DISEÑO DE UN AULA VIRTUAL PARA ENSEÑAR EL USO CORRECTO DE LAS NORMAS APA A LOS ALUMNOS DE 3ER AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA, EN LA ESCUELA DIOCESANA “SAN

JUAN BAUTISTA” , UBICADO EN MARACAY EDO. ARAGUA

Autor: Prof. Oswaldo José Torrealba T.

Maracay, Marzo, 2013

Inicio del proyecto

El internet es una de las herramientas tecnológicas que más ha evolucionado en el planeta.

Por lo que la pedagogía se ha apropiado de la misma para

beneficiar aún más el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Además facilita la instrucción, ya que los jóvenes manejan con gran

habilidad esta herramienta.

Su misión es ser una comunidad académica que con el sentir, pensar y actuar como Cristo, ofrece a los niños, niñas y adolescentes una formación capaz de conjugar la educación en valores.

Su visión, ser un complejo educativo católico de primera opción, con calidad y cobertura total, integrando la acción evangelizadora a toda la comunidad.

Objetivos del proyecto

General

Diseñar un aula virtual para enseñar el uso correcto de las normas APA a los alumnos de 3er año de educación media, en la Escuela Diocesana “San Juan Bautista” , ubicado en Maracay Edo. Aragua.

Específicos.•Determinar el nivel de conocimiento, que poseen los estudiantes con respecto al uso de las TIC.•Analizar los requerimientos necesarios para diseñar el aula virtual donde se enseñará a los jóvenes, el uso de las normas de redacción, elaboración de informes y trabajos escritos•Diseñar el aula virtual en la cual se realice el adiestramiento a los estudiantes en el uso de las normas APA

Análisis del contexto situacional a través de una matríz FODA.

ASPECTO FORTALEZAS OPORTUNIDAD DEBILIDADES AMENAZASFísico -Espacios y aulas muy

amplias, bien ambientadasY dotadas con todo lo necesario para impartir clases.

. Accesibilidad permanentemente de transporte público.- Posee todos los servicios básicos

- Se observa poco espacios de recreación. -Posee una sola cantina, para la población, en los recesos no se da abasto. 

- No posee estacionamiento.

Pedagógico -La Institución atiende desde Educación Inicial hasta la Media Técnica.- El 100% de los docentes han realizado talleres, congresos o conferencias. - El personal docente, administrativo y obrero presenta Alto índice de compromiso y responsabilidad.   

-Constante preparación de los docentes, desde el punto académico y espiritual. - Algunos docentes pertenecen al programa Educa red, de Movistar- Gran parte de los docentes y estudiantes poseen conocimientos, referente al manejo y uso de la tecnología

-Falta de interés por la lectura.- Falta de motivación en el buen uso de la tecnología, tanto estudiantes como docentes.- No poseen instrumentos musicales para el área de música ni un espacio para ensayos de la coral o actos culturales.  

Migraciones de otros institutos, aumento de matrícula.

Gran parte del personal docente es migrante Tecnológico..

 Social   

 - Alto nivel de pertenencia por la institución de parte del personal que labora. -Posee 03 laboratorios de Informática, 02 de Biología, 01 de Química, totalmente actualizados.

 - Cuenta con un Ambulatorio de Salud cerca-Policía municipal se mantiene en constante contacto con la institución. -Cuenta con servicio médico, dentro de la institución.

 -Falta motivación familiar de padres y representantes.

- Riñas con alumnos de otras instituciones.-Poca integración de la Escuela hacia la comunidad. -Inseguridad.

Justificación

-Aspecto Social: Fomenta y desarrolla las interrelaciones personales y el trabajo colaborativo.-Aspecto Económico: Minimiza los costos y la mayor inversión sería al principio del uso de la herramienta.-Aspecto Institucional: El plantel educativo diversifica sus medios para alcanzar el proceso de enseñanza-aprendizaje, logrando un óptimo servicio.-Aspecto Tecnológico: La institución, se ubica como una de las más avanzadas en el uso de la tecnología en el ámbito educativo

Desarrollo del proyecto

Cronograma de actividades para implementar el uso del

aula virtual en la Escuela Diocesana San Juan Bautista, Ubicado en Maracay, Estado

Aragua.

Iniciar el uso del aula virtual en la Escuela Diocesana San Juan

Bautista.

Realizar inducción a través de charlas

informativas, a los estudiantes de 3er año en la Escuela Diocesana

San Juan Bautista sobre el uso de un aula virtual.

Precisar cuáles son los conocimientos básicos

que poseen los estudiantes de 3er año con respecto a las TIC.

Estrategia.Aplicar una prueba

objetiva Actividad

Indagar si poseen conocimientos previos con respecto a las TIC.

Recursos

Humanos:

Docentes del área de Informática (tutores virtuales), docentes, personal directivo,

administrativo y obrero.

Físicos: Laboratorio de Informática, Equipos de Computación, Redes, proveedores de

servicios de internet

Tiempo : una semana.

Evaluación: Lista de cotejo.

Precisar cuáles son los conocimientos básicos que

poseen los estudiantes de 3er año con respecto a las TIC.

Estrategia.Proporcionar instrucciones

a los estudiantes de 3er año, respecto al

conocimiento medio de manejo de software y

hardware.

Actividad-Vía correo electrónico enviar a cada estudiante un video instruccional, elaborado por el tutor virtual.

-Vía correo electrónico se enviará a cada estudiante su cuenta y su contraseña para posteriormente

utilizarla en la plataforma de la institución.-Charla instruccional a los estudiantes en los

laboratorios de Informática de la institución en el uso del aula.

Recursos

Humanos:

Docentes del área de Informática (tutores virtuales), estudiantes, personal directivo,

administrativo y obrero.

Físicos: Laboratorio de Informática, Equipos de Computación, Redes, proveedores de servicios

de internet Tiempo : 3 semanas.Evaluación: Guía de

Observación .Evaluación: Mapas

mentales, digitales; a través de ,

www.mindomo.com

Realizar inducción a través de charlas informativas, a los

estudiantes de 3er año en la Escuela Diocesana San Juan

Bautista sobre el uso del un aula virtual.

Estrategia.Uso de l aula.

Actividad

-Asignarle a cada estudiante su usuario y contraseña para que pueda ingresar a cada curso.

-Descarga de contenidos por parte del docente , respecto al uso de las normas APA

-Monitoreo por parte de cada docente que los estudiantes revisen la información publicada

-Evaluar las asignaciones propuestas.

Recursos

Humanos:

Docentes del área de Informática (tutores virtuales), estudiantes, personal directivo,

administrativo y obrero.

Físicos: Laboratorio de Informática, Equipos de Computación, Redes, proveedores de servicios

de internet Tiempo : tres semanas.

Evaluación:Verificando el uso, a través

de los reportes arrojados por la

plataforma. .

Iniciar el uso del aula virtual en la Escuela Diocesana San Juan

Bautista.

Cierre del proyecto

Son necesarios los recursos, tanto humanos

como físicos para implantar esta modalidad

Rompe los paradigmas del tiempo y el espacio para preparase

académicamente

Se requiere de

disposición y

motivación de parte

del usuario para

utilizar la

herramienta

RECOMENDACIONES

Capacitar, a los estudiantes para manejar la herramienta. El docente debe Investigar, para dominar el tema, ya que es relevante. El docente debe Motivar y ser motivador, generar esa inquietud de participar. Debe ser tolerante, ante circunstancia que se presenten. Debe mantener la presencia y apoyar a los estudiantes. Facilitador, dar las herramientas necesarias para generar conocimiento. Objetivo, firme al tomar decisiones evaluativas. Constante, agotar los recursos hasta lograr las metas. La institución debe mantener el servicio de internet y hosting.