Pauta de Evaluacin de DisertacionesEvaluacin individual

Integrantes del grupo:

1____________________________________________

2____________________________________________

3____________________________________________

AlumnosDesarrollo de los contenidos puntos 1 2 3Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y profundidad requerida por el tema. Entrega ejemplos adecuados

2

Los contenidos presentados son muy pobres, no estn desarrollados en la profundidad requerida

1

Su desarrollo del tema es correcto, pero no se profundiza en algunos contenidos de importancia

0

Claridad en la exposicin puntos 1 2 3

Se expresa con fluidez, coherencia y claridad 2Su exposicin no es fluida, lo que afecta la coherencia y claridad.

1

La exposicin no es clara ni coherente 0Dominio del tema puntos 1 2 3Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer.

5

Domina el tema, pero se apoya en la lectura durante algunos pasajes de su exposicin.

4 3

Presenta problemas conceptuales que demuestran que no domina el tema por completo. Lee parte de la exposicin

2 1

Su apoyo constante en la lectura demuestra que no domina el tema que expone.

0

Lenguaje puntos 1 2 3Utiliza un lxico adecuado, Explica el tema utilizando sus propias palabras. Evita el uso de muletillas

2-1

Su lenguaje es deficiente, uso de muletillas 0Volumen de voz adecuado (se escucha) 2-1Su volumen es muy bajo 0Expresin corporal puntos 1 2 3Mira al auditorio, Los gestos y desplazamientos son adecuados

2-1

Mira al auditorio pero no se desplaza y hace pocos gestos adecuados

0

Pauta de Evaluacin de DisertacionesEvaluacin Grupal

Tema del grupo:___________________________________________________

Hora inicio:_____________ Hora trmino________________

Introduccin puntos Grupo completoSe presentan los expositores. Existe una presentacin clara de los objetivos y estructura de la disertacin. Se explica metodologa de trabajo.

2

Slo se presenta parte de los elementos esenciales, pero en algo contribuye a la comprensin de la actividad.

1

No se percibe una introduccin clara 0Conclusin puntos Grupo completoSe produce un cierre adecuado, en l que se sintetiza el trabajo expuesto yse ofrece la palabra al pblico a travs de preguntas o presentacin de inquietudes

2

Slo se produce un cierre en el que se ofrece la palabra al pblico.

1

No hay claridad en el trmino de la actividad 0Material de apoyo puntos Grupo completoExiste un material de apoyo que motiva la atencin del pblico. Es ordenado y completo. No presenta faltas de ortografa y es pertinente al tema.

4

El material de apoyo es pertinente, sin embargo, es presentado de manera poco didctica (amontonado). Presenta leves faltas ortogrficas. Aporta a lo sealado en la disertacin.

3 2

El material de apoyo es mnimo. Presenta seras fallas en cuanto a vocabulario y ortografa. Poco claro.

1

El material expuesto no contribuye a la exposicin. Serios errores de contenido y redaccin. Trabajo desordenado y mal presentado. No se utiliza.

0

Otros aspectos importantes puntos Grupo completoPresentan de una forma creativa su trabajo de investigacin

1

La exposicin se adecua al tiempo indicado. 1Se percibe un buen trabajo en equipo. Todos colaboran 1Distribuyen su participacin equitativamente 2-1La presentacin no est bien distribuida 0Adecuada presentacin personal del grupo 2-1Mala presentacin personal del grupo 0Se logr captar la atencin del curso 2-1No se logr captar la atencin del curso 0

Puntaje ideal 32 Puntaje Obtenido