nuestro objeto de estudio

8/18/2019 Nuestro Objeto de Estudio

1/31

EL GRAFIT COMO ARTE Y TRANSFORMACIÓN

I. NUESTRO OBJETO DE ESTUDIO: EL GRAFITI

A. DESCRIPCIÓN

1. Especiale!"e #$%a!&' el ($a)"i *#e +&, !&s s&$p$e!-e & se !&s

ip&!e & !&s s&c&$$e e! las calles -e la ci#-a- (l&%alia-a p&see #!

pa$e!"esc& *#e l& $elaci&!a i!-#-a%lee!"e c&! &-el&s a!"e$i&$es

a la esc$i"#$a: "ales c&& la i!sc$ipci/! #$al' el ($a)s& #$alis"a'

pe$&

0. el ($a)"i -e !#es"$&s -as !& p$e"e!-e "&"alia$ e! #!a 2/$#la

$i"#al l& a-*#i$i-& p&$ la s&cie-a-' sis"ea"ia$ e! "&$!& a la

i!"e$p$e"aci/! $i"#al -el &%3e"& ($4)c& las 2&$as -e la s#pe$5i5e!cia

, la "$a!sisi/! +e$e-i"a$ia -e las 2&$as -e s#pe$5i5e!cia 4s

e)caces *#e esa s&cie-a- +a%a p$&-#ci-&617.

8. E$a #! a!&!ia"& c&lec"i5ia!"e el -e a*#ella s&cie-a- $e#!i-a e!

"&$!& a la c&!s"a!"e $i"#aliaci/! se4!"ica -el &%3e"& ($4)c& #$al.

As' el ($a)"i' l& *#e llaa&s ($a)"i' !& e9i(e !&i!ali-a-' a#!*#e

p&see pa$"ic#la$i-a- es"ils"ica' i-e&l/(ica' e' i!cl#s&' es

(e&($4)cae!"e !&i!alia-&$' e5i-e!"ee!"e "e$$i"&$ial' i!cl#s& a

pesa$ -e si la &$ie!"aci/! i-e&l/(ica -e s# c&!"e!i-& ap#!"e +acia la

#!i5e$sali-a- & se p$&p&!e s&li-a$ia' "ica.

;. Se #es"$a #c+as 5eces c&& &%3e"& -e !ecesi-a- e9cl#si5a'

pe$"e!ece a #! ($#p& c&& le!(#a3e ce$$a-&' c&& e9p$esi/! -e #!a

-i2e$e!ciaci/! e9cl#,e!"e.


2/31

el s#3e"& c&lec"i5& *#e l& +a p$&-#ci-&' *#e l& -a' *#e l& ip&!e' *#e

si(!a -ic+& "e$$i"&$i&' -e"e$i!4!-&l&.

B. MUESTRAS Y DESCRIPCIÓN DE LAS MUESTRAS

T&a$e&s c&& "ales' , -e ac#e$-& a s# c&ple3i-a-

1. L&s #, +a%i"#ales ($a)"is *#e !&s $ei"e! al pla!& -e la

$i5ali-a- -ep&$"i5a: Mel(a$?Cie!cia!&' U!i5e$si"a$i&?Alia!a?C$is"al'

e"c. 6a 2al"a -e &"$as $i5ali-a-es $ec&!&ci%les' p&$ e3epl&' a*#ellas

*#e -isp#"a! "e$$i"&$iale!"e a pa$"i$ -e la c&!s"i"#ci/! -e

a($#paci&!es s&s"e!i-as 687 , c&+esi&!a-as s&%$e el c&!s#& , la

c&e$cialiaci/! -e a$as' -$&(as' "$a"a -e pe$s&!as' e"c.' !&

p$&pias -e !#es"$& e-i&' & e!c#%ie$"as -e &-& "al *#e s#

$es&!a!cia !& i!5a-e l&s espaci&s p%lic&s #$%a!&s7' c#,&s

c&!"e!i-&s se4!"ic&s s&! s#ae!"e lac/!ic&s & p$ii"i5&s'

a#!*#e !&' , *#i4s p&$ ell&' p&c& c#a!"i"a"i5ae!"e ili"a-&s.

0. L&s -e la llaa-a 5a!(#a$-ia pl4s"ica c#,& $e*#isi"& 2#!-ae!"al

es #!a apa$e!"e a?seia' c#,& e!sa3e ce!"$al es el !&?e!sa3e ,

*#e' e! &p&sici/! al +ec+& c&e$cial -el e3e$cici& -e las a$"es

pl4s"icas' "a!"& a$"is"as -e 2&$aci/! aca-ica c&& a$"is"as

($a)"e$&s !&s &%se*#ia!. E9is"e e! s# i!5al#a%ili-a-' si! e%a$(&'

#!a $#p"#$a e! el -i4l&(& c&! las asas *#e el a$"e !& +a%a

c&!&ci-& +as"a +&,= $#p"#$a' & i!iciaci/!' ,a *#e el ($a! a$"e +a

"e!i-& *#e se$ 2a5&$eci-& p&$ el ece!a(& , s# asi)caci/!' & la

siple asi)caci/! -e s# c&!s#&' +ec+& &c#$$i-& $eci! a pa$"i$ -e

l&s l"i&s a&s -el si(l& I. 6;7


3/31

8. el ($a)"i "ic&' c#,a c#ali-a- ce!"$al es la i!"e$5e!ci/!' el ($i"&= ,

e! es"a clase p&-e&s i-e!"i)ca$ "$es s#%clases cla$ae!"e

-i2e$e!cia%les:

8.1. El ($a)"i &%3e"&?si%/lic&: (e!e$ale!"e #!isic&' , *#e i!ci-e

e! #! s/l& $as(& & e! #!a ac"i"#- espec)ca -el +ace$ #$%a!&.

8.0. El ($a)"i "e9"#al: M/5il a -i2e$e!cia -el a!"e$i&$ ,a *#e el

espaci& -e s# -&i!i& p#e-e e9"e!-e$se s&%$e ($a!-es ($#p&s

+#a!&s & e! espaci&s "$a!si"a-&s p&$ ($a!-es ($#p&s +#a!&s.


4/31

8.8. El ($a)"i ale(/$ic&: E! p$i!cipi& c&!s"i"#i-& p&$ #!a

c&%i!aci/! -e a%&s a!"e$i&$es' s#ele ip&!e$se e-#la$e!"e

s&%$e la &5ili-a- s&cial -e #!a ci#-a-' #! pas' & #! c&!"i!e!"e'

i!cl#s&' , a-*#i$i$ 5e$&siili"#- a9i&4"ica al p$&p&!e$se !& -es-e

la $a/! *#e p&-$a c#es"i&!a$l& si!& -es-e la a!"e$i&$i-a-

s#%c&!scie!"e -el s#3e"& #$%a!& capa -e se$ &5ilia-&.


5/31

;. El sl&(a! p#%lici"a$i& calle3e$&' a#!*#e es"$ic"ae!"e !& p&-$a

se$ $ec&!&ci-& c&& "al' +a i-& see34!-&se al ($a)"i *#e llaa&s

"ic&' , c&ie!a a p$esci!-i$ -e l&s a!"i(#&s s&p&$"es -e *#e se 5ala: la +&3a' el a)c+e' el ca$"el 67. Dic+& sl&(a!' s# 2&$a' s#

$e(is"$& calle3e$& , #$al +a i-&' a-e4s' +aci!-&se

i-e&l/(icae!"e &p#es"& al ($a)"i "ic&' pe$& si"$icae!"e

i-!"ic& a l e! c#a!"& a las s#%clases *#e l& i-e!"i)ca! ?;.1' ;.0'

;.8?= , a c#,as ca$ac"e$s"icas p&-e&s aa-i$ a-e4s s#

c&!5e!ci&!ali-a- i!/5il 6


6/31


7/31

617 N& es' & !& es a! c&!5e!ci&!al.

607 a, #!a iplci"a' i!c&!scie!"e' $i5ali-a- "ep&$al e! "&-&s l&s

($#p&s +#a!&s' $elaci&!a-a c&! la s#pe$5i5e!cia , la e)cacia -e l&s

"&-&s -e s#pe$5i5e!cia a-*#i$i-&s.

687 Ma$as ce!"$&ae$ica!as' %a!-as -e -is"$i%#ci/! -e

e"a!2e"ai!a p$&-#ci-a e! la%&$a"&$i&s cla!-es"i!&s

!&$"eae$ica!as' 3a#$as !e&!ais e#$&peas' , "&-a &"$a $#)a!e$a

$elaci&!a-a c&! la p$&s"i"#ci/!' las -$&(as' el "$4)c& -e la a,#-a

+#a!i"a$ia ,' e! (e!e$al' el -&l& a e!&$ escala' a#! c#a!-& es"a

escala i!cl#,a a %a!-as c$ii!ales "ales c&& las *#e c&!"$&la! l&s

pas&s 2$&!"e$i&s -e l&s es"a-&s a2$ica!&s' la Jac#a & El D$a(/! R&3&

& l&s c4$"eles c&l&%ia!&?e9ica!&?pe$#a!&s' escala e!&$ e!

c&pa$aci/! c&! la p#lc$a s&lici"#- -e l&s e!&$es &!&p&li&s

ec&!/ic&s *#e las pe$i"e!' & $e*#ie$e!.

6;7 Sie!-& el ($a)"i , e9cl#si5ae!"e el ($a)"i e! s# !&5e-a-

p&p#la$ #! +alla(& -e la e"$/p&li &cci-e!"al' !& es e9"$a&

"a%i! *#e e!"$e !&s&"$&s: la pe$i2e$ia' s# aes"$a' c&!s#& ,

e9"e!si/! sea! "a%i! $ecie!"si&s.

67 U!a -e&s"$aci/! -e es"& se$a la a,&$i"a$ia "e!-e!cia -e l&s

p#%licis"as pe$#a!&s c&!"ep&$4!e&s a $esca"a$ el a%i(a$$a-&

c&l&$i-& -e la c#l"#$a !& &)cial -e l&s a&s &c+e!"a' ,a *#e'

i!-#-a%lee!"e' es&s c&l&$es #c+&s e i!"e!s&s $e)e$e! #!a

&$ali-a- $es"$i!(i-a' 4s ce$ca!a +&, a las asas p&$ la i$$#pci/! -e

ese !#e5a c&#!icaci/! %asa-& e! la &$ali-a- 6las $e-es

elec"$/!icas' p&$ e3epl&7 -e la *#e el ($a)"i 2&$a pa$"e

ip&$"a!"e' &$ali-a- $es"$i!(i-a *#e e! s# "iep& !& p&-a se$

a-i"i-a c&& pa$"cipe -el +ec+& ec&!/ic&?c#l"#$al -e !#es"$&

pas si! *#e 2#ese a!"es $ep#-ia-a' clasi)ca-a e!"$e l& l#pe!.

6


8/31

$e@e3a las $elaci&!es -e p&-e$ *#e ca$ac"e$ia! a la s&cie-a- e! *#e

@&$ece.

II. NUESTRA IPÓTESIS

1. A*# se p$&p&!e la e9is"e!cia -e #!a c&!"$a-icci/! -e ca$4c"e$

"ic& #!a -e c#,as 2&$as -e a"e$iali-a- es la ac"i5i-a- a$"s"ica

c&& i!"e$5e!ci/! e! l&s espaci&s #$%a!&s' , *#e el ($a)"i'

ese!ciale!"e a!/!i&' %#sca $ec#pe$a$ es&s espaci&s "&a-&s p&$

la p#lsi/! e$ca!"il ca$ac"e$s"ica -e las l"ias -ca-as'

$e%a"i!-&la' $ec&!s"$#,e!-& el $e(is"$& ci5iliaci&!al *#e el se$

+#a!& p$ac"ica%a e! l&s &!#e!"&s !a"#$ales , c#,& )! 2#e la

pe$pe"#aci/! -e #! c&!&ciie!"& e)ca pa$a $es&l5e$ !#es"$a

#$(e!"e !ecesi-a- -e s#pe$5i5e!cia' 617

0. a-e4s -e' p&$ a$"s"ica , "ica' la s&l#ci/! $aci&!al -e -ic+a

c&!"$a-icci/! s#s"e!"a el c&!cep"& -e "iep&' p$&p&!e la $eali-a-

-el 2#"#$& e! c&!"$a -e la !a"#$alea i!/5il -el -isc#$s& e$ca!"il.

8. Sie!-& "ica' "al c&!"$a-icci/! +a "e!i-& *#e -e3a$ , p$&pa(a$ s#s

$as"$&s' s#s $es&!a!cias' e! &"$as acci&!es i-e!"i"a$ias %asa-as e! el

e3e$cici& ($4)c& #$al' e!&$es ,a *#e el cap& -&!-e se $ealia!

c&& e9p$esi/! i-e&l/(ica !& c&p$e!-e a "&-a la s&cie-a- c#,&s

espaci&s s&! i!"e$5e!i-&s' e9p$esi/! *#e' a-e4s' , p&$ esa e!&$a

i-e&l/(ica' !& lle(a a -ial&(a$ -e &-& 2$&!"al c&! la -&c"$i!a

e$ca!"il ip#es"a al +&$i&!"e #$%a!&=


9/31

;. , *#e -e a+' s/l& e! c#a!"& s# c&!s#aci/! c&& i!"e($i-a-'

c&& ple!i"#- a$"s"ica' #!a ac"i5i-a- ($4)ca #$al se$4 llaa-a e!

a-ela!"e ($a)"i si se c&!5ie$"e e! e9p$esi/! "es"i&!ial c&pa$"i%le'

s&li-a$ia ,' c&& "al' sea capa -e c&!*#is"a$ #!i5e$sali-a-.

A. BREEMENTE ACERCA DEL TIEMPO Y EL ARTE HUE DISPUTA

N&"&$iae!"e la &2e$"a e$ca!"il *#e i!ci-e e! el place$ -el

i!-i5i-#& +#a!& -e !#es"$a p&ca se &$ie!"a +acia el

e!siisaie!"&. Ni!(! 5e+c#l& c#l"#$al -e l&s *#e +as"a +ace

-ie & *#i!ce a&s !&s 2#e$&! ip$esci!-i%les +a s&%$e5i5i-& a!"e la

&2e!si5a -e la &2e$"a -e -isp&si"i5&s pe$s&!ales *#e +ace! i!"il e

i!!ecesa$ia la c&#!icaci/! +&$i&!"al' l"i& c#a-$& si!"&4"ic& -e

#! p$&ces& -e la$(a -#$aci/!. H#i4s ,a p$e5is"a p&$ l&s (#$s -el

e9ces& i*#ie$-is"a -e l&s a&s sese!"a: Ma""ela$"' l& *#e e! #!

&e!"& -a-& "e!a c&& &%3e"i5&' , se(! ell&s' c&!5e$"i$ l&s

&e!"&s -e &ci& e! &e!"&s -e p$&-#c"i5i-a- i!-i$ec"a e! %ase a

la p#%lici-a- *#e i!"e$$#pa la a-*#isici/! c#l"#$al: sica' a$"e'

-ep&$"e' & $ep&$"e pe$i&-s"ic&' "#5& *#e c&!5e$"i$se e! 2$a!c&

p$&seli"is&' l& e9i(a la p&ca -isp#"a-a e!"$e -&s ipe$i&s

%#$&c$4"ic&s a!"a(/!ic&s. R&"a la c&!2$&!"aci/! se $&pi/ "a%i! la


10/31

!ecesi-a- -e &5iliaci/! asi5a' , el &%3e"& &2e$"a-& p&$ la

-&c"$i!a e$ca!"il' la 2&$a -e esa &2e$"a pe$-i/ s#s"e!"&. Si la asa

,a !& es"a%a sie!-& &5ilia-a el i!-i5i-#& !& p&-a cae$ e! &"$a

c&sa *#e la s&le-a- -e la c&#!icaci/! 5e$"ical' pe$& s"a se

c&!"$a-eca a#! c&! l&s e-i&s -e *#e -isp&!a: si la !ecesi-a- -e

&5iliaci/! e! "&$!& a #! a!"a(&!is& ap&calp"ic& +a%a

"e$i!a-&' "a%i! l& *#e (e!e$alia%a a la asa &5ilia%le' e!"$e

#! i!-i5i-#& , &"$& !& p&-a si!& &c#$$i$ *#e se pe$-ie$a el c&!"ac"&'

, l&s !#e5&s p$&-#c"&s especialia-&s e! el c&!s#& c#l"#$al -e%a!

ac&paa$ el e!siisaie!"& $es#l"a!"e' el "iep& es"a%a

-esapa$ecie!-&' la $a-i& & la "ele5isi/! & l&s -ia$i&s' i!2&$a-&$es

2#!-ae!"ales -el c&!cep"& -e "iep& c&& @ec+a' c&& dirección'

+a%a! c&e!a-& a pe$-e$ ip&$"a!cia' la p$-ica e$ca!"il -e%i/

5&l5e$ a las calles' +ace$ #s& -e &$ali-a-' ip&!e$se al i!-i5i-#&

$ec+aa!"e' ip&!e$se a s# +&$i&!"e' ese !e$& -e calles

5el&e!"e "$asp#es"& a -ia$i&: , si! !i!(#!a i-e&l&(a *#e i!5&ca$

c&& a(l#"i!a!"e' "#5& *#e se$5i$se -el a$"e' el *#e p&$ i!el#-i%le ,a

*#e ese!cial' se 2#e pa#pe$ia!-&: l&s a$"is"as -el ($a)"i' l& *#e

llaa&s ($a)"i e! es"e a!4lisis' si!"ie$&! a !#es"$& &-& -e 5e$ la

!ecesi-a- -e $ec#pe$a$ la ese!cia #!i5e$sal -el a$"e sec#es"$a-& p&$

la a)$aci/! p#%lici"a$ia calle3e$a' , *#e "al $esca"e -e%a s&s"e!e$se

s&%$e %ases i-e&l/(icas *#e p&c& & !a-a "ea! al sealaie!"&

-escali)ca-&$ -e c#a!-& el ap&calipsis es"a%a a la 5#el"a -e la

es*#i!a.

Respec"& a l& -ic+&' -e%e&s e9i(i$ se $ec&!&ca a 2a5&$ -e la

s#s"e!"aci/! -e !#es"$a +ip/"esis *#e el c&ie!& & el )! -e #!a

p&ca !& s&! espec)c&s' !& es"4! +ec+&s -e #!i-a-es !i 4$(e!es

5isi%les , ca"e(/$ic&s si!&' as %ie!' *#e se e9"ie!-e! -es-e el

ap&(e& is& -e las p&cas *#e le s#ce-e! & a!"ece-e!.

B. PASADO Y PRESENTE

N& +#%& 2&$a a!"e$i&$ -e *#e se 5alie$a la 4(ica $i"#ali-a- -e

!#es"$& p$i!cipi& e5&l#"i5& capa -e sis"ea"ia$ , a%s"$ae$ !#es"$as


11/31

a-*#isici&!es p$ie$as' espec)cas , pe$e!"&$ias' *#e el $e(is"$&

($4)c& #$al= e9is"a!' cla$&' e9p$esi&!es esc#l"/$icas' #sicales' &

+is"$i/!icas e! s# se!"i-& 4s apli&' , !& es"4 -e 4s a-i"i$ *#e

#! %#e! p&$ce!"a3e -el $e(is"$& ($4)c& #$al -e la a!"i(e-a- +a%a

"e!i-& *#e se$ "alla-&' esc#lpi-&' pe$& !& p&$ ell& $eclaa%a'

a-*#i$a pe$s&!ali-a- "&"ica' as %ie! se s#%&$-i!a%a a la

pala%$a pa$a 2acili"a$la' pa$a 2acili"a$ la 5isi%ili-a- -e la pala%$a 607.

Sie!-& &$ali-a- i!/5il' el $e(is"$& #$al !&s pe$i"a p$esci!-i$ -e

#! a$")ce' #! orientador ' !&s c&!ce-a la capaci-a- -e ap$&pia$!&s

-e la e&$ia' cla$& *#e pa$a s# -esci2$aie!"& e$a !ecesa$i&

c&!&ce$ cie$"as 2/$#las pa$"ic#la$es -e $i"#ali-a-' pe$& es"as' -el

is& &-& c&& &c#$$e e! el e3e$cici& -e la &$ali-a- c&&

e!#e$aci/! , $esca"e -e l& *#e !&s -e)!e' p&$*#e s&&s e!

p$i!cipi& e!"i-a-es %i&l/(icas s#3e"as a !ecesi-a-' p&-a! se$

p$ac"ica-as -e #! &-& c$ea"i5&: $ec&!s"$#i$ , -elii"a$ el

c&!&ciie!"& i!5&ca-& e$a "a%i! c$ea$l& p&$ 5e p$ie$a'

2#!-a$l&.

1. Llaa&s &$ali-a- i!/5il al $e(is"$& ($4)c& #$al p&$*#e' a#!

c#a!-& la l&caliaci/! (e&($4)ca +#%ie$a e9i(i-& a l&s cla!es

+#a!&s *#e l&s p$&-#ca! pe$a!ece$ e! "&$!& a es&s espaci&s

sac$alia-&s -&!-e i!sc$i%a! s#s pala%$as' "ales pala%$as !& e$a!

c&!"e!i-as e! s# "&"ali-a- p&$ la ic&!&($a2a plasa-a' , es"a

ic&!&($a2a c&!sis"a s&lae!"e e! #! c&!3#!"& -e i!-ici&s *#e

-e%a! se$ i!"e$p$e"a-&s' $esca"a-&s' e$a el le!(#a3e 5i5& l& *#e

es"a%leca s#s li"es e9"e!-i!-&l&s' s#pe$4!-&l&s' si!"e"i4!-&l&s'

a!ip#l4!-&l&s' a -i2e$e!cia -e l& *#e &c#$$e c&! la pala%$a ya

cabalmente escrita: i!c&!2#!-i%le' p$ecisa' -elii"a!"e' si(!i)ca!"e.

0. A+&$a is&' si !&s -e"e!e&s a &%se$5a$ esa sile!ci&sa a$ca -e

la ci5iliaci/!' esas l!eas a$aa-as s&%$e las pa$e-es -e l&s

aca!"ila-&s' & esas "i!"#$as e"e$!ia-as e! las ca5e$!as' & e! c#a!"a

2&$aci/! !a"#$al !&s c&!i!ase a 5e!e$aci/!' *#e e! el 2&!-& !&

+ace 4s *#e $e@e3a$!&s' -ela"a$!&s' -e&s"$a$!&s' "es"i)ca$!&s= si

las e!2$e!"a&s' !#es"$a p$ie$a pe$ple3i-a- (i$a$4 e! "&$!& a s#


12/31

a!&!ia"&. Ni si*#ie$a l&s c#e$p&s -e es&s +&%$es , #3e$es *#e

las +a! -e3a-& pe$a!ece!' , (e!e$ale!"e "a!"& s# i-i&a c&& la

2&$a -e s# &$(a!iaci/! se +a! pe$-i-& pa$a la e&$ia. Esas

a$cas s&! l& !ic& *#e *#e-a -e ell&s' l&s +a! a%a$ca-&' se +a!

c&!5e$"i-& e! ell&s a 2al"a -e !i!(#!a &"$a 2&$a -e $ec&!&ce$l&s &

#%ica$l&s e! el "iep& e!&$e *#e +a "$a!sc#$$i-& -es-e *#e ,a !&

es"4!. Pe$&' es e9"$a&' esas a$cas &%$a! c&& p$&!#!cia-&$es -e

#! c&!&ciie!"& *#e l&s es"#-i&s&s -e a+&$a se ese$a! p&$

$ec&!s"$#i$ e i!"e$p$e"a$' e!"$e ell&s' l&s especialis"as' , !&s&"$&s'

ese 5isi"a!"e c&! , c&$$ie!"e *#e "a%i! i!"e!"a -esci2$a$las

pa$a $ec&!s"$#i$ el e!sa3e *#e &c#l"a!' !& es p&si%le es"a%lece$

-easia-a -i2e$e!cia' sal5& s# especi)ci-a- es"ils"ica' #, p&c& &

!a-a les es p&si%le a-ela!"a$ ace$ca -e l& *#e esas a$cas' esas

i!sc$ipci&!es i!"e!"a! -eci$' el especialis"a p&-$4 -e"e!e$se e! s#

e!#e$aci/! , -esc$ipci/! pe$& !& l&($a$4 ce$"ea al(#!a: la

-is"a!cia "ep&$al' c&& a "&-a c$eaci/! +#a!a' las +a &%s&leci-&'

, s/l& la e5i-e!cia' el $as"$& -e #!a +#a!i-a- siila$ a la !#es"$a

p#e-e se$ c&!cl#i-& a pa$"i$ -e ellas.

Y' si el 5e+c#l& -e la pala%$a' el c/-i(& -e la c&#!icaci/!' +a

&%s&leci-& & +a siplee!"e -esapa$eci-& e! el "iep&' *# es l&

*#e pe$a!ece.


13/31

C. PRESENTE Y FUTURO

Resp&!-e&s: pe$a!ece #! $as(& c&! a "&-a s&cie-a- +#a!a'

la !ecesi-a- -e "$a!si"i$ el c&!&ciie!"& 4s e)ca' , la 2&$a

4(ic&?$eli(i&sa *#e l& c&!"ie!e' e!asca$4!-&l&' *#i4s.

A!"e$i&$e!"e' e! la clasi)caci/! *#e p$&p#si$a&s ace$ca -e "&-&

$e(is"$& ($4)c& #$al c&!"ep&$4!e&' "e$ce$a , c#a$"a clases'

+a%a&s i!cl#i-& al sl&(a! p#%lici"a$i& calle3e$&. I!-#-a%lee!"e

$elaci&!a-& c&! la s#pe$5i5e!cia' p&$*#e +a%la&s -el p$ese!"e

c#a!-& -ic+a s#pe$5i5e!cia es"4 s&e"i-a %4sicae!"e al

i!"e$ca%i& e$ca!"il.

La sie"$a -e l&s -&s ie%$&s -e esa c&!"$a-icci/! -ial&(a!"e'

-eci&s' es"4 2#!-a-a e! s# ca$4c"e$ "ic&' p&$ a)$aci/! , p&$

!e(aci/!.

1. E! 2#!ci/! -e a*#ell& *#e l& $elaci&!a c&! $e(is"$&s siila$es -e

la a!"i(e-a-' el ($a)"i' 6"a!"& el *#e se a"ie!e a la !ecesi-a-

i!sc$i"a e! las $elaci&!es -e p&-e$ 5i(e!"es: el c&!s#& , la

&$ie!"aci/! -el i!-i5i-#& +#a!& +acia el c&!s#& , la ili"a!cia -e

la 2&$a ec&!/ica -e +&,' c&& el *#e se c&!s"i"#,e e! $ec+a&' e!

($i"&' e! c&!s"$#cci/! -e #!a "ep&$ali-a- *#e +a -e se$ c&!s"$#i-a


14/31

, c&!*#is"a-a7' i!5&ca -&s c#ali-a-es 2#!-ae!"ales c&!sis"e!"es

e!:

1.1. H#e c&& ia(e! s&! &%3e"&s ce$$a-&s' las $elaci&!es

ic&!&($4)cas i!"e$!as *#e l&s c&!s"i"#,e! $ei"e! al es*#ea

se4!"ic& is&' s&! e9cl#,e!"es= ie!"$as *#e c&& si(!& -e

ca$4c"e$ -i2#s&' -ic+& $e(is"$& se p$&,ec"a , s#e$(e e! el

i!"e$l&c#"&$: el i!-i5i-#& +#a!&' $es&l5i!-&se e! el cap& -e la

5&l#!"a- -e es"e' -eci-ie!-& s# c&!-#c"a ec&!/ica' $eali4!-&se'

a"e$iali4!-&se' !& e! el &%3e"& ($4)c&' si!& e! la c&!cie!cia

+#a!a e! c#a!"& c&!-#c"a , 5&l#!"a-.

1.1.1. Ca$4c"e$ -i2#s& c&!sis"e!"e a s# 5e e! esa s#a' esa

c&la%&$aci/! -e i!-ici&s *#e -e)!e al $e(is"$& ($4)c& #$al' $as(&

-e la &$ali-a- *#e a"$ae e i!5i"a al i!-i5i-#& +#a!& , *#e' p&$

a$caica e ip$esci!-i%le !&$a -e c#l"#$ali-a- +#a!a' +ace -e

-ic+& $e(is"$& algo i!el#-i%le: el i!-i5i-#& -e%e pa$"icipa$' es"4

&%li(a-& a pa$"icipa$ si! *#e ip&$"e si l& +ace c&& a)$a-&$ &

c&& !e(a-&$. T&-a 2&$a -e c&#!icaci/! es i!el#-i%le.

1.0. Y *#e !ecesi"a! se$ e9p$esi&!es a!/!ias' %asa$ s# capaci-a-

-e c&!5e!ciie!"& e! el a!&!ia"&' ,a *#e ese a!&!ia"& !&s

s#(ie$e ?e i!cl#,e e!? #! -i4l&(& +&$i&!"al: -i4l&(& -e i!"e$l&c#"&$es

i(#ales , "ep&$ale!"e pa$alel&s= c&!s"a!"e pe$2ecci&!a-&$ -e s#s

a"$i%#"&s s&ciales' el i!-i5i-#& +#a!& "ie!-e a $ec+aa$ c#al*#ie$

5e$"icali-a- c&#!icaci&!al' ac"&' rechazo' -el *#e es"4 +ec+& el

p$ese!"e -e "&-a s&cie-a- +#a!a.

E!"&!ces' l& *#e +ace -el ($a)"i 5a!(#a$-ia c#l"#$al es el -i4l&(& e!

el c#al se i!sc$i%e: 1.0.1. Mie!"$as el sl&(a! p#%lici"a$i& +a "&a-&

l&s espaci&s #$%a!&s e! 2#!ci/! -e #!a !ecesi-a- ec&!/ica *#e p&$

-e)!ici/! se p$&p&!e i!"ep&$al' ,a *#e el ca%i& -e las 2&$as -e

c&#!icaci/! *#e l& 2acili"a! !& 2a5&$ece s# c&!"i!#i-a-' es"$esa s#

@#i-e=

1.0.0. el ($a)"i "ic&' el *#e p$e"e!-e &5e$ l&s e!($a!a3es *#e

-e)!e! la p$4c"ica -e la +is"&$ia +#a!a' es #!a c&!5&ca"&$ia a

2a5&$ -e la $ealiaci/! -el 2#"#$& ,' c&& "al' #!a !e(aci/! , #!a


15/31

$ec&!s"$#cci/! -e l&s p#e!"es *#e c&#!ica! a l&s i!-i5i-#&s

+#a!&s e!"$e s.

617 KC#4les s&! l&s 2ac"&$es *#e -e"e$i!a! la si(!i)caci/! (l&%al

-e #! e!#!cia-& Ya la 2&$#laci/! -e es"a p$e(#!"a -e3a

s&%$e!"e!-e$ *#e la si(!i)caci/! (l&%al !& se $e-#ce a l& *#e

c&$$ie!"ee!"e se llaa se!"i-& -e #! e!sa3e' es -eci$ a s#

c&!"e!i-& i!2&$a"i5& &' 4s e9ac"ae!"e' al aspec"& $e2e$e!cial -el


16/31

e!#!cia-&. e&s -e -es"aca$ *#e !& se "$a"a -e sa%e$ las 2#!ci&!es

*#e p#e-e as#i$ es"e e!sa3e 6c#es"i/! a la *#e -a #!a $esp#es"a

el %ie! c&!&ci-& &-el& -e R. Ja&%s&!7' si!& Kp&$ c#4l -e s#s

aspec"&s es si(!i)ca!"e. Todorov. Literatura y signifcación. P& &"$&

la-&' el c&!"e!i-& se4!"ic& -el ($a)"i p#e-e p$&p&!e$se a s is&

c&& #! p$&2#!-& sile!ci& $e"/$ic&' & #!a %$ec+a i!5isi%le e! la

c&!"i!#i-a- -el -isc#$s& -e p&-e$ 5i(e!"e= !e(a$se.

607 Me$ece s#%$a,a$se la &p&sici/! e!"$e l& esc$i"& , l& +a%la-&: c&!

-easia-a 2$ec#e!cia &l5i-a&s *#e la &%$a li"e$a$ia' e! !#es"$&s

"iep&s al e!&s' $ep$ese!"a #! -isc#$s& esc$i"& , !& +a%la-&. Es"e

&l5i-& "ie!e i!cl#s& #!a %ase "e/$ica' a#!*#e la "e&$a e! c#es"i/! 6la

(l&se4"ica7 !& se +a,a c&!s"i"#i-& a! a p$&p/si"& -e la li"e$a"#$a.

E! e2ec"&' se(! l&s (l&se4"ic&s' la &p&sici/! e!"$e le!(#a +a%la-a

, le!(#a esc$i"a !& $esi-e 4s *#e e! la s#s"a!cia' ie!"$as *#e la

c&!)(#$aci/! -el le!(#a3e es #!a p#$a 2&$a. H#e es"a 2&$a se

a!i)es"e p&$ e-i& -e le"$as & -e s&!i-&s' !&s -ice esa "e&$a' la

2&$a li!(s"ica ,' p&$ l& "a!"&' el le!(#a3e is&' !& se 5e!

a2ec"a-&s e! &-& al(#!&' -es-e el p#!"& -e 5is"a li!(s"ic&

siep$e se "$a"a -e l& is&. Todorov. Literatura y signifcación.


17/31

I. CONCLUSIONES

A. FUNDAMENTALES

1. El ($a)"i c&& -isc#$s& se -e%e a #! p$&ces& #!i5e$sal *#e

i!"e!"a $e+#a!ia$ la s&cie-a- e! *#e ac"a , a la *#e i!@#,e' ,

p&$ l& "a!"&' $e+#a!ia$ "a%i! l&s espaci&s a$*#i"ec"/!ic&s *#e

-ic+a s&cie-a- +a%i"a' , s# $as(& 4s a"45ic& apela a #! 2&$a ,a

e)ca -e p$&sec#ci/! -e s#pe$5i5e!cia' el $e(is"$& ($4)c& #$al= a

s# &-&' el ($a)"i a! c&!se$5a #! ace!"& 4(ic& $eli(i&s&.

0. El ($a)"i es 5isi%lee!"e i-!"ic& al sl&(a! p#%lici"a$i& pe$&

si"$icae!"e &p#es"&. I!cl#s&' &casi&!ale!"e' pa$"icipa & se si$5e

-e las 2&$as -e a*#l.

8. U! elee!"& 2#!-ae!"al -el ($a)"i es el c&!cep"& -e "iep&: la

p$&p&sici/! -el 2#"#$&' la -e&s"$aci/! -e *#e el pasa-& e9is"e'

p&$*#e el -isc#$s& e$ca!"il a)$a la e"e$!i-a- , la !ecesi-a- -e

e"e$!iaci/! -el p$ese!"e.

;. El ($a)"i se c&!s"i"#,e e! a$"e' se +ace #!i5e$sal' c#a!-&

i!"e$5ie!e e! la +is"&$ia +#a!a' ap$&pi4!-&se -e ella'

c#es"i&!4!-&la' "$a!s2&$4!-&la. Al i(#al *#e la s#"il 5&caci/!

i!5&l#"i5a -el -isc#$s& e$ca!"il' !& es !ecesa$i& *#e #! &%3e"&

a$"s"ic& espec)c&' #! ($a)"i e! pa$"ic#la$' se ip&!(a

ap&calp"icae!"e e! el +&$i&!"e #!i5e$sal , +#a!&' &pe$a' as

%ie!' c&& s&ca5a-&$ -e las 5e$-a-es a)$a-as p&$ el -isc#$s& al

*#e c&!"$a-ice.


18/31

B. AL MARGEN

El -esa$$&ll& +is"/$ic& -e !#es"$a especie "ie!-e a see3a$ el pe$)l

-el p$&ces& e5&l#"i5& %i&l/(ic& e! *#e se i!sc$i%e. P&$ l& "a!"&' ,

c&& 2e!/e!& c&!sec#e!"e -e

1. La &$ali-a-' ,

0. La p$4c"ica -e #! pe!saie!"& 4(ic&?$eli(i&s& *#e +aca

!ecesa$i& el $e(is"$& ($4)c& #$al' e!"$e &"$as 2&$as c&! las *#e se

s&c&$$a !#es"$a s#pe$5i5e!cia=

e! las $aas !& @&$eci-as -el 4$%&l *#e !&s $e(ala el 2$#"& -el ($a)"i

"ic&' p&-e&s $ec&!&ce$ esas &"$as 2&$as' as %ie! i!5&l#"i5as' a

las *#e -e)!e la -isp#"a "e$$i"&$ial & la e9cl#si/! c&#!icaci&!al & el

a$"e -esp&3a-& -e !ecesi-a- "ica' , *#e' a s# 5e' #c+as 5eces

si$5e! c&& ca!"e$a ic&!&($4)ca al &p#es"& si"$ic& -el ($a)"i

"ic&: la i!"e$5e!ci/! e$ca!"il e! 2&$a -e sl&(a! p#%lici"a$i&

calle3e$&' p#es pa$a *#e #! +ec+& c#l"#$al se -e)!a c&& i!5&l#"i5&

!& es !ecesa$i& *#e p$&p&!(a #!a $e($esi/! a !#es"$&s es"a-&s

+is"/$ic&s a!"e$i&$es si!&' s&lae!"e' a)$e' -eci-a *#e la -el

p$ese!"e es la 2&$a s#pe$i&$ -e "&-a c&#!icaci/!' e i!cl#,a al a$"e

e! #!a $elaci/! $es"$ic"i5a s#%&$-i!a-a a ese p$ese!"e' , a s#s

&-&s -e -i4l&(& -e p&-e$.

Y sie!-& objeto de necesidad exclusiva, que pertenece a un grupo

como lenguaje cerrado, como expresión de una dierenciación

excluyente' es #!a 5a$ie-a- -e $e(is"$& ($4)c& #$al la *#e se ap&,a

e! el "es"i&!i& p$&pi&' e! el "es"i&!i& *#e -ice' ,a !& ace$ca -e la


19/31

e)cacia s&li-a$ia' c&pa$"i%le' -e l&s "&-&s -e s#pe$5i5e!cia

c&!&ci-&s' c&!*#is"a-&s' si!& e! el *#e $e"$a"a a *#ie! registra, el

*#e 5#el5e &!"&l/(icae!"e s&%$e s is& c&& "es"i&!i& -el

i!-i5i-#& c&#!ica-&$ & -el ($#p& *#e l& c&!"ie!e' c&& 2&$a

+is"&$iaci/! p$ia$ia.

. BIBLIOGRAFQA

• T&-&$&5' T5e"a! Li"e$a"#$a , Si(!i)caci/!. E-i"&$ial Pla!e"a.

1>1.

• T&-&$&5' T5e"a! ? Dicci&!a$i& E!cicl&p-ic& De Las Cie!cias

Del Le!(#a3e. Si(l& I E-i"&$es. A$(e!"i!a. 6&%"e!i-& -e

I!"e$!e"7

• Dicci&!a$i& -e Es"#-i&s C#l"#$ales La"i!&ae$ica!&s. a$i&s

a#"&$es. Si(l& I E-i"&$es. A$(e!"i!a' 0.

• A#(' Ma$c L&s !& l#(a$es' espaci&s -el a!&!ia"&. Ge-isa

E-i"&$ial' 0.

• Jaes&!' F$e-$ic ? El P&s&-e$!is& c&& l/(ica c#l"#$al -el

capi"alis& "a$-&. E-ici&!es Ia(& M#!-i' B#e!&s Ai$es' 11.

• Ma""ela$"' A$a!- A($esi/! -es-e el espaci&. C#l"#$a ,

Napal e! la e$a -e l&s sa"li"es. Si(l& I' 1>. A$(e!"i!a.• iipe-ia' p&$"al elec"$/!ic& -e c&!"e!i-& e!cicl&p-ic&.


20/31

EL UNO CONTRA LOS MUCOS EN UN CUENTO DE LUIS

ORMACEA

LOS BENEFICIOS DE UNA EDUCACIÓN

6Sie"e Rela"&s B$e5es' El C#e$5& E-i"&$es' P#!&' 018.7

A diferencia de la multitud, Soto carece de cualquier

propiedad fuera de los pocos trastos que le acompaan! los

cuartuc"os son alquilados, la amistad, nin#una$

Se "ace e%trao entender c&mo la multitud apuesta por su

encierro, qui'(s con)encida de ello porque Soto, entre#ado a

nocturna )iolencia que arremete contra los trastos *a


21/31

arruinados que lo rodean * constitu*en su +nica propiedad,

Soto, que )ocifera * amena'a escandalosamente en contra de

todos * de l mismo, "a decidido no )ol)er a mentir- a.orda,

cuando es d/a de pa#o, mu* temprano, * para que nadie lo )ea,

un ta%i, reca.a su mensualidad * a.orda otro ta%i, cada .al&n

de #as lle#a a durarle "asta oc"o semanas 0porque el alimento

indispensa.le es +ltima renuncia que Soto est( intentando

acostum.rar0, * los alquileres se #iran de inmediato * desde la

misma a#encia .ancaria donde l, cada mes, reca.a los pocos

soles de su 1u.ilaci&n anticipada$

La multitud quisiera "a.erlo derrotado$ Ocupa lo lar#o * lo

anc"o del calle1&n, r/e sonoramente, comenta con enfurecida

rectitud, * a su "umilde manera, acerca de las prerro#ati)as

ciudadanas * el peli#ro que Soto constitu*e, )i)iendo as/, tan

cerca de ellos, tan cerca de sus "i1os indefensos$

Soto no i#nora la realidad de un posi.le linc"amiento, l

conoce a la multitud, l "a pertenecido siempre a esa o al#una

cualquier otra multitud$

Esta no ser( la primera )e' que "u*a "acia la calide' terminal

de las fra'adas, "acia la pantalla indescifra.le del tele)isor,

porque la noc"e "a comen'ado a ser oscurecida por la p+.lica

noc"e de la multitud, porque esa furiosa multitud amena'ante

"a decidido em.ria#arse a carca1adas$

Soto ele)a el )olumen del tele)isor, * espera$ La multitud no

sa.r/a decir qu es lo que Soto espera, porque i#nora que s&lo

las cosas insi#ni2cantes pueden ser esperadas con la )iolentad

)oluntad de Soto, con la tena' fatalidad de Soto, que espera,

solamente, la fec"a cuando ir( a co.rar los pocos soles de su

1u.ilaci&n anticipada$

Soto nunca "a daado a nadie, * el escandaloso estruendo con

que des.arata la ruina de los pocos trastos que "eroicamente

le acompaan, est( con)encido, a nadie podr/a nunca

ocasionar nin#+n dao$


22/31

Es cierto que carece de ami#os entre los rostros de esa

multitud ad*acente, pero es cierto tam.in que afuera, si se

"a atre)ido a escapar, cuando nadie lo )e, cuando es mu*

temprano, o mu* tarde, all/ afuera, en las calles, donde nadie

conoce de su solitario desencuentro cotidiano, all/, afuera, *

en la esquina menos pensada, lo sorprender( sin falta una

sonrisa respetuosa, una mano 3otante se adelantar(

cortsmente "acia su mano, o una me1illa le ser( ofrecida para

el .eso$

Entre tales &r#anos que lo acompaan unas cuantas "oras,

que al recordar lo sostienen mientras di.u1a en el aire como

so.re una pi'arra esas pala.ras culti)adas cada noc"e .a1o el

alto )olumen del tele)isor, cuando estalla asediado por la

sa.ia amonestaci&n atmosfrica de la multitud que le teme,

entre esos unos * esos otros, Soto, "a.lando francamente, no

entiende cu(l es la diferencia$

Soto no cree "a.er enloquecido$ Siempre "a* en un rinc&n de

esas "a.itaciones arruinadas al#+n licor .arato que usa con

maestr/a de asiduo .e.edor$ 4ero una profunda, una anti#ua

em.ria#ue' teida por el si#no derrotado del .olero

transforma su satisfacci&n en acentuado #esto de discordia$

Los )idrios * los trastos *a se "an "ec"o peda'os nue)amente,

las pala.ras "an sido proferidas con per)ersa simplicidad, el

miedo, que Soto es incapa' de remediar, tal como est(,

#lidamente em.ria#ado, se replie#a "acia sus manos * sus

piernas "acindolas tem.lar, "acia sus p(rpados que se

cierran intensamente * m(s all( de lo que quisieran nunca

"a.er soportado! entonces amanece$

4or so.re el rumor de los escom.ros que Soto "a comen'ado a

.arrer se escuc"a el indi#nado cacareo de esa multitud

apostada a todo lo lar#o * a todo lo anc"o del calle1&n$

Soto inclina la ca.e'a recostando el "om.ro derec"o contra la

puerta de "o1alata do.le que da "acia el calle1&n, * escuc"a!


23/31

e%traamente, le preocupa m(s el proca' desacierto )er.al de

la multitud que lo que aquella multitud realmente trama$

El dueo de la precaria propiedad alquilada que Soto "a.ita

poco a#rado "allar( en a.andonar cualquier nader/a a la que

se dedique para disponer el desa"ucio, para a#radar a la

multitud que trama conminarlo como a un dios- co.ra un

alquiler apetitoso, * Soto, a diferencia de la multitud

esta.lecida, no est( desamparado, Soto se sa.e e%ento * a

sal)o de cualquier propiedad$

El sol, o la tierra, #iran r(pidamente, * Soto * la multitud

est(n comen'ando a .oste'ar$

As/, porque para la multitud el escaso alimento es una siempre

indispensa.le carnicer/a de esperan'as, * porque el desarrai#o

"umillante fue no)edad que l "a conocido con lamenta.le,

con irremedia.le anticipaci&n, o porque la multitud, "a.lando

francamente, tampoco entiende qu la "ace diferente de esos

&r#anos amistosos que en las calles se ofrecen para

acompaar la desesperada soledad de Soto 0esto produce en la

multitud un estado de enorme perple1idad, una culposa

)er#5en'a0, am.os- Soto, maestro de escuela 1u.ilado

anticipadamente, * esa infame multitud de o2cio inimputa.le

a la que Soto intenta educar cada noc"e, )uel)en a

reconciliarse con la silenciosa * paciente realidad del por)enir$


24/31

1. C#e!"& ace$ca -el *#e p$&p&!e&s el si(#ie!"e es*#ea

-esc$ip"i5&:

1. 1. H#i4s s# $as(& 4s ip&$"a!"e es la c&!s"i"#ci/! -e -&s

pe$s&!a3es &p#es"&s' i!"e($a-&s e! #! 4%i"& cerrado'

1. 0. pe$&' ie!"$as #!& +a si-& !&i!alia-&' p&see pe$s&!ali-a-' el

&"$& la #l"i"#-' es #! c&!3#!"& a!/!i&=

1. 8. , s&! !&"&$iae!"e a#se!"es l&s li"es "ep&$ales -e l&

!a$$a-&: l& *#e c&!s"i"#,e cla9 +a i-& &c#$$ie!-& a!"es *#e el

lec"&$ i!"e$5i!ie$a , se p$&l&!(a 4s all4 -el l"i& p4$$a2& -el

c#e!"&' l& *#e !&s $ei"e a #! estado

1. ;. c&& si la a!(#s"ia , el c&!@ic"& c&!"i!#&s -e la )cci/!

p$&p#es"a asal"a$a! la 5i-a isa' el pla!& e! *#e el lec"&$ pa$ece

#%ica$se.

1. . C$ee&s' la causa -el c&!@ic"& c&!sis"e e! la pe2ec"i%ili-a-

1.


25/31

0. Y -esa$$&lla&s a!al"icae!"e ese es*#ea -esc$ip"i5& -el &-&

*#e si(#e:

0. 1. S&"& $esi-e' 4s *#e #! 5eci!-a$i& ca$ac"e$ia-& p&$ la p&%$ea

ec&!/ica' #! c&!3#!"& s&cial al *#e pe$"e!ece , al *#e le es

ip&si%le & s#ae!"e -i2cil $e!#!cia$. Pe$"e!e!cia *#e l& -e)!e

ip&!i!-&le #!as ca$ac"e$s"icas -e"e$i!a-as.

C&& s#3e"& $eal p$&p#es"& p&$ la pala%$a' el pe$s&!a3e !& pa$ece

es"a$ a"a-&' -is2$#"a -e li%e$"a-' , el c&!@ic"& -el *#e se $&-ea !&s

s#(ie$e' e! ca%i&' #! c&p$&is& %ie!+ec+&$.

Es e! s# cali-a- -e s#3e"& ia(i!a$i&?si%/lic& *#e -esc#%$i&s

a-e4s *#e S&"& se e3e$ce a s is& c&& c&!s"$#c"&$ -e esas

ca$ac"e$s"icas -e"e$i!a-as c&!"$a las *#e l#c+a ca-a !&c+e e!

e-i& -e la e%$ia(#e.

S&"& es"4 i!sc$i"& e! #! c&!3#!"& ce$$a-& !& p&$ la p$&9ii-a-

(e&($4)ca *#e #! calle3/! ip&!-$a e! *#ie!es l& +a%i"a!' si!&


26/31

p&$*#e ca-a #!a -e las pa$"ic#la$i-a-es -el c&!3#!"& *#e S&"&

c#es"i&!a e!c#e!"$a $es&!a!cia' se +ace 5isi%le' e! el s#3e"&

ia(i!a$i&?si%/lic& *#e es S&"&= es"& p$&p&$ci&!a al c#e!"& s#

&5ili-a-.

Si las -e)cie!cias & l&s 5ici&s *#e S&"& -esc#%$e e! la #l"i"#- *#e

l& $&-ea !& p&se,e$a! -es-e ,a $ep$ese!"aci/! c&!c&$-a!"e e! la

"&p&l&(a ia(i!a$i&?si%/lica -e S&"&' !& p&-$a&s c&& lec"&$es

&"&$(a$ !i!(#!a 5e$&siili"#- al c#e!"&' , el c#e!"& !& p&-$a a s#

5e c&!s&li-a$ es"e c&!3#!"& ce$$a-& *#e lec"&$ , "e9"& c&!s"i"#,e! a

s# 5e. Y e!&s p&-$a&s c&!&ce$ la i!"e!ci/! -el a#"&$ al esc$i%i$

es"e c#e!"& si el c#e!"& is&' a-e4s -e s# ca$4c"e$ real' !&

pe$"e!ecie$a al cap& -e l& s#%3e"i5&' !& !&s $ei"ie$a a #!a

i!"e$p$e"aci/! *#e e9ce-a l&s li"es -e a%&s pe$s&!a3es' S&"& , la

#l"i"#-' , se i!sc$i%ie$a e! el +ec+& s#%3e"i5& -e *#ie! l& +a esc$i"&'

e9i(i!-&!&s p&$ l& "a!"& 5ia3a$' -esplaa$!&s +acia esa capa e9"e$i&$

-el &%3e"& li"e$a$i&: el a#"&$.

0. 0. La #l"i"#- *#e S&"& c&!"$a-ice es"4 a"$apa-a e! las

!ecesi-a-es -e la p$&pie-a-' es"4 &%li(a-a a $esis"i$' a p$&"e(e$' a

-e!#!cia$' a e3e$ce$ pe$a!e!"e ce!s#$a s&%$e a*#ell& *#e la p&-$a

p&!e$ e! $ies(&' & p#-iese p&!e$ e! $ies(& s# c&+esi/!' s#

c&!"i!#i-a-.

Es #! !e$& ca$e!"e -e -e)!ici/!' , s/l& l&($a! -e)!i$la el

s#%c&!3#!"& *#e la -elii"a , el ac"& -e c&!"i!#i-a- c&! *#e se


27/31

a#"&(e!e$a' la )liaci/! e!ci&!a-a , pa$a la c#al S&"& c&!s"i"#,e

peli($&.

S&"&' e! ca%i&' !a-a p$&"e(e' as %ie! ip#lsa la !&i!aliaci/!

-e ca-a #!& -e l&s elee!"&s -el s#%c&!3#!"& *#e la #l"i"#-

c&!s"i"#,e' l& -ice el ""#l&: L&s %e!e)ci&s -e #!a e-#caci/!.

N&i!aliaci/! *#e pe$i"e s&%$e5i5i$.

E! s# ac"i"#- a%i5ale!"e' S&"& es #! e-#ca-&$ p&c& esc#c+a-&.

S&"& is& se e!ca$(a -e &paca$' &c#l"a$ s#s pala%$as %a3& -e la

%#lla -el "ele5is&$ c#a!-& ,& s/l& se las -ice a s is& & %a3& el

es"$#e!-& -e l& *#e $&pe c#a!-& +a%la a la #l"i"#-' c#a!-& dice

la 2&$a -e a-*#i$i$ !&i!ali-a-. Oc#$$e e!"&!ces el -ial&(&

5i&le!"& -e #! i!c&!scie!"e e! c&!@ic"& c&!si(& is&' , !& es S&"&'

6*#ie!' !ic&' p&see pe$s&!ali-a- , 2#e$& !"i& e! el c#e!"&7 *#e

c&!si(#e &s"e!"a$ a,&$ realidad' *#ie! se +ace 4s $es&!a!"e al

lec"&$' si!& la #l"i"#- e! 2#!ci/! -e s# -ispe$si/!: siep$e es

p&si%le espe$a$ se$ s&c&$$i-&' i!cl#i-& p&$ #!a -ispe$si/! *#e p&$ la

2&$a &!&l"ica -el +ec+& !a$cisis"a *#e S&"& es' , "&-& -i4l&(& se

ace$ca a realidad e! 2#!ci/! -e s# e*#i5ale!cia si%/lica= *#i4s el

a#"&$ c&! *#e -ial&(a&s $esi-e 4s *#e e! S&"& e! la #l"i"#- *#e

p$&p&!e p&$*#e &$ale!"e esa #l"i"#- 5a -el i!"e$s +#a!& p&$

la s#pe$5i5e!cia -e s#s +i3&s +acia s# i!ip#"a%le a$$e%a"& p&si%le:

el li!c+aie!"&' c&! $4pi-a &5ili-a- ie!"$as S&"& se #es"$a

i!/5il' -e"e!i-&' $ecl#s&.


28/31

0. 8. M&5ili-a- *#e e! li"e$a"#$a &"&$(a realidad, consistencia a "&-a

c$eaci/!' , si! e%a$(&' l& *#e e! es"e c#e!"& e!c&!"$a&s es la

-esc$ipci/! -e #! cla9 i!/5il' *#e +a c&e!a-& a!"es -e *#e el

c#e!"& c&ie!ce , se p$&l&!(a 4s all4 -el )!al -el c#e!"&.

Si el a#"&$ a)$a *#e S&"& !& pe$"e!ece' !& es"4 ci$c#!sc$i"& a l&

*#e -e)!e a esa #l"i"#-' S&"& c&& sis"ea ia(i!a$i&?si%/lic&

!& es i!"e$l&c#"&$ p$i!cipal c&! *#ie! el lec"&$ -ial&(a' , !& se

c&!s"i"#,e e! i!-ici& 2#!-ae!"al pa$a ace$ca$!&s & 2ailia$ia$!&s

c&! la i!"e!ci/! ia(i!a$i&?si%/lica -el a#"&$ -el c#e!"&.

S&"& !& lle(a a se$ e! !i!(! &e!"& 4s *#e #! a$"i)ci&

p$&-#ci-& p&$ la #l"i"#- pa$a 5isi%ilia$se 6"&-a ise$ia es

#c+si& 4s *#e #!a siple $ep$ese!"aci/! -e la a!(#s"ia

pe$s&!al7' a#!*#e e! el c#e!"& -el *#e !&s &c#pa&s esa #l"i"#-

ac"e sile!ci&sae!"e' sea &paca-a p&$ la 5&ci2e$aci/! -e S&"&' p&$

la -i2e$e!ciaci/! *#e se !&s p$&p&!e:

0. 8. 1. S&"&' pe!si&!is"a' p#e-e $es&l5e$ s#s !ecesi-a-es

2#!-ae!"ales si! "e!e$ *#e se$ sec#es"$a-& p&$ las #$(e!cias

i!el#-i%les -e la ise$ia. O p#e-e ap$e!-e$ a $e!#!cia$ a la s&l#ci/!

-e s#s !ecesi-a-es %4sicas' Kes"& es p&si%le Pa$a la li"e$a"#$a s&%$e

"&-&' al(& p#e-e se$ p&si%le e! c#a!"& p#e-e se$ real , !&

!ecesa$iae!"e Lo eal.

0. 8. 0. La #l"i"#-' e! ca%i&' es"4 &%li(a-a a s#pe$a$ ese al"&

escal/! pa$a e9i(i$ la "$a!*#ili-a- *#e c$ee&s es"4 -eci-i-a a

e9i(i$ a!"e la 5&ci2e$a!"e p$ese!cia alc&+/lica -e S&"&.

0. 8. 8. Es"a%leci!-&se as -&s pla!&s c&!"$a-ic"&$i&s' #!& ce$ca!& a

la $eali-a- -el lec"&$ -el c#e!"& *#e a*# "$a"a&s' , &"$&'

i!5e$&sil' -eli$a!"e' irreal $elaci&!a-& a S&"&.

De &-& *#e es 3#!"& a la #l"i"#- *#e el lec"&$ c&ie!a a se$

comprendido p&$ la ip&sici/! moral *#e S&"& i!"e!"a al 5&ci2e$a$.

E! la a#se!cia -e li"es 5isi%les p&-e&s e!c&!"$a$ *#e $esi-e la

i!"e!ci/! p&$ pa$"e -el a#"&$' -e c&!s"i"#i$ #! a$"e2ac"& 5isi%ilia-&$:

S&"&' , e! "&$!& a l' #! a$*#e"ip& 5isi%le: ese lec"&$?#l"i"#-


29/31

+is"$ic& *#e es"4 &%li(a-& a apela$ a la i!si!ce$i-a- c&!scie!"e' ,

a la !& si!ce$i-a- i!c&!scie!"e.

0. ;. Se -ice e! el c#e!"& *#e la !ica p$e&c#paci/! -e S&"& es el

procaz desacierto verbal 4s *#e lo que aquella multitud realmente

trama. C&& si S&"& e!"e$a-& ,a -e la ip&si%ili-a- -e acce-e$ a l&

ci2$a-& -e la 5&l#!"a- -e s# a$*#e"ip& 5ela-& se lii"a$a a -e)!i$'

p#li$ las e9p$esi&!es -e s# +&s"ili-a-' -e s# $e!#e!cia pa$a

e!ca#sa$las a 2a5&$ -e s' pa$a +ace$las 5isi%les a!"e s' +acie!-&

5isi%le a esa #l"i"#- -e la *#e el lec"&$ 2&$a pa$"e.

a, -e !#e5& #!a e5i-e!"e i!"e!ci/! p&$ pa$"e -el a#"&$ -e si"#a$ l&s

elee!"&s -el c#e!"& e! l& *#e p&-e&s ($a)ca$ -el &-& si(#ie!"e:

U! Y&VVVVVVVV.U! "&p&s Ia(i!a$i&

U! S#pe$ Y&VVVVVVVVV..U! "&p&s Si%/lic&

U! Ell&VVVVVVVVVVVVVVVV.U! "&p&s Real

0. ;. 1. e! el "&p&s Real "&-&s l&s acci-e!"es se!s&$ialia%les -el

c&!@ic"&' el $#i-&s& acallaie!"& c&! *#e S&"& ce!s#$a el ie-& -e

esa #l"i"#- *#e le "ee , el $ec#e$-& -e las palabras' el haberlas

dicho' "&-& l& *#e pa$ece e9ce-ie$a la es"$#c"#$a ce!"$al -el c#e!"&

0. ;. 0. e! el "&p&s si%/lic& a*#ell& -e l& *#e S&"& c$ee se$5i$se

pa$a 3#s"i)ca$ s# i!5#l!e$a%ili-a-' el !& es"a$ a$$ai(a-& a p$&pie-a-

c&& si la #l"i"#-' a#!*#e es"& &%$e i!5e$sae!"e e! 2#!ci/! -e s#

realidad' -el is& &-& c&& el ap$e!-e$ a !& !ecesi"a$ c&!s"i"#,e

i!-ici& -e irrealidad. Y -el is& &-&' "&-& l& *#e -e)!e la

5#l!e$a%ili-a- -e la #l"i"#- 6lec"&$?#l"i"#-7 a!"e S&"&.


30/31

0. ;. 8. , e! el "&p&s si%/lic& el a$c&' el c&!3#!"& *#e el a#"&$

p$&p&$ci&!a pa$a ip&!e$ al lec"&$?#l"i"#- l&s li"es -e la )cci/!'

pa$a i!cl#i$l&' pa$a 2#!-i$ a lec"&$ , #l"i"#-' a pe$s&!a3e , lec"&$' a

-isc#$s& , lec"&$' e! #! s&l& c&!3#!"& /5il.

0. . Es' a-e4s' #! c&!@ic"& $e"/$ic& el *#e une a S&"& , a la

#l"i"#-' , sie!-&' 4s *#e pe$s&!a3es' c&!s"$#cci&!es 5e$%ales'

a%&s' S&"& , la #l"i"#-' es"4! &%li(a-&s a pe$s#a-i$se e! -&s

se!"i-&s:

0. . 1. S&e"e$ el #!& al &"$&' s&e"e$ #!& -e l&s pe$s&!a3es a s#

a!"a(&!is"a a l&s li"es -e realidad *#e le $es#l"a! 5e$&siles.

0. . 1. A%s&l5e$ pe$a!e!"ee!"e e! 2#!ci/! -e esa 5e$&siili"#-

l&s c#es"i&!aie!"&s *#e Lo eal +ace a la realidad -e s#s

pe$s&!a3es.


31/31

0.

nuestro objeto de estudio

Documents