modelo de silabo harvar

7/24/2019 Modelo de Silabo Harvar

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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADOHARVAR

CARRERA PROFESIONAL TCNICA DE COMPUTACIN EINFORMTICA

SLABO DE LGICA DE PROGRAMACIN

I. DATOS INFORMATIVOS:I.1. CRDITOS : 02I.2. C ICLO DE ESTUDI OS : 3I.3. N DE HORAS SEMANAL : 2I.4. DURACI N : 18 SEMANASI.5. SEMESTRE : 2 015- II.6. D OCENTE : Prof. Nicols E. Mndez Roj as

I.7. FECHA : Inicio : 09.03.15 Final : 13.07.15II. SUMILLA:III. FUNDAMENTACIN:

E n e l m un do d el d es ar r ol lo d e s of tw ar e, s e h ac e t ot al me nt e i nd is pe ns ab le q ue e lprogramador posea una buena lgica, y ms an una buena lgica de programacin,

q ue e s l a q ue l e p er mi te e n p oc as p al ab ra s p r ct ic am en te t ra ba ja r c on s is te ma sinformticos.Par ti endo des de e l pu nt o d e vi st a l os e st udi ant es qu e es tud ian l a ca rr er a d ec om p ut a ci n e i n fo r m t ic a r e qu i er e n c o no c im i en t os s li d os e n l a e l ab o ra c i n d e

pseudocdigos, diagramas de flujo, pruebas de escritorio e implementarlo encualquier lenguaje de programacin.

IV. CONTENIDOS TRANSVERSALES: Crecimiento Continuo y Sostenible. Igualdad de oportunidades Mejorar la redaccin y expresin oral Respeto al medio ambiente.

V. VALORES: Orden

Responsabilidad Democracia. Honestidad. Respeto.

VI. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

P la n if i c a , i mp le m e nt a y g e s ti on a e l u s o d e l a s T e c n ol og a s d e I n fo rm a c i n y C om un ic a c i n d eu na o rg a ni z a c i n , a p a r ti r d e l a n li s is d e s u s r e q u e ri mi e nt os , t e ni e n do e n c u e nt a l os c r i t e ri osde calidad, seguridad y tica profesional propiciando el trabajo en equipo.

C O MP E TE N CI A D E L M DU L O: Analizar, disear, desarrollar sistemas de


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informacin y administrar sistemas de gestin de base de datos, de acuerdo a

los requerimientos de la organizacin considerando los criterios de seguridad

en la transmisin y el almacenamiento de datos.

VII. CAPACIDADES TERMINALES:

Realizar la lgica de la programacin considerando procesos y secuencias.


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VIII. PROGRAMACIN TEMTICA:

PRIMERA UNIDAD: Algoritmo y Pseudocdigo

CAPACIDAD SEMANACONTENIDOS

CONCEPTUALES PROCEDIMEN

Realizar la

lgica de laprogramacin

considerando

procesos y

secuencias.

.

1 I nt r od uc ci n a l a p ro gr am ac i n. D at os ye xp re si on es , d ef in ic i n d e v ar ia bl es yc o n st a n t es . H e r r am i e n ta s d e p r o gr a m a ci n :P se ud oc d ig o. E je mp lo s d e a lg or it mo ssecuenciales

Elabora alsecuenciales.

2

3Operadores. Algor itmos, concepto,c ar ac te r st ic as . E je mp lo s d e a lg or i tm oscondicionales.

Elabora alcondicionales

4Anlisis del problema. Especificaciones de

entradas y salidas, Ejemplos de algoritmoscondicionales.

Elabora algorirepetitivos fi

5Diseo del algoritmo, diseo descendente,

refinamientos por pasos. Ejemplos dealgoritmos repetitivos infinitos.

Elabora algorirepetitivos infi

6Arreglos, declaracin, creacin. Clases,

operaciones. Ejemplos de algoritmosrepetitivos infinitos.

Elabora algorituso de arreg

SEGUNDA UNIDAD: Diagramas de Flujo


CONCEPTUALES PROCEDIM

DiseaDiagramas de

Flujo N-S yConvencionales

7

Herramientas de programacin:Diagrama de flujo N-S.Diagrama de flujo ConvencionalesCasos aplicativos.

Disea y ejecutaDiagramas de Flde algoritmos

procedimentales

8

9101112

TERCERA UNIDAD: Lenguaje de Programacin JAVA


CONCEPTUALES PROCEDIM

Util iza ell enguaje de

13 Resolucin del algoritmo en lacomputadora, codificacin delalgoritmo, ejecucin y comprobacin del programa.

E laboraprocedimentales

validez generand


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programacinJava parai m p l em e n t ar l a ssusseudocdigos,

diagramas deflujo.

14 Ciclo de vida de los objetos: creacin, uso, destruccin. JAVA correspon

15

16T ipos de datos. T ipos primitivos,

clases String, Declaracin deatributos, expresiones, asignacin.

Disea Clases par

abstraer objetosun sistema real.

17M t o do s, d e f in i ci n. D e cl a r ac i n d e v ar i a bl e s p a s o d e

parmetros.

Disea aplicacioncon Clases ysubclases paraabstraer procesosde un sistema rea

18 E VAL UACIN DE RE CUPE RACIN


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VII. ESTRATEGIAS DE TRABAJO

C la s e s t er ic a s : C on e xpos ic i n por pa r te de l pr of e sor y l a pa r ti ci pa c in a c ti va de l osAlumnos.Prctica: Se irn resolviendo ejercicios y casos segn el tema terico tratado.A s e s or a . S e a s e s o ra l a a p l ic a c i n c o r r e c t a d e l os c o no c i mi e nt os t e r i c os e n l a s o lu c i n d e u ncaso real administrado como un proyecto.

VIII. RECURSOS

8.1. HUMANOS

8.2. MATERIALES

IX. EVALUACIN:

9.1. MATRIZ DE EVALUACIN

C A P A C I D A D I N D I C A D O R E S T C N I C A I N S T R U ME N T O S V . P O R C .1.Realizar la

lgica de la

programacin

considerando

procesos y

secuencias

Realiza

algoritmos de

procesos y

subprocesos.

E.T. 50%

FRMULA:

XI. BIBLIOGRAFA: C a i ro B . O s va l do ( 20 03) M e tod ol og a d e l a P rog ra ma c i n . 2 da e d ic i n , M xi c o.

A L F A O M E G A G R U P O E D I T O R S . A . d e C . V . 4 3 8 p . C ai ro O . & G ua rda ti S. ( 2002) Es tr uc tur as de D at os 2da . E dic in, M xic o.

MacGraw Hill. 458p. D e i t e l H . M . y D e i t e l P . J . ( 20 03 ) " C ++ C m o P r og r a ma r " . 4 ta . E di c i n . P r e nt i c e - Ha l l

Hispanoamericana, 1320p. Mxico. J o ya n e s A g ui l a r L ui s ( 20 00 ) P r og ra m a c i n e n C + + A l go ri t mo s, e s t r uc t ur a s d e d a to s y

objetos Madrid. McGraw Hill/Interamericana de Espaa S.A. 710p.


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H e rn nde z R ., L za r o J . C ., D or mi do R ., R os S . ( 2001) E st ruc tur a s de D a tos yAlgoritmos. 1ra. Edicin, Madrid. Pearson Educacin. 283p.

J o y a n e s A g u i l a r L u i s . ( 1 9 9 4 ) C + + a s u a l c a n c e . U n e n f o q u e o r i e n t a d o a o b j e t o s . 1 r a .Edicin.

MacGraw Hill/Interamericana de Espaa S.A. 851p.

U R L :http://www.oracle.com

Prof. Nicols Mndez Rojas Dra. Norma Milagros Mndez RojasPRO FE SO R D I RE CTO R A

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