planificacion ed.fisica 5basico semana4 2014 (1)
TRANSCRIPT
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Educación Física – 5º BASICO 1
PLANIFICACION N° 1 EDUCACION FISICA Y SALUD
SEMANA 04
ACTIVIDADES METODOLÓGICAS ESQUEMA RECURSOS
IN
IC
IO
-El docente comenta el objetivo de la clase y se le pide a los estudiantes
que lo copien en su cuaderno (5 min)
-Estrategia de exploración de conocimientos previos:
-El docente escribe en la pizarra la palabra estrategia y en conjunto con
los estudiantes crean una definición para dicho concepto(10 min)
DE
SA
RR
OLLO
Se dan instrucciones a los alumnos, acerca del trabajo a realizar:
Luego de dar las indicaciones de la actividad a realizar, se le pide al
azar a un estudiante que explique nuevamente las instrucciones para
saber si estas se explicaron bien.
1- Los estudiantes guidados por el docente realizan movilidad articular
de tobillos, rodillas, caderas, muñecas, hombros y cuello (5 min)
2- Se forman tres grupos de igual cantidad de estudiantes (grupo
A,B,C) cada grupo tiene una guarida a la cual llevará a los
capturados el grupo A debe capturar al B, el grupo B debe capturar
al grupo C y el grupo C debe capturar al grupo A, una vez
capturados los integrantes de cada equipo estos pueden volver a
jugar siempre y cuando sea rescatado por algún integrante de su
equipo, al cual le deben tocar la mano.(15 min)
3- Los estudiantes se reúnen en grupos de 6 personas, cada grupo
contiene un aro ulaula y un banderín (peto) el banderín se deja
dentro del aro. El objetivo del juego es conseguir la mayor cantidad
de banderines sin perder el del equipo (15 min)
4- En equipos de 6 estudiantes con un balón deben darse pases entre
ellos mientras intentan quitar balones al resto de los equipo, gana el
equipo que mantenga dándose pases con más balones (15 min)
5- Los estudiantes forman 3 grupos cada uno con una colchoneta y tres
balones, los cuales deben transportar de un punto a otro (A y B)
salen del punto A con tres balones Y dejan uno en el punto B, luego
en el punto A dejan el otro balón y se devuelven a buscar el balón
que dejaron el punto B y se devuelven a buscar al balón que dejaron
en A, todo esto lo hacen soltar en ningún momento la colchoneta
ninguno de sus integrantes, además no pueden usar las manos para
manipular los balones, si se le caen los balones deben volver al
punto de partida (10 min)
***el docente en cada actividad debe orientar a los estudiantes en
que establezcan una estrategia para lograr cumplir el objetivo***
6- Los estudiantes se dirigen al baño o camarín a beber agua y
cambiarse ropa.
Aros ula-ula
Petos
Balones de
goma
Balones de
goma,
colchonetas,
conos.
CIE
RR
E
Estrategia de síntesis
Los estudiantes comentan sobre los problemas a los que debieron
sobreponerse y como a través de la comunicación definieron una
estrategia para lograr el objetivo (10 min)
Curso 5° Básico
Ciclo Segundo ciclo
Unidad 1
Objetivo de aprendizaje Ejecutar juegos colectivos y deportes, creando tácticas y estrategias y demostrando formas para resolver un problema en relación al espacio, el objeto y los adversarios, por ejemplo, dar tres pases en cinco segundos o dar tres pasos y dar un pase a un compañero. (OA 2)
Actitud y contenidos Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y perseverancia. Objetivo de la clase Conocer y aplicar estrategias que permitan desarrollar con eficacia el juego.