Kajan

Tn&akan &%aksanakan

Format penulisan proposal


16/24

Apakah fungsi proposal?

?Ia mem#antu pen!e%&k menja%ankan kajan

&en"an teran1an"0?Merupakan satu pan&uan !an" men!atakan'#jekt$ kajan. %an"ka(-%an"ka( menja%ankan

kajan. pera%atan)nstrumen+ atau temp'(pe%aksanaan kajan

orma!? Tiada yang khusus !e!api ADA "ANDUANA#A# "$NU%I#AN


17/24

PERINGATAN DARI EPRD

Proposal hanya beberapa

muka surat sahaja.

Ditaip dengan

menggunkan !ont" #$sahaja.

%angan guna &'omb(

binding) atau hard('o*er.

+emadai jilid dengan

stapler sahaja.


18/24

FORMAT PENL!SAN LAPORAN "A#!AN T!N$A"AN

Apakah %aporan Kajian Tindakan? Lap'ran Kajan Tn&akan a%a( satupen&'kumentasan kajan !an" &tu%s

se1ara sstematk. je%as &an mesrapen""una0

Bilakah %aporan di!ulis? Dtu%s sejak kta memu%akan kajanse(n""a se%esa me%aksanakan kajan


19/24

orma!?

Penu%san %ap'ran kajan tn&akan t&ak

mempun!a $'rmat !an" k(usus kerana a1en&erun" kepa&a pen&ekatan kua%tat$0Se1ara asas $'rmat %ap'ran kajan tn&akanmen"an&un" #a(a"an-#a(a"an #erkut


20/24

MERE5LEK

MERAN=ANG

BERTINDAK

MEMERHATI

TINJAUANAAL

!OKUS

OBJEKTI!

RAATANPELAKSANAA

N

RAATAN

KUMPUL"ANALISI DAN

NILAI

LINGKARAN/GELUNG KAJIAN TINDAKAN


21/24

SEKADAR RENUNGAN

THE DIFFERENCE BETWEEN

“RUNNING” AND “RUINING”

THE SCHOOLIS

‘I’


22/24

A pie%e o& a'vi%e

&e 'an dis'uss for !hree daysand !hree nigh!s( )u! if youdon*! pu! your hands on( you 'angra) no!hing+


23/24

TEACHER AS THEAGENT O!CHANGE

SEKIAN

TERIMA KASIH


24/24

presentation ppd k.lgt

Documents