8/20/2019 Nivelación Inglés 10 2015

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I. E. ERNESTO PARODI MEDINAACTIVIDADES DE NIVELACION AÑO ESCOLAR 2015

AREA INGLÉS

La programación de área está basada en las normas, estándares, resoluciones emanadosdel Ministerio de Educación Nacional y por ende nuestra institución está sujeta a la aplicaciónde ellas en el aula escolar.

Cada Grado tiene unos estándares que todo niño o niña de Colombia, debe alcanzarmínimamente para poder avanzar de un grado a otro.

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN.

1. El alumnos trabajará las cuatro habilidades en inglés: Writing (escribir), Speaking(hablar), Listening (escuchar) y Reading (leer)

a. SPEAKING:  el alumno será capaz de interactuar con su profesor en inglés conexpresiones cotidianas y dar información personal en inglés. Por ejemplo:

  What is your name? Who is your favorite actor?

  How old are you? How do you spell it?

  Where are you from? Do you like English?

  What are your last names? What about the weather?

  What is your favorite subject? What are the car or plane parts?

b. READING: el alumno será capaz de identificar, entender y comprender la información

de un texto. Luego expresará sus ideas, acuerdos y desacuerdos de la mismautilizando el vocabulario aprendido.

c. LISTENING: El alumno verá un video corto en inglés de un tema de interés. Luego serealizará una mesa redonda para realizar un intercambio de ideas sobre el video y

luego escribirá un ensayo en inglés con base en una pregunta problema presentada

por el profesor. Aquí se evaluará las estructuras semánticas expresadas por el

alumno.

d. WRITING: El ensayo escrito en inglés hecho por el alumno será evaluado en forma,contexto, cohesión y coherencia empleadas en el mismo así como las estructuras

gramaticales empleadas y exigidas por el idioma inglés..

e. VOCABULARY: el alumnos reconoce, pronuncia y escribe en inglés palabras yvocabulario aprendido en el grado.

Las actividades se desarrollaran en clase en las horas y horario asignado por la coordinación

de la institución. Los talleres se desarrollaran en forma individual y grupal. Todo lo anterior se

encuentra en el texto de inglés utilizado en el grado desde la página 1 hasta la página 23.

Alexandro Hernández Rodríguez (Español - Inglés)